怎樣寫思想總結(jié)

怎樣寫思想總結(jié)怎樣寫思想?yún)R報(bào)？怎樣寫思想?yún)R報(bào)？（－）寫思想?yún)R報(bào)的目的和意義要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺(jué)悟的有效途徑。最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解申請(qǐng)入黨人員的思想狀況，提倡寫書面思想?yún)R報(bào)。當(dāng)然，也可以進(jìn)行口頭匯報(bào)。（二）思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想狀況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過(guò)思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題向黨組織說(shuō)明；如對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)；如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織；如遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過(guò)學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)；如在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益發(fā)生矛盾的問(wèn)題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)；為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問(wèn)題以及今后提高的打算等寫清楚……在思想?yún)R報(bào)的最后部分，可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望，如希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，指出今后的努力方向等等。（三）寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問(wèn)題首先，思球匯報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話、套話、假話，做表面文章；其次，寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況，集中就體會(huì)和認(rèn)識(shí)深刻的一、兩個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談；再次，寫思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義；最后，寫思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問(wèn)題。黨組織不能簡(jiǎn)單地用思想?yún)R報(bào)次數(shù)的多少衡量一個(gè)人是否積極靠近黨組織，但是對(duì)于要求入黨的人來(lái)講，經(jīng)常、主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想是加強(qiáng)同黨組織聯(lián)系，增強(qiáng)組織觀念的一條有效途徑，因此，申請(qǐng)人黨的人應(yīng)積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想。第二篇：怎樣寫部隊(duì)總結(jié)3600字怎樣部隊(duì)工作總結(jié)范文怎樣寫部隊(duì)工作總結(jié)一、總結(jié)的基本概念和作用總結(jié)，就是把已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查，總評(píng)價(jià)；進(jìn)行一次總分析，總研究。根據(jù)這個(gè)定義，總結(jié)要回答的中心問(wèn)題是在某一時(shí)期“已經(jīng)做了什么，如何做的，做到了什么程度，有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”等，當(dāng)然結(jié)論不是表面的、感性的，而應(yīng)該是深刻的、理性的。換言之，對(duì)進(jìn)行到一定階段或告一段落的工作，加以分析研究，明確成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，并用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。從給總結(jié)所下的定義不難看出，一篇好總結(jié)，不僅要明確“已經(jīng)做了什么，做到了什么程度，而且還要回答怎么做的，有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”?！耙呀?jīng)做了什么，做到了什么程度”，實(shí)際上是對(duì)工作的基本概括，需要注意的是不能搞簡(jiǎn)單堆砌，所引用的材料要經(jīng)過(guò)認(rèn)真地加工，但又要保持事物的本來(lái)面目，做到實(shí)事求是。這里就有個(gè)如何提煉材料的問(wèn)題，概括地講不外乎依據(jù)上級(jí)的指示要求、突出工作重點(diǎn)、圍繞反映主題等，但實(shí)際運(yùn)作中是難以把握好的，必須注重積累經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)一個(gè)有心人?！霸趺醋龅?，有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”，主要應(yīng)該把工作中起作用最大、最有價(jià)值的好做法和體會(huì)最深的教訓(xùn)寫出來(lái)，這里需要提醒大家的是必須注意思想方法和具體工作方法的區(qū)別，一般情況下在較大的工作中應(yīng)以總結(jié)思想方法為主，具體方法為思想方法服務(wù)。做到以上兩點(diǎn)，靠得是認(rèn)識(shí)水平和理論功底，當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)也很有用，從這個(gè)意義上講，學(xué)習(xí)是非常重要的。對(duì)總結(jié)的作用必須有個(gè)正確的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，以便于我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)能夠始終保持一個(gè)正確的方向，思維不跑題，不離題太遠(yuǎn)。從普遍意義上看，總結(jié)的作用主要是：一是全面系統(tǒng)地了解以往的工作情況，做到心中有“底”。比如：工作做得是好、一般、差，有哪些成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)需要發(fā)揚(yáng)，有哪些錯(cuò)誤、問(wèn)題需要糾正和避免等，這就給以后工作指明了方向。二是從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)、從失敗中汲取教訓(xùn)，便于以后開(kāi)展工作。有了以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以使我們的工作少走彎路，提高工作質(zhì)量和效益，把工作做得更好。三是在過(guò)去的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)工作規(guī)律和事物發(fā)展規(guī)律，并運(yùn)用這些規(guī)律指導(dǎo)新的實(shí)踐。尤其是對(duì)一些重復(fù)性的工作，要不怕麻煩，在總結(jié)中更深刻地認(rèn)識(shí)其本質(zhì)，探討變化著的新規(guī)律，升華思想水平和能力水平。四是在研究總結(jié)工作的過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)人才并提高干部認(rèn)識(shí)水平和能力素質(zhì)。二、總結(jié)的分類和內(nèi)容１、總結(jié)的分類。一是按性質(zhì)分：有工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、勞動(dòng)總結(jié)等。二是按范圍分：有地區(qū)總結(jié)、部門總結(jié)、單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)等。部隊(duì)內(nèi)部的總結(jié)有團(tuán)營(yíng)連總結(jié)等。三是按時(shí)間分：有月總結(jié)、季總結(jié)、年總結(jié)、階段總結(jié)等，還有若干年總結(jié)，比如黨的十五大報(bào)告、團(tuán)以上單位黨代表大會(huì)報(bào)告、建設(shè)應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)情況五年總結(jié)等。四是按內(nèi)容分：有綜合性總結(jié)、專題性總結(jié)等。部隊(duì)常見(jiàn)的總結(jié)還有黨委工作總結(jié)、軍事工作總結(jié)、政治工作總結(jié)、后勤工作總結(jié)、裝備工作總結(jié)等，當(dāng)然還可以再細(xì)化。２、總結(jié)的主要內(nèi)容。由于工作情況的不同，總結(jié)的內(nèi)容也不可能千篇一律?？偟膩?lái)說(shuō)，總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面。一是基本情況。任何總結(jié)，都有基本情況的概述和敘述，簡(jiǎn)繁要根據(jù)需要來(lái)確定。需要強(qiáng)調(diào)的是必須把客觀實(shí)際說(shuō)清楚，對(duì)工作背景、主客觀條件、有利不利因素和基礎(chǔ)情況等進(jìn)行分析，使總結(jié)建立在更加客觀之上。二是成績(jī)和問(wèn)題。這是中心或重點(diǎn)。成績(jī)有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；問(wèn)題有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)，怎樣造成的，這都是總結(jié)中不可少的。三是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。既對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行理性的分析、研究、概括、集中，使他不僅對(duì)類似的工作提供借鑒，而且能夠從普遍意義上給人以促動(dòng)或警示。四是改進(jìn)意見(jiàn)或措施。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不僅要指出來(lái)，而且要努力解決好，這就是我們制定措施的基本原則。需要指出的是在總結(jié)中一般都要體現(xiàn)以上的內(nèi)容，但一定要有所側(cè)重，不能面面具到，平鋪直敘，簡(jiǎn)單地搞現(xiàn)象羅列和工作記錄。三、總結(jié)的基本格式對(duì)于總結(jié)，在實(shí)際工作中形成了一些常見(jiàn)的、為大家所共同接受和運(yùn)用的格式，熟悉這些基本格式，非常重要。第一種格式：＜常見(jiàn)型＞按內(nèi)容分為情況、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、下一步打算等幾個(gè)部分，也可以只寫某一部分或某一方面。第二種格式：＜專題型＞把總結(jié)所包括的時(shí)期劃分成幾個(gè)階段，敘述各個(gè)階段的不同情況。也可以分別敘述各個(gè)階段的成績(jī)、缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，也可以分別敘述各個(gè)階段的做法，也可以分別敘述各個(gè)階段的基本情況后找出共同的東西加以概括，要根據(jù)需要和實(shí)際情況而定。第三種格式：＜開(kāi)創(chuàng)型＞在敘述工作的一般發(fā)展情況之后，把政策上或工作中較為突出的問(wèn)題提出來(lái)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，求得若干結(jié)論，以便在以后遵循。第四種格式：＜經(jīng)驗(yàn)型＞抓住情況、問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，從客觀情況和工作情況的發(fā)展變化的敘述中，從領(lǐng)導(dǎo)方面對(duì)工作發(fā)展的掌握上，從克服困難、解決問(wèn)題的過(guò)程中，說(shuō)明一種或幾種方法的正確性以及可實(shí)行性，并說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)在各個(gè)環(huán)節(jié)上如何把工作向前推進(jìn)－－也就是具體闡明了這個(gè)時(shí)期的主要經(jīng)驗(yàn)。工作總結(jié)的寫法，常見(jiàn)的有分段體、分題體、編年體等三種。＜１＞分段體是一種分成段落談情況、談體會(huì)的總結(jié)體例，可多分或少分段，可以數(shù)碼加標(biāo)題的形式或數(shù)碼的形式標(biāo)明。一般有二段式＜情況、體會(huì)＞、三段式＜情況、成績(jī)、體會(huì)＞、四段式＜情況、成績(jī)、體會(huì)、努力方向＞、五段式＜情況、成績(jī)、體會(huì)、問(wèn)題、努力方向＞等。＜２＞分題式是一種分成若干問(wèn)題談情況、談體會(huì)的總結(jié)體例，一般是一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題談。＜３＞編年體是一種按照時(shí)間順序談情況、談體會(huì)的總結(jié)體例。一篇總結(jié)，需要有哪幾個(gè)方面，各個(gè)方面根據(jù)什么樣的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，這幾個(gè)方面誰(shuí)先誰(shuí)后，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)什么，突出什么，這些都應(yīng)當(dāng)由內(nèi)容來(lái)決定，應(yīng)當(dāng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服務(wù)全文的中心。結(jié)構(gòu)的確定有以下幾個(gè)原則：一是要根據(jù)客觀材料，在總結(jié)所要表達(dá)的總的觀點(diǎn)指導(dǎo)下，確定寫哪幾部分；二是要根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系，確定各個(gè)部分之間、部分與中心之間的關(guān)系；三是要根據(jù)上級(jí)要求和客觀實(shí)際情況，確定總結(jié)的中心和重點(diǎn)；四是要根據(jù)各部分之間的關(guān)系、總結(jié)的重點(diǎn)以及認(rèn)識(shí)規(guī)律，確定各部分的次序。四、總結(jié)的方法１、必須首先熟悉和掌握基本情況。主要有三個(gè)方面：一是上級(jí)的相關(guān)政策和規(guī)定?？偨Y(jié)主要是為了檢查貫徹執(zhí)行上級(jí)的方針政策和完成工作的情況，掌握相關(guān)政策和規(guī)定是做好總結(jié)的基本前提，離開(kāi)了這一點(diǎn)總結(jié)就不可能深入，也不可能正確。二是工作的實(shí)際情況。不僅要全面掌握情況，重要的是掌握工作的基本思路，基本經(jīng)驗(yàn)，主要矛盾，以及解決問(wèn)題的主要方法。三是其它單位的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這可以使總結(jié)工作少走彎路，也能對(duì)總結(jié)有所啟發(fā)，開(kāi)闊視野，托展思路。２、必須突出重點(diǎn)或中心?？偨Y(jié)不是現(xiàn)象的羅列和記錄，而是反映現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律，要把大家對(duì)現(xiàn)實(shí)分析研究的結(jié)果寫出來(lái)，把認(rèn)識(shí)清楚的、考慮成熟的東西寫出來(lái)。這就要求我們選擇政治上重要的、有現(xiàn)實(shí)意義的、最迫切的關(guān)鍵性的問(wèn)題作為我們的重點(diǎn)來(lái)思考、研究，并形成文字。比如，寫團(tuán)抗洪搶險(xiǎn)集訓(xùn)總結(jié)，主要問(wèn)題是時(shí)間短、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高與缺乏經(jīng)驗(yàn)的矛盾，中心應(yīng)該是如何把領(lǐng)率機(jī)關(guān)的要求和希望變成廣大官兵的實(shí)際行動(dòng)，重點(diǎn)應(yīng)該是組織指揮、調(diào)動(dòng)部隊(duì)的積極性、與友鄰和群眾搞好協(xié)調(diào)以及部隊(duì)的創(chuàng)新精神和實(shí)干精神，把握住這一點(diǎn)寫總結(jié)就不會(huì)跑題。３、必須堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。對(duì)工作的分析研究要一分為二，既要總結(jié)成績(jī)，又要檢查問(wèn)題，報(bào)喜又報(bào)憂。堅(jiān)決反對(duì)編造素材、夸大事實(shí)、盲目撥高觀點(diǎn)等問(wèn)題，切實(shí)做到以客觀事實(shí)說(shuō)話。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，既要善于抓典型人、典型事，又要對(duì)所反映的情況負(fù)責(zé)；既要抓特殊規(guī)律，又要遵循一般規(guī)律；既要情節(jié)生動(dòng)，又要被人接受。在解放軍的總結(jié)中，出現(xiàn)過(guò)不少笑話，在我們身上不要犯類似的毛病。４、必須樹(shù)立艱苦工作的觀念。一篇好總結(jié)不是坐下來(lái)就能寫出來(lái)的，非下功夫不可。功夫應(yīng)該下在哪里，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該把握：一是搜集素材的環(huán)節(jié)。平時(shí)要處處留心，總結(jié)時(shí)要走群眾路線，關(guān)鍵是思想要敏感，不能讓好素材從身邊溜走。還要提醒大家，不僅要注意收集典型人和事，而且要注意收集典型的工作方法，要收集領(lǐng)導(dǎo)的工作思路?？偨Y(jié)的思路，就是實(shí)際工作的思路，在這一點(diǎn)上必須學(xué)會(huì)從領(lǐng)導(dǎo)哪里吸取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話平時(shí)多記，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題平時(shí)多思考，養(yǎng)成聯(lián)系起來(lái)看問(wèn)題的習(xí)慣，這一點(diǎn)非常重要。平時(shí)不想事，寫總結(jié)時(shí)必然無(wú)從著手；平時(shí)不觀察事物，寫總結(jié)時(shí)必然感到腦子很空，無(wú)話可說(shuō)。從這個(gè)意義上講，寫好總結(jié)基礎(chǔ)在平時(shí)，功夫也要花在平時(shí)。二是編寫提綱的環(huán)節(jié)。擬一個(gè)好的提綱，是寫好總結(jié)的基礎(chǔ)。提綱，顧名思議就是文章的綱，綱舉目張，非常重要。編寫提綱，通俗一點(diǎn)講就象打仗前指揮員調(diào)整部署部隊(duì)一樣，非要有良好的組織能力不行，當(dāng)然這里指的是對(duì)素材、對(duì)工作內(nèi)在規(guī)律的把握。在編寫提綱時(shí)，要明確回答寫些什么，哪些是主要問(wèn)題，哪些是次要問(wèn)題，每一問(wèn)題的中心內(nèi)容和主要意思是什么，每一問(wèn)題中，還有哪些小問(wèn)題。既是很小的總結(jié)也要有提綱，可以是腹稿，但必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三是寫作的環(huán)節(jié)。交代要簡(jiǎn)要，必須敘述的情況，力求簡(jiǎn)明扼要；背景要鮮明，以比較的方法為主，好壞比、縱橫比、與要求比等；條理要清楚，邏輯