行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動方案(2012.3)

#/4行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動方案(2012.3)“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運。日常行為規(guī)范和文明習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)校立德樹人的基礎(chǔ)性教育，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步夯實德育基礎(chǔ)，更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)教育局有關(guān)通知要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，3月，在全校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。為了使這項活動有序、順利開展，增強養(yǎng)成教育的實效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案：一、活動目標(biāo)：通過開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動，讓我校全體學(xué)生進(jìn)一步熟知《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，并初步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；初步養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、文明守紀(jì)、誠實守信、愛護(hù)環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強、團結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理素質(zhì)，最終達(dá)到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。二、活動主題：遵守規(guī)范，從我做起三、活動內(nèi)容：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌》、“文明十字用語”等。四、活動方式1、開展宣傳，營造氛圍。學(xué)校將利用橫幅、櫥窗、板報、校園網(wǎng)、廣播站等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“五帶”、“七無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向自私告別；“五帶”即把禮貌帶給師長，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人，把誠信帶給社會；“七無”即校園無紙屑，地面無痰跡，桌凳無刻畫，墻壁無污跡，走廊無喧嘩，水電無浪費，出言無臟話。進(jìn)行宣傳報道。班級、校園內(nèi)張貼《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。2、有計劃地安排晨會課、班會課等組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌》、“文明十字用語”等。3、進(jìn)行自我排查。組織學(xué)生對照《中小學(xué)生守則》、“文明十字用語”等查找自己身上的不良習(xí)慣，并制訂切實可行的整改措施。4、組織開展“我的進(jìn)步我來講”、“我的同伴我來夸”的征文評選活動，學(xué)校廣播站及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物先進(jìn)事跡。5、進(jìn)行家校互動。努力辦好家長學(xué)校，同時組織教師進(jìn)行全面家訪，了解學(xué)生在家生活習(xí)慣，教育廣大家長配合學(xué)校指導(dǎo)、教育子女養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，與社區(qū)聯(lián)合開展“文明禮義進(jìn)社區(qū)”活動，把校園的文明新風(fēng)帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū)。6、學(xué)校“小蜜蜂管理委員會”重點稽查學(xué)生禮儀習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用，同時堅持做到對學(xué)生的行規(guī)范每天一查，每周一評，并將評比結(jié)果公示。五、活動步驟與安排（一）、動員學(xué)習(xí)階段：2月27日到2月29日1、2月27日，召開班主任例會，布置相關(guān)要求，并下發(fā)《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌。2、2月27日，召開“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”動員大會。3、2月27日到29日，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報營造學(xué)習(xí)、宣傳氛圍。4、2月28日到29日，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌》、“文明十字用語”等。（二）實踐階段：3月1日至3月25日1、3月1日，三——六年級出一期主題手抄報。（每班上交15份）2、3月1日至3月9日，學(xué)生背誦《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育》三字歌。3、3月13日，“小蜜蜂管理委員會”成員到德育處背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。4、3月15日班隊活動課，各班開展“告別行為陋習(xí)，爭做文明學(xué)生”的主題宣誓活動。5、3月16日到3月21日，“小蜜蜂管理委員會”成員深入班級檢查行為習(xí)慣三字經(jīng)背誦和其他行為習(xí)慣。6、3月22日，反饋各班行為習(xí)慣三字經(jīng)背誦和其他行為習(xí)慣情況。7、3月19-3月23日，開展“我的進(jìn)步我來講”、“我的同伴我來夸”的征文評選活動。（23日三——六年級每班上交5篇）（三）、展示階段：3月26日至3月30日。1、3月26日至28日，學(xué)校開展行為習(xí)慣開展“文明學(xué)生”、“禮儀之星”、“守規(guī)范標(biāo)兵”、“好習(xí)慣大王”等評選活動。2、學(xué)校對“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動情況作全面總結(jié)，表彰先進(jìn)個人，先進(jìn)班級。五、活動要求1、全體師生必須高度重視，精心組織好各種活動。2、在活動過程中必須結(jié)合實際，住重實效。3、在活動中必須教師先行，做好表率。4、抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，反復(fù)強化訓(xùn)練。5、各班級必須做到對活動進(jìn)行延伸，長期堅持。6、學(xué)校必須搞好宣傳，做好總結(jié)工作。東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年2月24日附：（一）東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌上好課：勤學(xué)習(xí)是本份，上課時用品齊，多發(fā)言巧提問，勤動手善創(chuàng)新。寫好字：做作業(yè)要認(rèn)真，寫字時姿勢正，讀好書：行好禮：說好話；管好物：掃好地：做好操：感好恩：做好學(xué)生：注頓筆有力度，按時完卷面凈。讀書時保距離，音清晰節(jié)奏準(zhǔn)，情緒實感情真，多讀書讀好書。升國旗要敬禮，唱國歌要肅立，敬師長尊父母，用尊稱勤問好。普通話勤交流，文明語來溝通，學(xué)雙語道問候，守誠信不說謊。自己物歸放齊，勤整理保清潔，集體物要愛護(hù)，借物品還得勤。做值日要積極，不怕臟不怕累，先灑水后掃地，愛工具樂整理。廣播操要規(guī)范，集合時快靜齊，保視力做眼操，節(jié)奏明