2008年四川各地區(qū)中考語文文言文閱讀試題18篇（含答案與翻譯）

2008年四川各地區(qū)中考語文文言文閱讀試題匯編魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵①，素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯，善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法:百里而趨利者蹶上將②，五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶?！饼嬩感腥?，大喜，曰:“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰?，與其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白③而書之曰:“龐涓死于此樹之下?！庇谑橇铨R軍善射者萬弩夾道而伏，期曰:“暮見火舉而俱發(fā)?！饼嬩腹怪另侥鞠?，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰:“遂成豎子之名!”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子中申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。(節(jié)選自《史記·孫子吳起到傳》)【注釋】①三晉之兵:這里專指魏軍。②百里而趨利者蹶上將:用急行軍走百里去爭取勝利，會(huì)使上將遭到失?。ㄒ蚺c后續(xù)部隊(duì)脫節(jié))。③白:使……露出白木。3.對(duì)下列語句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(）（2分）A.齊使田忌將而往將:率兵B.士卒亡者過半矣亡:死亡C.期曰:“暮見火舉而俱發(fā)?！逼?約定D.乃鉆火燭之燭:照亮將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)(1)善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。(3分)譯文：_________________________________________________________________(2)孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。(3分)譯文:__________________________________________________________________5.孫臏為取得戰(zhàn)斗的勝利，采取了哪些好的做法?請(qǐng)歸納回答，并寫出相應(yīng)的依據(jù)(用原文回答)。(4分)答:____________________________________________________________________【參考答案】3.(2分)B(亡:逃亡)4.(6分)(1)(3分)善于作戰(zhàn)的人會(huì)順應(yīng)(或“順著”)事物發(fā)展的趨勢(shì)并向(對(duì)我們)有利的方面來引導(dǎo)它。(譯出大意計(jì)1分；落實(shí)“因”“導(dǎo)”的意思各計(jì)1分)（2）(3分)孫臏估計(jì)(或“揣測(cè)”“計(jì)算”)龐涓的行程，晚上應(yīng)該到達(dá)馬陵。(譯出大意計(jì)1分；落實(shí)“度”“至”的意思各計(jì)1分〉(4分)(1)抓住魏軍輕敵的弱點(diǎn)，用減灶的計(jì)策誘敵深入。依據(jù):彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯。(2)選擇有利的地形進(jìn)行伏擊。依據(jù):馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵。(每點(diǎn)2分；其中做法1分，依據(jù)1分；語意相近即可）【參考譯文】魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國，韓國向齊國告急。齊國派田忌帶兵去援救韓國，直奔大梁。魏國大將龐涓聽到這一消息，立即撤兵離開韓國回魏國。這時(shí)齊軍已經(jīng)越過了魏國國境而向西進(jìn)了。孫臏對(duì)田忌說：“那魏國的軍隊(duì)向來強(qiáng)悍勇猛，輕視齊國，齊軍被稱為是膽小的軍隊(duì)善于用兵的人就可根據(jù)這一情勢(shì)，把戰(zhàn)爭朝著有利的方向加以引導(dǎo)。《孫子兵法》說：每天行軍百里去爭利，一定會(huì)使大將受挫折；每天行軍五十里去爭利，軍隊(duì)只有一半能到達(dá)?，F(xiàn)在命令齊軍在進(jìn)入魏地的第一天造十萬灶，第二天減為五萬灶，第三天減為三萬灶?！饼嬩冈邶R軍后面追了三天，非常高興地說：“我本來就知道齊軍怯弱，進(jìn)入我國境內(nèi)才三天，士兵逃亡的就超過半數(shù)了?！本蛠G下他的步兵，率領(lǐng)輕兵銳卒，日夜兼程追趕齊軍。孫臏估計(jì)魏軍的行程，晚上應(yīng)趕到馬陵。馬陵道路狹窄，而且兩邊的地形險(xiǎn)要，可以埋伏軍隊(duì)。就砍下大樹的外皮露出白木質(zhì)并且在上面寫著：“龐涓死在這裸樹下！”接著命令齊軍一萬名擅長射箭的弓弩手，在馬陵道兩邊埋伏，事先和那些弩手約好說：“晚上見到燃起火把就一齊射箭。”龐涓果然夜晚到了被砍的大樹下，見到樹干白木上有宇，就取火把來照看。他還沒有把上面的字讀完，齊軍就萬箭齊發(fā)，魏軍非?；靵y，彼此失去了聯(lián)系，龐涓自知智謀窮盡，軍隊(duì)已敗，便用劍自刎。臨死前說：“這樣—來倒成就了這小子的名聲！”齊軍就乘勝追擊，徹底打敗了魏國的軍隊(duì)，俘虜魏太子申帶回了齊國。孫臏因?yàn)檫@一仗在天下出了名，世代相傳他的兵法。（2008四川成都）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說。子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P曰:“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰:“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。公輸盤服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公輸盤曰:“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉?“胡不見我于王？”公輸盤曰:“諾?！保ü?jié)選自《公輸》）6.對(duì)下列語句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.愿借子殺之愿:希望B.公輸盤不說說:通“悅”，高興C.吾義固不殺人固:堅(jiān)決D.然胡不已乎已:停止7.下列句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一組是A.將以攻宋 B.子墨子聞之 扶蘇以數(shù)諫故 輟耕之壟上C.荊國有余于地而不足于民 D.知而不爭 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 鳴之而不能通其意下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是A.墨子熱心救世，反對(duì)戰(zhàn)爭。在得知楚將攻宋的消息后，為阻止戰(zhàn)爭爆發(fā)，晝夜兼程，不辭辛勞，趕到楚國進(jìn)行勸說。B.墨子辯術(shù)高明。他先言其他，誘使公輸盤落入圈套，然后一針見血，從幾個(gè)方面批駁了公輸盤的行為，讓公輸盤理屈詞窮，無話可說。C.公輸盤在墨子的勸說下，明白了攻宋將使自己陷入不義的境地，于是聽從了勸說，主動(dòng)帶墨子去勸說楚王。D.這段文字以對(duì)話為主，語氣時(shí)緩時(shí)急，語言長短交錯(cuò)，富于表現(xiàn)力，從中可以感受到人物鮮明的性格特征。【參考答案】6.C(固:應(yīng)解釋為“本來”)7.D(D項(xiàng)都是表轉(zhuǎn)折，解釋為“但”“卻”；A項(xiàng)前句“以”解釋為“拿”“用”，后句“以”解釋為“因?yàn)椤保籅項(xiàng)前句“之”解釋為“這件事”，后句“之”解釋為“到”、“往”；C項(xiàng)前句“于”解釋為“在”，后句“于”解釋為“對(duì)”)8.C（公輸盤并沒有“主動(dòng)帶墨子去勸說楚王”)【參考譯文】公輸盤替楚國造云梯這種器械，制造成功后，準(zhǔn)備會(huì)用來攻打宋國。墨子先生聽到這個(gè)消息后，從魯國出發(fā)，行走了十天十夜，才到達(dá)郢都，見到了公輸盤。公輸盤說：“先生有什么教導(dǎo)呢？”墨子先生說：“北方有一個(gè)欺侮我的人，希望借助你的力量去殺了他?！惫敱P很不高興。墨子先生說：“請(qǐng)?jiān)试S我奉送給您十金?！惫敱P說：“我堅(jiān)守道義，從來不無故殺人?！蹦酉壬鹕?，兩次行拜禮，說：“請(qǐng)?jiān)试S我解說這件事。我在北方聽說你在制造云梯，將要用它來攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠。損失不足的人民而去爭奪多余的土地，不能叫明智的行為。宋國沒有罪卻攻打它，不能叫做仁愛。明白道理卻不向楚王進(jìn)諫，不能叫做忠誠。諍諫卻沒有達(dá)到目的，不能叫做堅(jiān)強(qiáng)。你崇尚仁義不愿意幫我殺死一個(gè)人卻愿意幫楚國攻打宋國殺死很多人，不能叫做明白事理?！惫敱P被說服了。墨子先生說：“但是為什么不停止呢？”公輸盤說：“不行，我已經(jīng)向楚王說了這件事了。”墨子先生說：“為什么不向楚王引見我呢？”公輸盤說：“好吧。”（2008四川成都）杜畿傳杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，繼母苦之，以孝聞。舉孝廉，除漢中府丞。荀彧進(jìn)之太祖，太祖以畿為司空司直。追拜畿為河?xùn)|太守。是時(shí)天下郡縣皆殘破，河?xùn)|最先定。畿治之，崇寬惠，與民無為。民嘗辭訟，有相告者，畿親見為陳大義，遣令歸諦思之，若意有所不盡，更來詣府。鄉(xiāng)邑父老自相責(zé)怒曰：“有君如此，奈何不從其教？”自是少有辭訟。班下屬縣，舉孝子、貞婦、順孫，復(fù)其徭役，隨時(shí)慰勉之。漸課民畜牸牛、草馬，下逮雞豚犬豕，皆有章程。百姓勤農(nóng)，家家豐實(shí)。畿乃曰：“民富矣，不可不教也?！庇谑嵌滦奕种v武，又開學(xué)官，親自執(zhí)經(jīng)教授，郡中化之。（《三國志·魏書·卷十六》，有刪改）9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）①少孤，繼母苦之苦：②荀彧進(jìn)之太祖進(jìn)：③若意有所不盡，更來詣府詣：④親自執(zhí)經(jīng)教授，郡中化之化：10.與文中“畿親見為陳大義”中“為”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（4分）A.知之為知之，不知為不知B.此可以為援而不可圖也C.行拂亂其所為D.此中人語云：“不足為外人道?！?1.翻譯下面這個(gè)句子。（4分）有君如此，奈何不從其教？答：12.下列對(duì)文意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（4分）A.杜畿幼年時(shí)死了父親，因?yàn)樾㈨樌^母被推舉為官員，后來又被太祖加封為太守。B.在河?xùn)|執(zhí)政的時(shí)候，杜畿對(duì)老百姓實(shí)行寬松優(yōu)惠的政策，對(duì)他們之間的訴訟曉以大義，讓他們盡量自己解決。C.為了鼓勵(lì)百姓都勤于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，杜畿命令增加屬縣里所有孝子、貞婦、順孫的徭役。D.杜畿認(rèn)為社會(huì)安定、物質(zhì)富足之后，就要讓老百姓習(xí)武修文，提高文化素質(zhì)?！緟⒖即鸢浮?.（4分，每個(gè)詞語解釋正確得1分）①苦：讓（他）吃苦頭或者虐待（他）。②進(jìn)：推薦，舉薦。③詣：到。④化：教化。10.（4分）D11.（4分）翻譯：有這樣好的官員，我們?cè)跄懿宦爮乃慕陶d呢？（前后兩個(gè)分句各2分，酌情給分）12.（4分）C【參考譯文】杜畿，字伯侯，是京兆杜陵人。幼年喪父，繼母對(duì)他很苛刻，但他對(duì)待繼母卻很孝順。被推舉為孝廉，調(diào)任漢中府丞，荀彧將他推薦給太祖，他被太祖任命為河?xùn)|太守。當(dāng)時(shí)全國的郡縣都動(dòng)蕩不安，民生凋敝，只有河?xùn)|最先安定，耗損的財(cái)力最少。杜畿治理地方，崇尚寬厚仁惠，管理老百姓順其自然。老百姓曾有打官司的，有的人把這事告訴杜畿，杜畿親自見他們，給他們講大道理，叫他們回去仔細(xì)想想，若還有想不通的，就叫他們?cè)俚礁蟻恚ㄔ俳o他們講）。父老鄉(xiāng)親自然責(zé)斥他們說：“有這樣好的官員，（我們）怎能不聽從他的教誨呢？”從此以后很少有來打官司的。在他管轄的屬縣，所有的孝子、貞婦、順孫，都免去他們的賦稅徭役，隨時(shí)慰問鼓勵(lì)他們。逐漸地督促老百姓畜養(yǎng)牛、馬，甚至養(yǎng)雞鴨狗豬等，都有規(guī)定。百姓勤于農(nóng)作，家家都比較富裕。杜畿于是說：“老百姓富起來了，不可不教了。”于是在冬天整治軍隊(duì)講授武功，又開設(shè)學(xué)堂，杜畿親自講學(xué)，郡中形成了良好的民風(fēng)。（2008四川樂山）子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；（1）舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有穅糟而欲竊之──此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！蓖踉唬骸吧圃?！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。（2）公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔遥岵谎?。”楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃眨∥嵴?qǐng)無攻宋矣。”（節(jié)選自《公輸》）6、下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．鄰有敝（破）輿而欲竊之B、公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變（隨機(jī)應(yīng)變）C楚王問其故（原因）D、宋莫（沒有誰）能守7、下列各句加點(diǎn)的“其”字與“舍其文軒”中的”其”字用法相同的一頂是（）A、其恕乎！己所不欲，勿施于人。（《論語》）B、銜觴賦詩，以樂其志。（《五柳先生傳》）C、安陵君其許寡人！(《唐堆不辱使命》)D、方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線。（《觀溯》）8、下列各選項(xiàng)中既有古漢語句子又有現(xiàn)代漢語句子，指出加點(diǎn)詞語意思相近的一項(xiàng)（）A、荊之地方五千里。攀枝花是一個(gè)自然資資源十分豐富的地方。B、雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。雖然而臨很多困難．救災(zāi)工作仍然有序地開展。C、公輸子之意，不過欲殺臣。對(duì)他別太苛刻了，他不過是個(gè)孩子。D、吾知所以距子矣。因?yàn)樽隽顺浞值臏?zhǔn)備．所以我對(duì)這次考試很有信心。9、將第Ⅰ卷文言閱讀材料中的兩個(gè)劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）(1)舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有穅糟而欲竊之──此為何若人？”譯文：(2)公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。（2分）譯文：【參考答案】6、B(3分)7、B(3分)8、C(3分)9、（6分）(l)（共4分）（有人）放著他的錦繡服不穿，卻想去偷鄰居的粗布短襖（l分）；放著他的好飯好菜不吃，卻想去偷吃鄰居的粗劣食物（l分）。（大王認(rèn)為）這是什么樣的人（2分）?(2)（共2分）公輸盤攻城的辦法都用光了（l分），墨翟先生守城的辦法還綽綽有余（l分）?！緟⒖甲g文】墨子先生拜見了楚王，說：“現(xiàn)在這里有一個(gè)人，舍棄他自己裝飾華美的車，鄰居有破車，卻想要去偷；舍棄自己華美的衣服，鄰居有件粗布的短衣，卻想要去偷；舍棄自己的好飯好菜，鄰居只有粗劣飯食，卻想要去偷。這是怎么樣的一個(gè)人呢？”楚王回答說：“這一定是患了偷竊病的人?！蹦酉壬f：“楚國的土地，方圓五千里；宋國的土地，方圓五百里，這像裝飾華美的車子與破車相比。楚國有云夢(mèng)澤，里面有成群的犀牛麋鹿，長江、漢水里的魚，鱉，黿，鱷魚多得天下無比；宋國卻連野雞、兔子、小魚都沒有，這就像拿美食佳肴與糠糟相比。楚國有巨松、梓樹、黃楩木、楠、樟等名貴木材；宋國連多余的木材都沒有，這像華麗的衣服與粗布短衣相比。我認(rèn)為大王派官吏進(jìn)攻宋國，是和這個(gè)患偷竊病的人的行為是一樣的。”楚王說：“好??！雖然如此，公輸盤給我造了云梯，一定能攻取宋國?！庇谑浅跽僖姽敱P，墨子先生解下衣帶，用衣帶當(dāng)做城墻，用木片當(dāng)做守城器械。公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)，先生墨子多次抵御他。公輸盤的攻城器械用盡了，墨子先生的抵御器械還有富余。公輸盤屈服了，卻說：“我知道用來抵御你的方法，可我不說?！蹦酉壬舱f：“我知道你要用來抵御我的方法，我也不說?！背鯁柶渲械木壒省Ｄ酉壬f：“公輸先生的意思，不過是要?dú)⒌粑?。殺了我，宋國不能守城，就可以攻取了?？墒俏业膶W(xué)生禽滑厘等三百來人，已經(jīng)拿著我的守城器械，在宋國城上等待楚國入侵了。即使殺了我，也不能殺盡宋國的抵御者啊?！背跽f：“好，我不會(huì)攻打宋國了。”（2008四川攀枝花）五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)是()A．以樂其志此樂何極B．期在必醉失期當(dāng)斬C．或置酒而招之一食或盡粟一石D．頗示己志尋向所志7．下面各句中，加點(diǎn)詞與例句中加點(diǎn)詞用法及意義相同的一項(xiàng)是()例句：亦不詳其姓字A.安陵君其許寡人B.其一犬坐于前C.其真不知馬也D.苦其心志，勞其筋骨8．下面對(duì)所選文段的理解，說法有誤的一項(xiàng)是()A．文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象。B．文章在寫作上多用否定句，突出自己與世俗的格格不入以及對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持。C．文中的五柳先生雖然“好讀書”，但只滿足于了解文章大概，而不能作深入理解。D．文章末段稱五柳先生好像是上古的無懷氏、葛天氏之民，這是對(duì)先生高潔人格的再度贊揚(yáng)。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。譯文：（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。譯文：【參考答案】6、C7、D8、C9．（4分）（1）住宅旁邊有五棵柳樹，因此把（它）作為自己的號(hào)。（2）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。（“不因?yàn)樨氋v而憂愁，不因?yàn)楦毁F而心情急切”亦可）（每句2分，第（1）句翻譯通順1分，落實(shí)“因”和補(bǔ)充出“以(之)為”的“之”，每點(diǎn)0.5分；第（2）句翻譯通順1分，落實(shí)“戚戚”和“汲汲”，各0.5分）【參考譯文】不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?，就把這個(gè)作為號(hào)了。他安安靜靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究；每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就會(huì)高興得連飯也忘了吃。他生性喜愛喝酒，家里窮經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時(shí)擺了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然說走就走。簡陋的居室里空空蕩蕩，遮擋不住嚴(yán)寒和烈日，粗布短衣上打滿了補(bǔ)丁，盛飯的籃子和飲水的水瓢里經(jīng)常是空的，可是他還是安然自得。常常寫文章來自娛自樂，也稍微透露出他的志趣。他從不把得失放在心上，從此過完自己的一生。贊語說：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。這話大概說的是五柳先生這一類的人吧？一邊喝酒一邊作詩，因?yàn)樽约罕Фǖ闹鞠蚨械綗o比的快樂。不知道他是無懷氏時(shí)代的人呢？還是葛天氏時(shí)代的人呢？（2008四川雙流）蕭何，沛人也。及高祖起為沛公，何嘗為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金、帛、財(cái)物之府，分之，何獨(dú)先入收秦律令圖書藏之。沛公具知天下險(xiǎn)塞、戶口多少、民所疾苦者，以何得秦圖書也。初，諸侯相與約，先入關(guān)破秦者王其地。沛公既先定秦，項(xiàng)羽后至，欲攻沛公，沛公謝之得解。羽遂屠燒咸陽，立沛公為漢王，而三分關(guān)中地，王秦降將以距漢王。漢王怒，欲謀攻項(xiàng)羽。何諫之曰：“……臣愿大王王漢中，養(yǎng)其民以致賢人，收用巴、蜀，還定三秦，天下可圖也?！睗h王曰：“善！”乃遂就國，以何為丞相。（選自《漢書·蕭何曹參傳》，有刪改）【注】三秦：這里指秦滅以后，項(xiàng)羽把戰(zhàn)國時(shí)期的秦國故地分為三部分，分封給秦朝的三個(gè)降將，因此稱為“三秦”。3．解釋下列語句中加點(diǎn)的詞語。（4分）A．沛公具知天下險(xiǎn)塞（）B．諸侯相與約（）C．沛公謝之得解（）D．王秦降將以距漢王（）4．將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）沛公至咸陽，諸將皆爭走金、帛、財(cái)物之府，分之。譯文：（2）臣愿大王王漢中，養(yǎng)其民以致賢人。譯文：5.選文表現(xiàn)了蕭何的什么性格特點(diǎn)？是從哪些事件中表現(xiàn)出來的（請(qǐng)用自己的話概括）？（4分）答：【參考答案】3．（4分）A．詳細(xì)，詳盡；B．共同，一起；C．道歉，謝罪；D．“距”通“拒”，抵御。（每空1分）4．（4分）（1）沛公到了咸陽，各位將領(lǐng)爭相跑到儲(chǔ)存金銀、絲綢、財(cái)物的這些府庫，瓜分它們(財(cái)物)。（2）我希望大王能在漢中稱王，撫養(yǎng)自己的百姓來招納有才能的人。（每句2分；意思基本正確記1分；（1）落實(shí)“爭”“走”意思，各得0.5分；（2）補(bǔ)充出“王漢中”省略的“于”、“致”各0.5分。）5.（4分）深謀遠(yuǎn)慮（有遠(yuǎn)見、有謀略，高瞻遠(yuǎn)矚亦可，2分；忠誠漢王、輕財(cái)無私1分）。事件：（1）當(dāng)眾將領(lǐng)爭奪財(cái)物時(shí)，蕭何卻收藏秦朝的律令圖書，幫助漢王了解秦朝情況；（2）勸諫劉邦稱王漢中，為他圖謀天下獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！緟⒖甲g文】蕭何，沛地人。等到高祖起事做了沛公，蕭何曾經(jīng)任丞督事。沛公到了咸陽，諸位將領(lǐng)都爭著跑到存放金帛財(cái)物的府庫，瓜分它們，只有蕭何先進(jìn)去收集起秦丞相御史的律令圖書，并把它收藏起來。沛公之所以詳細(xì)地知道天下要塞，戶口多少，強(qiáng)弱分布，人民痛恨憂苦的事情，就是因?yàn)槭捄问盏昧饲氐膱D書。當(dāng)初，諸侯們一起商定，率先打破咸陽擊敗秦國的人能夠在咸陽稱王。劉邦擊敗了秦國后，項(xiàng)羽后來才到。項(xiàng)羽想要攻打劉邦，劉邦向項(xiàng)羽賠禮乞降才得以和解。于是項(xiàng)羽焚燒了咸陽，又封劉邦為漢王，把關(guān)外的處所分為三份，并收降了秦國的降將，以此來距敵劉邦。劉邦很生氣，想要籌算攻打項(xiàng)羽。蕭何對(duì)劉邦說：“我希望大王您該當(dāng)去漢地稱王，在那里休攝生息，愛護(hù)蒼生，以此來招納賢士強(qiáng)人，先統(tǒng)一巴、蜀之地，再來攻打三秦，就能夠一統(tǒng)全國了?！眲钫f：“很好啊?！庇谑莿钊チ藵h地，封蕭何為丞相。（2008四川雙流）杜畿傳杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，繼母苦之。以孝聞。舉孝廉，除漢中府丞。荀彧進(jìn)之太祖，太祖以畿為司空司直。追拜畿為河?xùn)|太守。是時(shí)天下郡縣皆殘破，河?xùn)|最先定。畿治之，崇寬惠，與民無為。民嘗辭訟，有相告者，畿親見為陳大義，遣令歸諦思之，若意有所不盡，更來詣府。鄉(xiāng)邑父老自相責(zé)怒曰：“有君如此，奈何不從其教？”自是少有辭訟。班下屬縣，舉孝子、貞婦、順孫，復(fù)其徭役，隨時(shí)慰勉之。漸課民畜犉牛、草馬，下逮雞豚犬豕，皆有章程。百姓勤農(nóng)，家家豐實(shí)。畿乃曰：“民富矣，不可不教也?！庇谑嵌滦奕种v武，又開學(xué)官，親自執(zhí)經(jīng)教授，郡中化之。（《三國志·魏書·卷十六》，有刪改）11、下列對(duì)文意的初步理解、有錯(cuò)的一項(xiàng)是（C）A、《三國志》是我國古代的一部史書，作者是陳壽。B、杜畿是三國時(shí)的魏國人。C、文章中提到的太祖指的是三國時(shí)魏國的曹操。曹操當(dāng)時(shí)還沒有當(dāng)皇帝，后來才當(dāng)上了魏國的皇帝，稱為太祖。D、文中寫到的主要事情，發(fā)生在杜畿當(dāng)河?xùn)|郡的太守時(shí)候。12、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（C）A、少孤，繼母苦之苦：讓他吃苦，虐待他。B、荀彧進(jìn)之太祖。進(jìn)：推薦，舉薦C、若意有所不盡，更來詣府。詣：拜見。D、親自執(zhí)經(jīng)教授，郡中化之?；航袒?。13、與文中“畿親見為陳大義”中“為”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（D）A、知之為知之，不知為不知。B、此可以為援而不可圖也。C、行拂亂其所為D、此中人語去：“不足為外人道?！?4、對(duì)下面這個(gè)句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是（A）有君如此，奈何不從其教？A、有這樣好的官員，我們?cè)跄懿宦爮乃慕陶d呢？B、有你這樣做的嗎？為什么不聽從長官的教誨呢？C、有像你這樣的人，我們干嗎不把事情做好呢？D、有像這樣的官員嗎？為什么不好好教育老百姓呢？15．下列對(duì)文意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）A、杜畿幼年時(shí)死了父親，因?yàn)樾㈨樌^母被推舉為官員，后來又被太祖加封為太守。B、在河?xùn)|執(zhí)政的時(shí)候，杜畿對(duì)老百姓實(shí)行寬松優(yōu)惠的政策，對(duì)他們之間的訴訟曉以大義，讓他們盡量自己解決。C、為了鼓勵(lì)百姓都勤于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，杜畿命令增加屬縣里所有孝子、貞婦、順孫的徭搖役。D、杜畿認(rèn)為社會(huì)安定、物質(zhì)富足之后，就要讓老百姓習(xí)武修文，提高文化素質(zhì)?！緟⒖甲g文】杜畿，字伯侯，是京兆杜陵人。幼年喪父，繼母對(duì)他很苛刻，但他對(duì)待繼母卻很孝順。被推舉為孝廉，調(diào)任漢中府丞，荀彧將他推薦給太祖，他被太祖任命為河?xùn)|太守。當(dāng)時(shí)全國的郡縣都動(dòng)蕩不安，民生凋敝，只有河?xùn)|最先安定，耗損的財(cái)力最少。杜畿治理地方，崇尚寬厚仁惠，管理老百姓順其自然。老百姓曾有打官司的，有的人把這事告訴杜畿，杜畿親自見他們，給他們講大道理，叫他們回去仔細(xì)想想，若還有想不通的，就叫他們?cè)俚礁蟻恚ㄔ俳o他們講）。父老鄉(xiāng)親自然責(zé)斥他們說：“有這樣好的官員，（我們）怎能不聽從他的教誨呢？”從此以后很少有來打官司的。在他管轄的屬縣，所有的孝子、貞婦、順孫，都免去他們的賦稅徭役，隨時(shí)慰問鼓勵(lì)他們。逐漸地督促老百姓畜養(yǎng)牛、馬，甚至養(yǎng)雞鴨狗豬等，都有規(guī)定。百姓勤于農(nóng)作，家家都比較富裕。杜畿于是說：“老百姓富起來了，不可不教了?！庇谑窃诙煺诬婈?duì)講授武功，又開設(shè)學(xué)堂，杜畿親自講學(xué)，郡中形成了良好的民風(fēng)。（2008四川遂寧）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑②號(hào)如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異·牧豎》）【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：獸類用足扒土。同“刨”。③奄奄：氣息微弱的樣子。12．下列每組句子中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、兩狼之并驅(qū)如故故令嗥B、目似瞑，意暇甚意甚倉皇C、狼不敢前跑號(hào)如前狀D、相去數(shù)十步一狼徑去13．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。①禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（2分）②豎下視之，氣已絕矣?。?分）14．比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B．甲乙兩文在刻畫狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫。C．甲文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。D．兩文的語言都簡練而生動(dòng)，都運(yùn)用了比喻和描寫。15．同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對(duì)狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（2分）【參考答案】12．B（2分）13．①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過增加笑料罷了。（采分點(diǎn)：“變?cè)p”“幾何”的解釋各0.5分，其它意思接近即可，1分）②牧童從樹上下來一看，大狼已經(jīng)斷氣了。（采分點(diǎn)：“下”“絕”的解釋各0.5分，其它意思接近即可，1分）14．D（2分）15．開放題：更贊同甲文中屠戶的做法，是因?yàn)橥缿裘鎸?duì)的是惡狼，被迫自衛(wèi)，除惡務(wù)盡，殺狼是正當(dāng)?shù)模欢椅闹心霖Q“殺狼”則出于一種無聊的殘忍，張揚(yáng)的是人性中惡的一面。（言之有理即可，2分）【參考譯文】【乙】有兩個(gè)牧童進(jìn)山發(fā)現(xiàn)狼窩，窩里有兩只小狼。于是牧童把小狼捉住，分別爬上一棵相距數(shù)十步的樹。不一會(huì)兒，大狼回來了，進(jìn)窩發(fā)現(xiàn)小狼不見了，非常驚慌。牧童在樹上扭小狼的蹄、耳，讓它痛嚎。大狼聽到后，抬頭看見這樣，十分憤怒，跑到樹下，狂叫不已，還用爪子抓樹皮。這時(shí)候另一個(gè)牧童在另一棵樹上如法炮制，令小狼痛嚎。大狼聽見聲音，到處張望，發(fā)現(xiàn)小狼；于是不顧這邊的狼崽，轉(zhuǎn)而奔至另一棵樹下，像剛才那樣狂叫撕抓。第一棵樹上的牧童又讓小狼哀號(hào)，大狼又轉(zhuǎn)身撲過去。從頭到尾，大狼嘴里沒有停止過嚎叫，腳下沒有停止過奔跑，這樣來回?cái)?shù)十次，跑得也慢了，聲音也小了；再過一會(huì)，大狼奄奄一息，直挺挺地躺在地上，很久都不動(dòng)彈。牧童于是從樹上爬下來，湊近一看，原來它已經(jīng)氣絕身亡。（2008四川眉山）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。【乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱耍瑫r(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!”(節(jié)選自《晉書》)[注]①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。24.解釋下列句子加點(diǎn)的詞（2分）⑴漁人甚異之（）⑵阡陌交通（）⑶穎脫不羈（）⑷時(shí)或無酒，亦雅詠不輟（）25.請(qǐng)從【乙】文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。（1分）答：26.從【乙】文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？（3分）答：27.翻譯下列句子。（4分）⑴黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。譯：⑵但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!譯：【參考答案】24.⑴對(duì)……感到驚異⑵交錯(cuò)相通⑶束縛，約束⑷停止(2分)25.環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空(1分)26.不是，他只是作出撫琴的樣子。(1分)這反映了他無拘無束，本性率真，面對(duì)窮困的生活，自得其樂的性格。（意對(duì)即可）(2分)27.①老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。(2分)②只要懂得其中樂趣，何必非要（在琴上）撫出美妙的音樂呢？(2分)【參考譯文】【乙】陶潛，字元亮，年輕的時(shí)候志向高遠(yuǎn)，學(xué)識(shí)淵博又善于寫作。天資聰明而不拘小節(jié)，以真性情而高興。被鄉(xiāng)鄰所看重。曾寫《五柳先生傳》，在里面說：“簡陋的居室里空空蕩蕩，不能遮陽擋風(fēng)，舊衣衫穿破了，盛飯的容器屢次空著，是安然自若的樣子。”他自己這么說，當(dāng)時(shí)的人也這樣說。他的親戚朋友有時(shí)帶著酒菜來，陶淵明一點(diǎn)也不推辭。每當(dāng)喝醉的時(shí)候，就舒舒服服地睡覺。從沒有高興或生氣的樣子，只是見酒就喝，如果沒酒，也可以不停地吟誦。他不懂音樂，卻有一張素琴，弦也不調(diào)音。每當(dāng)朋友們來喝酒，就彈琴唱歌，說：“只要能領(lǐng)會(huì)琴中的樂趣，為什么非要有琴的聲音呢！”（2008四川南充）【甲】周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”【乙】諸葛亮《誡子書》夫君子之行①，靜以修身②，儉以養(yǎng)德，非淡泊③無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)④。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫漫⑤則不能勵(lì)精⑥，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意⑦與日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守窮廬，將復(fù)何及?、傩校翰傩孝谛奚恚簜€(gè)人的品德修養(yǎng)③淡泊：清靜寡欲，沒有奢望。④致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。⑤淫漫：荒淫，怠惰。⑥勵(lì)精：振奮精神。⑦意：意志。⑧接世：合于世用，為社會(huì)所用。20．解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。（2分）博聞強(qiáng)記，守之以淺者（） 非學(xué)無以廣才（）悲守窮廬（） 又相天子（）21．解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。（2分）吾于天下亦不輕矣（） 往矣，子勿以魯國驕?zhǔn)浚ǎ┓蚓又校ǎ? 險(xiǎn)躁則不能冶性（）22．這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是：；乙文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是：。（2分）23．將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）①夫此六者，皆謙德也。②年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！24．乙文中有兩句話常被人們用做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：（2分）【參考答案】20.見聞廣博，記憶力強(qiáng)擴(kuò)展屋子輔佐（2分，每空0.5分）21.在因?yàn)榉旁诰涫鬃靼l(fā)語詞，無實(shí)意就（2分，每空0.5分）22.不要因?yàn)槭芊庥隰攪偷÷p視人才要立德、修身（2分，每空1分，意對(duì)即可）23.（1）這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。（2）（如果）年華隨著時(shí)間流失，意志隨著時(shí)日消磨，最終就會(huì)像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會(huì)為社會(huì)所用，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時(shí)再悔也來不及了。（4分，每個(gè)分句0.5分，如沒有落實(shí)“夫、皆、馳、窮、復(fù)”等詞以及相關(guān)句式的得分不能超過該題分值的一半。）24.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（2分）【參考譯文】【甲】周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說：“去了以后，你不要因?yàn)槭芊庥隰攪?有了國土)就怠慢、輕視人才。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼輔佐天子的重任，我在天下的地位也不算輕的了?？墒?，一次沐浴，要多次停下來，握著自己已散的頭發(fā)。吃一頓飯，要多次停下來，以接待賓客，(即使這樣)還怕因怠慢而失去人才。我聽說，道德品行寬容，并用謙遜的品行來保有它的人，必會(huì)得到榮耀；封地遼闊，并憑借行為約束而有節(jié)制來保有它的人，他的封地必定安定；官職顯赫，并用謙卑來保有它的人，必定高貴；人口眾多、軍隊(duì)強(qiáng)大，并用威嚴(yán)來統(tǒng)御它的人，必定會(huì)勝利；用愚笨來保有聰明睿智，就是明智；見識(shí)廣博，并用淺陋來保有它的人，必定智慧。這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。即使尊貴如天子，富裕得擁有天下，便是因?yàn)閾碛羞@些品德。不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，(進(jìn)而導(dǎo)致)自己身亡的人，桀、紂就是這樣。(你)能不謹(jǐn)慎嗎？”（2008四川資陽）送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，煜然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。19．解釋加點(diǎn)詞。(4分）①錄畢，走送之（）②同舍生皆被綺繡（）③既加冠，益慕圣賢之道（）④又患無碩師名人與游（）20．下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A．余幼時(shí)/即嗜學(xué)B、益慕圣賢／之道C．腰／白玉之環(huán)．D、門人弟子／填其室21．加點(diǎn)詞意義用法相同的一項(xiàng)是（）。（3分）A．家貧無從致書以觀域民不以封疆之界B．略無慕艷意人物略不相睹C．足膚皸裂而不知國險(xiǎn)而民附D、四支僵勁不能動(dòng)詘右臂支船，而豎其左膝22．選文寫了作者幼時(shí)求學(xué)的艱難和成年后求師艱難這兩方面的內(nèi)容，其中“求師的艱難”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？(3分）答：23．翻譯下列句子。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。(3分）答：24．“先達(dá)”對(duì)弟子“未嘗稍降辭色”，你認(rèn)為這種態(tài)度對(duì)嗎？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（4分）答：【參考答案】19．4分。（1）跑（2）同“披”（3）年已二十（二十歲）（4）擔(dān)憂20．3分。B21．3分。B22．3分。每項(xiàng)1分。扣問之難，路途之艱困苦，生活之苦。（符合大意即可）23．3分。因此人們大多數(shù)愿意把書借給我，我因而能夠博覽群書。重點(diǎn)詞是“以是”、“以”、“假”，如翻譯錯(cuò)誤，酌情扣分。24．4分。開放題，言之成理，表達(dá)流暢，觀點(diǎn)明確即可。（2008四川巴中）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南、漢之陰，無隴斷焉。16﹒下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．北山愚公者，年且九十（且：將近）B．懲山北之塞，出入之迂也（懲:苦于）C．冀之南、漢之陰（陰：〈漢水的〉北岸）D．河曲智叟亡以應(yīng)（亡：通“無”）17﹒下列句中加點(diǎn)詞語的意義或用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A﹒指通豫南，達(dá)于漢陰每假借于藏書之家（《送東陽馬生序》）B﹒而山不加增而不知太守之樂其樂也（《醉翁亭記》）C﹒雖我之死，有子存焉而城居者未之知也（《滿井游記》）D﹒以殘年余力不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）18﹒用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（2分）（2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？（3分）19﹒下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A﹒文章贊揚(yáng)了以愚公為代表的我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和宏偉抱負(fù)，批判了智叟那種不求進(jìn)取，知難而退，故步自封的消極思想。B﹒作者除用智叟這個(gè)人物與愚公進(jìn)行對(duì)比外，還用遺男“相助”、山神“求告”、天帝“感動(dòng)”等情節(jié)來襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。C﹒智叟從靜止的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為人在自然面前是無能為力的，所以反對(duì)移山；而愚公從發(fā)展的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為自然是可以被征服的，所以堅(jiān)持移山。D﹒文章結(jié)尾借助神的力量來實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，雖然增強(qiáng)了藝術(shù)效果，但也宣傳了生死輪回、因果報(bào)應(yīng)等封建迷信思想，這是應(yīng)該批判的?！緟⒖即鸢浮?6、（2分）C(“陰”指江河的南岸)17、（2分）B（兩個(gè)“而”均表轉(zhuǎn)折關(guān)系）18、（5分）（1）（2分）于是（愚公）率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人（上了山），鑿石頭，挖泥土，用箕畚（將土石）運(yùn)到渤海邊上。（只要譯準(zhǔn)“荷擔(dān)者三夫”、“箕畚”，其余譯對(duì)大意即可給分）（2）（3分）憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，還能把太行、王屋（兩座大山）怎么樣呢？再說，把泥土石塊放到哪里去呢？（只要譯準(zhǔn)“以”、“且”、“焉”、“如…何”，其余譯對(duì)大意即可給分）19﹒（2分）A（該項(xiàng)中的“妻子”是從關(guān)心的角度提出疑問，并非反對(duì)移山）（2008四川達(dá)州）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(選自《桃花源記》)【乙】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。(選自《醉翁亭記》)28、下列句子朗讀停頓處理正確的一項(xiàng)是(2分)()A．有／良田美池桑竹之屬B．初極／狹，才／通人C．臨／溪而漁 D．往／來而不絕者29、在括號(hào)里補(bǔ)出下面句子的省略成分。(2分)()便舍船，從口入。()初極狹，才通人。30、解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)悉如外人悉：(2)有良田美池桑竹之屬屬：(3)行者休于樹于：(4)雜然而前陳者陳：31、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。譯文：(2)宴酣之樂，非絲非竹。譯文：32、下列分析中，正確的一項(xiàng)是(2分)()A、甲段“阡陌交通”中的“交通“一詞與乙段“觥籌交錯(cuò)”中的“交錯(cuò)”一詞，它們的古義完全相同。B、“豁然開朗”表明漁人進(jìn)入桃花源后思想突然得到啟迪，“蒼顏白發(fā)”則暗示歐陽修已老態(tài)龍鐘。C、甲、乙兩段語句錯(cuò)落有致，甲段重在寫景，乙段重在寫人；甲段實(shí)寫，乙段虛寫。D、甲段主要描寫桃源的美好環(huán)境和桃源人的生活圖景，乙段主要描繪太守與民同樂的情景。33．甲段所描寫的美好景象，可用“”這樣一個(gè)成語來概括；乙段所透露出的作者的情趣，可用選段所在原文的一個(gè)廣為流傳的句子“”來反映。(2分)34、同是仕途失意，陶淵明將政治理想寄托于想象中的美好世界，歐陽修則寄情山水，與民同樂。你更贊同哪個(gè)的生活態(tài)度？為什么？如果你都不贊成，也請(qǐng)說出理由。(4分)答： 【參考答案】28．A(2分)29．漁人口(每空l分)30．(1)全，都(2)類(3)在(4)擺放，陳設(shè)(每小題1分)31．(1)老人和小孩，都高高興興，自得其樂。(2)宴會(huì)喝酒的樂趣,不在于音樂。(每小題2分)32．D(2分)33．世外桃源(或“安居樂業(yè)”)醉翁之意不在酒(每空l分)34．略(4分，根據(jù)答題情況酌情給分)（2008四川廣安）帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。6解釋下列加點(diǎn)次在文中的含義（4分）（1）此誠危急存亡之秋也秋：（2）躬耕于南陽躬：（3）是以先帝簡拔以遺陛下簡：（4）至于斟酌損益益：7、下面各組加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）A、此先漢所以興隆也此殆天所以資將軍（《隆中對(duì)》）B、若有作奸犯科及為忠善者不足為外人道也（《桃花源記》）C、宜付有司論其刑賞轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中（《狼》）D、先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）8、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子（6分）（1）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（2）三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事9、諸葛亮在本文中主要表達(dá)了什么情感和決心（3分）【參考答案】6、秋——時(shí)、時(shí)期、時(shí)刻；躬——親自、自己、本人；簡——選拔、挑選、選；益——增加7、D8、（1）略。打分點(diǎn)：愿、則、計(jì)日而待（2）略。打分點(diǎn)：顧、以、“咨臣以當(dāng)世之事”倒裝句翻譯要正確。（以上分別是1分）9、主要表達(dá)了她報(bào)答先帝知遇之恩（或“報(bào)先帝而忠陛下”、效忠劉氏父子、感恩和感激）；“北定中原”、“興復(fù)漢室”的決心（或“成霸業(yè)，興漢室”、統(tǒng)一全國）（2008四川瀘州）天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也。委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之．多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。7、對(duì)下面文句中加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）(3分）A、委而去之（到……地方去）B、寡助之至，親戚畔之（背叛）C、威天下不以兵革之利（兵器）D、以天下