有效校本研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展課件-參考

有效校本研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展朱曉波校長老師的共同思考成功的花兒成功的背后,總有一些品質(zhì)是相通的,堅(jiān)持,毅力,自信。受挫的前頭,也有問題是值得分析的,方向,方法,措施。校本研修問題、功利化傾向、浮躁化傾向、淺薄化傾向仍然存在2、泛化、窄化弱化3、對(duì)校本研修的目的意義、方法內(nèi)容,特別是與自身專業(yè)發(fā)展的關(guān)系認(rèn)識(shí)不足,能開展校本研修活動(dòng),但缺少活動(dòng)創(chuàng)新,自身特點(diǎn)提煉不夠校本研修1、校長接受過培訓(xùn),思想認(rèn)識(shí)到位2、建立了有效的校本研修運(yùn)作體系3、制定和完善管理評(píng)估和激勵(lì)規(guī)章4、反復(fù)論證有明確的校本研修主題5、校本研修形式多樣,且內(nèi)容豐富6、重視校本資源的合理開發(fā)和利用校本研修亮點(diǎn)(共性)直入核心問題—教師專業(yè)發(fā)展問題意識(shí)層行為跟進(jìn)——系統(tǒng)研究能力—綜合陜西省教學(xué)能手審批表教師簡(jiǎn)況、獲得榮譽(yù)近三年教學(xué)工作獲獎(jiǎng)情況近三年教科研工作獲獎(jiǎng)情況(高低排序)教育教學(xué)業(yè)績(jī)四、單位意見對(duì)教師的師德師風(fēng)、教學(xué)效果、校本研修進(jìn)行評(píng)價(jià)(字?jǐn)?shù)在300-500字之間)關(guān)鍵詞(陜教師〔2019〕6號(hào)文件)說目標(biāo)1.明確具體、準(zhǔn)確。2.重難點(diǎn)準(zhǔn)確、合理。說過程1過程完整,環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖明確。2.重視個(gè)性差異,學(xué)生均能得到發(fā)展說教法1教法多樣,選擇依據(jù)怡當(dāng);2.教學(xué)手段適用、有效。說學(xué)法1說明設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)的構(gòu)思和意圖;2.學(xué)法指導(dǎo)恰當(dāng),說明選擇依據(jù)回答問題回答校本研修總結(jié)和計(jì)劃問題真實(shí)、準(zhǔn)確,專業(yè)成長明顯有效校本研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展校長對(duì)“校本研修”的深層次認(rèn)識(shí)二、有效開展“校本硏修”的實(shí)施建議對(duì)校本研修的深層次認(rèn)識(shí)1、校本校本”—以學(xué)校為主體基礎(chǔ)、焦點(diǎn)、中心、場(chǎng)所)價(jià)值取向以服務(wù)學(xué)校為本研究的主體以教師為本研究的對(duì)象以問題為本研究的方法以行動(dòng)研究為本為了學(xué)校在學(xué)校中基于學(xué)校對(duì)校本研修的深層次認(rèn)識(shí)1、校本校本”體現(xiàn)在三方面:一是學(xué)