2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市市第一中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市市第一中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市市第一中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市市第一中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市市第一中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市市第一中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.為了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn):投放一定量的單細(xì)胞藻類喂養(yǎng)水蚤(通常部分被吃掉)。分批移走水蚤,移走水蚤的總量即水蚤的收獲量。水蚤的收獲量∕藻類投放量為能量轉(zhuǎn)化效率。移走比率(每批移走水蚤數(shù)占總數(shù)的比率)對(duì)轉(zhuǎn)化效率的影響如圖所示。曲線①②分別表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相關(guān)敘述正確的是A.該實(shí)驗(yàn)對(duì)能量轉(zhuǎn)化效率的研究是在生態(tài)系統(tǒng)層次上進(jìn)行的B.水蚤收獲量總是小于投放量,主要原因是種內(nèi)斗爭引起水蚤個(gè)體的死亡C.移走成年個(gè)體的能量轉(zhuǎn)化效率高,主要原因是移走成年個(gè)體使種群趨向增長型D.該實(shí)驗(yàn)對(duì)能量轉(zhuǎn)化效率的研究不能表明能量沿食鏈流動(dòng)是逐級(jí)遞減的參考答案:C2.為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),對(duì)西黃松老齡(未砍伐50~250年)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫及年碳收支進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果見下表。下列敘述錯(cuò)誤的是(

碳量西黃松生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者活生物量(g/m2)死有機(jī)質(zhì)(g/m2)土壤有機(jī)碳(g/m2)凈初級(jí)生產(chǎn)量(g/m2·年)異養(yǎng)呼吸(g/m2·年)老齡1273025605330470440幼齡146032404310360390

(注:異養(yǎng)呼吸指消費(fèi)者和分解者的呼吸作用)A.根據(jù)年碳收支分析幼齡西黃松群落能降低大氣碳總量B.生態(tài)系統(tǒng)中所有異養(yǎng)生物的同化量減去其呼吸量即為次級(jí)生產(chǎn)量C.草本、灌本逐漸演替成森林群落,主要原因是他們與喬木競爭時(shí)獲得的光逐漸減少D.幼齡西黃松群落每平方米有360克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年自身的生長、發(fā)育、繁殖參考答案:A【分析】表格表示的是對(duì)西黃松老齡(未砍伐50~250年)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫及年碳收支進(jìn)行測(cè)定的結(jié)果,生產(chǎn)者活生物量老齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于幼齡,其他的四個(gè)指標(biāo)差距較小?!驹斀狻緼、幼齡西黃松群落一年的凈初級(jí)生產(chǎn)力為360g/m2·年,而消費(fèi)者和分解者一年的呼吸作用為390g/m2·年,390大于360,所以幼齡西黃松群落不能降低大氣碳總量,錯(cuò)誤;B、生態(tài)系統(tǒng)中所有異養(yǎng)生物的同化量減去其呼吸量即為次級(jí)生產(chǎn)量,正確;C、由于群落發(fā)展的內(nèi)在因素,如現(xiàn)有群落發(fā)展引起群落內(nèi)在環(huán)境的變化,或由于群落中生物之間的競爭而引起的樹種更替或森林演替,草本、灌本逐漸演替成森林群落,主要原因是他們與喬木競爭時(shí)獲得的光逐漸減少,正確;D、根據(jù)題表給出的數(shù)據(jù)以及表格下方對(duì)凈初級(jí)生產(chǎn)力的解釋可以對(duì)應(yīng)表格數(shù)據(jù)找到,幼齡西黃松群落用于自身生長、發(fā)育、繁殖的碳有360g/m2,正確。故選A。3.北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

)A.過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測(cè)序B.將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,就能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白C.過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒應(yīng)具有標(biāo)記基因,并需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌進(jìn)行篩選D.應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)參考答案:C試題分析:圖中①是獲取目的基因的過程,獲取的目的基因,可用于基因工程,但不能用于比目魚基因組測(cè)序,A錯(cuò)誤;將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)相連形成的能表達(dá)的新基因不再是抗凍基因,所以得不到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白,B正確;②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,基因表達(dá)載體通常由啟動(dòng)子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因構(gòu)成,其中標(biāo)記基因的作用是篩選重組質(zhì)粒,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法只能將質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,不能對(duì)重組質(zhì)粒進(jìn)行篩選,C錯(cuò)誤;利用DNA探針技術(shù)檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入到受體細(xì)胞,利用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出來,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是

A.C、H、0、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C.糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂參考答案:B5.哺乳運(yùn)動(dòng)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)B.細(xì)胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III和IV細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞參考答案:C本題結(jié)合圖形考查哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞的形成、受精作用及早期胚胎發(fā)育等知識(shí),要求考生明確哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞的形成過程及其激素調(diào)節(jié),知道自然條件下哺乳動(dòng)物的受精作用過程,明確動(dòng)物基因過程中的受體細(xì)胞是受精卵。生殖細(xì)胞的形成過程需要性激素參與調(diào)節(jié),次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié),A正確;細(xì)胞Ⅲ為次級(jí)卵母細(xì)胞,只有在精子的作用下才能形成成熟卵子,B正確;細(xì)胞Ⅱ?yàn)槌跫?jí)卵母細(xì)胞,其細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為2N,細(xì)胞Ⅲ(次級(jí)卵母細(xì)胞)在分裂后期由于著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)暫時(shí)加倍,其染色體數(shù)目也為2N,C正確;細(xì)胞Ⅰ為卵原細(xì)胞,培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物常選擇細(xì)胞Ⅳ(受精卵)作為受體細(xì)胞,D錯(cuò)誤。6.下列事實(shí)屬于細(xì)胞克隆的是

A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

B.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增

C.培養(yǎng)動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞

D.小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠參考答案:C7.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)過程中,在環(huán)境穩(wěn)定且適宜的條件下,測(cè)得酵母菌單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,則可確定的是A.只進(jìn)行有氧呼吸

B.有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸C.只進(jìn)行無氧呼吸

D.既有有氧呼吸又有無氧呼吸參考答案:D酵母菌是兼性厭氧性微生物,其有氧呼吸吸收的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量相等,無氧呼吸不消耗氧氣,產(chǎn)生少量的二氧化碳。根據(jù)題意分析,酵母菌吸收了氧氣,則肯定進(jìn)行了有氧呼吸;又因?yàn)槠洚a(chǎn)生的二氧化碳量大于吸收的氧氣量,說明其進(jìn)行有氧呼吸的同時(shí),還進(jìn)行了無氧呼吸,故選D。8.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法,正確的是(

A.培養(yǎng)用具須嚴(yán)格滅菌,培養(yǎng)液不需滅菌但必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧B.先將培養(yǎng)液滴加到血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室中再蓋上蓋玻片計(jì)數(shù),與實(shí)際結(jié)果相比測(cè)量值可能會(huì)偏大C.在顯微鏡觀察記數(shù)前將玻片靜置一段時(shí)間,與實(shí)際結(jié)果相比測(cè)量值可能會(huì)偏大D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只能統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體參考答案:B9.科學(xué)家利用小鼠成纖維細(xì)胞培養(yǎng)體系來培養(yǎng)肝細(xì)胞,下列敘述正確的是A.肝組織經(jīng)胰酶處理和懸浮培養(yǎng)可獲得肝細(xì)胞克隆

B.培養(yǎng)液中常添加抗生素C.培養(yǎng)體系中小鼠成纖維細(xì)胞的細(xì)胞周期大于肝細(xì)胞D.肝細(xì)胞貼壁生長時(shí)無接觸抑制現(xiàn)象參考答案:B10.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,正確的是

A.線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所,其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中高

B.菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂

C.二倍體生物的細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體∶染色單體∶DNA=1∶1∶2

D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的中心體在有絲分裂前期一分為二參考答案:B11.關(guān)于DNA分子探針的敘述中錯(cuò)誤的是A.

DNA分子探針檢測(cè)疾病時(shí)應(yīng)用到堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B.一種DNA分子探針可檢測(cè)多類疾病C.制備DNA分子探針時(shí)要知道被檢測(cè)標(biāo)本的遺傳信息

D.DNA分子探針是標(biāo)記的DNA分子

參考答案:答案:B12.關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是(

)A.除病毒外,生物都有蛋白質(zhì)和核酸

B.各種化合物在生命活動(dòng)中的作用與該物質(zhì)含量有關(guān),含量越高,其作用越大C.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量的糖類參考答案:D13.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是A.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標(biāo)記參考答案:C格里菲思證明了S型菌中存在轉(zhuǎn)化因子,能夠使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,但沒有提出轉(zhuǎn)化因子是什么,A錯(cuò)誤;艾弗里沒有利用小鼠,是將肺炎雙球菌在培養(yǎng)基中培養(yǎng),根據(jù)菌落特征進(jìn)行判斷,證明了DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,沉淀物中留下被感染的細(xì)菌,C正確;32P標(biāo)記親代噬菌體的DNA,復(fù)制形成的子代噬菌體中有的帶有32P標(biāo)記,有的不帶有32P標(biāo)記,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?!久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù),要求學(xué)生理解肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)以及噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。14.右圖所示為葉綠體中成分在膜上的分布,在圖示結(jié)構(gòu)上A.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→活躍的化學(xué)能B.可完成光合作用的全過程C.該生物膜為葉綠體內(nèi)膜D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)參考答案:A15.下列細(xì)胞不含同源染色體的是

①體細(xì)胞

②肝細(xì)胞

③精原細(xì)胞

④卵原細(xì)胞

⑤次級(jí)精母細(xì)胞⑥精子

⑦次級(jí)卵母細(xì)胞

⑧精子細(xì)胞

⑨卵細(xì)胞 ⑩受精卵細(xì)胞

A.①②③④⑤

B.⑤⑥⑦⑧⑨

C.⑥⑦⑧⑨⑩

D.①②③④⑩參考答案:B16.許多年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群,兩個(gè)種群所發(fā)生的變化如下圖所示,①?⑥表示不同的變異結(jié)果,a?d表示進(jìn)化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.a表示地理隔離離,經(jīng)過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離B.b過程表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料C.c過程可以定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物定向進(jìn)化D.漸變式和爆發(fā)式的形成新物種,都需要d環(huán)節(jié)參考答案:B由題意“某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群”并分析圖示可知,a表示地理隔離離,地理隔離可阻止種群間的基因交流,使同一物種不同種群間的基因庫出現(xiàn)差異,當(dāng)種群間的基因庫出現(xiàn)顯著差異時(shí),最終可導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離,因此經(jīng)過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離,A正確;b過程表示突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組,可為生物進(jìn)化提供原材料,B錯(cuò)誤;c過程表示自然選擇,可以定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物定向進(jìn)化,C正確;d表示生殖隔離,是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志,因此漸變式和爆發(fā)式的形成新物種,都需要d環(huán)節(jié),D正確。【點(diǎn)睛】本題以松鼠進(jìn)化過程圖解為載體,考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)及其關(guān)系的認(rèn)識(shí)和掌握情況。解決此類問題,需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),據(jù)此明辨圖中字母或數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。17.下圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方法。甲表示產(chǎn)生信息分子x的細(xì)胞,乙是x的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是(

)A.甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化B.甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素C.甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)水解D.甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,x加快乙的新陳代謝參考答案:D18.某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,則應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體。

參考答案:A19.含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后,向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素,向C組兔子注射生理鹽水。圖中能正確反映三組兔子體參考答案:A20.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是:A.某細(xì)胞有絲分裂后期有36個(gè)著絲點(diǎn),該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期也有36個(gè)著絲點(diǎn)B.某細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生4個(gè)四分體C.除了生殖細(xì)胞外,能進(jìn)行分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期D.一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別是AaXb、Y、Y參考答案:D21.下圖為人體內(nèi)體液物質(zhì)循環(huán)圖,下列說法正確的是A.圖中①②③分別表示血漿、組織液、淋巴

B.①中的含量高于②C.神經(jīng)遞質(zhì)只能存在于②

D.②是所有細(xì)胞生活的直接環(huán)境參考答案:B據(jù)圖分析,①表示血漿、②表示組織液、③表示細(xì)胞內(nèi)液,④表示淋巴,A錯(cuò)誤;血漿中的蛋白質(zhì)明顯高于組織液,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中,因此神經(jīng)遞質(zhì)存在于細(xì)胞內(nèi)和組織液中,C錯(cuò)誤;組織液是大多數(shù)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,D錯(cuò)誤。22.一雜合二倍體植株的下列部分,經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是(

)A.根

B.莖

C.葉

D.花粉參考答案:D23.下列植物中,能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是A.藻類植物

B.蕨類植物

C.被子植物

D.苔蘚植物參考答案:D試題分析:苔蘚植,有莖、葉的分化,體無輸導(dǎo)組織,葉只有一層胞構(gòu)成,二氧硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵而脅苔蘚植生活,因此們常把苔蘚作為檢測(cè)空氣污程度指示。考點(diǎn):苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。24.下列關(guān)于人生長激素的敘述錯(cuò)誤的是A.能減少糖元生成

B.能刺激細(xì)胞生長C.能促進(jìn)脂肪分解

D.由腺垂體合成和分泌參考答案:A生長激素能夠促進(jìn)糖原的生成,A錯(cuò)誤;生長激素通過刺激細(xì)胞生長來促進(jìn)生物體的生長,B正確;生長激素能夠促進(jìn)脂肪的分解和蛋白質(zhì)的合成,C正確;合成與分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是垂體,D正確。25.關(guān)于細(xì)胞基礎(chǔ)知識(shí)的敘述中,正確的是A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNAB.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體,有線粒體的細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸C.植物細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體,而中心體只有低等植物細(xì)胞有D.具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核參考答案:A26.油茶葉片光合作用合成的有機(jī)物,運(yùn)輸至油茶果實(shí)部位積累,葉片是“源”,果實(shí)是“庫”。為研究庫源比(果實(shí)與葉片數(shù)目比)和葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對(duì)油茶植株進(jìn)行了處理,其結(jié)果如下圖所示,其他環(huán)境條件相同且適宜?;卮鹣铝袉栴}:(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明______________________。(2)如果摘除果實(shí),則葉片的凈光合速率將會(huì)減小,原因是___________________。(3)茶樹的Rubicon酶具有“兩面性”。在CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與CO2反應(yīng),該過程稱為_______________,該反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所在________________;在O2濃度較高時(shí),該酶則催化C5與O2反應(yīng)。Rubicon酶的“兩面性”可能因?yàn)樵诓煌h(huán)境中酶的_____________發(fā)生變化導(dǎo)致其功能變化。參考答案:

(1).果實(shí)與葉片數(shù)目比(庫源比)

(2).庫源比越大,葉片凈光合速率越高

(3).摘除果實(shí),葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物無法運(yùn)到果實(shí),有機(jī)物在葉片中積累,導(dǎo)致葉片光合作用速率下降,呼吸作用速率不變,從而凈光合速率降低

(4).CO2的固定

(5).葉綠體基質(zhì)

(6).空間結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu))【分析】根據(jù)圖示1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,庫源比(果與葉數(shù)目比)越大,葉片的凈光合速率越高。【詳解】(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是果實(shí)與葉片數(shù)目比(庫源比),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明庫源比越大,葉片凈光合速率越高。(2)摘除果實(shí),葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物無法運(yùn)到果實(shí),有機(jī)物在葉片中積累,導(dǎo)致葉片光合作用速率下降,呼吸作用速率不變,從而凈光合速率降低。(3)茶樹的Rubicon酶在CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與CO2反應(yīng),該反應(yīng)屬于CO2的固定中暗反應(yīng)中的物質(zhì)變化,因此Rubicon酶的存在場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì);該酶具有“兩面性”,在O2濃度較高時(shí),該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2,其“兩面性”與酶的專一性不相矛盾。Rubicon酶的“兩面性”可能因?yàn)樵诓煌h(huán)境中酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導(dǎo)致其功能變化?!军c(diǎn)睛】本題考查光合作用及影響光合作用的因素,意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。27.如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程。有關(guān)該過程說法正確的是A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)B.多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去100個(gè)水,則該肽鏈中至少含102個(gè)0原子D.細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時(shí)間越短參考答案:C該圖表示翻譯的過程,從肽鏈的長短可判斷圖中核糖體從右向左移動(dòng),A錯(cuò)誤;由于模板相同,故多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上相同,B錯(cuò)誤;若合成某條肽鏈時(shí)脫去100個(gè)水,則該肽鏈中至少含有的0原子數(shù)為(100+1)×2-100=102個(gè),C正確;細(xì)胞中核糖體越多,合成多條肽鏈所需要時(shí)間越短,但合成一條肽鏈的時(shí)間不變,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】基因的表達(dá)。【名師點(diǎn)睛】RNA在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的過程,稱為轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上相鄰的三個(gè)堿基稱為密碼子,編碼氨基酸。而tRNA上對(duì)應(yīng)的三個(gè)堿基稱為反密碼子,在翻譯的過程中,密碼子與反密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)。游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),這一過程叫做翻譯。實(shí)質(zhì)上是將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列。翻譯在核糖體上進(jìn)行,肽鏈合成后,就從核糖體與mRNA的復(fù)合物上脫離,經(jīng)過一系列步驟,被運(yùn)送至各自的“崗位”,盤曲折疊成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子,開始承擔(dān)細(xì)胞生命活動(dòng)的各項(xiàng)職責(zé)。28.長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長(A—長翅,a—?dú)埑幔?、眼色基因(B—紅眼,b—白眼)分別位于常染色體和X染色體上。下圖所示均為極體的染色體組成及基因分布,在沒有基因突變的情況下,下列哪些極體可能同參與形成該異常果蠅的卵細(xì)胞來自同一個(gè)卵原細(xì)胞A.④

B.③④

C.①③④

D.①②③④參考答案:D29.如圖表示不同濃度生長素對(duì)芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為(

)A.a和bB.b和aC.b和cD.c和b參考答案:C試題分析:生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.體現(xiàn)生長素兩重性的典型實(shí)例就是頂端優(yōu)勢(shì),頂端優(yōu)勢(shì)就是頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象.如圖中所示,a點(diǎn)和b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)芽的生長都是起促進(jìn)作用的,而c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)芽的生長起抑制作用.解:根據(jù)題意和圖示分析可知:不同濃度生長素對(duì)芽生長的作用不同,高濃度抑制生長,低濃度促進(jìn)生長.當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽優(yōu)先生長,其產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,導(dǎo)致靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度偏高,從而側(cè)芽抑制生長.因此頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為b和c.故選C.考點(diǎn):生長素的作用以及作用的兩重性.30.右圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,敘述錯(cuò)誤的是A.圖中①②過程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶活性下降D.圖中X代表多種RNA,當(dāng)基因1多次轉(zhuǎn)錄得到的RNA不同參考答案:D31.在棉花葉肉細(xì)胞中,由A、G、U、C、T五種堿基構(gòu)成的核苷酸共有(

)A.5種

B.6種

C.7種

D.8種參考答案:D32.下列關(guān)于人體免疫的敘述中,錯(cuò)誤的是A.抗體與抗原的結(jié)合屬于體液免疫B.切除胸腺后,影響人體的特異性免疫C.人體內(nèi)的漿細(xì)胞來自于B淋巴細(xì)胞D.在細(xì)胞免疫中,人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞接觸,可消滅癌細(xì)胞參考答案:C33.下圖為線粒體的內(nèi)膜上發(fā)生的生理過程。NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵,后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外,使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提高,大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成。下列敘述正確的是A.上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能B.H+經(jīng)質(zhì)子泵被泵到線粒體基質(zhì)外屬于協(xié)助擴(kuò)散C.H+有膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸D.硝化細(xì)菌在合適條件下可以發(fā)生上述過程參考答案:A根據(jù)題干信息可知,上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是:有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能,A項(xiàng)正確;根據(jù)題意可知,H+經(jīng)質(zhì)子泵被泵到線粒體基質(zhì)外,使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙,因此H+經(jīng)質(zhì)子泵被泵到線粒體基質(zhì)外由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由前面分析可知,H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,并且需要借助于載體①,因此屬于協(xié)助擴(kuò)散,C項(xiàng)錯(cuò)誤;硝化細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞中沒有線粒體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:本題結(jié)合有氧呼吸部分過程圖解,考查了細(xì)胞呼吸、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭约霸思?xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)等知識(shí),解題關(guān)鍵是能夠從題干和題圖中獲得解題關(guān)鍵信息。分析題意和題圖:根據(jù)“有機(jī)物降解”、“高能電子”、“驅(qū)動(dòng)ATP合成”,可以確定能量轉(zhuǎn)化的過程;

圖中結(jié)構(gòu)①能夠驅(qū)動(dòng)ATP的合成,說明H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①不需要消耗能量,并且可以作為ATP合成酶。34.下列與細(xì)胞代謝有關(guān)的敘述中,正確的是()A.弱光下植物光合速率低是因?yàn)镃5不足B.溫室通風(fēng)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3含量下降C.水果貯存時(shí)充入N2的目的主要是抑制無氧呼吸D.人體成熟的紅細(xì)胞通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP參考答案:D【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】影響光合速率的因素有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等;影響細(xì)胞呼吸的因素有溫度、氧氣濃度、二氧化碳濃度、水等.【解答】解:A、弱光下植物光合速率低,是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度低,光反應(yīng)強(qiáng)度低,A錯(cuò)誤;B、溫室通風(fēng)時(shí),二氧化碳濃度升高,與五碳化合物結(jié)合形成的C3含量升高,B錯(cuò)誤;C、水果貯藏時(shí)充入氮?dú)夂投趸嫉哪康闹饕且种朴醒鹾粑?,延長水果的貯存時(shí)間,C錯(cuò)誤;D、人體成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核及其他細(xì)胞器,通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,D正確.故選:D.

35.以下四種細(xì)胞工程技術(shù)中,培育出的新個(gè)體不具有兩個(gè)親本遺傳性狀的是

A.細(xì)胞和組織培養(yǎng)

B.細(xì)胞融合

C.細(xì)胞核移植

D.動(dòng)物胚胎移植參考答案:答案:A36.下圖為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析正確的是A.去頂芽能促進(jìn)主根生長

B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極性運(yùn)輸

D.外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長參考答案:D解析:本題考查植物激素調(diào)節(jié)知識(shí),意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力。去頂芽植體的主根長度小于正常植株,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;去頂芽的植株主根能夠生長,說明其他部位產(chǎn)生生長素,B錯(cuò)誤;題干信息無法獲得生長素為非極性運(yùn)輸;去頂芽植株+外源生長素一組生根長度與正常植株相同,則D正確。37.在生物的生命活動(dòng)中,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有

A.細(xì)胞核、高爾基體、葉綠體

B.線粒體、高爾基體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.線粒體、核糖體、葉綠體參考答案:C38.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.線粒體的內(nèi)膜是葡萄糖的分解場(chǎng)所C.完成細(xì)胞間信息交流必須依賴細(xì)胞膜上的受體D.細(xì)胞核上的核孔是核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道參考答案:D細(xì)胞內(nèi)的囊泡可能來自細(xì)胞的胞吞作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;完成細(xì)胞間信息交流不一定依賴細(xì)胞膜上的受體,如植物細(xì)胞通過胞間連絲,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞核上的核孔是核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道,D項(xiàng)正確。39.某物質(zhì)是動(dòng)物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起重要作用,那么該物質(zhì)生成的場(chǎng)所以及它發(fā)揮生理作用的主要場(chǎng)所分別是A.高爾基體和葉綠體

B.核糖體和細(xì)胞核C.核糖體和線粒體

D.細(xì)胞核和線粒體參考答案:C40.如下圖所示食物網(wǎng)的生態(tài)系統(tǒng)中,能正確描述各種成分和彼此間關(guān)系的是(

A.因?yàn)槔鲜笫俏浵伒奶鞌?,所以老鷹也是螞蟻的天敵B.蚱蜢的數(shù)量顯著減少時(shí),蜥蜴種群較老鼠種群所受的影響大C.老鷹可以吃蛇,但是蛇無法吃老鷹,因此蛇與鷹是共生關(guān)系D.仙人掌是生產(chǎn)者,老鷹是消費(fèi)者,螞蟻是分解者參考答案:B略二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.“基因靶向”技術(shù),指的是應(yīng)用DNA同源重組原理,通過一定的載體,用設(shè)計(jì)好的目的基因替代靶基因,從而達(dá)到使靶基因功能喪失的目的。借助這一技術(shù),科學(xué)家可以用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使其體內(nèi)的某項(xiàng)特定基因喪失功能,以幫助人們找到治療疾病的有效方法。下面是該實(shí)驗(yàn)的基本過程,請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)獲取目的基因。①經(jīng)過修飾使靶基因的功能改變或喪失就可獲得目的基因。如果要獲得活性降低了的X酶蛋白的目的基因,可以根據(jù)此蛋白的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行X酶基因的改造,這一技術(shù)叫做

。②為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,需要通過

技術(shù)擴(kuò)增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體。

一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因以外,還必須有

基因,以便于細(xì)胞的篩選。質(zhì)粒具有的一至多個(gè)

位點(diǎn),使目的基因插入其中成

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