2022年山東省棗莊市壇山中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析

2022年山東省棗莊市壇山中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是(

)

①葉綠體基質(zhì)

②類囊體薄膜

③線粒體基質(zhì)

④線粒體內(nèi)膜A.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案：A2.某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是(

)A.水稻與青蛙是競爭關(guān)系

B.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系

D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系參考答案：B1、互利共生是指同生共死的量個物種之間的關(guān)系，如根瘤菌和豆科植物；2、競爭是指由于競爭同一食物、棲息地等兩物種之間的爭斗關(guān)系，如大小草履蟲；3、捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系，如貓和老鼠；4、寄生是指一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)或體表，如T2噬菌體與大腸桿菌解：A、水稻和青蛙并未利用共同的資源，兩者不是競爭關(guān)系，A錯誤；B、稻田中青蛙以稻飛虱作為食物，兩者為捕食關(guān)系，B正確；C、病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系，C錯誤；D、水稻和病毒V之間是寄生的關(guān)系，D錯誤．故選：B．考點：種間關(guān)系．3.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是(

)

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.與特定分子結(jié)合后起作用

C.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：B4.下圖為某二倍體動物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析正確的是

A甲到乙的過程屬于減數(shù)分裂

B．乙到丁的過程中發(fā)生了基因重組

C

甲和丙細(xì)胞中發(fā)生了姐妹染色單體分開

D

乙細(xì)胞中大小、形態(tài)相同的兩條染色體組成一個染色體組參考答案：B5.下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程。下列說法中，不正確的一項是

A.過程A表示細(xì)胞核移植，是目前實現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)

B.經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中，④是未分化的細(xì)胞，因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞

C.相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，這為揭示的細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化機(jī)理提供了有效手段

D.一小男孩忠有白血病，不能利用造血干細(xì)胞（設(shè)計試管嬰兒）來進(jìn)行有效的治療參考答案：D6.如圖為某家族遺傳系譜圖，患病個體中一種為白化病，另一種為紅綠色盲，Ⅱ5、Ⅲ1均不攜帶相關(guān)致病基因．Ⅳ1為純合子的概率是（

）A．1/4

B．1/8

C．3/16

D．9/16

參考答案：D試題解析：由于Ⅰ2患白化病，Ⅲ3患紅綠色盲，所以Ⅱ4的基因型為AaXBXb；由于Ⅱ5不攜帶相關(guān)致病基因，所以Ⅲ2的基因型為AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB或AaXBXb．又Ⅲ1不攜帶相關(guān)致病基因，所以Ⅲ1的基因型為AAXBY．因此，Ⅳ1為純合子的概率是.故選：D．7.tRNA中，假尿嘧啶與核糖以

A．C-N相連

B．C-C相連

C．N-N相連

D．C-O相連參考答案：B8.調(diào)節(jié)是生物體維持自身正常生命活動的重要功能，以下敘述正確的是

（

）

A．植物生長素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸需要ATP

B．由于敏感性不同，促進(jìn)芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長

C．垂體能分泌促甲狀腺激素，所以是內(nèi)分泌活動的樞紐

D．在一個神經(jīng)細(xì)胞中只產(chǎn)生電信號而不產(chǎn)生化學(xué)信號參考答案：A9.列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)恼f法，正確的是（）A．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果B．細(xì)胞的吸水和失水與細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差無關(guān)C．甘油進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞既不需要載體蛋白，也不消耗能量D．細(xì)胞吸收K+的速度與呼吸強(qiáng)度始終呈正相關(guān)參考答案：C【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥棵Q運輸方向載體能量實例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢窘獯稹拷猓篈、腌制果脯時由于細(xì)胞外液濃度過高，細(xì)胞失水而死亡，然后糖分大量進(jìn)入細(xì)胞才導(dǎo)致慢慢變甜，不是主動吸收糖分的結(jié)果，A錯誤；B、細(xì)胞的吸水和失水的運輸方向是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，B錯誤；C、甘油進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞是自由擴(kuò)散，既不需要載體蛋白，也不消耗能量，C正確；D、在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞吸收K+的速度與呼吸強(qiáng)度始呈正相關(guān)，呼吸強(qiáng)度到達(dá)一定范圍，但由于載體的數(shù)量有限，細(xì)胞吸收K+的速度不能無限增加，D錯誤．故選：C．10.線粒體上的基因表達(dá)產(chǎn)生的酶，與線粒體的功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列過程受影響的有幾項：①細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)

②腎小管對Na+的重吸收

③肺泡細(xì)胞吸收氧氣

④人胃細(xì)胞吸收酒精

⑤細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的移動⑥人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：C11.某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測尿液，看其是否康復(fù)。下列敘述不正確的是:①所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液，搖蕩均勻后，再加入CuSO4溶液③向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有紫色反應(yīng)④為了使結(jié)果更可信，應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：D12.下列關(guān)于基因工程說法正確的有幾項①一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸。②若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中。③載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞。④基因工程中，外源基因可以從基因庫中直接獲取;而標(biāo)記基因有利于目的基因的篩選和表達(dá)。⑤轉(zhuǎn)基因植物的培育利用了細(xì)胞的全能性。⑥可以利用基因工程培育生物的新物種。

A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：B13.如圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個發(fā)育時期，下列敘述不正確的是（）A．①過程發(fā)生同源染色體分離B．②過程通過有絲分裂增殖C．a(chǎn)時期可分離得到胚胎干細(xì)胞D．①→④細(xì)胞分化程度逐漸增大參考答案：A【考點】動物胚胎發(fā)育的過程．【分析】分析題圖：圖為受精作用和胚胎發(fā)育過程，圖中①為受精作用，②③④為早期胚胎發(fā)育過程，a為囊胚，b為原腸胚．【解答】解：A、①是受精作用，該過程中不會發(fā)生同源染色體分離，A錯誤；B、②過程通過有絲分裂增殖，B正確；C、a時期為囊胚，其中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，因此可分離到胚胎干細(xì)胞，C正確；D、①～④細(xì)胞分化程度逐漸增大，D正確．故選：A．【點評】本題考查了胚胎發(fā)育過程中的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．考生要明確受精卵進(jìn)行的細(xì)胞分裂是有絲分裂；并且卵裂過程中，單個細(xì)胞的體積不斷減?。?4.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是

A．在細(xì)胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復(fù)制

B．DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子

C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后，開始DNA的復(fù)制

D．單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈參考答案：A15.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是A.噬菌體和根霉

B.衣藻和變形蟲C.藍(lán)藻和酵母菌

D.細(xì)菌和草履蟲參考答案：B試題解析：噬菌體是DNA病毒屬于非細(xì)胞生物，根霉是真菌屬于真核生物，A錯誤；衣藻是低等植物屬于真核生物，變形蟲是單細(xì)胞動物屬于真核生物，B正確；藍(lán)藻是原核生物，酵母菌是真菌屬于真核生物，C錯誤；細(xì)菌是原核生物，草履蟲是單細(xì)胞動物屬于真核生物，D錯誤?？键c：本題考查生物分類的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。16.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為運載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說法正確的是A．質(zhì)粒是最常用的運載體之一，它僅存在于原核細(xì)胞中B．將抗枯萎基因重組到質(zhì)粒上，用到的工具酶僅有DNA連接酶C．通過該方法獲得的抗病金茶花，將來產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎基因D．為了保證金茶花植株具有抗枯萎病的性狀，只能以受精卵作為基因工程的受體細(xì)胞參考答案：C17.人類先天性聾啞病(d)和血友病(Xh)都是隱性遺傳病?；蛐虳dXHXh和ddXhY的兩人婚配，他們子女中表現(xiàn)正常的占

(

)A．O

B．25％

C．50％

D．70％參考答案：B18.無子西瓜和無子番茄是人們青睞的兩種農(nóng)產(chǎn)品，下列關(guān)于無子西瓜和無子番茄的敘述，正確的是A.三倍體無子西瓜高度不育，其產(chǎn)生的變異為不可遺傳變異B.三倍體無子西瓜減數(shù)分裂紊亂，不存在三倍體無子西瓜種子C.生長素并未改變無子番茄的遺傳物質(zhì)，其無子性狀是可以遺傳的D.無子番茄中沒有種子，但其植株中仍能發(fā)生孟德爾遺傳定律參考答案：D【分析】無子西瓜的培育的具體方法：（1）用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜，得到四倍體西瓜；（2）用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個染色體組的西瓜種子。（3）種植三倍體西瓜的種子，這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結(jié)果的，還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實，這樣就會得到三倍體西瓜。【詳解】三倍體無籽西瓜高度不育，屬于可遺傳變異，A錯誤；三倍體西瓜的植株在進(jìn)行減數(shù)分裂時，細(xì)胞中同源染色體為三條，聯(lián)會紊亂，因此難以產(chǎn)生正?？捎呐渥樱部赡墚a(chǎn)生極少數(shù)種子，B錯誤；適當(dāng)濃度的生長素能促進(jìn)子房發(fā)育成無子番茄，種子由受精卵發(fā)育而成，番茄雌蕊柱頭由于沒有接受花粉，就沒有受精卵，自然就不會結(jié)種子。這種無子番茄的性狀是不能遺傳的，因為沒有改變它的遺傳物質(zhì)，C錯誤；無子番茄中沒有種子，但其植株性狀的遺傳仍能遵循孟德爾遺傳定律，D正確。故選D?！军c睛】本題考查生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記無子西瓜的培育過程，掌握其采用的方法及原理，同時理解三倍體西瓜無子的原因，屬于考綱識記和理解層次的考查。19.刺激某神經(jīng)元會引起后一個神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，經(jīng)檢測，突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的含量比給藥物前明顯減少。該藥物的作用機(jī)理是A．增強(qiáng)突觸后膜的通透性

B．抑制突觸后膜受體的功能C．增強(qiáng)突觸前膜的通透性

D．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放參考答案：D20.右圖表示外界二氧化碳濃度與植物光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，甲、乙、丙代表三種不同的植物。圖中凈生產(chǎn)量＝光合作用合成有機(jī)物的量－呼吸作用消耗有機(jī)的物。下列敘述正確的是（

）A．若其中有一種是C4植物，則這種C4植物最可能是甲B．a(chǎn)點表示植物不進(jìn)行光合作用C．b點的數(shù)值越小，其對二氧化碳的利用能力就越弱D．d點限制光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增加的主要原因是暗反應(yīng)參考答案：A21.下列過程中能使ATP含量增加的是A．細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極

B．小腸中Na+進(jìn)入血液的過程C．線粒體基質(zhì)中CO2生成的過程

D．葉綠體基質(zhì)中C3化合物被還原的過程參考答案：C22.下列關(guān)于細(xì)胞中的元素或化合物的相關(guān)敘述中，錯誤的是 ()選項元素(化合物)相關(guān)敘述A胰島素和胰高血糖素它們都是蛋白質(zhì)，飯后半小時胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少B碳元素給綠色植物提供14CO2，光照下14C在葉綠體中的移動方向是14CO2→14C3→14C6H12O6C核酸細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)是RNAD磷脂以雙分子層的形式構(gòu)成生物膜的基本骨架

參考答案：CDNA，有的是RNA；C錯誤。細(xì)胞中都有細(xì)胞膜；D正確?？键c：本題考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確生物的遺傳物質(zhì)。23.對于多細(xì)胞而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是A．細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞壞死后膜通透性降低B．造血干細(xì)胞分化成B細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性C．衰老的生物體內(nèi)的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)D．細(xì)胞受到致癌因子的作用，可誘發(fā)基因突變從而變?yōu)榘┘?xì)胞參考答案：D24.在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花，在人工條件下，它們之間都可以雜交成功。但在自然狀態(tài)下不能雜交，因為一種杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉，另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉，這種現(xiàn)象屬于

A．優(yōu)勝劣汰

B．過度繁殖

C．生殖隔離

D．性狀分離參考答案：答案：C25.感染赤霉菌而患惡苗病的水稻，要比周圍的健康值株高許多，由此可推測赤霉菌

A．能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)細(xì)胞伸長B．能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的植物激素

C．能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)植株發(fā)育D．能產(chǎn)生促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)參考答案：B解析：本題通過植物的激素調(diào)節(jié)考察材料信息的分析能力，為容易題。由于感染赤酶素的水稻高于一般水稻，故表示赤酶素能產(chǎn)生某種催金植物增長的物質(zhì)，但由于缺乏響應(yīng)的對照組，故不能得出該物質(zhì)是赤酶素的結(jié)論。26.對如圖所示生物體部分代謝過程的分析正確的是(

)A.過程②需要的酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中B.能進(jìn)行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者C.②和④過程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中D.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行參考答案：B27.下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是

()A.真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中B.從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同C.結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)D.鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑參考答案：C28.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實驗”的敘述中，錯誤的是A.正式實驗前的預(yù)實驗可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性B.實驗中不同濃度的生長素類似物溶液處理插條的時間應(yīng)相同C.預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照，在此基礎(chǔ)上的正式實驗可不設(shè)置空白對照D.該實驗中低濃度組用浸泡法處理插條，高濃度組用沾蘸法處理插條參考答案：D【分析】生長素類似物和生長素的作用相同，都具有促進(jìn)扦插枝條生根的作用，“探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實驗”要設(shè)置一系列的生長素類似物的濃度梯度。本實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物?！驹斀狻款A(yù)實驗可以為進(jìn)一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，以免設(shè)計不周，盲目開展實驗造成人力、物力、財力的浪費。A正確。本實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物，插條的時間是無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)遵循適宜且等量的原則，B正確。預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照，在此基礎(chǔ)上的正式實驗可不設(shè)置空白對照，進(jìn)行不同濃度生長素類似物的相互比較即可，C正確。實驗的處理方法是無關(guān)變量，不同濃度所用的處理方法應(yīng)該相同，D錯誤。29.有關(guān)正常生長的基因型為AaBb的水稻植株上所結(jié)種子的胚,下列敘述錯誤的是（

）A、最多可有4種基因型

B、最多可有9種基因型

C、最多可有4種表現(xiàn)型

D、最多可有4種純合體參考答案：A30.下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析正確的是A．①過程表明細(xì)胞識別的特異性，生物膜之間可以通過直接接觸方式進(jìn)行信息傳遞B．細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目會發(fā)生改變C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的被動死亡過程D．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)下降、酶活性減弱參考答案：B①過程中凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體特異性結(jié)合，表明細(xì)胞凋亡是特異性的，通過信號分子間接的實現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能，A錯誤；細(xì)胞凋亡過程中有新mRNA和新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)，B正確；②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動死亡過程，C錯誤；細(xì)胞凋亡是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，有些基因表達(dá)下降，有些上升，D錯誤。31.下列關(guān)于B淋巴細(xì)胞的敘述，正確的是A．B淋巴細(xì)胞能識別并結(jié)合自身的MHC分子標(biāo)志B．每種成熟B淋巴細(xì)胞表面存在多種抗原受體C．致敏B淋巴細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞依賴輔助性T淋巴細(xì)胞D．效應(yīng)B細(xì)胞中經(jīng)高爾基體分揀的蛋白質(zhì)都送到細(xì)胞外參考答案：C32.當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動大量出汗時，為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項調(diào)節(jié)，其中包括

①產(chǎn)生渴覺主動飲水

②沒有渴的感覺

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案：A解析：本題考查水分調(diào)節(jié)機(jī)制，機(jī)體水的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)，下丘腦分泌一種激素，稱為抗利尿激素，有提高腎臟集合小管壁透性的作用。身體缺水時，抗利尿激素多，集合小管透性高，重吸收的水多，尿量就少。飲水過多時，抗利尿激素少，集合小管透性低，重吸收的水量少，尿量就多。錯題分析：本題做錯的原因是沒有準(zhǔn)確理解水分調(diào)節(jié)的過程，體內(nèi)缺水時要及時補(bǔ)充水分。

33.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性參考答案：D34.下列有關(guān)“一定”的說法中，正確的有幾項？①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物②細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA③非生物界有的元素，生物界一定有④蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體形成后，一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能⑤物質(zhì)的跨膜運輸一定需要酶的參與⑥光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行⑦有氧呼吸一定主要在線粒體中進(jìn)行A．3項 B．2項 C．1項 D．0項參考答案：C35.假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是(

)A．該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等C．含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1∶50

D．該DNA發(fā)生突變，其轉(zhuǎn)錄獲得的mRNA及指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)均一定發(fā)生改變參考答案：C36.下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述，正確的是

A．硝化細(xì)菌、菠菜、噬菌體的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞時刻都進(jìn)行有氧呼吸

C．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

D．細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低，色素含量減少參考答案：C37.一般來說，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件①無毒的環(huán)境

②無菌的環(huán)境

③培養(yǎng)基需加血清④溫度與動物體溫相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥需CO2，調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH

A．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥參考答案：D38.某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20％和30℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。

下列相關(guān)敘述不正確的是

A．該實驗研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響

B．A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

C．B點條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗則B點向右移動參考答案：D39.下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是（

）A．A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1基因不可回復(fù)突變?yōu)锳基因B．有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組C．Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體變異D．殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)參考答案：B40.如右圖表示有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是A.①②④表示的是ATP

B.③⑥代表的物質(zhì)名稱是水C.產(chǎn)生①②的場所是線粒體

D.所有原核生物都能完成圖示全過程參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是()A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔開放B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復(fù)原D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉參考答案：D試題分析：由圖可以看出，在清水中氣孔開放，在蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉．質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．解：由圖可以看出，清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開放；A錯誤．B、蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，但原生質(zhì)層具有選擇透過性，蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞；B錯誤．C、清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，沒有質(zhì)壁分離，也不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原；C錯誤．D、蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞因失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉；D正確．故選D．考點：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．42.（12分）菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同)，B基因為修飾基因，淡化顏色的深度(B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化)?，F(xiàn)有親代種子P1(純種、白色)和P2(純種、黑色)，雜交實驗如下：（1）F

2

種皮顏色在同一豆莢中___________(填“能”或“不能”)發(fā)生性狀分離。

（2)P

1

的基因型是__________。

F

2

中種皮為白色的個體基因型有

種，其中純種個體大約占___________。（3）將F2中種皮為黃褐色種子播種，自交，后代出現(xiàn)種皮為黑色的個體比例為

。(4)從F

2

取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型，將其與F

1

雜交，預(yù)計可能的實驗結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論。（要求：用遺傳圖解解答，并加以文字說明）參考答案：(1)不能

(2)aaBB

5

3/7

（3）5/24

(4)若子代表現(xiàn)為黑色:黃褐色=1:1(可只說明性狀表現(xiàn)，不寫比值)，則該黑色種子的基因型為AAbb；若子代表現(xiàn)為黑色:黃褐色:白色=3:3:2(可只說明性狀表現(xiàn)，不寫比值)，則該黑色種子的基因型為Aabb。43.【生物一選修1：生物技術(shù)實踐】阿拉伯膠是一種多糖，研究者從某土樣中發(fā)現(xiàn)一種能合成阿拉伯膠降解酶的菌株S．請回答：（1）欲從該土樣中分離菌株S，需使用以

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