學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)范文20xx年，我校仔細貫徹黨的教化方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推動，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果?，F(xiàn)把一年來我校德育工作回顧如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的學(xué)問內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教化理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教化活動，要求老師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教化活動。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教化思想。

二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校主動改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，主動利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教化手段進行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教化。年度末每位老師都撰寫了肯定質(zhì)量的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教化于活動之中

1.本年度接著抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱忱，樹立正確的國防意識、法律意識、環(huán)保意識等。

2.扎實有效地開展“每月一事”活動，每月一個主題，每個活動有安排、有組織、有總結(jié)。每月的活動我們都按四個板塊開展即主題啟動、主題閱讀、主題實踐、活動反思，活動目的是培育學(xué)生一生有用的十二個好習(xí)慣。由于我們的活動富有成效，四月份我校擔(dān)當全縣第一次的“每月一事”現(xiàn)場會，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和與會領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評。并兩次被評為全縣一等獎。

3.結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣揚教化和實踐活動：

(1)清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教化，4月3日上午組織學(xué)生祭掃灌南革命烈士墓，緬懷革命先烈的豐功偉績。

(2)“六一”節(jié)之際，我們勝利實行第五屆“六一”藝術(shù)節(jié)，這次藝術(shù)節(jié)內(nèi)容有講故事、猜謎語、朗誦、小品、課本劇、書法、舞蹈、合唱，藝術(shù)節(jié)活動豐富多彩，在教化局實行的評比中榮獲二等獎。

(3)五月三十日，我校鼓樂隊在參與全縣少先隊鼓樂大賽中取得第三名，榮獲二等獎的優(yōu)秀成果。

(4)“三八”婦女節(jié)、老師節(jié)組織學(xué)生進行感恩活動，“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動;

(5)“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報競賽，小學(xué)生古詩文朗誦競賽。

4.環(huán)保教化，通過宣揚櫥窗、校內(nèi)廣播主動宣揚環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教化》課。我們教化學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開展以“愛惜家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美妙家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛惜大自然和生態(tài)資源的教化實踐活動。學(xué)生深化社區(qū)清掃村衛(wèi)生死角，同時通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等各項活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。

5.開展社會勞動實踐活動，學(xué)校常常組織學(xué)生到連云港市綜合勞動實踐基地開展勞動教化，從小培育學(xué)生的勞動觀念，11月份我校還勝利實行“綜合勞動實踐推動會”的現(xiàn)場會，縣局領(lǐng)導(dǎo)賜予高度評價。我校在教化局組織的主題教化活動中“科普創(chuàng)新教化案例”、“平安自護教化活動案例”、“藝術(shù)教化案例”、“遠離毒品教化案例”、“法制教化案例”、“時令教化案例”均獲得單項一等獎，同時又榮獲集體一等獎的優(yōu)異成果。

6.加強少先隊基礎(chǔ)陣地建設(shè)。10月13日在少先隊建隊61周年的時候，新東小學(xué)隆重實行了新一屆少先隊大隊委員選舉活動。選舉產(chǎn)生7位候選人為新一屆大隊委員成員。

7.一年來我們非常注意小學(xué)生必備勞動勞動技能的培育，代表隊兩次參與縣教化局組織的勞動技能大賽的全部單項競賽都取得了優(yōu)秀成果。

8.“開學(xué)第一課”組織學(xué)生仔細觀看，學(xué)校支配六個場次由校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，班主任、老師帶隊組織學(xué)生到多媒體教室，同時觀看《開學(xué)第一課》，我們還要求三到六年級學(xué)生圍繞觀看內(nèi)容寫觀后感，以此使學(xué)生從心里上對自己有一個更深的相識。

9.抓好養(yǎng)成教化。以創(chuàng)建平安校內(nèi)為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教化。本年度，為突出我校的德育主題，我校接著加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教化，特殊是文明禮貌教化，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明之星”活動，以班級教化、自我教化為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教化效果。學(xué)校接著強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛惜公物等內(nèi)容，每周公布各班得分狀況，增加了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校內(nèi)打下了堅實的基礎(chǔ)。

10.為了提高學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生生活，12月份學(xué)校組織校內(nèi)小學(xué)生廣播操競賽。

11.心理健康教化。首先組織老師仔細學(xué)習(xí)教化部《中小學(xué)生心理健康教化指導(dǎo)綱要》.加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教化堅持以人為本，健全單親、無親學(xué)生檔案，做好教化記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍天下”等獻愛心教化活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。

12.主動開展新教化試驗工作。一年來，我校緊緊圍繞新教化試驗課題《童話閱讀對學(xué)生學(xué)習(xí)影響的實踐性探討》開展活動。我們要求晨誦讀童話、午讀講童話、暮省寫童話，有效地促進了課題的探討與開展。同時，我們還緊密結(jié)合新教化試驗主題帖開展讀書活動。要求師生共讀，生生共讀。因為我校的新教化試驗工作開展成果顯著，被表彰為新教化試驗優(yōu)秀學(xué)校。

13.仔細開展讀書活動。為了提高學(xué)生拓寬學(xué)生視野，提高科學(xué)素養(yǎng)，弘揚科學(xué)精神，促進科技學(xué)問的傳播上狠下功夫。我們緊密結(jié)合縣局文件精神把“閱讀科普讀物提倡低碳生活”作為我校第四屆讀書節(jié)活動的主題，活動中，我們學(xué)校創(chuàng)建性地開展讀書活動，讓孩子親近科普讀物，寵愛科普讀物，漸漸形成通過科普讀物的閱讀，讓學(xué)生的敏感心靈和獨創(chuàng)精神，與成熟科學(xué)家豐富的學(xué)問和閱歷相結(jié)合，發(fā)出巨大的創(chuàng)建力和思維力。

14.利用“家校通”平臺，家、校雙方剛好便利地傳遞信息，有效解決了家校之間溝通難的沖突與問題，使學(xué)生在成長過程中得到隨時隨地的關(guān)愛服務(wù)，給學(xué)校、班主任老師供應(yīng)便利、快捷、高效率的溝通渠道，溝通起來自由自在，暢所欲言，充分實現(xiàn)了社會、學(xué)校、家庭和諧共育的教化格局。

四、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅持以學(xué)校教化為主體，以社區(qū)教化為依據(jù)，以家庭教化為基礎(chǔ)，主動開展“三合一”教化活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭常常聯(lián)系，相互反映學(xué)生表現(xiàn)狀況和提出教化建議。十一月至十二月各年級召開家長會，向家長匯報學(xué)校教化狀況，傾聽家長看法，大大地增加教化效益。全年開展“與家長攜手培育雙合格學(xué)生”班主任走訪活動，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和警校共建活動，組織開展“書香伴我成長”讀書活動，并開展了以此為主題的詩歌朗誦競賽，主動動員全社會參加學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用。

今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教化理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。