英國(guó)大學(xué)預(yù)科的介紹

第頁(yè)共頁(yè)英國(guó)大學(xué)預(yù)科的介紹英國(guó)大學(xué)預(yù)科的介紹英國(guó)大學(xué)預(yù)科簡(jiǎn)述預(yù)科是指針對(duì)想去英國(guó)參加本科階課程學(xué)習(xí)，卻因自身的語(yǔ)言才能限制、專(zhuān)業(yè)根底欠缺及教育體制的差異等因素受到阻礙而無(wú)法申請(qǐng)去留學(xué)的同學(xué)們，需要選擇學(xué)制為半年到一年的預(yù)科就讀，作為升讀大學(xué)學(xué)位課程的途徑和根底。英國(guó)大學(xué)的預(yù)科客戶層通常分為兩類(lèi)——本科預(yù)科和碩士預(yù)科?！颈究祁A(yù)科】課程主要是幫助學(xué)生填補(bǔ)現(xiàn)有學(xué)歷和所選英國(guó)大學(xué)或是學(xué)院要求的入學(xué)資格之間的差距，是通往三年本科課程的必經(jīng)之路。本科預(yù)科課程是專(zhuān)門(mén)為國(guó)內(nèi)完成高二學(xué)習(xí)或者高中畢業(yè)的學(xué)生而設(shè)，學(xué)制一般是一年。因?yàn)橛?guó)高等教育之前的學(xué)制是___年，國(guó)內(nèi)學(xué)生只需花費(fèi)___年就完成進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)前的教育，為了彌補(bǔ)中英兩國(guó)在教育體制上的1年差距，以到達(dá)英國(guó)大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)預(yù)科課程顯得尤其重要。英國(guó)大學(xué)的預(yù)科也是針對(duì)高中畢業(yè)的海外留學(xué)生的一種預(yù)備過(guò)渡課程，包含語(yǔ)言課程和大學(xué)專(zhuān)業(yè)根底課程。學(xué)生完成課程并順利通過(guò)大學(xué)預(yù)科的考試后，可以繼續(xù)升讀英國(guó)大學(xué)的本科學(xué)位課程。這種課程一般都由大學(xué)或與大學(xué)掛鉤的延續(xù)教育學(xué)院/機(jī)構(gòu)提供，讀完后進(jìn)入相應(yīng)大學(xué)的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)?！敬T士預(yù)科】課程主要是由大學(xué)和學(xué)院獨(dú)立開(kāi)設(shè)，通常以幫助學(xué)生順利進(jìn)入某一碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)為目的;它是碩士課程前的銜接、先修及其根底課程，提供應(yīng)準(zhǔn)備在英國(guó)學(xué)習(xí)碩士課程但不具備入讀所需資格的外國(guó)學(xué)生。碩士預(yù)科課程的重點(diǎn)是在通過(guò)短暫的學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)碩士課程各專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)備課程的同時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生全面適應(yīng)西方的學(xué)習(xí)方法和思維方式，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)作業(yè)的協(xié)作精神，在到達(dá)最正確的狀態(tài)下，良性過(guò)渡到碩士課程的學(xué)習(xí)中去。英國(guó)大學(xué)預(yù)科分類(lèi)大學(xué)直屬預(yù)科大學(xué)受權(quán)預(yù)科大學(xué)獨(dú)立預(yù)科英國(guó)大學(xué)直屬預(yù)科承受大學(xué)體系的管理，可享有該大學(xué)的一切老師資和學(xué)術(shù)設(shè)施，學(xué)習(xí)環(huán)境良好。完成預(yù)科后只要到達(dá)本校的入學(xué)成績(jī)要求，即可升入本校的本科階段學(xué)習(xí)。通常越是優(yōu)秀的學(xué)校，其預(yù)科成績(jī)的認(rèn)可度也高。英國(guó)大學(xué)受權(quán)預(yù)科是大學(xué)受權(quán)給教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的預(yù)科。這些教育機(jī)構(gòu)一般都有多年培訓(xùn)經(jīng)歷，因此在辦學(xué)上也比擬專(zhuān)業(yè)，教育質(zhì)量也可以保證。例如約克學(xué)院開(kāi)設(shè)的大學(xué)預(yù)科課程是獲得約克大學(xué)受權(quán)的。英國(guó)大學(xué)獨(dú)立預(yù)科是由國(guó)際學(xué)校獨(dú)立開(kāi)設(shè)的，并且預(yù)科開(kāi)設(shè)的課程方向也很廣，有藝術(shù)、商科、工程等。這類(lèi)預(yù)科更合適外語(yǔ)略有欠缺的學(xué)生，因?yàn)閲?guó)際學(xué)校同時(shí)還開(kāi)設(shè)語(yǔ)言課程，可以根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的語(yǔ)言條件，配以不同周期的語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)課程。優(yōu)勢(shì)1.師資力量強(qiáng)大質(zhì)量高2.課程設(shè)置合理針對(duì)性強(qiáng)3.入學(xué)門(mén)檻嚴(yán)格升學(xué)率高4.語(yǔ)言考試具有優(yōu)勢(shì)1.大學(xué)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)2.學(xué)校排名看上去不錯(cuò)3.可直接升入本?；騼?nèi)部調(diào)節(jié)1.入學(xué)門(mén)檻低、錄取容易2.學(xué)費(fèi)低、入學(xué)時(shí)間靈敏3.協(xié)議學(xué)校多、選擇余地大讀英國(guó)預(yù)科4項(xiàng)注意需謹(jǐn)記【注意專(zhuān)業(yè)的選擇】雖然預(yù)科階段提供的主要是根底性的橋梁課程，但是，預(yù)科階段必須提供相當(dāng)課時(shí)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)根底課。這就使許多專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的預(yù)科課程的開(kāi)設(shè)受到限制。因此，判斷一個(gè)提供預(yù)科課程的學(xué)院的實(shí)力，首先要看該學(xué)院提供課程的多少：假如一個(gè)學(xué)院可以提供廣泛的.專(zhuān)業(yè)供選擇，甚至包括廣泛的研究生預(yù)科專(zhuān)業(yè)那么說(shuō)明該學(xué)院實(shí)力雄厚?！咀⒁鈱W(xué)習(xí)資】在大學(xué)校園中學(xué)習(xí)、住宿，到校注冊(cè)后就可以像其他本科生和研究生一樣使用大學(xué)的一切資(如圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)教室等);課程都是由大學(xué)設(shè)計(jì)并考核的，專(zhuān)業(yè)課由大學(xué)老師教授的。相反，很多學(xué)院，號(hào)稱是大學(xué)的預(yù)科，但根本不在大學(xué)校園內(nèi)，和大學(xué)只是合作關(guān)系。對(duì)于這樣的學(xué)院，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于授課質(zhì)量和升學(xué)率及升學(xué)方式等一定要仔細(xì)理解、慎重選擇?！咀⒁馍龑W(xué)方式】很多學(xué)院都聲稱“直接升學(xué)”。但是，看一個(gè)學(xué)院是否“直升”大學(xué)，最簡(jiǎn)單的方法就是看看學(xué)生在讀完學(xué)院期間課程后的升學(xué)程序。真正的“直升”學(xué)院應(yīng)該是高中畢業(yè)生讀了預(yù)科后直接讀大一(或大二，如蘇格蘭地區(qū)的大學(xué))，而不需要重新填寫(xiě)任何申請(qǐng)表格或再通過(guò)UCAS申請(qǐng);研究生預(yù)科讀完后直接就讀相應(yīng)研究生院的相關(guān)研究生專(zhuān)業(yè)，而不