讀《沒頭腦和不高興》有感

讀《沒頭腦和不高興》有感仔細(xì)讀完一本著作后，大家對人生或者事物肯定產(chǎn)生了很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是作者為大伙兒帶來的8篇讀《沒頭腦和不興奮》有感，盼望可以啟發(fā)、關(guān)心到大伴侶、小伴侶們。

《沒頭腦和不興奮》讀后感篇一

前幾天，我仔細(xì)讀了《沒頭腦和不興奮》這本書。任溶溶爺爺在這本書里講了許多好玩的故事。其中給我印象最深的一個故事是《聽青蛙爺爺講故事》。青蛙爺爺在給小青蛙們講故事，可是青蛙爺爺講的故事我們只聽到了四句?！拔覀冞@里有一只聰慧的小青蛙?！薄斑@孩子就是這么聰慧?！薄安贿^我們當(dāng)中也有一只傻頭傻腦的小青蛙。”和“好了，孩子們，我的'故事講完了?！边@四句話聽起來沒頭沒腦，莫名奇異。莫非青蛙爺爺不會講故事嗎？

這畢竟是什么緣由呢？哦！原來是小青蛙們太吵鬧了！他們在說個不停。青蛙爺爺剛開口，小青蛙們就呱呱呱地一起叫了起來，七嘴八舌，各抒己見，有的甚至還亂哄哄地相互爭吵。這樣的環(huán)境我們怎么能聽見青蛙爺爺在講故事呢？這是對青蛙爺爺?shù)牟痪粗?，也是對其他聽故事的觀眾的不敬重，這是不守秩序，不講文明的行為。

這讓我想到：有些同學(xué)在課堂上任憑講話；電影院里、公共汽車上大聲喧嘩；公園里高聲喊叫……這些不是和小青蛙們一樣不遵守秩序，不講文明嗎？這樣阻礙了別人，是對別人的不敬重。這樣做是不對的。人人都遵守秩序，講文明，我們的社會才會更加和諧！小伴侶們讓我們從我做起，做一個講秩序，講文明，有道德的少先隊員！

讀《沒頭腦和不興奮》有感篇二

看了《沒頭腦和不興奮》里面的“當(dāng)心你自己身上的小妖精”這篇故事，讓我感到受益匪淺。故事講了仆人公多多原來是個很聽話，很乖的孩子，聽從父母的教導(dǎo)，后來不知怎么回事就不乖了，怎么不乖呢：早上吃早點，媽媽端來牛奶和面包叫多多吃，多多不但不答應(yīng)，而且還把牛奶弄灑了。媽媽把青菜夾給多多，多多就張大嘴巴哇哇大叫：“我不要吃，我不要吃……”星期日爺爺來了，多多把他的苦惱告知了爺爺，爺爺笑著說：“是一個特地?fù)v亂的脾氣精鉆進(jìn)了你的身體里?！倍喽嗦犃怂贫嵌?，他打算戰(zhàn)勝這個脾氣精，向爺爺討教了方法，每當(dāng)要發(fā)脾氣時他就盡量不發(fā)脾氣，果真這個妖精就不再作怪了。

看了這個故事讓我懂得了不能任憑亂發(fā)脾氣，會養(yǎng)成不好的習(xí)慣，只要堅持沒有做不好的事情，我有時脾氣也很差，覺得跟多多很像，看了這個故事，我打算要像多多學(xué)習(xí)，做一個有教養(yǎng)，有涵養(yǎng)的好孩子。

沒頭腦和不興奮讀后感篇三

今日我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不興奮》?！稕]頭腦和不興奮》這本書里主要是講兩個小伴侶，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不興奮”。

“沒頭腦和不興奮”做事成天丟三落四，不興奮做事，只知道亂使性子亂發(fā)脾氣。由于他們還小，總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點不但沒有消逝，反而由于這些缺點造成了很多更大的麻煩；沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小伴侶們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。尤其是沒頭腦跟著一群小伴侶爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。“不興奮”當(dāng)了一名演員，但他不興奮扮演老虎，所以在演出時不協(xié)作，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不興奮”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒做勝利。有時候我們做事情動了腦筋，卻由于這個不興奮或者那個不興奮，事情也沒有做勝利。

《沒頭腦和不興奮》讀后感篇四

我酷愛讀書，暑假中，老師推舉的好書我看了個遍，其中《沒頭腦和不興奮》深深地吸引著我。這本書不僅題目有意思，內(nèi)容還很有訓(xùn)練意義。

這本書的是任溶溶爺爺，他的本名是任以奇，原名任根鎏。廣東鶴山人，1923年5月19日生于上海，是聞名兒童文學(xué)翻譯家、作家。《沒頭腦和不興奮》這本書主要敘述了七個教會我們怎樣養(yǎng)成良好的心情和習(xí)慣的故事。我最難忘的故事是第一個《沒頭腦和不興奮》。讓我體會到丟三落四白忙活的沒頭腦和隨心所欲惹大禍的不興奮。

“沒頭腦”成天丟三落四，做什么事情都是稀里糊涂的，鋪張了許多時間；“不興奮”是一個隨心所欲、固執(zhí)任性的小伴侶，沒有一點合作精神。他倆共同的觀點是：這些小毛病不影響長大做大事。在仙人的關(guān)心下，他們瞬間長大，沒頭腦當(dāng)了建筑工程師，不興奮當(dāng)了演員。沒頭腦建了一座三百多層的少年宮。（.）少年宮雖然富麗堂皇，但是少了一樣：電梯！害的大家到二百二十五樓的劇場看戲時，都要累死了。這次演的戲是《武松打虎》，演老虎的就是不興奮。武松和老虎打了三天三夜，可老虎就是“不興奮”倒下，“武松打虎”變成了“虎打武松”。

壞毛病，害一生，好習(xí)慣，益終生。我們不能像沒頭腦和不興奮那樣丟三落四、隨心所欲、固執(zhí)任性。有時候我也會丟三落四，也會犟犟嘴，也會生生氣。讀完這篇文章，讓我熟悉到不能忽視小缺點、小毛病，平常就要從小做起，從小事做起，長大才能做一個有用的人。

沒頭腦和不興奮讀后感篇五

期盼已久的寒假開頭了，我又能夠簡潔而舒心的閱讀各種書籍了。這天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在暖和如春的家里，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不興奮》。

書中描述的兩位仆人公“沒頭腦”和“不興奮”的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思并引以為戒。“沒頭腦”并非不聰慧，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏仔細(xì)細(xì)致和周到的思索。平日里，“沒頭腦”常常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以后，他設(shè)計建筑了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯！害得大家登樓猶如登天一般，這個馬虎真是禍國殃民；“不興奮”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，不情愿與別人協(xié)調(diào)協(xié)作，齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事，比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，但是，不根據(jù)劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺下的觀眾急得直叫，鋪張了大家很多珍貴的時間，真是損人不利己！

讀完了這本書，我明白了許多道理，如：今后在學(xué)習(xí)和生活中，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦糊涂，仔細(xì)細(xì)致；主動與別人協(xié)調(diào)合作，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生更大的力氣。

沒頭腦和不興奮讀書筆記篇六

今日，我讀了一篇文章，叫《沒頭腦和不興奮》。

文章講的是兩個小孩子的奇妙故事，他們一個叫”沒頭腦“，一個叫”不興奮“?！睕]頭腦“這個人的缺點就是：做事馬馬虎虎?！辈慌d奮“的缺點則是：他很固執(zhí)，什么事情都跟別人反著干，他們認(rèn)為長大以后這些缺點自然會沒有的，所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師，把”不興奮“變成了演員?！睕]頭腦“當(dāng)上工程師以后，設(shè)計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設(shè)計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月?！辈慌d奮“呢，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，但沒有根據(jù)劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小伴侶?！睕]頭腦“認(rèn)出了扮演老虎的就是”不興奮“，就趕忙拉著”不興奮“滑著樓梯的扶手下了樓，才一個星期，就下來了。他倆意識到：自己給大家?guī)砹撕軣?，于是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。

看了以后，我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣馬虎大意，也不能像”不興奮“那樣一意孤行。同時我也熟悉到了自己的缺點：馬虎的壞習(xí)慣。我肯定會努力改正的！

沒頭腦和不興奮讀書筆記篇七

我最喜愛《沒頭腦和不興奮》。

他的基本內(nèi)容是：“沒頭腦”和“不興奮”是兩個主公的外號?！皼]頭腦”不是不聰慧，只是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四；“不興奮”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總是不情愿與他人協(xié)調(diào)協(xié)作?！皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計電梯，到兩百二十五層樓上看場戲，上下一次要一個月?！安慌d奮”呢，他跟人搭檔演《武松打虎》，他扮演老虎，卻總不興奮根據(jù)劇情的要求被武松打死，結(jié)果急死了臺下看戲的小伴侶。

沒頭腦和不興奮讀書筆記篇八

沒頭腦？不興奮？一看這本書的題目我就覺得這本書定很好玩。果真，這本書很搞笑哦！

沒頭腦是個沒頭沒腦的東西嗎？不是的，只是他做事沒頭沒腦的。有一次，沒頭腦去好伴侶家里玩要走了，剛關(guān)上門，”嘭嘭嘭“，一看，還是沒頭腦，我問他干什么？他說