小學(xué)語文知識要點歸納匯總(全年級)

A.小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識--拼音一、字母表（音序表）AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz（其實就是英語26個字母的大小寫，只是讀音不同）二、音節(jié)音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)三個部分組成（三拼音節(jié)還包括：介母）三、聲母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw四、韻母1、單韻母：aoeiuu（6個）2、復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、te、er（9個）3、鼻韻母：（前鼻音）an、en、in、un、in（后鼻音）ang、eng、ing、ong五、整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu>yu、yue、yun、yuan（16個）六、標(biāo)調(diào)規(guī)則有a別放過，沒a找o、e,i、u并列標(biāo)在后，這樣標(biāo)調(diào)準(zhǔn)沒錯！

七、拼寫需注意的事項1、j、q、x遇到u,兩個小點要拿去2、句子開頭的首字母要大寫；漢語人名的開頭字母要大寫；專有名詞的開頭字母要大寫：Beijing;文章標(biāo)題開頭字母要大寫B(tài).小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識--量詞常能聽見小朋友有意或無意的說：那里有“一頭馬”，聽著挺可樂，但這恰恰說明了小學(xué)語文中一個不可忽略的問題一一量詞。量詞：表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。量詞的分類很多，例如名量詞、動量詞等。“一個人、兩只梨、三口鐘、一把茶壺”中的“個、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的數(shù)量單位，叫做名量詞?！叭ヒ惶?、看一遍、做一次、哭一場”中的“趟、遍、次、場”，表示動作的數(shù)量單位，叫做動量詞。把名量詞“駕”“人”和動量詞合在一次，共同用來作為一種特殊的計量單位,就是復(fù)合量詞。小學(xué)常用、常考的量詞做了一個歸納如下：道、把、份、根、對、封、張、件、彎、縷、伙個、頭、塊、匹、條、斤、名、位、群、座、口、陣、雙、本、次、歹h架、棟、輛、臺、片、輪、只、棵、顆、朵、艘、場、所、桿、瓶、頂、項、幅、部、支、枝、首、尊、堆、鉤、葉、道、把、份、根、對、封、張、件、彎、縷、伙（注：常用的量詞多數(shù)都在日常生活的口語中出現(xiàn)，所以要注意在日常生活中的積累和正確的運用）除了單個量詞的運用之外，量詞的重疊也是一個必會的知識點量詞的重疊：除了計量名量詞外，不少量詞可以重疊使用。例如：個個 /件件/張張/次次/趟趟/回回等。C.小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識--關(guān)聯(lián)詞很多孩子都對關(guān)聯(lián)詞掌握良好，但多數(shù)會有一個誤區(qū)，那就是總認(rèn)為關(guān)聯(lián)詞是種固定搭配，比如說“因為”就一定和“所以”，往往在出現(xiàn)隨機(jī)應(yīng)用，或者某些關(guān)聯(lián)詞混合運用的時候就會出現(xiàn)差錯。所以在這里要提醒，關(guān)聯(lián)詞其實就是能夠讓兩句或者更多句話有機(jī)的、合理的聯(lián)系起來的詞語，運用時要靈活多變、通順合理就可以。1、并列關(guān)系：一■邊…一■邊…、一■面…一■面…、不是…而是…、有時…有時…、既…又…、又…又…、那么…那么…2、承接關(guān)系：一…就...、首先…然后...、又…就…、接著…3、遞進(jìn)關(guān)系：不僅…而且、不是…甚至、不但…而且、不但（不僅、不只）...還（又、也）4、因果關(guān)系：因為…所以、由于...因此、之所以...是因為、既然...就、因此…5、選擇關(guān)系：是...還是、不是...就是、要么...要么、與其...不如、寧可...也不、寧愿...不愿…6、轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然...但是、盡管...還（卻）、但是（可、去人可是、然而、不過、只是、僅）7、假設(shè)關(guān)系：如果（假設(shè)、倘若）...就（那么、那就）、即使（就是、就算、縱然）...也（還）8、條件關(guān)系：只要…就、只有…才、除非…才、任憑…也關(guān)聯(lián)詞語的運用，關(guān)鍵在于平時語感的培養(yǎng)，如果一句話當(dāng)你添上了關(guān)聯(lián)詞語之后意思表達(dá)出現(xiàn)的差異，那肯定不對，所以關(guān)聯(lián)詞語的運用竅門就在于對句子和意思的準(zhǔn)確理解和把握。D.小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識--修辭修辭是修飾文字詞句、運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。修辭方法不只是小學(xué)語文非常重要的基礎(chǔ)知識，而且這一知識點的掌握好與壞直接關(guān)系到作文這一重要的知識，所以絕不能忽視。1、比喻：就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。3、夸張：對某一個事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則，不同于說大話，而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。4、排比：是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣一致的詞組或句子排列起來，借以增強表達(dá)效果。5、反問：用問的語氣表達(dá)確定的意思或加重語氣。6、設(shè)問：可以直白的說就是自問自答。7、雙關(guān)：在特定的語言環(huán)境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。8、引用：引用別人的話或成語、典故等。9、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達(dá)意思。10、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。11、對偶：用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個句子或短語表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。12、反復(fù)：為表達(dá)強烈的感情有意重復(fù)使用某個詞語、句子。13、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關(guān)的人或事。如果想把修辭方法運用的恰當(dāng)正確，一定要在日常的學(xué)習(xí)中留心、留意，多積累,有一個小竅門，就是把每個修辭方法都背一到兩個有代表的句子，并以此句舉一反三！E.小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識--標(biāo)點符號標(biāo)點符號的相關(guān)知識可以說會伴隨著一個學(xué)生或者說一個人一輩子， 只要涉及到寫，那么就離不開標(biāo)點符號，而標(biāo)點符號也是小學(xué)必須掌握的一項基礎(chǔ)知識。小學(xué)常用標(biāo)點：（16種）逗號，句號。問號？感嘆號！冒號：分號；雙引號”"頓號、括號（）—折號一一省略號......書名號《》著重號.連接號（一一）專名號（----）基本概念及用法：1、逗號：表示一句話中間的一般性停頓。2、句號：用于一句完整話的最后停頓。3、問號：表示一個疑問旬末尾的停頓和語氣。4、感嘆號：用于表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣5、冒號：表示提示性話語之后的停頓。6、分號：表示停頓一般比逗號大比頓號小，復(fù)句間較大的停頓。7、雙引號：標(biāo)明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。8、頓號：表示句子中并列詞語之間的停頓。9、括號：標(biāo)明文中注釋的部分。10、破折號：表示出現(xiàn)種種不同的語境、情態(tài)和語法意義。11、省略號：表示由于種種原因省去的內(nèi)容、達(dá)到便于記敘的目的。12、書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。13、著重號：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。14、間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。15、連接號：表示時間、地點、數(shù)目等起止的標(biāo)點。16、專名號：表示人名、地名、國家名等。F.小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識--歇后語1-八仙過海一一各顯神通2-砌墻的磚頭一一后來居上3-早開的紅梅——一枝獨秀4-車到山前——必有路5-打破砂鍋一一問到底6-門縫里看人一一把人看扁了7-虎落平陽一一被犬欺8-畫蛇添足一一多此一舉9-箭在弦上一一不得不發(fā)10-井底青蛙一一目光短淺11-大海撈針一一沒處尋12-竹籃打水一一一場空13-打開天窗——說亮話14-船到橋頭一一自會直15-飛蛾撲火一一自取滅亡16-百米賽跑一一分秒必爭17-拔苗助長一一急于求成18-仇人相見一一分外眼紅19-芝麻開花——節(jié)節(jié)高20-新官上任一一三把火21-瞎子點燈一一白費蠟22-兔子尾巴一一長不了23-偷雞不成一一蝕把米24-王婆賣瓜一一自賣自夸25-老虎屁股一一摸不得26-老虎拉車一一誰敢27-老鼠過街一一人人喊打28-麻雀雖小一一五臟俱全29-墻上茅草一一隨風(fēng)兩邊倒30-三十六計一一走為上計31-塞翁失馬一一焉知禍福32-壺中無酒一一難留客33-丈二和尚——摸不著頭腦34-有借有還一一再借不難35-貓哭耗子一一假慈悲36-三九大吃冰棍——寒了心37-泥菩薩過河一一自身難保38-對牛彈琴——白費勁39-寺里的木魚一一任人敲打40-霸王敬酒 不干也得干41-板上訂釘 跑不了42-竹筒倒豆子——直來直去43-黃鼠狼給雞拜年一一沒安好心44-竹筍出土一一節(jié)節(jié)高45-茶壺里煮餃子 倒不出來46-釘頭碰釘子——硬碰硬47-高山上敲鼓一一四面聞名（鳴）48-狗咬呂洞賓一一不識好人心49-啞巴吃餃子一一心里有數(shù)50-鐵打的公雞——一毛不拔51-雞蛋碰石頭一一不自量力52-姜太公釣魚一一愿者上鉤53-啞巴吃黃蓮一一有苦說不出54-孔夫子搬家一一凈是書（輸）55-木偶流眼淚一一假人假義56-留得青山在——不怕沒柴燒57-泥菩薩過河一一自身難保58-潑出去的水一一收不回59-騎驢看唱本一一走著瞧60-千里送鵝毛一一禮輕情意重61-肉包子打狗一一有去無回62-山中無老虎 猴子稱大王63-司馬昭之心一一路人皆知64-外甥打燈籠一一照舊（舅）65-小蔥拌豆腐一一一清二白66-小和尚念經(jīng)——有口無心67-周瑜打黃蓋一一一個愿打一個愿挨68-上鞋不用錐子一一真行69-搟面杖吹火——一竅不通70-病子上炕一一一搬一上71-開水里煮空籠一一不爭包子爭口氣72-秀才遇到兵一一有理講不清73-三個臭皮匠一一頂個諸葛亮74-黃牛追兔子一一有勁使不上75-過年娶媳婦一一雙喜臨門76-豬鼻子里插蔥一一裝象77-只許州官放火一一不許百姓點燈78-豬八戒照鏡子一一里外不是人79-池塘里的風(fēng)波一一大不了80-擔(dān)著胡子過河一一謙虛過度G.小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識--句子1、陳述句：用于告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調(diào)平和，句尾一般用句號。例：（1）小明的好朋友是學(xué)生。（2）明天我們?nèi)デ镉?。?）夜空中滿是閃閃的星星。2、疑問句：用于提出問題的句子，句尾語調(diào)上升，常有疑問詞”呢、嗎、呀、么”等等句尾用問號。例：（1）這本書是你的嗎？（2）你吃過午飯了嗎？（3）他在做什么呢？3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據(jù)語句語調(diào)可以用嘆號、也可用句號。例：（1）不許隨便亂走?。?）請把那本書給我。4、感嘆句：用于抒發(fā)感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。例：（1）春天的景色真美呀?。?）種子的力量竟然有這么大！H.必備知識清單下面這份清單囊括了小學(xué)至初中語文閱讀、寫作的全部基礎(chǔ)知識，是孩子們復(fù)習(xí)考試的必備清單，趕緊為他們收藏吧！一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證）二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。二十二、引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。二十四、其他：（一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題，渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊，總領(lǐng)下文2、文中：承上啟下，總領(lǐng)下文，總結(jié)上文3、文末：點明中心（記敘文、小說），深化主題（記敘文、小說），照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）（二）修辭手法的作用：1、比喻、擬人：生動形象答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等答題格式：強調(diào)了+對象+特性3、設(shè)問：引起讀者注意和思考答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問：強調(diào)，加強語氣等4、對比：強調(diào)了……突出了……5、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣（三）句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？1、動詞：不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……2、形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……3、副詞（如都，大都，非常只有等）：的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了?…換了后就變成……，與事實不符的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。因為：1、與人們認(rèn)識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致2、該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系3、這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換（六）段意的歸納1、記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事答題格式：（時間+地點）+人+事2、說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么答題格式：說明（介紹）+說明對象部編版一年級上冊語文全冊知識點歸納第一組知識梳理一、認(rèn)識新筆畫橫（h6g）一（例：三丁大天）豎（shU）I（例：個書豐甲）橫折（h<!ngzhe）F（例：四回口日）撇（pie）（例：手禾個各）彎鉤（wngou）J（例：西四曬茜）提（ti）（例：蟲級地組）撇折（piezhe） （例：玄去么私）豎折（shUzhe）J（例：山牙）二、生字你（ni）人（r國）X（er） 三（s由）四（si）手（shSu）足（zu）站（zhm）坐（zu6）水（shui）山（sh?。┦╯hi）云（ym）風(fēng)（fmg）蟲（chSg）三、多音字xing（行走）.hdng（一行）四、近義詞五、反義詞天一地上一下古一今五、反義詞天一地上一下古一今六、詞語積累【描寫天的詞語】蔚藍(lán)【描寫地的詞語】遼闊【描寫人的詞語】高大【描寫手的詞語】靈巧分一合無邊無際肥沃魁梧白凈眉清目秀儀態(tài)端莊舉止文雅粗糙【描寫口的詞語】血盆大口四方闊口櫻桃小口【描寫眼的詞語】炯炯有神濃眉大眼【描寫太陽的詞語】火紅烈日炎炎驕陽似火【描寫田野的詞語】遼闊肥沃一望無際【描寫山的詞語】重巒疊嶂連綿起伏高聳入云【描寫自然景物的詞語】鳥語花香百花齊放沃野千里湖光山色浩浩蕩蕩波濤洶涌山明水秀風(fēng)和日麗郁郁蔥蔥柳綠花紅綠草如茵青山綠水第四組知識梳理一、認(rèn)識新筆畫橫上勾（hengg⑴）…（例：了子欠買）橫折鉤（hengzheg⑴）（例：月用朋那）豎彎鉤（shUwngou）L（例：兒元見也）豎鉤（shfig①）’（例：可小才寸）豎彎（shdwm）’（例：西四曬茜）二、認(rèn)識新部首I木字旁（muzipmg）」（例：樹村枝林）口字旁（kduzipmg）口（例：葉吐叫喊）人字頭（r⑦z1tdu）（例：會全余合）、… 門-『一門子框（menzikumg）,（例：閃向聞閏）.三點水（smdinshui）' （例：江河注淚）草字頭（coozitdu）”（例：蓮花草藥）.- 1 百子為（ymzipmg） （例：說話記詞）,、蟲一『』』蟲子為（chmgzipmg） （例：蛙蝦虹蜻）折文兒（zhewenr） （例：蛙蝦虹蜻）三、生字吃了（le）吃了（le）大（da）人大權(quán)t（shu）飛（fB）鳥月（yu6）亮里（li）外兩（li①g）個視而不見（jim）認(rèn)可（ke）江（jimg）南蓮（lim）花晴天（ticn）筆尖（jicn）青（qmg）草彎（wm）曲冬（dmg）季四、多音字了（li出le）空（kmgkeng）問（jinjim）五、近義詞高興地（de）說 就（ji近）業(yè)會(ku&hui)只(zhizhi)地(dide)葉子（zi）秋（qiu）天葉（y6）子一會（hui）兒兒（自）女白的（ de）在（zd）家閃（sh①）光東（dmg）方南（n?。┍濒~（yu）兒四（si）季說（shuo）話青蛙（wa）人（r⑦）類天氣（qi）兩片（pim）兩個（ge）山頭（tdu）小船（chum）看（km）見星星（xing）西（xi）方米（cd）花北（b3）風(fēng)是（shi）非春（chm）節(jié)M（xid）天彎——曲 里——內(nèi)只——僅 采——摘鞠——彎 挺——直頑皮——淘氣六、反義詞涼——暖來——去坐——立里——外南——北彎——挺圓——方外北挺方落——升彎——直頭——尾東——西大——小是——非

六、反義詞涼——暖來——去坐——立里——外南——北彎——挺圓——方外北挺方落——升彎——直頭——尾東——西大——小是——非七、詞語積累【描寫秋天的詞語】金秋時節(jié)層林盡染五谷豐登瓜果飄香【寫月亮的詞語】明月高照皓月當(dāng)空【寫星星的詞語】繁星點點 疏星淡月【描寫四季的詞語】春天：春暖花開春意盎然夏天：赤日炎炎綠樹成蔭秋天：金風(fēng)送爽雁過留聲冬天：銀裝素裹萬里雪飄八、詞語搭配天氣（涼）（一群）大雁（小小的）船（藍(lán)藍(lán)的）天（荷葉）圓圓疊翠流金大雁南飛秋高氣爽丹桂飄香疊翠流金大雁南飛秋高氣爽丹桂飄香月明如晝月光似水月明星稀星光燦爛春光無限綠草如茵萬物復(fù)蘇揮汗如雨秋色宜人秋高氣爽白雪皚皚冰天雪地樹葉（黃）（彎彎的）月兒（閃閃的）星星（草芽）尖尖（谷穗）彎彎、認(rèn)識新筆畫豎折折鉤（shuzhezheguj）”（例：鳥雞鴨島）臥鉤（w6gu）J（例：心必志思）、認(rèn)識新部首■走之（z①zhI）、（例：遠(yuǎn)近達(dá)過）斜刀頭（xi"衛(wèi)tdu）…（例：色角爭免）XI反犬旁（f①qunpeng）3（例：貓狗獵豬）鳥字邊（ni由zIbicn）馬（例：鴨雞鴕鴿）單人旁(dmr <!npSg)（例：作做仁代）（例：紅經(jīng)絕織）去（例：紅經(jīng)絕織）去（qu）處遠(yuǎn)（yu①）方近（jin）處聲（shsg）音多少（sh出）鳥（niB）叫一只（zh1）鴨（ya）子桃（tdo）子轉(zhuǎn)筆刀（d⑹背包（boo）鉛筆（bi）木（ma）頭力（li）氣風(fēng)塵（ch（!n）一雙（shumg）中（zhBg）國公正（zheng）紅旗（qi）升起（qi）艷麗（li）來（la）往沒有（ydu）聽（ting）力還（ha）有小牛（niu）多（du6）少小貓（m衛(wèi)）蘋（ping）果早（z由）晨尺（chi）子作（zu6）業(yè)上課（ke）樹林（lin）愛心（xin）從（cmg）軍森（s⑦）林五（wd）星紅旗升（shsg）國旗紅（hmg）色什么（me包字頭（bBzitdu）,（例：包句勿匈）竹字頭（zhuzitdu） ' （例：筆竿等笛）一一 S…….日子為（rizipmg） （例：明晚）國字框（guozikumg）口（例：國團(tuán)囚絞絲旁（jigosipSg）、生字河水（shui）不（bu）去顏色（s6）無（wU）家?。▁i出）雨果（gu（5）實黃（humg）金邊（nim）沿紅杏（xing）書（shu）包書本（b?。┺r(nóng)業(yè)（ye）學(xué)校（xico）土（t口）地明（ming）天大眾（zheng）枝條（tido）立（li）正國（gu6）家歌（ge）手美（md）好四、多音字還（hdhum）少（sh出shdo）的（dedi）五、近義詞看——望邊——沿寶貝——珍寶明——亮立——站美麗——漂亮六、反義詞遠(yuǎn)——近有——無多——少靜——動上——下小——大升——降七、詞語積累【表示人的量詞】個、位、口、名。如：一個畫家 一位老師【表示動物的量詞】看（kmkm）轉(zhuǎn)（zhunzhu山）中（zhmgzheng）去——走群——伙陪——伴獨——單徐徐——慢慢來——去大——小寶貝——廢物早——晚明——暗高——低起——落一位客人 三口人 一名學(xué)生只、匹、頭、條。如：一只狗 一只鳥 一匹馬 一頭牛 一頭驢 一條蛇一條魚【表示人和動物器官、部位的量詞】個、只、顆、根、張、條。如：一個鼻子 一只眼睛 一顆牙齒 一根頭發(fā) 一張嘴一條腿【表示植物的量詞】棵、株。如：一棵樹 一棵草一株水稻【表示水果的量詞】個。

如：一個蘋果一個橘子一個梨也有例外的：一粒葡萄一根香蕉【表示植物部位的量詞】朵、片、條、粒。如：一朵花一片葉子一條根一粒種子【和團(tuán)結(jié)有關(guān)的詞語】同舟共濟(jì)患難與共同舟共濟(jì)患難與共恭恭敬敬同仇敵，汽同心協(xié)力 甘苦與共分甘共苦【描寫升旗儀式的詞語】矯健的步伐整齊凝視激動不已 高唱冉冉升起莊嚴(yán)雄壯第六組知識梳理、認(rèn)識新筆畫斜專（xieg①） '（例：我找戈弋）橫上勾（henggm） （例：你欠買皮）、認(rèn)識新部首寶蓋（btgd）二,（例：它寶定安）月字旁（yu6z1pmg） 1'J（例：朋肝肚1女字旁（ndz1pmg）■二（例：好媽奶姐）豎提（shut1）J（例：把扒找打）八字頭（bazitdu）八（例：公分兮）禿寶蓋（tubgogd） （例：寫冠軍與四點底（sidindi）’、（例：點杰熱，三撇（snpie） （例：彩須形影）穴寶蓋(xueb出gd)（例：寫冠軍冤）穴寶蓋(xueb出gd)（例：寫冠軍冤）立刀（lidg）立刀（lidg）三、生字在（zd）家好hhoo）人黑（hei）色右（yOu）邊友（ydu）人尾巴（ba）誰（shu1）人兔（t近）子上下（xia）我們（men雨點（di①）送給（g日）以（yi）后擁有（y出）你（ni）們天空（k⑻g）沒（ml）有出（chu）來四、多音字好（hBhB）長（chmgzh①g）空（kmgkmg）五、近義詞常常一一經(jīng)常好像一一仿佛水珠——水滴里一一內(nèi)六、反義詞?！抑▃hezhdo）籠（lSgl加g）數(shù)（sh口shu）?？疵利悘潯卮鹨灰换貜?fù)到利刊刑）后（heu）面影（ying）子小狗（gSu）它（ta）們長（chmg）度把（ba）手長短（du①）最（zu1）大個（g6）人寫（xi6）作要（ydo）錢當(dāng)（dmg）面完成（cheng）半（bm）夜數(shù)（sh口）不清到（ddo）達(dá)更（g（!ng）好長（zh^g）大我（w。）們前（qiS）面左（zuO）右朋（p（!ng）友對比（bi）尾（w3）巴雨傘（s①）公（gmg）雞下雨（yu）詩（shi）人過（gu。）去用（chu（Ti）珠問（w出）候從（cmg）不彩（c百）色地方（fmg）綠（ld）色黑一一白彎一一直———i長一一短下一一上里一一外沒一一有七、詞語積累【表示方位的詞語】前、后、左、右、東、南、西、北、上、下、里、外、中、內(nèi)【描寫雨的詞語】春雨綿綿綿綿細(xì)雨細(xì)雨如絲牛毛細(xì)雨細(xì)雨蒙蒙和風(fēng)細(xì)雨大雨如注傾盆大雨瓢潑大雨大雨滂沱狂風(fēng)暴雨風(fēng)雨交加八、詞語搭配（數(shù)不清）的雨點兒 （有花有草）的地方（沒有花沒有草）的地方第七組知識梳理、認(rèn)識新部首目字旁（nnuzipmg） （例：睡眠眼睛）京字頭（jingzit①）二一（例：衣亢充亡）豎心旁（shuxinpSg） （例：快懷憶憂）雙人旁（shumgr<!npmg）'（例：得行往征）羊字旁（ymgzipang）（例：著差養(yǎng)羚）親禾木旁（hemupmg） （例：和秋秒科）、生字口才（cd口才（cd）學(xué)（xue）生大海（hd）教師（shI）明（ming）天睡（shui）覺真（zh?。┬淖邌幔╩a同（tmg）學(xué)那（nd）個老（1由）師什（sh6）么明亮（li mg）衣明亮（li mg）衣（yI）服自（zi）由 自己（ji）時（shi）候 候（hdu）補感覺（jue）穿（chu由）上雪白（bd）你和（he）我笑著（ zhe）小娃（w&）娃金（jin）子三、多