2023年03月貴州大學(xué)公開(kāi)招聘102人（一）筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月貴州大學(xué)公開(kāi)招聘102人（一）筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.下列對(duì)公務(wù)員的處分的說(shuō)法中，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A、處分種類包括警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除六種B、處分決定應(yīng)當(dāng)以書(shū)面的形式通知公務(wù)員本人C、受處分期間，公務(wù)員不得晉升職務(wù)和級(jí)別，不得晉升工資檔次D、警告的受處分期間為六個(gè)月正確答案：C，答案解析本題為公務(wù)員法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《公務(wù)員法》第58條規(guī)定，公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)和級(jí)別，其中受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法》第56條規(guī)定，處分分為：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法》第57條規(guī)定，處分決定機(jī)關(guān)認(rèn)為對(duì)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)給予處分的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)，按照管理權(quán)限和規(guī)定的程序作出處分決定。處分決定應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式通知公務(wù)員本人。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法》第58條規(guī)定，受處分的期間為：警告，六個(gè)月；記過(guò)，十二個(gè)月；記大過(guò)，十八個(gè)月；降級(jí)、撤職，二十四個(gè)月。受撤職處分的，按照規(guī)定降低級(jí)別。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。2.有科學(xué)家此前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，生活在高原地區(qū)寒冷水域中的蛤蜊，壽命可比生活在暖水中的同類長(zhǎng)10倍。科學(xué)家對(duì)此現(xiàn)象的解釋是，冷水環(huán)境里的蛤蜊新陳代謝較慢，因此壽命更長(zhǎng)。但是科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，一種4500萬(wàn)年前生活在南極洲的蛤蜊，壽命可長(zhǎng)達(dá)120年，這在動(dòng)物中是少見(jiàn)的高壽，但是當(dāng)時(shí)南極洲海域水溫比現(xiàn)在高10℃左右，較為溫暖。以下哪項(xiàng)如果為真，最能合理地解釋上述現(xiàn)象：A、研究發(fā)現(xiàn)，4500萬(wàn)年前南極洲的蛤蜊在冬季生長(zhǎng)而非夏季B、新陳代謝緩慢并不是蛤蜊長(zhǎng)壽的唯一原因C、生活在寒冷水域的魚(yú)類比生活在熱帶的魚(yú)類壽命更長(zhǎng)D、生活在熱帶水域的蛤蜊的壽命并不比冷水環(huán)境中的蛤蜊的壽命短正確答案：B，答案解析第一步：尋找矛盾點(diǎn)因?yàn)槔渌h(huán)境里的蛤蜊新陳代謝較慢，所以壽命比暖水的同類壽命長(zhǎng)，但是發(fā)現(xiàn)一種更長(zhǎng)壽的蛤蜊，當(dāng)時(shí)海水溫度比現(xiàn)在高10℃左右。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干說(shuō)的是水溫而不是冬季夏季，不能解釋題干矛盾，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：說(shuō)明影響壽命的因素不僅僅是新陳代謝，而溫度與新陳代謝又存在聯(lián)系，合理說(shuō)明了溫度低并不是長(zhǎng)壽的唯一因素，所以選B。C選項(xiàng)：魚(yú)類壽命與蛤蜊壽命無(wú)關(guān)，不能解釋題干矛盾，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)生活在熱帶水域中的蛤蜊的壽命并不比冷水環(huán)境中的蛤蜊的壽命短，該項(xiàng)結(jié)論是否定了“冷水環(huán)境中蛤蜊新陳代謝較慢”的條件，是在反駁題干，因此，不能解釋題干中的現(xiàn)象，所以D錯(cuò)。故本題選B。3.下列選項(xiàng)中，與“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”同屬一個(gè)思想體系的是：A、緣起性空B、吾善養(yǎng)吾浩然之氣C、大音希聲D、功雖疏必賞，過(guò)雖近必誅正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”出自《論語(yǔ)?述而》，意思是君子心胸開(kāi)闊，神定氣安。小人則是斤斤計(jì)較，患得患失，屬于儒家思想。“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”出自《孟子》，意思是我善于培養(yǎng)我擁有的浩然之氣。屬于儒家思想。與題干思想體系相同，所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“緣起性空”是佛教用語(yǔ)，意思是世間上沒(méi)有獨(dú)存性的東西，也沒(méi)有常住不變的東西，一切都是因緣和合所生起。屬于佛家思想，與題干思想體系不同，排除。C選項(xiàng)：“大音希聲”出自《道德經(jīng)》，意思是越好的音樂(lè)越悠遠(yuǎn)潛低。屬于道家思想，與題干思想體系不同，排除。D選項(xiàng)：“功雖疏必賞，過(guò)雖近必誅”出自《韓非子·主道》，意思是一個(gè)人有了罪過(guò)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)被懲罰，一個(gè)人立了功，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)受獎(jiǎng)賞。屬于法家思想，與題干思想體系不同，排除。故本題選B。4.稀缺效應(yīng)，是指人們因物以稀為貴，而引起的購(gòu)買行為變化的現(xiàn)象，即當(dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí)，人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值，也更想得到。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)稀缺效應(yīng)的是：A、商店每天都掛著打折僅此一天的橫幅吸引大量顧客B、某品牌手機(jī)實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約銷售限量搶購(gòu)，結(jié)果供不應(yīng)求C、月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的小張靠著去超市購(gòu)買臨期食品度日D、男性在臨近酒吧打烊時(shí)會(huì)認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升了正確答案：C，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①稀缺或者難以得到；②此物更有價(jià)值，也更想得到。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：小張去超市購(gòu)買臨期食品是因?yàn)樵碌捉?jīng)濟(jì)拮據(jù)，并非臨期食品稀缺，更有有價(jià)值，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“打折僅此一天”符合“事物變得稀缺難得”，“吸引大量顧客”符合“更想得到”，符合定義，排除。B選項(xiàng)：“限量搶購(gòu)”符合“事物變得稀缺難得”，“供不應(yīng)求”符合“更想得到”，符合定義，排除。D選項(xiàng)：“酒吧打烊”時(shí)人會(huì)變得比較少，女性數(shù)量也會(huì)變少，符合“事物變得稀缺難得”，男性此時(shí)認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升，符合“更有價(jià)值”，符合定義，排除。故本題選C。5.有價(jià)證券是指標(biāo)有票面金額，證明持有人有權(quán)按期取得一定收入并可自由轉(zhuǎn)讓和買賣的所有權(quán)或債權(quán)憑證。有價(jià)證券是虛擬資本的一種形式，它本身沒(méi)價(jià)值，但有價(jià)格。根據(jù)上述定義，下列不屬于有價(jià)證券的是：A、印花稅票B、銀行定期存單C、承兌匯票D、增值稅專用發(fā)票正確答案：D，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①有票面金額；②持有人有權(quán)按期取得一定收入；③可自由轉(zhuǎn)讓和買賣。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：增值稅專用發(fā)票，屬于有票面金額，但持有增值銳不能按期取得一定收入，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：印花稅票，屬于有票面金額，且持有印花銳票能按期取得一定收入，還可以自由轉(zhuǎn)讓和買賣，符合定義，排除。B選項(xiàng)：銀行定期存單，屬于有票面金額，且持有銀行定期存單能按期取得一定收入，還可以自由轉(zhuǎn)讓和買賣，符合定義，排除。C選項(xiàng)：承兌匯票，屬于有票面金額，且持有承兌匯票能按期取得一定收入，還可以自由轉(zhuǎn)讓和買賣，符合定義，排除。故本題選D。6.一次文獻(xiàn)，又稱原始文獻(xiàn)，指以作者本人的工作經(jīng)驗(yàn)、觀察或者實(shí)際研究成果為依據(jù)而創(chuàng)作的具有一定發(fā)明創(chuàng)造和一定新見(jiàn)解的原始文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后的產(chǎn)物，即對(duì)無(wú)序的一次文獻(xiàn)的外部特征如題名、作者、出處等進(jìn)行著錄，或?qū)⑵鋬?nèi)容提煉壓縮成提要或文摘，并按照一定的學(xué)科或?qū)I(yè)加以有序化而形成的文獻(xiàn)形式。根據(jù)上述定義，下列屬于二次文獻(xiàn)的是：A、小劉摘抄優(yōu)美詞句的“好詞好句”手冊(cè)B、小李整理實(shí)驗(yàn)記錄、處理數(shù)據(jù)后寫(xiě)出的文章C、小郭從出版社拿到的經(jīng)濟(jì)類新書(shū)目錄和簡(jiǎn)介D、小趙購(gòu)買的急救手冊(cè)正確答案：C，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息一次文獻(xiàn)------①以作者本人的工作經(jīng)驗(yàn)、觀察或者實(shí)際研究成果為依據(jù)而創(chuàng)作的；②具有發(fā)明創(chuàng)造和新見(jiàn)解。二次文獻(xiàn)------①對(duì)無(wú)序的一次文獻(xiàn)的外部特征如題名、作者、出處等進(jìn)行著錄；②將內(nèi)容提煉壓縮并按照一次文獻(xiàn)的一定的學(xué)科、專業(yè)排序。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：小郭從出版社拿到的經(jīng)濟(jì)類新書(shū)目錄和簡(jiǎn)介，經(jīng)濟(jì)類新書(shū)是一次文獻(xiàn)，經(jīng)濟(jì)類新書(shū)的目錄和簡(jiǎn)介是對(duì)一次文獻(xiàn)的進(jìn)行了整理，按照一定的專業(yè)排序的道德產(chǎn)物，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：摘抄“好詞好句”，只是將一次文獻(xiàn)的部分內(nèi)容摘錄，不是將一次文獻(xiàn)按照外部特征著錄，也不是將一次文獻(xiàn)提煉壓縮，不符合定義，排除。B選項(xiàng)：整理實(shí)驗(yàn)記錄、處理數(shù)據(jù)后寫(xiě)出的文章，是根據(jù)研究成果進(jìn)行的創(chuàng)作，具有小李的新見(jiàn)解，屬于一次文獻(xiàn)，排除。D選項(xiàng)：小趙購(gòu)買的急救手冊(cè)，無(wú)法說(shuō)明急救書(shū)冊(cè)是基于其他一次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上編著的，不符合定義，排除。故本題選C。7.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個(gè)選項(xiàng)，都是上述論述所依賴的假設(shè)：A、教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B、學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C、學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D、與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書(shū)正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果應(yīng)該在我國(guó)推廣翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：教師教學(xué)技能在翻轉(zhuǎn)課堂的快速應(yīng)用，為翻轉(zhuǎn)課堂在全國(guó)推廣提供了可能性，不能快速應(yīng)用就無(wú)法大力推廣，故是論述所依賴的假設(shè)。本題為選非題，所以A不選。B選項(xiàng)：翻轉(zhuǎn)課堂的模式要求之一就是學(xué)生在課前主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，如果學(xué)生不會(huì)主動(dòng)在課前學(xué)習(xí)，那么就無(wú)法提高教學(xué)效果，因此學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)是論述所依賴的假設(shè)。本題為選非題，所以B不選。C選項(xiàng)：翻轉(zhuǎn)課堂模式的不同之一就是重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，如果不能有效協(xié)調(diào)課堂內(nèi)外教學(xué)就無(wú)法提高教學(xué)效果，故是論述所依賴的假設(shè)。本題為選非題，所以C不選。D選項(xiàng)：在翻轉(zhuǎn)課堂這一創(chuàng)新模式中，沒(méi)有涉及配套的軟件與板書(shū)的相互替代，不明確選項(xiàng)，不是題干論述成立的假設(shè)前提。本題為選非題，所以選D。故本題選D。8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018聯(lián)考/海南071】A、3B、5C、6D、7正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形無(wú)其他規(guī)律，但是每個(gè)圖形下面都對(duì)應(yīng)有數(shù)字，考慮數(shù)字和圖形間的關(guān)系。本題規(guī)律：橢圓+三角形=8，橢圓=6，橢圓+長(zhǎng)方形=10，即：橢圓=6，三角形=2，長(zhǎng)方形=4。故？處為長(zhǎng)方形和三角形的組合，即長(zhǎng)方形+三角形=4+2=6。只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。9.近期一項(xiàng)針對(duì)1.8萬(wàn)名24歲至42歲的健康女性的調(diào)查研究結(jié)果顯示，相較于只吃低脂奶制品的女性，愛(ài)喝全脂牛奶、吃全脂奶制品者，更容易受孕。研究人員解釋說(shuō)，奶制品會(huì)影響女性體內(nèi)激素分泌水平，全脂奶制品的雌激素含量較高，會(huì)促進(jìn)排卵。研究人員因此建議說(shuō)，希望未懷孕的女性應(yīng)該反思一下自己的飲食習(xí)慣。以下哪項(xiàng)如果正確，則最能支持研究人員的論斷：A、每天吃兩份以上脫脂制品的女性，其受孕幾率降低85%B、現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的女性為保持身材苗條而無(wú)法順利懷孕C、全脂奶制品有利于幫助婦女保持健康的身體D、婦女懷孕后，需將全脂奶制品替換成脫脂奶制品，因?yàn)檫@時(shí)要限制飽和脂肪的攝入正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：相較于只吃低脂奶制品的女性，愛(ài)吃全脂牛奶的女性更容易受孕結(jié)果：想懷孕的女性應(yīng)反思一下自己的飲食習(xí)慣第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過(guò)說(shuō)明吃脫脂制品的女性受孕情況，來(lái)說(shuō)明低脂奶制品會(huì)降低受孕幾率，側(cè)面體現(xiàn)要吃全脂奶，支持了題干，所以選A。B選項(xiàng)：“保持身材苗條”與低脂牛奶無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：保持健康的身體與是否容易受孕無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干不涉及懷孕后的情況，所以D錯(cuò)。故本題選A。10.多重趨避式?jīng)_突是指人們面對(duì)著兩個(gè)或兩個(gè)以上的目標(biāo)，而目標(biāo)又各自分別具有吸引和排斥兩方面的作用，人們無(wú)法簡(jiǎn)單地選擇一個(gè)目標(biāo)而回避或拒絕另一個(gè)目標(biāo)時(shí)的矛盾心態(tài)。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)多重趨避式?jīng)_突的是：A、張女士在二胎問(wèn)題上猶豫不決，既想兒女雙全，又怕無(wú)力撫養(yǎng)B、周女生有一次難得的外省培訓(xùn)機(jī)會(huì)，可又放心不下家中年幼的孩子C、王先生有一筆閑置資金，用于炒股擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)大，用于儲(chǔ)蓄又嫌收益低D、李同學(xué)在收到研究生錄取通知書(shū)的同時(shí)，又得到了心儀公司的入職邀請(qǐng)正確答案：C，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①兩個(gè)或兩個(gè)以上的目標(biāo)；②各自具有吸引和排斥兩方面的作用；③無(wú)法選擇一個(gè)而回避或拒絕另一個(gè)的矛盾心態(tài)。第二步：題目詳解C項(xiàng)：面臨炒股和閑儲(chǔ)蓄兩個(gè)目標(biāo)，符合①，收益高、風(fēng)險(xiǎn)大是吸引和排斥兩個(gè)方面，符合②，王先生在兩者之中矛盾，符合③，當(dāng)選。A項(xiàng)：只有生二胎一個(gè)目標(biāo)，不符合①，排除。B項(xiàng)：只有省外培訓(xùn)一個(gè)目標(biāo)，不符合①，排除。D項(xiàng)：面臨研究生錄取和心儀公司入職兩個(gè)目標(biāo)，但沒(méi)有體現(xiàn)兩個(gè)之中感到矛盾，不符合③，排除。故本題選C。11.生物多樣性評(píng)估是指以生物多樣性保護(hù)和可持續(xù)利用為目的而開(kāi)展的基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)多樣性調(diào)查和評(píng)價(jià)活動(dòng)。由于生物多樣性評(píng)估依賴于數(shù)據(jù)的可獲取性，許多情況下受直接測(cè)定的限制，人們不得不采取代理指標(biāo)評(píng)估方法，即運(yùn)用一類與生物多樣性及其時(shí)空分布具有統(tǒng)計(jì)相關(guān)性的特殊生物類群或環(huán)境因子進(jìn)行評(píng)估的方法。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了生物多樣性代理指標(biāo)評(píng)估方法的是：A、利用遙感數(shù)據(jù)繪制景觀圖像，評(píng)估某地區(qū)物種組成的豐富度B、采用野生鳥(niǎo)類（或蝴蝶）指數(shù)判斷某區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)狀態(tài)C、建立物種-面積關(guān)系模型，評(píng)估某棲息地喪失對(duì)特定生物種群的影響D、選擇地理因子將某區(qū)域劃分為5個(gè)生物大區(qū)、7個(gè)生物亞區(qū)和18個(gè)生物群區(qū)正確答案：B，12.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相符。&aa&αAαAaA、□曰曰□k￥k￥目B、%ぎぎ%□6□9ξC、M@@M？☆？☆@D、￥d

d￥□⊙□◎d正確答案：C，答案解析本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。第一步：分析題干從左往右，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)：位置1、4的符號(hào)相同；位置2、3、9的符號(hào)相同；位置5、7的符號(hào)相同；位置6、8的符號(hào)相同，C選項(xiàng)規(guī)律與題干相同，所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：位置2、3符號(hào)相同，但和位置9符號(hào)不相同，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：位置2、3符號(hào)相同，但和位置9符號(hào)不相同，且位置6、8符號(hào)不相同，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：位置6、8符號(hào)不相同，所以D錯(cuò)。故本題選C。13.商場(chǎng)開(kāi)展促銷活動(dòng)，凡購(gòu)物滿100元返還現(xiàn)金30元，小王現(xiàn)有280元，最多能買到多少元的物品：A、250B、280C、310D、400正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為比例問(wèn)題第二步：分析解題由題意知，70元可買到價(jià)值100元的物品；280÷70=4，則小王能買到價(jià)值4×100=400元的商品。故本題選D。14.期刊與網(wǎng)絡(luò)并存的格局是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)得以發(fā)生的邏輯前提。正是由于文學(xué)期刊“發(fā)表難”，積壓的草根性創(chuàng)作力量才通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得以大規(guī)模_______。不過(guò)，這種發(fā)表格局也折射出一種觀念上的預(yù)設(shè)：發(fā)表在文學(xué)期刊上的作品一定是______的，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就可以是粗陋的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、發(fā)掘

嚴(yán)謹(jǐn)B、爆發(fā)

正統(tǒng)C、傳播

經(jīng)典D、釋放

精致正確答案：D，答案解析本題從第二空入手：第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“而”可知，橫線處要填一個(gè)與“粗陋”意思相反的詞。A選項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，與“作品”搭配不當(dāng)，排除；B選項(xiàng)“正統(tǒng)”指黨派、學(xué)派等一脈相傳的嫡派或王朝先后相承的系統(tǒng)；C選項(xiàng)“經(jīng)典”指具有典范性、權(quán)威性的著作；二者均不與“粗陋”意思相反，排除。D選項(xiàng)“精致”指精巧細(xì)致，與“粗陋”意思相反，保留。第一空代入驗(yàn)證?！搬尫拧敝赴阉奈镔|(zhì)或能量放出來(lái)；“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得以大規(guī)模釋放”，與前文“積壓”對(duì)應(yīng)，意思符合文意。故本題選D。15.下列各對(duì)聯(lián)與其所涉及的人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂——王昭君B、寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分——蒲松齡C、羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅——諸葛亮D、青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣——岳飛正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，說(shuō)的是周瑜，不是諸葛亮。C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：是清代王錦題于昭君墓的對(duì)聯(lián)。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：是郭沫若題于蒲松齡故居的對(duì)聯(lián)，對(duì)蒲松齡《聊齋志異》一書(shū)作了高度評(píng)價(jià)。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：是岳飛墓闕上的楹聯(lián)。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。故本題選C。16.漢文帝∶劉恒∶文景之治A、宋太祖∶趙匡胤∶杯酒釋兵權(quán)B、唐太宗∶李世民∶貞觀之治C、清圣祖∶愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁∶康乾盛世D、秦始皇∶嬴政∶焚書(shū)坑儒正確答案：C，答案解析本題題干為全同關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干漢文帝即劉恒，為全同關(guān)系。文景之治由漢文帝、漢景帝共同開(kāi)創(chuàng)，漢文帝是主角之一。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：清圣祖（康熙）即愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁，為全同關(guān)系?？登⑹烙煽滴酢⒂赫?、乾隆三代皇帝共同開(kāi)創(chuàng)，清圣祖（康熙）是主角之一，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：趙匡胤即宋太祖，杯酒釋兵權(quán)是宋太祖一人所為，不涉及其他主角，排除。B選項(xiàng)：李世民即唐太宗，貞觀之治是唐太宗一人開(kāi)創(chuàng)，不涉及其他主角，排除。D選項(xiàng)：嬴政即秦始皇，焚書(shū)坑儒是秦始皇一人所為，不涉及其他主角，排除。故本題選C。17.企業(yè)應(yīng)該具有正確的經(jīng)營(yíng)觀念和使命觀。如果公司的基本思想和方針是明確的，那么經(jīng)營(yíng)者就能夠據(jù)此施行強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，而且每個(gè)人都能夠根據(jù)這一基本思想和方針去判斷是非，這樣容易培養(yǎng)出人才。反之，經(jīng)營(yíng)者對(duì)部下的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)缺乏一貫性，很可能被每時(shí)每刻的情勢(shì)變化或個(gè)人情感所左右，不利于培養(yǎng)人才。以上文段意在說(shuō)明：A、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)培養(yǎng)人才的必要條件B、明確的使命觀和經(jīng)營(yíng)觀念有利于企業(yè)培養(yǎng)人才C、經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該盡量不讓個(gè)人感情和情勢(shì)變化對(duì)自己的決策產(chǎn)生影響D、企業(yè)如果沒(méi)有明確的經(jīng)營(yíng)觀念和使命觀，經(jīng)營(yíng)者將無(wú)法施行強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出企業(yè)應(yīng)該具有明確的經(jīng)營(yíng)觀念和使命感，接著通過(guò)條件句說(shuō)這樣會(huì)有利于企業(yè)培養(yǎng)人才，最后通過(guò)“反之”進(jìn)行反面論述，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有正確的經(jīng)營(yíng)觀念和使命觀會(huì)不利于培養(yǎng)人才。由此可知，文段重在強(qiáng)調(diào)正確的經(jīng)營(yíng)觀念和使命感對(duì)企業(yè)培養(yǎng)人才的重要性。對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：偏離文段主體“明確的經(jīng)營(yíng)觀念和使命感”，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：偏離文段主體“明確的經(jīng)營(yíng)觀念和使命感”，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：偏離核心話題“培養(yǎng)人才”，所以D錯(cuò)。故本題選B。18.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2010浙江036】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)封閉區(qū)間。本題規(guī)律：題干圖形都有且只有1個(gè)封閉區(qū)間，故？處也應(yīng)只有1個(gè)封閉區(qū)間。選項(xiàng)圖形的封閉區(qū)間數(shù)依次為4、3、6、1，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。19.有人從法律操作的層面提出，農(nóng)民畫(huà)申遺會(huì)造成著作權(quán)認(rèn)定的矛盾，因?yàn)閲?guó)家和民族的文化遺產(chǎn)，作者是集體性和匿名性的。而農(nóng)民畫(huà)的作者非常明確，具有著作權(quán)法所規(guī)定的主客體條件。根據(jù)文意，下列說(shuō)法不正確的是：A、農(nóng)民畫(huà)作者擁有作品的著作權(quán)B、農(nóng)民畫(huà)不屬于國(guó)家或民族的文化C、文化遺產(chǎn)通常不能屬于單一個(gè)體D、著作權(quán)性質(zhì)可能影響農(nóng)民畫(huà)申遺正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“農(nóng)民畫(huà)申遺會(huì)造成著作權(quán)認(rèn)定的矛盾，因?yàn)閲?guó)家和民族的文化遺產(chǎn)，作者是集體性和匿名性的”可知，正是因?yàn)檗r(nóng)民畫(huà)是國(guó)家或民族的文化遺產(chǎn)，才會(huì)出現(xiàn)著作權(quán)認(rèn)定的矛盾，所以“農(nóng)民畫(huà)不屬于國(guó)家或民族的文化”與文意不相符，本題為選非題，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“農(nóng)民畫(huà)的作者非常明確，具有著作權(quán)法所規(guī)定的主客體條件”可知選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以A不選。C選項(xiàng)：根據(jù)“因?yàn)閲?guó)家和民族的文化遺產(chǎn)，作者是集體性和匿名性的”可知選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以C不選。D選項(xiàng)：根據(jù)首句“農(nóng)民畫(huà)申遺會(huì)造成著作權(quán)認(rèn)定的矛盾”可知，這種矛盾的存在可能會(huì)影響農(nóng)民畫(huà)申遺，表述正確，本題為選非題，所以D不選。故本題選B。20.李女士剛搬入新家，打算一次性購(gòu)買幾種盆栽。她的想法如下：①購(gòu)買綠蘿、羅漢松中的一種；②文竹、綠蘿和橡皮樹(shù)至少買一種；③羅漢松、橡皮樹(shù)、虎尾蘭至少買兩種；④只要買了羅漢松，就不買文竹。如果上述條件都要滿足，則下列推論必然正確的是：A、李女士購(gòu)買了虎尾蘭B、李女士購(gòu)買了橡皮樹(shù)C、李女士購(gòu)買了羅漢松或文竹D、李女士至少買了三種盆栽正確答案：B，答案解析第一步：分析題干①要么綠蘿，要么羅漢松；②文竹、綠蘿、橡皮樹(shù)至少買一種；③羅漢松、橡皮樹(shù)、虎尾蘭至少買兩種；④羅漢松→非文竹。第二步：推理過(guò)程題干中沒(méi)有明顯的矛盾關(guān)系，可以用假設(shè)法。方法一：因?yàn)榱_漢松在條件中出現(xiàn)次數(shù)最多，所以從羅漢松入手假設(shè)：假設(shè)1：買羅漢松根據(jù)①可知：不買綠蘿；根據(jù)④可知：不買文竹；根據(jù)不買綠蘿和不買文竹，結(jié)合②可知：買橡皮樹(shù)；最終無(wú)法確定買不買虎尾蘭。假設(shè)2：不買羅漢松根據(jù)①可知：買綠蘿；根據(jù)③可知：買橡皮樹(shù)和虎尾蘭；最終無(wú)法確定買不買文竹。綜上：一定會(huì)買的盆栽是：橡皮樹(shù)故本題選B。方法二：條件①只有兩種情況，最為確定，可以從條件①入手假設(shè)：假設(shè)1：買綠蘿不買羅漢松；根據(jù)③可知：李女士還買：橡皮樹(shù)、虎尾蘭；無(wú)法確定買不買文竹假設(shè)2：買羅漢松不買綠蘿；根據(jù)④可知：不買文竹；不買文竹，不買綠蘿，結(jié)合②可知：買橡皮樹(shù)；無(wú)法確定買不買虎尾蘭綜上所述，一定會(huì)買的盆栽是：橡皮樹(shù)故本題選B。21.某商場(chǎng)銷售某種商品，第一個(gè)月將此商品的進(jìn)價(jià)加價(jià)20%作為銷售價(jià)，共獲利6000元，第二個(gè)月商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)，將商品的進(jìn)價(jià)加價(jià)10%作為銷售價(jià)，第二個(gè)月的銷售量比第一個(gè)月增加了100件，并且商場(chǎng)第二個(gè)月比第一個(gè)月多獲利2000元。此商品第二個(gè)月的銷售件數(shù)是：A、270B、260C、170D、160正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型----本題為利潤(rùn)問(wèn)題。第二步：分析解題設(shè)進(jìn)價(jià)為x，可得第一個(gè)月的銷量為（6000÷20%x）；第二個(gè)月獲利為2000+6000=8000元，銷量為（8000÷10%x）；可列方程：8000÷0.1x-6000÷0.2x=100，解得x=500；第二個(gè)月銷量為8000÷（0.1×500）=160件。故本題選D。22.5/9，11/9，（

），17/3，106/9A、7/3B、22/9C、23/9D、8/3正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干多個(gè)數(shù)字有分?jǐn)?shù)線，所以優(yōu)先考慮分式數(shù)列第二步：題目詳解將原數(shù)列化成統(tǒng)一格式，并且有單調(diào)性，改寫(xiě)如下：分母均為9；分子：觀察發(fā)現(xiàn)，分子數(shù)列滿足：；故所求項(xiàng)為。故本題選D。23.當(dāng)前我國(guó)正處于人口結(jié)構(gòu)高速轉(zhuǎn)變的時(shí)期，農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)將需要同時(shí)面臨“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的難度加大”與“農(nóng)村勞動(dòng)力存量的整體素質(zhì)趨于降低”兩大問(wèn)題。從農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的要求出發(fā)，今后一個(gè)時(shí)期，開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源、優(yōu)化農(nóng)村人力資本結(jié)構(gòu)必須著眼于提升農(nóng)村人力資源的自我發(fā)展能力和輻射帶動(dòng)能力，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”加快促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)的提高，從而有效緩解當(dāng)前人力資源日益短缺的問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村平穩(wěn)發(fā)展。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：A、當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題B、農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)提升的策略C、當(dāng)前農(nóng)村人力資源日益短缺的問(wèn)題D、農(nóng)村勞動(dòng)力資源短缺的解決辦法正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型——本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句說(shuō)“農(nóng)村人力資源面臨的兩大問(wèn)題”，第二句對(duì)“緩解人力資源日益短缺”這個(gè)問(wèn)題，提出對(duì)策“提升人力資源的自我發(fā)展能力和輻射帶動(dòng)能力”，文段整體為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題是重點(diǎn)，所以D選項(xiàng)正確。第三步：分析選項(xiàng)A、C選項(xiàng)：說(shuō)的是對(duì)策前問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除。B選項(xiàng)：題干中涉及到要解決的問(wèn)題是人力資源短缺的問(wèn)題，不是農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)不高的問(wèn)題，對(duì)策沒(méi)有針對(duì)問(wèn)題解決，排除；故本題選D。24.現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到一種說(shuō)法，智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無(wú)論是生活中，還是工作中，只要一個(gè)人的事情沒(méi)做好，都會(huì)跟情商不高掛起鉤來(lái)。事實(shí)上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然。人在職場(chǎng)，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果來(lái)。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過(guò)硬，工作勤奮，那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。這段文字，作者意在說(shuō)明：A、在職場(chǎng)中，智商比情商更加重要B、情商只是錦上添花，智商方能決定成敗C、“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)夸大D、成功靠的是真才實(shí)學(xué)，過(guò)硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句引出一個(gè)話題“智商不敵情商”。第二句表述了“情商決定論”甚囂塵上，第二句中代詞“這種”指代第一句中的“智商不敵情商”。所以相比較第一句，第二句是重點(diǎn)。第三句就第二句進(jìn)行具體論證說(shuō)明“情商決定論”甚囂塵上。第四句通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，“以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然”強(qiáng)調(diào)我們夸大了情商的作用，作者認(rèn)為“情商決定論”是不正確的。第五句進(jìn)一步指出情商不能帶來(lái)實(shí)際業(yè)績(jī)，也不能帶來(lái)科研成果，第六句通過(guò)“其實(shí)”說(shuō)明情商只是起到錦上添花的作用并非決定性作用。第五句、第六句都是對(duì)第四句的具體解釋說(shuō)明。故此文段的重點(diǎn)為第四句，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：主體為“智商”，偏離文段主體，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：主體為“智商”，偏離文段主體，且文段除了強(qiáng)調(diào)智商的重要性，還強(qiáng)調(diào)了才華，表述片面，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：主體為“成功”，偏離文段主體，且文段主要探究情商的作用大小，并非探究成功的取決因素，所以D錯(cuò)。故本題選C。25.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形變化規(guī)律的是：【2021-上海B-045】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：相鄰兩圖有公共部分，考慮疊加。本題規(guī)律：題干圖形內(nèi)部分塊且分為黑白兩種，優(yōu)先考慮黑白疊加運(yùn)算，但直接運(yùn)算沒(méi)有規(guī)律。進(jìn)一步觀察，如圖（一）所示，第一組前兩圖中紅線右側(cè)均為黑，左側(cè)兩邊（綠色方框）均為一黑一白，中間均為白。再看圖3紅線左側(cè)均為白，右側(cè)兩邊（藍(lán)色方框）均為黑，中間均為白，因此得出規(guī)律：前兩圖黑白疊加運(yùn)算，同色相加得白，異色相加得黑，紅線左側(cè)相加得到右側(cè)，右側(cè)相加得到左側(cè)，即前兩圖按照此規(guī)律相加，得到圖二，然后旋轉(zhuǎn)180°。如圖所示，對(duì)第二組圖應(yīng)用規(guī)律，前兩圖黑白疊加運(yùn)算得到圖三（紅色方框?yàn)楫惿嗉拥煤冢D(zhuǎn)180°得到A選項(xiàng)。故本題選A。26.現(xiàn)代法治社會(huì)，公民繳納稅款，本該獲得對(duì)應(yīng)的公共服務(wù)，其中就包括良好的大氣環(huán)境。如果公眾繳稅之后，還需要單獨(dú)繳納空氣污染費(fèi)，那么就涉嫌重復(fù)收費(fèi)。即便因?yàn)樘厥庠蚍且魇?，相關(guān)部門必須讓這筆資金的使用足夠透明，才能開(kāi)征這一收費(fèi)。但目前來(lái)看，XX市收取空氣污染費(fèi)本身都無(wú)理無(wú)據(jù)，又如何指望其將錢花到刀刃上，而不是成為其小金庫(kù)和第二、甚至第N財(cái)政？根據(jù)這段文字，可以推出的是：A、良好的大氣環(huán)境是法治社會(huì)公民應(yīng)享的公共服務(wù)B、現(xiàn)代法治社會(huì)一定不能收取空氣污染費(fèi)C、公開(kāi)透明是法治社會(huì)征收空氣污染費(fèi)的唯一條件D、現(xiàn)代法治社會(huì)所有民眾都繳納了稅款正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①現(xiàn)代法治社會(huì)，公民繳納稅款，本該獲得對(duì)應(yīng)的公共服務(wù)，其中就包括良好的大氣環(huán)境②即便因?yàn)樘厥庠蚍且魇眨嚓P(guān)部門必須讓這筆資金的使用足夠透明，才能開(kāi)征這一收費(fèi)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：由①可知，良好的大氣環(huán)境是法治社會(huì)公民應(yīng)享的公共服務(wù)，A選項(xiàng)可以推出，當(dāng)選。B選項(xiàng)：由②可知，由于特殊原因，保證透明的前提下，可以收空氣污染費(fèi)，B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。C選項(xiàng)：題干沒(méi)有涉及收取費(fèi)用唯一條件是公開(kāi)透明，C選項(xiàng)無(wú)法推出，排除。D選項(xiàng)：題干沒(méi)有涉及到民眾有沒(méi)有全部繳納了稅款，D選項(xiàng)無(wú)法推出，排除。故本題選A。27.關(guān)于江南的意象，古代詩(shī)詞中________。這些意象的產(chǎn)生，半是源于江南人對(duì)故鄉(xiāng)的回望，半是來(lái)自異鄉(xiāng)人的反觀。在這中間，運(yùn)河作為出入江南的重要通道，成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)象，因而有著“唐詩(shī)之河”“宋詞之河”等________。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、不計(jì)其數(shù)

代稱B、車載斗量

雅號(hào)C、琳瑯滿目

別稱D、俯拾皆是

美譽(yù)正確答案：D，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為感情色彩。根據(jù)“運(yùn)河作為出入江南的重要通道，成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)象”、“唐詩(shī)之河”、“宋詞之河”等信息可知，文段的感情色彩偏積極，空處所填詞語(yǔ)感情色彩應(yīng)與文段感情色彩一致。D選項(xiàng)“美譽(yù)”指美好的名譽(yù)，感情色彩偏積極，保留。A選項(xiàng)“代稱”指正式名稱的替代稱呼，感情色彩為中性，與文段感情色彩不符，排除。B選項(xiàng)“雅號(hào)”指高雅的名號(hào)，主體一般為人，與“運(yùn)河”搭配不合適，排除。C選項(xiàng)“別稱”指與常用名稱同為官方正式名稱的其他名稱，而“唐詩(shī)之河”“宋詞之河”并非運(yùn)河的別稱，排除。第一空代入驗(yàn)證?！案┦敖允恰敝钢灰拖骂^來(lái)?yè)烊。教幎际?，形容多而易得?！案┦敖允恰蹦荏w現(xiàn)出詩(shī)詞數(shù)量多，符合文段意思。故本題選D。詞義解釋：不計(jì)其數(shù)：無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多。車載斗量：用車裝，用斗量。形容數(shù)量很多。琳瑯滿目：比喻面前美好的東西很多。28.圓夢(mèng)頂尖名校、歐洲文化探秘、國(guó)際學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì)……各色名目賺足了家長(zhǎng)的眼球。隨著人們收入水平的提高、教育理念的改變以及出國(guó)政策的優(yōu)化，海外游學(xué)熱的出現(xiàn)可謂應(yīng)時(shí)當(dāng)令。游與學(xué)，本身就包含了寓教于樂(lè)的期望。在不少家長(zhǎng)心中，與其把假期改造成為“第三學(xué)期”，不如用游學(xué)讓孩子得一閑暇、放松身心，獨(dú)自體驗(yàn)國(guó)外教育、了解風(fēng)土人情也有助于開(kāi)拓視野、鍛煉能力，其出發(fā)點(diǎn)是好的。作為一篇文章的引言，作者接下來(lái)最有可能介紹的是：A、游學(xué)的價(jià)值B、游學(xué)的市場(chǎng)狀況C、游學(xué)的內(nèi)容D、游學(xué)的歷史發(fā)展正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)文段首先指出游學(xué)受到多數(shù)家長(zhǎng)的追捧，接著說(shuō)明家長(zhǎng)希望通過(guò)游學(xué)的方式讓孩子放松身心，鍛煉能力，并肯定家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的。但是，根據(jù)“賺足了家長(zhǎng)的眼球”“可謂應(yīng)時(shí)當(dāng)令”“包含……期望”“與其……不如”等可知，作者對(duì)于家長(zhǎng)一味地追捧游學(xué)的態(tài)度是帶有消極色彩的，因此下文應(yīng)該是對(duì)游學(xué)實(shí)際情況的客觀介紹。只有B項(xiàng)符合。故本題選B。29.轎車的減震系統(tǒng)越“硬”，跑高速、過(guò)彎道車身越穩(wěn)?！奥吠ā逼囦N售公司的銷售人員據(jù)此向制造商建議，為了提高銷量，應(yīng)將“路通”公司所售轎車減震系統(tǒng)設(shè)計(jì)得更“硬”一些。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述建議的是：A、目前市場(chǎng)上暢銷轎車的減震系統(tǒng)比“路通”公司銷售的轎車更“硬”B、德國(guó)轎車減震系統(tǒng)比較“硬”，德國(guó)車是好車C、很多人認(rèn)為減震系統(tǒng)“硬”會(huì)使汽車顛簸，還是“軟”些好D、近來(lái)喜歡“硬”的減震系統(tǒng)的開(kāi)始多起來(lái)，尤其是年輕的開(kāi)車族正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：轎車的減震系統(tǒng)越“硬”，跑高速、過(guò)彎道車身越穩(wěn)結(jié)果：將“路通”公司所售轎車減震系統(tǒng)設(shè)計(jì)得更“硬”一些，提高銷量第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：轎車的暢銷原因有許多，不一定是因?yàn)闇p震系統(tǒng)“硬”，不能支持題干觀點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：德國(guó)車如何“路通”公司提高銷量無(wú)關(guān)，不能支持題干觀點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：很多人認(rèn)為軟減震系統(tǒng)“軟”好，削弱了題干觀點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：D說(shuō)的是的減震系統(tǒng)“硬”的車更受歡迎，所以應(yīng)該將減震系統(tǒng)設(shè)計(jì)的“硬”一些，從而提高銷量，支持了題干觀點(diǎn)，所以選D。故本題選D。30.養(yǎng)老金制度改革已經(jīng)_______，路徑之一是多元化的基金補(bǔ)充機(jī)制；其次是建立靈活的退休機(jī)制。應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)職工基礎(chǔ)養(yǎng)老金的全國(guó)統(tǒng)籌，科學(xué)制定方案_______延遲退休政策，同時(shí)深入調(diào)整個(gè)人賬戶制度的管理模式，并進(jìn)行實(shí)際的投資運(yùn)營(yíng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、刻不容緩

啟動(dòng)B、勢(shì)在必行

推動(dòng)C、風(fēng)生水起

施行D、眾望所歸

開(kāi)展正確答案：A，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“路徑之一……其次……”“應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)”可知，當(dāng)前養(yǎng)老金制度改革改革尚未施行，但是必須要施行并加快速度。A選項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢(shì)緊迫，必須立即行動(dòng)，符合題意，保留。B選項(xiàng)“勢(shì)在必行”形容事情迫于情勢(shì)，非做不可，符合題意，保留。C選項(xiàng)“風(fēng)生水起”形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。文段中養(yǎng)老金改革尚未施行，語(yǔ)義不當(dāng)，排除。D選項(xiàng)“眾望所歸”指深得眾人擁護(hù)、愛(ài)戴；不符合文段意思，排除。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“統(tǒng)籌”“制定方案”說(shuō)明目前改革還沒(méi)有開(kāi)展?！皢?dòng)”能體現(xiàn)出還沒(méi)開(kāi)展；而“推動(dòng)”更側(cè)重表達(dá)正在進(jìn)行的某事被推了一把、加點(diǎn)助力，不符合文意，排除。故本題選A。31.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成：【2018江蘇B085】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為折紙盒題目。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A選項(xiàng)：折疊圖左面為面c，右面為面d，根據(jù)左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向特殊頂點(diǎn)（如上圖A中的紅箭頭所示），拇指指向面d（如上圖A中的紅色短線所示）；而展開(kāi)圖中用左手手心按住面c，中指指向特殊頂點(diǎn)（如上面展開(kāi)圖中的紅箭頭所示），拇指指向面b（如上面展開(kāi)圖中的紅色短線所示）；由此可見(jiàn)A選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，故排除A選項(xiàng)。B選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。C選項(xiàng)：折疊圖左面為面a，右面為面d，兩個(gè)面的相鄰線與面a內(nèi)的陰影三角形不相交（如上圖C中的綠線所示）；而展開(kāi)圖中這兩個(gè)面的相鄰線與面a內(nèi)的陰影三角形相交（如上面展開(kāi)圖中的綠線所示）；由此可見(jiàn)C選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，故排除C選項(xiàng)。D選項(xiàng)：折疊圖左面為面a，右面為面b，兩個(gè)面的相鄰線與面a內(nèi)的陰影三角形不相交（如上圖D中的紅線所示）；而展開(kāi)圖中這兩個(gè)面的相鄰線與面a內(nèi)的陰影三角形相交（如上面展開(kāi)圖中的紅線所示）；由此可見(jiàn)D選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，故排除D選項(xiàng)。故本題選B。32.【2008-山西-040】A、2B、C、6D、8正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列，所有圖形中共性部分為中間數(shù)較小，所以其他數(shù)湊中間數(shù)即可，湊的方法為減、除、公倍數(shù)、公約數(shù)第二步：題目詳解：滿足規(guī)律：；所以？=。故本題選D。33.1983年沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)人的胃內(nèi)有幽螺菌（HP），并分離培養(yǎng)成功，為常見(jiàn)的胃病病因和診治做出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。世界上約l/3人口感染HP，我國(guó)感染率較高，兒童50%以上，成人約70%以上。HP主要通過(guò)口口傳播，也可經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。防止兒童感染HP，在防止青少年胃病，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)和社會(huì)公共衛(wèi)生等方面都有重大意義。根據(jù)以上論述，以下除（）以外，均可有效防止兒童感染HP。A、改變大人口嚼食物喂養(yǎng)幼兒的習(xí)慣B、注意補(bǔ)充維生素C、大人小孩分床睡D、提倡分食或使用公筷公勺正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通讀文段，發(fā)現(xiàn)文段并未提及“維生素”，B選項(xiàng)無(wú)中生有，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過(guò)“HP主要通過(guò)口口傳播”可知A項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。C選項(xiàng)：通過(guò)“HP也可經(jīng)中介物如患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染”可知C項(xiàng)正確，此題為選非題，所以排除。D選項(xiàng)：通過(guò)“HP也可經(jīng)中介物如餐具、牙具從而導(dǎo)致感染”可知D項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。故本題選B。34.某科室共有8人，現(xiàn)在需要抽出兩個(gè)2人的小組到不同的下級(jí)單位檢查工作，問(wèn)共有多少種不同的安排方案：A、210B、260C、420D、840正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析作答先從8人中選取2人到第一個(gè)下級(jí)單位，共有種方案；然后從剩下的6人中選取2人到第二個(gè)下級(jí)單位，共有種方案；所以一共有種方案。故本題選C。35.民法基本原則是貫穿于整個(gè)民事法律制度和民事規(guī)范始終的根本原則，對(duì)民事立法、民事司法和當(dāng)事人民事活動(dòng)具有________的指導(dǎo)意義。不同的法律部門由于所________的對(duì)象不同，所應(yīng)采取的基本原則也不同。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、普遍

調(diào)整B、普適

針對(duì)C、全面

適用D、具體

覆蓋正確答案：A，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系?！笆秦灤┯谡麄€(gè)……的根本原則”與“對(duì)……具有________的指導(dǎo)意義”談?wù)摰膶?duì)象都是民法基本原則，主體一致，含義相同。“貫穿于整個(gè)……的根本原則”，說(shuō)明對(duì)民事立法、民事司法和當(dāng)事人民事活動(dòng)都具有指導(dǎo)意義，橫線處要填一個(gè)體現(xiàn)“都”的詞語(yǔ)，A、C項(xiàng)“普遍”、“全面”恰當(dāng)。B選項(xiàng)“普適”指某一事物（特別是觀念、制度和規(guī)律等）比較普遍地適用于同類對(duì)象或事物，修飾“指導(dǎo)意義”不當(dāng)，正確表述應(yīng)為：民法基本原則具有普適性，排除B。D選項(xiàng)“具體”沒(méi)有體現(xiàn)“都”的意思，不符合題意，排除D。第二空：本空為限定關(guān)系。文中出現(xiàn)限定詞“法律部門”。本空考到了專業(yè)術(shù)語(yǔ)，根據(jù)專業(yè)知識(shí)“法律部門劃分的主要標(biāo)準(zhǔn)是法律所調(diào)整的一定社會(huì)關(guān)系，即調(diào)整對(duì)象”可知，這里要填A(yù)選項(xiàng)“調(diào)整”。C選項(xiàng)“適用”指符合客觀條件的要求，適合應(yīng)用，正確表述應(yīng)為“法律的適用”，不能與“法律部門”搭配，排除。故本題選A。36.某集團(tuán)有13個(gè)分公司，每個(gè)分公司的員工數(shù)均不超過(guò)50人。甲和乙兩個(gè)分公司各招聘若干人后，員工人數(shù)分別達(dá)到76人和137人，且集團(tuán)平均每個(gè)分公司的員工數(shù)增加了9人。問(wèn)甲分公司和乙分公司在招聘前的員工數(shù)最多相差幾人？A、4B、3C、2D、1正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題第二步：分析作答根據(jù)題意，該集團(tuán)共招聘13×9=117人，招聘后甲乙兩分公司共有76+137=213人，即招聘前兩公司共有213-117=96人。由于問(wèn)最多相差幾人，且每個(gè)分公司均不超過(guò)50人，因此，當(dāng)一個(gè)公司人數(shù)最多，為50人時(shí)，另一個(gè)公司人數(shù)最少，為96-50=46人。此時(shí)相差50-46=4人。故本題選A。37.工廠組織工人參加技能培訓(xùn)，參加車工培訓(xùn)的有17人，參加鉗工培訓(xùn)的有16人，參加鑄工培訓(xùn)的有14人，參加兩項(xiàng)及以上培訓(xùn)的人占參加培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的2/3，三項(xiàng)培訓(xùn)都參加的有2人，問(wèn)總共有多少人參加了培訓(xùn)？A、24B、27C、30D、33正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型----本題為容斥問(wèn)題。第二步：分析解題設(shè)共有x人參加了培訓(xùn)，則參加兩項(xiàng)及三項(xiàng)培訓(xùn)的人數(shù)為。由三集合容斥公式：；解得x=27。故本題選B。38.法律道德背反現(xiàn)象：許多人以為合乎道德的行為是不會(huì)違法的，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”：A、某護(hù)士出于同情，應(yīng)一癌癥晚期患者本人要求幫助他實(shí)行安樂(lè)死，以解除其無(wú)法忍受的痛苦，后被控犯謀殺罪B、某甲花一萬(wàn)元從人販子手上購(gòu)買一男孩為子，視為己出，關(guān)愛(ài)有加，兩年后民警來(lái)“解救”時(shí)，孩子不愿離開(kāi)現(xiàn)“父母”C、某乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難，辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué)，被指非法辦學(xué)而不得不停辦，許多孩子因此再度失學(xué)D、某丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)“仇人”，并準(zhǔn)備了兇器，其父勸阻無(wú)效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，該行為涉嫌非法拘禁正確答案：B，答案解析本題題干為法律類判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①符合一般道德原則；②被法律所禁止。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：購(gòu)買男孩子違背了道德原則，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：護(hù)士幫助晚期癌癥患者安樂(lè)死，符合一般道德原則，但是被法律所禁止，符合定義，排除。C選項(xiàng)：辦理收費(fèi)低廉的小學(xué)解決農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題，符合一般道德原則，但是被法律所禁止，符合定義，排除。D選項(xiàng)：父親為免兒子犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的行為，符合一般道德原則，但是被法律所禁止，符合定義，排除。故本題選B。39.火車軌道由兩道鋼軌組成。一般來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)彎處的火車軌道，內(nèi)外兩側(cè)鋼軌的高低關(guān)系為：A、內(nèi)側(cè)比外側(cè)高B、外側(cè)比內(nèi)側(cè)高C、兩側(cè)一樣高D、有時(shí)內(nèi)側(cè)高，有時(shí)外側(cè)高正確答案：B，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。火車轉(zhuǎn)彎時(shí)行駛在圓弧形軌道上，有向心加速度。火車需要朝向軌道內(nèi)側(cè)傾斜，因此鐵路的外軌比內(nèi)軌鋪得高一些。故本題選B。40.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2018江西085】A、①②④，③⑤⑥

B、①④⑤，②③⑥C、①③④，②⑤⑥

D、①③⑥，②④⑤正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：題干圖形均由小黑點(diǎn)，優(yōu)先考慮小黑點(diǎn)位置。本題規(guī)律：①④⑤中小黑點(diǎn)均在線上；②③⑥中小黑點(diǎn)的位置均在線與線的交點(diǎn)處。只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。41.閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們?cè)谥饾u遠(yuǎn)離書(shū)籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：人們讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，而青少年是讀書(shū)最少的人群。和過(guò)去的20年相比，家庭用于買書(shū)的費(fèi)用減少了，閱讀理解技能正在退化，閱讀質(zhì)量受閱讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來(lái)越大。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的一段文字是：A、關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關(guān)注B、全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂C、青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降D、電視和電子媒體對(duì)讀書(shū)構(gòu)成較大威脅正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)閱讀危機(jī)和障礙在不同國(guó)家存在著，強(qiáng)調(diào)其范圍之廣；第二、三、四句通過(guò)報(bào)告以及與過(guò)去的對(duì)比對(duì)當(dāng)前閱讀現(xiàn)狀不容樂(lè)觀做出具體解釋說(shuō)明。文段為總—分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)全球范圍內(nèi)的閱讀現(xiàn)狀不容樂(lè)觀、令人堪憂。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“引起各界的關(guān)注”無(wú)中生有，且文段重在強(qiáng)調(diào)閱讀現(xiàn)狀并非閱讀現(xiàn)狀的研究，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：報(bào)告之一，表述片面，且“閱讀興趣”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：報(bào)告之一，表述片面，所以D錯(cuò)。故本題選B。42.①但是，在讀書(shū)中，就是要過(guò)河拆橋②既然知道了那個(gè)意思以后③這就是古人所說(shuō)的“得意忘言”④語(yǔ)言文字是幫助了解書(shū)的意思的拐棍⑤最好扔了拐棍⑥在人與人的關(guān)系中，過(guò)河拆橋是不道德的事將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、④②⑤③⑥①B、⑥①③④②⑤C、④⑤②⑥①③D、②⑤⑥③①④正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)②出現(xiàn)指代詞“那個(gè)意思”，前面需要出現(xiàn)其指代內(nèi)容，不適合做首句，排除D項(xiàng)；②出現(xiàn)指代詞“那個(gè)意思”，觀察剩余句子，只有④出現(xiàn)“了解書(shū)的意思”，故②的“那個(gè)意思”指代④中“書(shū)的意思”，④②捆綁，排除C項(xiàng)；對(duì)比A、B兩項(xiàng)，③提及“得意忘言”，⑤及之前句子論述知道書(shū)的意思后，扔掉語(yǔ)言文字這個(gè)“拐棍”，與③提及的“得意忘言”含義相同，銜接恰當(dāng)，所以選A。故本題選A。43.顯性成本：是指廠商在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上購(gòu)買或租用所需要的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出，即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額。例如支付的生產(chǎn)費(fèi)用、工資費(fèi)用、市場(chǎng)營(yíng)銷費(fèi)用等，因而它是有形的成本。根據(jù)上述定義，下列金額不屬于顯性成本的是：A、公司支付1萬(wàn)元租用商場(chǎng)大廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷B、原材料漲價(jià)使企業(yè)產(chǎn)品單位成本多花費(fèi)1萬(wàn)元C、企業(yè)每平米價(jià)值1萬(wàn)元的廠房D、企業(yè)支付給部門經(jīng)理的1萬(wàn)元月薪正確答案：C，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------企業(yè)支付給其他經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：“每平米1萬(wàn)元”是廠房的價(jià)值，而不是貨幣額，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：租用的場(chǎng)地屬于他人所有，公司支付租金，即支付貨幣額，符合定義，排除。B選項(xiàng)：原材料屬于他人所有，企業(yè)多花費(fèi)的1萬(wàn)元是購(gòu)買原材料所需的貨幣額，符合定義，排除。D選項(xiàng)：部門經(jīng)理的時(shí)間和精力是部門經(jīng)理自己的資源，企業(yè)支付月薪，即支付貨幣額，符合定義，排除。故本題選C。44.一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶”。老人說(shuō)“你開(kāi)錯(cuò)了窗戶”是想要告訴小女孩：A、看世界的角度不同，心境也會(huì)不同B、環(huán)境對(duì)人的情緒狀態(tài)有很大的影響C、通過(guò)轉(zhuǎn)化視角，能擺脫失敗和痛苦D、人應(yīng)該懂得從不同的角度看待問(wèn)題正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理第二步：尋找重點(diǎn)文段是說(shuō)小女孩看到窗外人在埋葬小狗悲慟不已，之后外祖父引她到另一個(gè)窗口去欣賞玫瑰，小女孩心情明朗了。文段中通過(guò)老人的做法，說(shuō)明從不同的視角去看，看到的景象不一樣，自己的心情也不一樣，因此告訴我們要從不同的角度去看待問(wèn)題，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：只是故事內(nèi)容的概括，不是故事傳達(dá)的道理，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)不是談?wù)摥h(huán)境對(duì)人的影響，而是說(shuō)我們面對(duì)不好的環(huán)境，要及時(shí)去換，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：選項(xiàng)只是文段的表面意思，不能作為想要告訴小女孩的寓意，且“擺脫失敗”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。45.一個(gè)紙箱中裝有43本同樣大小的教輔資料，其中物理教輔資料4本，化學(xué)教輔資料3本，語(yǔ)數(shù)英三種教輔資料各12本，那么一次至少拿出多少本教輔資料，才能保證取的教輔資料中至少有7本是同一種教輔資料？A、7B、26C、28D、29正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型----本題為極值問(wèn)題。第二步：分析解題根據(jù)最不利原則，當(dāng)物理、化學(xué)全部取出，語(yǔ)數(shù)英各取6本，此時(shí)任意取一本教材即可滿足有7本教材是同一種，即4+3+3×6+1=26本。故本題選B。46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江蘇A-054】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有明顯的意義，首先考慮功能指代。第二步：題目詳解突破口：題干圖形都是人在進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，考慮實(shí)際意義。本題規(guī)律：題干圖形都是人從事某種職業(yè)，且都是非競(jìng)技性職業(yè)。只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。47.一項(xiàng)對(duì)3.7萬(wàn)名年齡在49-75歲之間的某國(guó)男性進(jìn)行的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，10年中，這些男性里有近2000人得過(guò)中風(fēng)；那些經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比，患中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)要低不少，研究人員推測(cè)，經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的推測(cè)：A、研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常食用巧克力可調(diào)節(jié)低血糖患者體內(nèi)的血糖含量B、研究人員對(duì)女性的類似調(diào)查結(jié)果與上述研究基本一致C、巧克力中含有黃酮類化合物，而它具有預(yù)防中風(fēng)的功效D、在此項(xiàng)調(diào)查中，得過(guò)中風(fēng)的男性患者中部分人有經(jīng)常食用巧克力的習(xí)慣正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者患中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)低于少量食用甚至不食用巧克力的人結(jié)果：吃巧克力能降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：降低血糖含量與降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)，話題不一致，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：題干是根據(jù)針對(duì)男性做出的調(diào)查得出的普遍結(jié)論，該項(xiàng)補(bǔ)充原因支持題干，保留。C選項(xiàng)：說(shuō)明了為什么吃巧克力能降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，支持題干，保留。D選項(xiàng)：說(shuō)明吃巧克力并不能降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，削弱題干，所以D錯(cuò)。B選項(xiàng)為舉例，C選項(xiàng)為解釋原因，C選項(xiàng)加強(qiáng)力度大于B選項(xiàng)。故本題選C。48.在一次聯(lián)歡晚會(huì)上，小李登臺(tái)表演了一段越劇，博得滿堂喝彩。老張道：“小李的越劇唱得這么好，一定是南方人?！币韵履捻?xiàng)是老張的話所不包含的意思：A、不是南方人，越劇不可能唱得那么好B、只有越劇唱得好，才是南方人C、只要越劇唱得像小李那樣好，就是南方人D、除非小李是南方人，否則她的越劇不可能唱得那么好正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：小李越劇表演得好→南方人第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：非南方人→非越劇好，是題干的逆否命題，題目要求選不包含意思的選項(xiàng)，所以A不選。B選項(xiàng)：南方人→越劇好?！澳戏饺恕笨梢暈轭}干推理規(guī)則的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，所以選B。C選項(xiàng)：越劇唱得像小李那樣好→南方人。與題干推理規(guī)則相同，題目要求選不包含意思的選項(xiàng)，所以C不選。D選項(xiàng)：可翻譯為：越劇唱得那么好→小李是南方人。與題干推理規(guī)則相同，題目要求選不包含意思的選項(xiàng)，所以D不選。故本題選B。49.下列表述錯(cuò)誤的是：A、世界四大通訊社之一的路透社創(chuàng)立于英國(guó)B、意大利和加拿大的國(guó)球分別為足球、冰球C、諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)有物理學(xué)獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)D、自由女神像是法國(guó)送給美國(guó)的國(guó)慶禮物正確答案：C，答案解析本題為其他常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)諾貝爾獎(jiǎng)是指根據(jù)諾貝爾1895年的遺囑而設(shè)立的五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括:物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、和平獎(jiǎng)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和文學(xué)獎(jiǎng)，以及瑞典中央銀行1968年設(shè)立的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。C項(xiàng)設(shè)有數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?wù)f法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：路透社是世界上最早創(chuàng)辦的通訊社之一，也是英國(guó)最大的通訊社和西方四大通訊社之一。1851年10月，路透在英國(guó)倫敦創(chuàng)立。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：足球是意大利的國(guó)球,意大利隊(duì)四次加冕世界杯冠軍。意甲亦是全球最頂級(jí)的足球聯(lián)賽。冰球是加拿大的國(guó)球，因?yàn)楫?dāng)?shù)赜兄乩淼膬?yōu)勢(shì)，氣候的優(yōu)勢(shì)，所以當(dāng)?shù)氐暮芏嗳藗兌挤浅Ｏ矚g冰球運(yùn)動(dòng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：自由女神像是法國(guó)人民為慶祝美國(guó)100周年國(guó)慶送給美國(guó)人民的禮物。由法國(guó)雕塑家巴托迪創(chuàng)作，頌揚(yáng)美國(guó)的新共和與自由。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。50.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2010聯(lián)考/福建918047】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干元素相同，?？伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。第二步：題目詳解突破口：題干元素種類、數(shù)量、形狀完全相同，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：如圖所示，1號(hào)黑格每次沿外圍逆時(shí)針移動(dòng)3格，2號(hào)黑格每次沿外圍逆時(shí)針移動(dòng)2格，故？處圖形中1號(hào)黑格在第三行第二列，2號(hào)黑格在第一行第三列，只有A選項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選A。51.5，13，25，41，（

）A、57B、59C、61D、63正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------數(shù)字無(wú)明顯特征，考慮相鄰兩項(xiàng)做差。第二步：題目詳解相鄰兩項(xiàng)做差后得到新數(shù)列：8、12、16、（20），是公差為4的等差數(shù)列。故（）為41+20=61。故本題選C。52.歌唱家∶歌唱∶歌曲A、廚師∶烹飪∶食物B、學(xué)生∶學(xué)習(xí)∶考試C、律師∶法院∶案件D、清潔工∶施肥∶垃圾正確答案：A，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干歌唱家歌唱歌曲，三者是主謂賓關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：廚師烹飪食物，三者是主謂賓關(guān)系，當(dāng)選。B選項(xiàng)：學(xué)生是主語(yǔ)，可以說(shuō)學(xué)生參加考試，但學(xué)習(xí)和考試搭配不當(dāng)，排除。C選項(xiàng)：律師是主語(yǔ)，但法院是地點(diǎn)狀語(yǔ)，而非謂語(yǔ)，三者不能構(gòu)成主謂賓短語(yǔ)，排除。D選項(xiàng)：清潔工應(yīng)該清掃垃圾，而不是施肥垃圾，搭配不當(dāng)，排除。故本題選A。53.一個(gè)車間需要生產(chǎn)模具256個(gè)，每小時(shí)生產(chǎn)32個(gè)可按時(shí)完成，但是生產(chǎn)期間機(jī)器發(fā)生了故障，修理了1.5個(gè)小時(shí)，后來(lái)只能加派人手使得每小時(shí)生產(chǎn)的模具提高到48個(gè)，這樣恰好按時(shí)完成任務(wù)。機(jī)器在生產(chǎn)了（）個(gè)零件后發(fā)生了故障。A、112B、108C、96D、72正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步：分析解題：原計(jì)劃所需時(shí)間為小時(shí)；由于機(jī)器發(fā)生了故障，修理了1.5小時(shí)，故實(shí)際工作時(shí)間為8-1.5=6.5小時(shí)；設(shè)機(jī)器在生產(chǎn)了x個(gè)零件后發(fā)生了故障；以生產(chǎn)模具總數(shù)為等量關(guān)系可列方程：；解得x=112。故本題選A。54.對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，邏輯學(xué)是一門_______的學(xué)問(wèn)。但是思想史上的重大事件無(wú)一不是_______人們?cè)谧约旱乃季S和研究方法上所做的改進(jìn)。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、神秘

處于B、枯燥

基于C、神奇

源于D、繁瑣

由于正確答案：B，答案解析第一空：本空為感情色彩。根據(jù)“但是”轉(zhuǎn)折，“無(wú)一不是……的改進(jìn)”是夸獎(jiǎng)，褒義；那么轉(zhuǎn)折前應(yīng)略帶貶義色彩?！吧衩亍⑸衿妗笔侵行栽~，排除A、C。第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。根據(jù)題意可知，思想史上的重大事件都是在思維和研究方法的基礎(chǔ)上改進(jìn)的。B項(xiàng)“基于”表示在……基礎(chǔ)上，符合語(yǔ)意，保留。D項(xiàng)“由于”表示因果，文段并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系，排除D。故本題選B。55.下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為：A、“橫生枝節(jié)”指事務(wù)處理過(guò)程中，人為地沒(méi)有道理地增添了一些麻煩B、為了防止樹(shù)病造成的危害，園林工人逐一對(duì)公園、廣場(chǎng)、街道、公共場(chǎng)所的樹(shù)木進(jìn)行排查C、凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的D、如何才能讓大家都富起來(lái)呢？關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的正確答案：C，答案解析A項(xiàng)：語(yǔ)序不當(dāng)。“人為地沒(méi)有道理地增添了一些麻煩”應(yīng)為“沒(méi)有道理地人為地……”。B項(xiàng)：范圍不清。“公園、廣場(chǎng)、街道、公共場(chǎng)所”中，“公共場(chǎng)所”包括“公園、廣場(chǎng)、街道”，不可并列。D項(xiàng)：句式雜糅?！瓣P(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用”中，“關(guān)鍵的問(wèn)題是……”與“……在起決定性作用”兩個(gè)句式雜糅。故本題選C。56.Hh8jj7tA、ss2vv33B、dd9qq5rC、77x66nmD、frd22de正確答案：B，答案解析本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。第一步：分析題干題干中位置1、2、4、5、7為字母，位置3、6為數(shù)字。B選項(xiàng)符合題干規(guī)律，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：位置7為數(shù)字，排除。C選項(xiàng)：位置1、2為數(shù)字，排除。D選項(xiàng)：位置3、6為字母，排除。故本題選B。57.研究表明，糖尿病是一種由多病因引起的以慢性高血糖為特征的代謝性疾病，是多種因素共同作用的結(jié)果，有家族聚集現(xiàn)象。家族史是提示可能患糖尿病風(fēng)險(xiǎn)的重要依據(jù)，因此，了解家族史，有助于更好地預(yù)防糖尿病。要得出上述結(jié)論，必須補(bǔ)充的前提是：A、家族聚集現(xiàn)象體現(xiàn)在家族史中B、了解患糖尿病風(fēng)險(xiǎn)有助于預(yù)防糖尿病C、絕大多數(shù)人有途徑了解自己的家族史D、不健康的生活方式也是影響糖尿病發(fā)病的因素正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：家族史是提示可能患糖尿病風(fēng)險(xiǎn)的重要依據(jù)結(jié)果：了解家族史，有助于預(yù)防糖尿病第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：不能說(shuō)明了解家族史后是否可以預(yù)防，不能作為成立的前提，所以A不選。B選項(xiàng)：?jiǎn)柗ㄖ谐霈F(xiàn)前提，選擇搭橋項(xiàng)或必要條件。如果了解后無(wú)助于預(yù)防，那么就不可以通過(guò)了解家族史來(lái)預(yù)防糖尿病，所以該選項(xiàng)為必要條件，可以作為成立的前提，當(dāng)選。C選項(xiàng)：題干未提及了解家族史的途徑，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C不選。D選項(xiàng)：題干是說(shuō)了解家族史與預(yù)防糖尿病的關(guān)系，選項(xiàng)是說(shuō)糖尿病的影響因素，話題不一致，所以D不選。故本題選B。58.科學(xué)家在南極洲的海底鉆探揭曉了數(shù)千萬(wàn)年前南極洲的真實(shí)狀況，他們發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)今截然不同的遠(yuǎn)古南極洲。在距今4800萬(wàn)—5500萬(wàn)年前的始新世時(shí)期，這里溫度較高，或許擁有一片綠色海岸。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：A、研究員觀察了分布在同一深度的海底火山錐體，發(fā)現(xiàn)始新世時(shí)期曾出現(xiàn)了大規(guī)模的火山噴發(fā)B、研究發(fā)現(xiàn)，南極洲最溫暖的地帶——南設(shè)得南群島上生長(zhǎng)著200種淡水藻類，這些藻類有時(shí)也會(huì)在冰面上生長(zhǎng)C、科學(xué)家在海底沉積層中發(fā)現(xiàn)了木棉樹(shù)的花粉，而木棉樹(shù)是一種生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)的植物，它的樹(shù)干不僅粗大且能儲(chǔ)存水分D、在海底探測(cè)中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些類似原核生物的化石，這意味著南極洲有可能孕育了早期的生命形態(tài)正確答案：C，答案解析第一步：分析題干始新世時(shí)期南極洲溫度較高，可能擁有綠色海岸。第二步：分析選項(xiàng)題干結(jié)論為南極洲可能擁有綠色海岸。C項(xiàng)說(shuō)科學(xué)家在海底發(fā)現(xiàn)木棉樹(shù)花粉，而木棉樹(shù)生長(zhǎng)于熱帶，即南極洲是有海岸的，補(bǔ)充論據(jù)支持題干，當(dāng)選。A選項(xiàng)：火山噴發(fā)與溫度高、擁有綠色海岸沒(méi)有直接關(guān)系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是南極洲現(xiàn)在的情況，而題干討論的是始新世時(shí)期，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：“孕育了早期的生命形態(tài)”與是否有綠色海岸無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。故本題選C。59.某單位共有職工72人，年底考核平均分?jǐn)?shù)為85分。根據(jù)考核分?jǐn)?shù)，90分以上的職工評(píng)為優(yōu)秀職工，已知優(yōu)秀職工的平均分?jǐn)?shù)為92分，其他職工的平均分?jǐn)?shù)是80分，問(wèn)優(yōu)秀職工的人數(shù)是多少：A、12B、24C、30D、42正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為平均數(shù)問(wèn)題第二步：分析解題：由于均為平均分?jǐn)?shù)，故用十字交叉法解題：故優(yōu)秀職工人數(shù)為。故本題選C。60.甲因與乙發(fā)生互毆，受傷入院治療。兩周后，甲即將痊愈出院，但在最后一次換藥時(shí)，因主治醫(yī)生丙操作醫(yī)療器具失誤，甲傷口被感染而需繼續(xù)留院治療。第二天，醫(yī)院病房因電線老化短路而引發(fā)火災(zāi)，甲不幸在火災(zāi)中遇難。按照法律，誰(shuí)應(yīng)對(duì)甲的死亡承擔(dān)法律責(zé)任：A、乙B、丙C、醫(yī)院D、乙、丙和醫(yī)院共同正確答案：C，答案解析本題為民法常識(shí)?！吨腥A人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第三十七條規(guī)定：賓館、商場(chǎng)、銀行、車站、娛樂(lè)場(chǎng)所等公共場(chǎng)所的管理人或者群眾性活動(dòng)的組織者，未盡到安全保障義務(wù)，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。甲是由醫(yī)院火災(zāi)致死的，醫(yī)院未盡到安全保障義務(wù)，醫(yī)院應(yīng)對(duì)甲的死亡承擔(dān)法律責(zé)任。故本題選C。61.這一切的前提，是旅游目的地的土特產(chǎn)品和旅游紀(jì)念品能夠滿足游客的需求，能夠以過(guò)硬的品質(zhì)和服務(wù)贏得游客的信任。盡管現(xiàn)在越來(lái)越多地方擁有了屬于自己的國(guó)家標(biāo)志地理認(rèn)證產(chǎn)品，可以直接轉(zhuǎn)化為游客購(gòu)物清單上的旅游紀(jì)念品或土特產(chǎn)品，但因?yàn)楣芾淼确矫娴膯?wèn)題，產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，甚至假冒偽劣產(chǎn)品橫行，這大大壓制了游客的購(gòu)買欲望，也損害了當(dāng)?shù)芈糜问袌?chǎng)的形象和信譽(yù)。文中的“這一切”最可能指代的是：A、導(dǎo)游獲得游客的信任和喜愛(ài)B、地方旅游管理部門要簡(jiǎn)政放權(quán)，開(kāi)放市場(chǎng)C、售賣旅游紀(jì)念品和土特產(chǎn)品的商家能實(shí)現(xiàn)盈利D、游客愿意花錢買喜歡的旅游紀(jì)念品和土特產(chǎn)品正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為詞句理解題第二步：分析題干“這一切”出現(xiàn)在段首，需要結(jié)合下文語(yǔ)境分析。文段首先指出所指代內(nèi)容的前提是旅游目的地的土特產(chǎn)品和旅游紀(jì)念品能夠滿足游客的需求，能夠以過(guò)硬的品質(zhì)和服務(wù)贏得游客的信任。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折提出問(wèn)題，即產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，這大大壓制了游客的購(gòu)買欲望，也損害了當(dāng)?shù)芈糜问袌?chǎng)的形象和信譽(yù)。由此可知“這一切”應(yīng)該與游客購(gòu)買土特產(chǎn)品、紀(jì)念品有關(guān)，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：偏離主體“游客”，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：與后文論述內(nèi)容不一致，銜接不緊密，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：偏離主體“游客”，所以C錯(cuò)。故本題選D。62.如今社會(huì)上“厭讀”的情緒嚴(yán)重。由于不讀書(shū)，導(dǎo)致一些人走上邪路。讀者厭讀固然有讀者自身的問(wèn)題。我們作者是不是也該_______：為什么讀者不愛(ài)讀？是讀者不贊成作者的觀點(diǎn)嗎？未必！既然贊成作者的觀點(diǎn)就該同聲相應(yīng)，可讀者為什么不來(lái)“應(yīng)”呢？這就告訴我們：作者有個(gè)文風(fēng)問(wèn)題。再想一想：為什么別人的文章讀者_(dá)______，奔走相告。而我們的文章讀者卻_______呢？這只能說(shuō)明我們的文風(fēng)的確有問(wèn)題。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、捫心自問(wèn)

愛(ài)不釋手

不足掛齒B、自我反省

奉為至寶

嗤之以鼻C、反躬自問(wèn)

手不釋卷

不屑一顧D、不恥下問(wèn)

愛(ài)不忍釋

鄙夷不屑正確答案：C，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。冒號(hào)后“為什么讀者不愛(ài)書(shū)？是讀者不贊成作者的觀點(diǎn)嗎？未必！”說(shuō)明作者在反思問(wèn)題。D選項(xiàng)“不恥下問(wèn)”指不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事，形容謙虛、好學(xué)，沒(méi)有“反思”之意，排除D。B選項(xiàng)“自我反省”指自己檢討自己的想法、行為，反思的是自己的過(guò)錯(cuò)，程度較重，而題中反思的是問(wèn)題，排除B。第二、三空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。“別人的文章讀者_(dá)______，而我們的文章讀者卻_______”前后轉(zhuǎn)折，第二、三空互為反義，“手不釋卷”、“不屑一顧”是相反的兩種態(tài)度，符合題意。A項(xiàng)“愛(ài)不釋手”與“不足掛齒”不是反義詞，排除A。故本題選C。詞義解釋：反躬自問(wèn)：事后反過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)自己，指檢查自己的思想和言行。捫心自問(wèn)：摸著胸口，自己?jiǎn)枂?wèn)自己怎么樣。表示自我反省。不恥下問(wèn)：指向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子。奉為至寶：指敬奉為最珍貴的寶物。愛(ài)不忍釋：指愛(ài)得拿在手里久久不肯放下。不足掛齒：不值得提起。嗤之以鼻：用鼻子輕蔑地吭氣，表示瞧不起。鄙夷不屑：指輕視；看不起。愛(ài)不釋手：喜愛(ài)得舍不得放手。手不釋卷：指手不離書(shū)本，形容勤學(xué)不倦。不屑一顧：形容對(duì)某事物異常鄙視，認(rèn)為不值得一看。63.謠言傳播指不正確事實(shí)的非正式渠道傳播，是對(duì)事實(shí)的蓄意渲染、夸大、歪曲，或根本是無(wú)中生有。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于謠言傳播的是：A、某電視臺(tái)接到群眾來(lái)信反映當(dāng)?shù)匾靶U拆遷，遂派兩名記者到現(xiàn)場(chǎng)采訪后制作成新聞在該電視臺(tái)播放B、重慶市彭水縣教委秦某，突發(fā)詩(shī)興，以該縣幾個(gè)轟動(dòng)的社會(huì)事件為背景填寫(xiě)了一首《沁園春?彭水》的詞，并用手機(jī)短信發(fā)給幾位朋友C、某案件當(dāng)事人因不滿當(dāng)?shù)胤ㄔ旱呐袥Q，將案情在某網(wǎng)站公開(kāi)D、在百度貼吧上，一網(wǎng)民發(fā)表了“據(jù)說(shuō)這次地震是人為的，和美國(guó)有關(guān)系”的帖子正確答案：D，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①不正確事實(shí)；②非正式渠道傳播；③無(wú)中生有。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：“據(jù)說(shuō)”該詞說(shuō)明這件事是沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的事情，通過(guò)百度貼吧傳播是非正式的傳播途徑；具有蓄意夸大、扭曲事實(shí)的意思，屬于謠言傳播，當(dāng)選。A選項(xiàng)：記者采訪后，制作成新聞，是正確的事實(shí)，經(jīng)正式渠道傳播，不是謠言傳播，不符合①②，排除。B選項(xiàng)：秦某寫(xiě)詞是真實(shí)發(fā)生的事情，不是不正確事實(shí)，而且短信發(fā)給朋友，不是非正式渠道傳播，不符合①②，排除。C選項(xiàng)：當(dāng)事人將案情公開(kāi)，不是傳播不正確的事實(shí)，不符合①，排除。故本題選D。64.在某次班級(jí)活動(dòng)中，所有學(xué)生圍成一圈做游戲，恰好每個(gè)學(xué)生左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)性別均不相同。問(wèn)該班可能有多少個(gè)學(xué)生？A、52B、53C、54D、55正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型----本題為倍數(shù)約數(shù)問(wèn)題第二步：分析解題“每個(gè)學(xué)生左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)性別均不相同”，即任何一個(gè)學(xué)生左右兩邊都必須一男一女。從某一個(gè)人開(kāi)始枚舉，有兩種情況：男女女男男女女男……或者女男男女女男男女……周期都是4人一組，則總?cè)藬?shù)應(yīng)為4的倍數(shù)，只有A選項(xiàng)52符合。故本題選A。65.【2020-浙江B-006】A、0B、1C、2D、3正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解優(yōu)先考慮對(duì)角關(guān)系，對(duì)角數(shù)之差相等；即8-4=18-14，7-9=3-5，6-2=8-4，10-5=5-？；則“？”處為5-（10-5）=0。故本題選A。66.一種溶液，蒸發(fā)掉一定量的水后，溶液的濃度為10%；再蒸發(fā)掉同樣多的水后，溶液的濃度變?yōu)?2%；第三次蒸發(fā)掉同樣多的水后，溶液的濃度將變?yōu)槎嗌伲篈、14%B、17%C、16%D、15%正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為濃度問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)第一次蒸發(fā)后溶質(zhì)的含量為60，則有溶液60÷10%=600；第二次蒸發(fā)后，溶液的量為60÷12%=500，即蒸發(fā)水的量為600-500=100；第三次蒸發(fā)同樣多的水后，溶液的量為500-100=400，溶液的濃度為60÷400×100%=15%。故本題選D。67.貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)是指數(shù)個(gè)國(guó)家形成關(guān)稅同盟后，由于取消了同盟國(guó)之間的關(guān)稅但保留了對(duì)非同盟國(guó)的關(guān)稅，從而產(chǎn)生了同盟國(guó)成員的低效率高成本生產(chǎn)取代了非同盟成員的高效率低成本生產(chǎn)的效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列不會(huì)產(chǎn)生貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)的是：A、甲國(guó)對(duì)進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品征收高額關(guān)稅B、甲國(guó)加入某國(guó)家集團(tuán)自由貿(mào)易區(qū)C、甲國(guó)針對(duì)乙國(guó)橡膠給予關(guān)稅優(yōu)惠D、甲國(guó)針對(duì)乙國(guó)汽車征收反傾銷稅正確答案：A，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：總結(jié)題干------國(guó)家之間關(guān)稅存在差異。第二步：題目詳解本題選非。A選項(xiàng)：“對(duì)進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品征收高額關(guān)稅”，沒(méi)有體現(xiàn)針對(duì)不同國(guó)家的關(guān)稅差異，不符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：甲國(guó)加入某國(guó)的自由貿(mào)易區(qū)，說(shuō)明甲國(guó)可以豁免關(guān)稅自由進(jìn)出劃出的特定區(qū)域，會(huì)產(chǎn)生貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)，符合定義，排除。C選項(xiàng)：甲國(guó)對(duì)乙國(guó)給予關(guān)稅優(yōu)惠，乙國(guó)同其他國(guó)家之間比較存在稅收差異，會(huì)產(chǎn)生貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：對(duì)乙國(guó)征稅，是針對(duì)特定國(guó)家，反傾銷稅導(dǎo)致乙國(guó)汽車價(jià)格升高，貿(mào)易受到關(guān)稅影響，會(huì)產(chǎn)生貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)，符合定義，排除。故本題選A。68.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江西-002】A、如圖