![7總復(fù)習(xí) 第2部分 圖形與幾何-圖形與測(cè)量(二) (教學(xué)設(shè)計(jì))- 2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c813e1cf30e53da880c3ff3367d2fbc2/c813e1cf30e53da880c3ff3367d2fbc21.gif)
![7總復(fù)習(xí) 第2部分 圖形與幾何-圖形與測(cè)量(二) (教學(xué)設(shè)計(jì))- 2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c813e1cf30e53da880c3ff3367d2fbc2/c813e1cf30e53da880c3ff3367d2fbc22.gif)
![7總復(fù)習(xí) 第2部分 圖形與幾何-圖形與測(cè)量(二) (教學(xué)設(shè)計(jì))- 2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c813e1cf30e53da880c3ff3367d2fbc2/c813e1cf30e53da880c3ff3367d2fbc23.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
7總復(fù)習(xí)第2部分圖形與幾何——圖形與測(cè)量(二)(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)有關(guān)圖形的圖形元素,并用這些元素對(duì)圖形進(jìn)行描述。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決圖形的相似問(wèn)題。能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)行面積和周長(zhǎng)的計(jì)算。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)圖形的三大元素:點(diǎn)、線、面。掌握計(jì)算圖形的面積和周長(zhǎng)公式。進(jìn)行圖形的相似問(wèn)題的求解。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.認(rèn)識(shí)圖形的三大元素:點(diǎn)、線、面。教學(xué)內(nèi)容點(diǎn)、線、面的定義及特點(diǎn)。不同種類線段的名稱及長(zhǎng)度的計(jì)算方法。不同種類的圖形名稱、特點(diǎn)、圖形結(jié)構(gòu)、面積及周長(zhǎng)的計(jì)算公式。教學(xué)步驟引入新知識(shí):與同學(xué)們畫(huà)出點(diǎn)、線、面,并引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)圖形的元素。講解點(diǎn)、線、面的定義及特點(diǎn),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)不同種類的點(diǎn)、線、面的名稱及特點(diǎn)。引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)線段的構(gòu)成,具體講解不同種類線段的名稱,及長(zhǎng)度的計(jì)算方法。講解不同種類的圖形名稱、特點(diǎn)、圖形結(jié)構(gòu)、面積及周長(zhǎng)的計(jì)算公式。告訴同學(xué)們一些常用圖形的面積和周長(zhǎng)公式,并進(jìn)行推導(dǎo)演示。2.進(jìn)行圖形的相似問(wèn)題的求解。教學(xué)內(nèi)容相似圖形的定義及特點(diǎn)。相似圖形的判斷方法。相似圖形的性質(zhì)及應(yīng)用。教學(xué)步驟引入新知識(shí):與同學(xué)們畫(huà)出兩個(gè)圖形,讓同學(xué)們比較兩個(gè)圖形有哪些相同的地方。講解相似圖形的定義及特點(diǎn),告訴同學(xué)們相似圖形的判斷方法。講解相似圖形的性質(zhì)及應(yīng)用,并提供一些實(shí)際問(wèn)題,運(yùn)用相似圖形的知識(shí)進(jìn)行求解。3.掌握計(jì)算圖形的面積和周長(zhǎng)公式。教學(xué)內(nèi)容不同種類圖形的面積及周長(zhǎng)公式。應(yīng)用問(wèn)題的求解。教學(xué)步驟講解不同種類圖形的面積及周長(zhǎng)公式,提供一些練習(xí)題,讓同學(xué)們進(jìn)行課堂練習(xí)。課堂中設(shè)計(jì)一些有實(shí)際意義的應(yīng)用問(wèn)題,進(jìn)行解答。四、教學(xué)方法演示法:通過(guò)示范和演示來(lái)讓同學(xué)們更深入地了解所學(xué)內(nèi)容。討論法:通過(guò)討論和互動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣和積極性。組合法:將多個(gè)小元素組合起來(lái),讓同學(xué)們完整地掌握知識(shí)點(diǎn)。五、教學(xué)評(píng)估運(yùn)用圖形的三大元素描述所給圖形。運(yùn)用相似圖形的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)問(wèn)題的求解。進(jìn)行圖形面積和周長(zhǎng)的計(jì)算。六、教學(xué)延伸進(jìn)一步拓展面積和周長(zhǎng)的知識(shí),引導(dǎo)同學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融服務(wù)行業(yè)綠色金融與投資顧問(wèn)方案
- 公司計(jì)時(shí)工作勞動(dòng)合同書(shū)
- 行政合同的主體是
- 農(nóng)民合作社經(jīng)營(yíng)管理方案
- 企業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 保安員工合同
- 2025年南陽(yáng)b2貨運(yùn)上崗證模擬考試
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算練習(xí)題
- 電商代運(yùn)營(yíng)合同(2篇)
- 電力合同管理協(xié)議(2篇)
- 蔬菜采購(gòu)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)
- 肩周炎康復(fù)護(hù)理
- 2022年安徽管子文化旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析
- SAPPM設(shè)備管理解決方案
- Q-HN-1-0000.08.004《風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)電能質(zhì)量監(jiān)督技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 多指畸形-課件
- 5G NSA站點(diǎn)開(kāi)通指導(dǎo)書(shū)(臨時(shí)IP開(kāi)站)
- 宗教與社會(huì)課件
- 3人-機(jī)-環(huán)-管理本質(zhì)安全化措施課件
- 生殖醫(yī)學(xué)中心建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)分析-講座課件PPT
- DB44∕T 1811-2016 石灰?guī)r山地造林技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論