文明如廁主題班會(huì)活動(dòng)

文明如廁主題班會(huì)活動(dòng)第一頁(yè)，共八頁(yè)，編輯于2023年，星期三

日本是全球聞名的提倡廁所文化的國(guó)家，也是非常注重文明用廁的國(guó)度。他們文明入廁的習(xí)慣，來(lái)源于嚴(yán)厲的家庭教育。在日本家庭，長(zhǎng)輩一般都要教育小輩，在使用完廁所后，要向廁具鞠躬，以表達(dá)對(duì)廁具提供服務(wù)的謝意。正是這種對(duì)廁具的敬畏和尊重，養(yǎng)成了人們文明用廁的好習(xí)慣。連被人們認(rèn)為是“藏污納垢”的廁具都受到尊重，人們?cè)趺磿?huì)去做出破壞公廁設(shè)備等不文明的舉止呢。

國(guó)外如廁（日本）第二頁(yè)，共八頁(yè)，編輯于2023年，星期三

新加坡的公共廁所一般都非常衛(wèi)生干凈，主要是政府通過(guò)嚴(yán)格的法律來(lái)限制人們的不文明行為。新加坡環(huán)境衛(wèi)生管理部門(mén)早在1989年就制定了“便后必須主動(dòng)沖廁”的規(guī)定，同時(shí)擬訂了對(duì)違反者的嚴(yán)厲處罰辦法。依照該規(guī)定，凡使用公廁后不主動(dòng)沖廁的，初犯將被罰款75美元，重犯罰款250美元，“犯規(guī)”3次以上者，則重罰500美元。環(huán)境衛(wèi)生管理部門(mén)工作人員經(jīng)常深入公廁，假裝洗手或方便，發(fā)現(xiàn)有不主動(dòng)沖廁者，就將其抓獲，但一般往往是無(wú)功而返，因?yàn)樵谛录悠拢蠹叶家佯B(yǎng)成使用公廁應(yīng)保持衛(wèi)生清潔的習(xí)慣，社會(huì)早已形成一種心理壓力，不這么做，人們似乎有一種犯罪感。國(guó)外如廁（新加坡）第三頁(yè)，共八頁(yè)，編輯于2023年，星期三大小便不入池小部分同學(xué)把小便撒在地面上，垃圾桶里、墻壁上。把大便解在小便池或大便器外邊。手紙不入紙簍廁所垃圾桶專(zhuān)門(mén)是用來(lái)放用過(guò)的手紙和衛(wèi)生用品的，而有的同學(xué)卻把手紙和用過(guò)的衛(wèi)生用品到處亂扔。在廁所的紙簍里不時(shí)地發(fā)現(xiàn)一些小食品袋子、飲料瓶，還有同學(xué)把食品袋子、塑料瓶丟進(jìn)便池，堵塞下水道。

學(xué)生如廁陋習(xí)第四頁(yè)，共八頁(yè)，編輯于2023年，星期三亂扔清潔工具

個(gè)別同學(xué)，喜歡惡作劇，把廁所的紙簍踢進(jìn)便池，還有的同學(xué)把掃把、拖把扔進(jìn)便池。亂涂亂撕亂貼個(gè)別同學(xué)喜歡在廁所的墻壁上寫(xiě)罵人的污言穢語(yǔ)，撕墻上文明用語(yǔ)的及時(shí)貼。這些同學(xué)的行為很不道德。在廁所暴露自己的陰暗面

個(gè)別同學(xué)在廁所里吸煙、打架、欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)……學(xué)生如廁陋習(xí)第五頁(yè)，共八頁(yè)，編輯于2023年，星期三1、愛(ài)護(hù)公物，珍惜設(shè)施，節(jié)約用水，方便自己，方便大家。2、大便入池，手紙入簍，嚴(yán)于律己，養(yǎng)好習(xí)慣。3、及時(shí)沖洗，及時(shí)洗手，保持廁所潔凈。尊重清潔工的勞動(dòng)成果。4、尊重自己，尊重他人，不亂涂亂畫(huà)，保持墻面潔凈。廁所公約第六頁(yè)，共八頁(yè)，編輯于2023年，星期三1.積極參與學(xué)校廁所衛(wèi)生集中整治工作，營(yíng)造文明入廁的良好氛圍，并積極參與其中，爭(zhēng)做“文明入廁”的傳播者、實(shí)踐者、示范者。

2.遵守學(xué)校公廁管理制度，自覺(jué)按照公廁規(guī)章加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)廁內(nèi)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。文明如廁倡議第七頁(yè)，共八頁(yè)，編輯于2023年，星期三如廁文明標(biāo)語(yǔ)

“同學(xué)們，沖??！”

“不論固態(tài)液態(tài)，請(qǐng)一并沖掉?！薄皝?lái)也匆匆，去也沖沖。”“沖一沖，你好，我也好?！薄翱靵?lái)沖廁所，哼哼哈兮……一身香氣！”“沖一沖，路迢迢水漫漫，給別人些方便，你為何不干？”“