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文檔簡介
桂花雨臺灣女作家琦君讓我們用心地去讀課文，讀準生字，讀通課文，讀到喜歡的地方可以多讀幾遍。并思考以下問題：如果說傲雪而立的梅花寄托著外祖父對祖國的無盡思念，那么，香氣迷人的桂花又讓作者想起了什么呢？探究新知一：感受桂花雨迷人的香
桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。作者為什么就是喜歡桂花？用課文里的句子來回答
請同學們默讀課文，找出文中描寫桂花香的句子。（1）可是桂花的香氣，太迷人了。
（2）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（3）全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。（1）可是桂花的香氣，太迷人了。（2）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。
（3）全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。桂花，真叫我魂牽夢縈。桂子花開香十里二:享受“搖花樂”和“花雨美”
但是，在作者的記憶里難以忘懷的僅僅是桂花的香味嗎？你認為更重要的是什么？用課文中的原話回答。
于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
文中還有哪些句子具體描寫了搖花樂和桂花雨？（1）這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。（2）搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。（3）我喊著：“??！真像下雨，好香的雨?。 ?/p>
此刻，我們也都浸在香氣四溢的桂花香里了！搖啊搖啊，桂花落下來了，落在你的肩上，落在你的手上……同學們，睜開眼睛，你仿佛看到了什么？請趕緊寫下來吧！
這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。
于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。桂花，真叫我魂牽夢縈。
我總是不能忘卻舊事，我一輩子最愛寫的就是故鄉(xiāng)，親人，朋友，花草樹木。這魂牽夢縈的故土，這難以割舍的童年，倘若都能一一地收藏起來，藏在記憶的花園里，我想那一定是
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