組建校內生產性實訓酒店組織機構

組建校內生產性實訓酒店組織機構為確保XX職業(yè)中學校內生產性實訓酒店產教融合的順利實施，成立XX職業(yè)中學校內生產性實訓酒店組織機構。一、成立校內生產性實訓酒店領導小組組長：副組長：成員：領導小組統(tǒng)籌校內生產性實訓酒店產教融合的順利實施，協(xié)調學校生產性實訓酒店建設各項工作。二、成立校內生產性實訓酒店建設辦公室領導小組下設校內生產性實訓酒店建設辦公室，人員組成如下：主任：成員：

校企合作指導委員會章程第一章 總 則第一條 指導思想：為大力推進校企合作的人才培養(yǎng)模式，促進人才培養(yǎng)與社會需求的無縫對接，進一步提升職業(yè)教育服務地方經濟建設的能力，推進國家級重點技術學校的創(chuàng)建工作，根據(jù)國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、國務院《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和教育部《關于職業(yè)院校試行工學結合、半工半讀的意見》等文件精神，結合本校實際，特制定本章程。第二條 主要目標：通過有效、規(guī)范的管理，提升校企合作模式的人才培養(yǎng)質量，提高學生優(yōu)質就業(yè)率，切實減輕學生經濟負擔和就業(yè)壓力，將學生培養(yǎng)成為具有高尚品德、良好素質和專業(yè)技能的適應社會需要的現(xiàn)代勞動者。第三條整體思路：遵循職業(yè)教育發(fā)展和經濟發(fā)展規(guī)律，以“有利于加強和促進職業(yè)教育，有利于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，有利于提高學生的技能和素質”為原則，以學校為主體，通過多種形式與企業(yè)合作，實施校企合作的辦學模式，提高學生技能水平、滿足學生求學和就業(yè)愿望，實現(xiàn)企業(yè)、學生、學校共贏。第二章 運行管理第四條 機構性質：校企合作指導委員會是XX職業(yè)中學校與省內外知名企業(yè)和各類用人單位聯(lián)系的橋梁與紐帶；致力于推進學校與企業(yè)在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、課程建設、頂崗實習、實習就業(yè)、實訓基地建設、訂單式培養(yǎng)、項目申報等方面的全面合作；是創(chuàng)新辦學模式、探索產學研一體化的校企合作平臺。第五條機構設置：校企合作指導委員會由學校、合作單位主要負責人、業(yè)務骨干、技術骨干組成。設主任一名，常務副主任一名，副主任若干，秘書長一名，副秘書長一名，委員若干名。委員會辦公地點設在XX職業(yè)中學校。第六條 活動方式：通過定期會議、參觀考察、高層會商等方式，加強委員單位間的聯(lián)系，增進相互了解。委員會每年至少召開一次全體會議，會期和會議議案由主任和常務副主任共同決定，由秘書長負責會議準備和人員召集。第七條 主要職責：1．加強行業(yè)前景分析，深化崗位標準研究，制定人才培養(yǎng)規(guī)劃；2．密切校企雙方的溝通，推進實習就業(yè)的深度合作；3．宏觀指導校企合作的方式、方法；4．探索彈性學分制在校企合作領域的應用；5．審查校企雙方落實法律法規(guī)和各項制度情況；6．制定和修改委員會的章程；7．其它共同認為的重大工作。第三章 合作內容第八條 在委員會的指導下，校企雙方共同構建技能型人才培養(yǎng)基地。學校與校企合作單位根據(jù)培養(yǎng)目標和企業(yè)實際需要，協(xié)商確定教學計劃和教學內容，共同承擔有關教學管理職責，通過技術培訓和師資培訓，使教師能及時掌握新技術、新裝備和新工藝。第九條在委員會的指導下，校企雙方共同開發(fā)新專業(yè)和課程模塊。學校將按照用人單位的需求研發(fā)學校的專業(yè)設置和教學模塊。在專業(yè)設置上應體現(xiàn)職業(yè)能力本位觀念，由行業(yè)、企業(yè)的專家參與新專業(yè)、新課程的論證，從行業(yè)發(fā)展趨勢和職業(yè)崗位分析入手，把崗位要求的知識、技能、態(tài)度和素質與受教育者的認識、學習過程有機結合起來。使學校人才培養(yǎng)的環(huán)境更加貼近和適應企業(yè)的生產或服務方式、設備條件、管理模式、技術改造。第十條 在委員會的指導下，校企雙方共同實施技能型人才項目培訓。為校企合作單位提供職工培訓、應用研究和技術開發(fā)服務，使學校成為企業(yè)的“后方”基地，實現(xiàn)校企人才培養(yǎng)的“雙贏”。第十一條在委員會的指導下，校企雙方共同打造優(yōu)質師資隊伍。打造優(yōu)質師資隊伍是校企合作的一項重要內容。通過與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議書，聘請企業(yè)專家指導專業(yè)課程開發(fā)，選派骨干教師到企業(yè)輪訓，邀請企業(yè)技術人員到校開設講座，以及聘請企業(yè)技術人員作為學校的兼職教師等方式，提升教師隊伍的整體水平。第十二條在委員會的指導下，校企雙方共同搭建院校學生實習就業(yè)平臺。通過學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和技能方面的要求，制訂培養(yǎng)菜單，學生在校學完相應知識，掌握基本的操作技能后，到企業(yè)實習，以滿足企業(yè)對技能人才的需求。學校與企業(yè)聯(lián)合招生，學生進校后即成為企業(yè)的后備員工，校企雙方共同參與學生的教學和管理，招生與就業(yè)實現(xiàn)無縫對接。第四章 委員單位的權利與義務第十三條委員單位可參與指導學校的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案（教學計劃）、課程體系、課程標準和教學改革等教學活動，使學校的教學更切合企業(yè)實際需求。第十四條委員單位需確定一名管理人員作為聯(lián)絡員。根據(jù)工作需要，聯(lián)絡員與秘書長應加強聯(lián)系，跟蹤雙方進行合作的項目。委員單位變更聯(lián)絡員或聯(lián)系方式時，應及時通知秘書長。第十五條根據(jù)需要，委員會可在企事業(yè)單位聘請顧問,受聘顧問受邀參加委員會的有關工作會議，聽取學校與企事業(yè)單位合作計劃的執(zhí)行情況匯報，并對委員會今后的工作提出意見和建議。第十六條 委員單位享有下列權利：1．優(yōu)先取得和利用本委員會的技術信息或資料。2．參加本委員會組織的各種學術、技術交流活動。3．優(yōu)先錄用學校畢業(yè)生就業(yè)。4．優(yōu)先與學校共同進行人才培養(yǎng)、科研合作。第十七條 委員單位履行下列義務：1．遵守本委員會章程，維護委員會的合法權益。2．保持與XX職業(yè)中學校的密切聯(lián)系，協(xié)助學校與各委員單位的相互合作；協(xié)助學校開展技術調研及學生實習實訓基地建設等工作。3．及時向委員會反饋本單位的人才需求情況。優(yōu)先接受學校的畢業(yè)生就業(yè)