統(tǒng)編版語文五年級上冊第17課《松鼠》優(yōu)質(zhì)課件

17.松鼠

松鼠知識錦囊

松鼠是脊椎動物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的樹棲小動物，特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮，耳朵長.它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食，也喜歡吃松籽，也吃松樹的嫩枝葉、樹皮以及昆蟲等。有貯藏食物的習(xí)性。教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)13個生字，會寫13個生字。正確讀寫“乖巧、清秀”等詞語。2.了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)對小動物的喜愛之情。3.通過比較，體會文章形象、生動地說明事物的方法。會認(rèn)字馴xùn杈chà矯jiǎo歇xiē蘚xiǎn狹xiá勉miǎn錐zhuī會寫字玲瓏歇滑拾狹梳línglóngxiēshíhuáxiáshū鼠秀窩

結(jié)構(gòu)左右

結(jié)構(gòu)上下xiùwōshǔ勉

結(jié)構(gòu)半包圍miǎn詞語解釋【矯健】強(qiáng)壯有力?！抉Z良】和順善良?！竟郧伞亢先诵囊猓懭讼矚g；機(jī)靈，靈巧?！揪X】對危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺?！鞠U伏】動物冬眠，潛伏起來不食不動?！玖岘嚒烤杉?xì)致。字詞練習(xí)一、下面詞語中紅色的字讀音完全正確的是（）A.果仁（réng）板栗（lì）B.矯?。╦iǎo）樹杈（chà）B.苔蘚（xiǎn）

敞開（chǎng）B.勉強(qiáng)（miǎn）

錐子（zuī）C二、比一比，再組詞。歇（）揭（）歇息揭開滑（）猾（）光滑狡猾惱（）腦（）煩惱腦袋三、加偏旁，組成新字，再組詞。（）（）瓏籠龍玲瓏?yán)位\（）（）?梳理流浪梳流整體感知自讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，說說課文主要講的是什么。

課文介紹了松鼠的

和它的

，表達(dá)了作者對動物的

之情。生活習(xí)性外形喜愛全文共五個自然段，可分為三個部分。第一部分（1）——從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動物。第二部分（2～4）——介紹松鼠的生活習(xí)性。第三部分（5）——補(bǔ)充介紹松鼠的其它特征。課文解讀

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡?？偲鹁洌簩懗鏊墒蠼o人的整體印象。漂亮乖巧馴良討人喜歡從第一自然段中的哪些地方可以看出松鼠的“漂亮”？面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，惹人喜愛帽纓形的美麗尾巴尾巴老是翹著，一直翹到頭上松鼠的外形特征——

“漂亮”松鼠的性格特征——

“馴良”活動范圍：活動時間：常吃食物：它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上.杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑。松鼠的行為特征——

“乖巧”動作、行為特點(diǎn)過水方法（樹皮當(dāng)船，尾巴當(dāng)帆和舵）十分警覺（一有動靜，就躲在樹底下,

或者逃到別的樹上去）動作敏捷（輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時也連蹦帶跑）智慧警覺聰明輕快乖巧

它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。在“觸動”后又用了三個動詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。搭窩的特點(diǎn)：選擇窩址——搭窩過程——窩口設(shè)計(jì)——通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和先搬些小木片，錯雜著放在一起窩口朝上，很狹窄，窩口有一個圓錐形的蓋子再用一些干苔蘚編扎起來然后把苔蘚擠緊，踏平寫法特點(diǎn)一、用詞準(zhǔn)確。①松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動……②松鼠不敢下水。有人說松鼠橫渡溪流的時候……“經(jīng)?！北砻魇谴蠖鄶?shù)時候，而非全部時間?！坝腥苏f”點(diǎn)出僅是聽說，并非親眼所見。二、擬人手法的運(yùn)用。使語言形象生動①外形——“清秀”②動作——“歇涼”“編扎”“踏平”③情感——“要是被惹惱了，還會發(fā)出一種很不高興的恨恨聲?！雹苌睢皫е鴥号≡诶锩妫仁孢m又安全?！?/p>

科學(xué)小品文是說明文的一種，它與其它說明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語言準(zhǔn)確、生動的表現(xiàn)出來，給人以一種藝術(shù)享受。它的特點(diǎn)是短小精煉，一篇集中說明一個問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識的科學(xué)性；活潑生動，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝?？茖W(xué)小品文感悟提升

讀完課文我們可以感受到松鼠就是活躍在林間的小精靈。其實(shí)，除了松鼠，在我們這個美麗的家園里，還有很多惹人喜愛的動物，它們是我們地球大家庭中的一員。讓我們珍愛美麗的大自然，為這些可愛的小動物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境吧！拓展延伸

生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前還有幾十萬只，現(xiàn)在已不足7萬只，并且還在以每年兩萬只的速度被獵殺；生活在長江里的白鰭豚20年前還有400頭，現(xiàn)在已不足20頭；野外生存的東北虎僅長白山還殘存8

只……加大宣傳力度，提高群眾保護(hù)野生動物的意識。建立野生動物保護(hù)組織。建立野生動物保護(hù)區(qū)。依法嚴(yán)懲：《野生動物保護(hù)法》第三十五條規(guī)定：出售、收購、運(yùn)輸、攜帶國家或地方重點(diǎn)保護(hù)野生動物或者其產(chǎn)品的，由工商行政管理部門沒收違法所得，處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成投機(jī)倒把罪、走私罪，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。有哪些措施可以去保護(hù)它們呢？隨堂作業(yè)

“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛?！笔峭瑢W(xué)們非常熟悉的一首兒歌，小白兔也是大家非常喜愛和了解的一種小動物。請同學(xué)們仿照《松鼠》一文的寫法，采用生動說明的手法，抓住小白兔的特征，寫一段關(guān)于“小白兔”的說明文。

課后收集松鼠的其他資料，結(jié)合課文的介紹，以小組為單位出一期手抄報(bào)。課后作業(yè)松鼠17第一課時第二課時語文五年級上冊第一課時猜謎語：玲瓏面孔大尾巴，身體矯健善攀爬，忙忙碌碌采松果，跳到樹上又跳下。謎底：松鼠布封是18世紀(jì)法國的博物學(xué)家、作家。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年的時間寫出了36冊巨著《自然史》。這部作品對自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。作者簡介

讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出文中的新詞或不理解的地方，同學(xué)之間討論解決。初讀課文馴良矯健歇涼分杈苔蘚狹窄勉強(qiáng)錐形xùnxiǎnjiǎoxiēchàxiámiǎnzhuī學(xué)認(rèn)字松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。本義馬馴服。訓(xùn)善良、溫順。xùn學(xué)認(rèn)字窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出?！蔼M”形聲字，本義是窄，寬度，廣度小。形聲字，本義是鉆孔的工具。椎堆xiázhuī窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來……學(xué)認(rèn)字窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。將就、湊合。miǎn學(xué)認(rèn)字

它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。喝渴xiē學(xué)認(rèn)字

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。jiǎo驕嬌學(xué)認(rèn)字松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。chà學(xué)認(rèn)字……錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚扎起來，……xiǎn苔蘚為綠色，多生長在陰濕的地方。學(xué)認(rèn)字鼠shǔxiùlínglóngxiēwō

huáshíxiámiǎnliú秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳學(xué)寫字兩個短橫之間不能相接左寬右窄鼠歇重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)最下邊是“內(nèi)”不是“肉”。豎彎鉤舒展托住“力”。窩勉

松鼠給你的第一印象是什么？在課文中畫出相關(guān)語句。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。再讀課文，想一想課文從哪些方面介紹了松鼠。

外形特點(diǎn)、活動范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性。默讀課文，在文中找出有關(guān)松鼠的具體信息，分組討論：作者大概介紹了松鼠哪些方面的內(nèi)容？梳理有關(guān)松鼠的信息

提示：可以分段梳理，也可以采用列提綱、畫圖表等方式梳理信息，分條呈現(xiàn)。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。這寫的是松鼠的外形。

它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑……

松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。這些內(nèi)容寫的是松鼠的生活習(xí)性。榛子的果實(shí)接近球形，是松鼠的主食之一。返回

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候……窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出?！@寫的是松鼠搭窩。松鼠通常一胎生三四個?！鼈冇米ψ雍脱例X梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。這寫的是松鼠的其他習(xí)性。根據(jù)討論結(jié)果完成表格。松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)活動范圍和規(guī)律漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光；身體矯健，四肢輕快；尾巴美麗；直豎著身子坐，用前爪往嘴里送東西吃。常在高處活動；在夜間活動。松鼠相關(guān)信息行為特征搭窩其他習(xí)性警覺；敏捷；秋天儲藏冬天的食物。選址：樹枝分杈的地方。搭窩過程：搬木片，干苔蘚編扎，擠緊、踏平窩的特點(diǎn)：干凈、暖和、舒適、安全窩口的特點(diǎn)：朝上、端正、狹窄，有圓錐形的蓋根據(jù)討論結(jié)果完成表格。胎生，每胎三四個；小松鼠過冬會換毛；用爪子和牙齒梳理毛。作者從外形特點(diǎn)、活動范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性這幾個方面來介紹松鼠，從中你得到了哪些啟示？這些方面是松鼠的主要特點(diǎn)，通過寫這些內(nèi)容，就能把松鼠介紹清楚。通過這幾個方面的內(nèi)容說明了松鼠的特點(diǎn)，能使文章條理更清晰。

介紹動物，首先要多角度細(xì)致觀察，其次要抓住特點(diǎn)。說明性文章通常抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說明，使我們清楚地了解事物?？偫ㄌ攸c(diǎn)具體介紹補(bǔ)充說明由總到分思考：課文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？松鼠的特征漂亮（第1自然段）馴良（第2自然段）乖巧（第3、4自然段）這三個特征的順序能否調(diào)換？為什么？

松鼠是一種漂亮的動物，乖巧、馴良、討人喜歡。

課文是從外形特點(diǎn)、活動范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性等方面來介紹松鼠的。課堂小結(jié)一、選擇題。

松鼠的特點(diǎn)是（）。

A.漂亮、馴良、乖巧

B.漂亮、輕巧、剛健

C.乖巧、美麗、厲害A課堂演練

1.小松鼠習(xí)慣晚上睡覺，白天吃東西。（）2.松鼠一到冬天就蟄伏不動。（）×二、判斷對錯?！琳n后作業(yè)

1.認(rèn)真書寫本課生字；

2.借閱《中國大百科全書》閱讀有關(guān)松鼠的文字。松鼠17第二課時語文五年級上冊默讀第1自然段，哪些描寫松鼠外形的句子讓你覺得有趣？說說理由。第二課時

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。

“面容清秀”常用來形容人長得漂亮，這里把松鼠當(dāng)成人來寫，很有意思。

玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。松鼠可以躲在自己的尾巴下面歇涼，它的尾巴非常奇特、有趣。松鼠的尾巴和其他小動物的尾巴截然不同，這是松鼠獨(dú)有的特點(diǎn)。抓住特點(diǎn)具體說明

對比閱讀：下面介紹松鼠的外形和課文中對松鼠外形的描述，在表達(dá)上有什么不同？

松鼠體形細(xì)長，體長17~26厘米，尾長15~21厘米，體重300~400克。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

松鼠體形細(xì)長，體長17~26厘米，尾長15~21厘米，體重300~400克。語言簡潔，用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。用具體的數(shù)字介紹松鼠的外形。列數(shù)字語言形象、生動、活潑、有趣。抓住特點(diǎn)具體說明。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。打比方

這兩段話分別是從哪幾個方面來介紹松鼠外形的？你還能發(fā)現(xiàn)什么特別之處嗎？

松鼠體形細(xì)長，體長17~26厘米，尾長15~21厘米，體重300~400克。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

松鼠體形細(xì)長，體長17~26厘米，尾長15~21厘米，體重300~400克。這個句子是從松鼠的體形、身長、尾長、體重四個方面來介紹松鼠的外形的。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。課文是從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來介紹松鼠的外形，作者抓住每一部分的特點(diǎn)細(xì)致描述，能突出松鼠的特點(diǎn)，讓人覺得很有意思。

讀下面的句子，從文中找出相應(yīng)的段落，小組討論二者在表達(dá)上的不同。

松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。

松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。

松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。

這句話和課文中的第4自然段相對應(yīng)。

這句話只是簡要介紹了松鼠的窩的位置，及構(gòu)成材料與大小。第4自然段則用“先、再、然后”表示順序的詞條理清晰地介紹了它搭窩的過程，用“搬、放、編扎、擠緊、踏平”等一系列的動詞寫松鼠撘窩時的動作，使它聰明、勤快、靈巧的形象躍然紙上。

松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。

這句話對應(yīng)課文第5自然段。這句話簡要提供了松鼠換毛的季節(jié)、產(chǎn)仔等信息。課文第5自然段還談到松鼠毛的顏色以及它們?nèi)绾问崂砻葍?nèi)容，形象生動地表現(xiàn)了松鼠愛干凈的生活習(xí)慣。

現(xiàn)在你就是那只搭窩的松鼠，請問：怎樣才能讓自己的窩建造得比較安全？

把窩搭在高高的樹杈上很安全。

搭窩的時候使用結(jié)實(shí)的小木片，可以把窩建造得更安全。

要想把自己的窩搭得舒適一些，有什么技巧嗎？

窩搭好后，可以鋪上一層干苔蘚，那樣住著會更舒適。

再讀課文第4自然段，思考：課文的語言和同學(xué)們的發(fā)言有什么不同？

同學(xué)們的發(fā)言比較隨意，表達(dá)不夠完整，也不一定準(zhǔn)確；課文中的語言表達(dá)準(zhǔn)確，用詞生動，條理清晰。

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。用詞準(zhǔn)確生動。

它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、