江蘇省揚州技師學院招聘教師考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考江蘇省揚州技師學院招聘教師考試真題2022一、單選題1.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.發(fā)展性原則B.教育性原則C.客觀性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】：B2.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.啟發(fā)式B.協(xié)同式C.合作式D.注入式【答案】：A3.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體個性化的發(fā)展B.培養(yǎng)合格公民C.促進個體生活能力的發(fā)展D.促進個體社會化【答案】：B4.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.練習法B.問答法C.討論法D.講授法【答案】：B5.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.學習的遷移C.形成表征D.理解【答案】：B6.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質良B.學科知識豐富C.職業(yè)心理健康D.教學水平超高【答案】：C7.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.事實判斷C.客觀判斷D.價值判斷【答案】：D8.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科體系規(guī)劃C.學科基地建設D.學科梯隊建設【答案】：A9."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.實現(xiàn)素質教育C.注重實踐教學D.教育與生產(chǎn)勞動相結合【答案】：D10.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】：A11.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.領導B.主導C.主體D.組織【答案】：B12.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.社會適應良好B.人際關系良好C.心理健康D.身體健康【答案】：C13.心理學史上的第三次思潮是（）。A.人本主義B.認知主義C.行為主義D.精神分析【答案】：A14.什么情況下，動機對學習具有最大程度的促進作用（）。A.動機強度適中B.動機強度較高C.動機最強D.動機強度較低【答案】：B15.高校組織的管理特征是（）A.模糊性B.學術性C.二元性D.復雜性【答案】：D16.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態(tài)是（）。A.功能固著B.問題情境C.原型啟發(fā)D.心理定勢【答案】：D17.有時內心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學生情緒情感特征的（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.強烈性與敏感性并存C.外顯性與內隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：C18.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視D.規(guī)定每周看電視的適當時間【答案】：C19.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.首要特質B.中心特質C.共同特質D.次要特質【答案】：C20.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學操作能力B.教學反思能力C.教學監(jiān)控能力D.教學認知能力【答案】：C21.下列不屬于大學生的記憶特征的是（)。A.記憶的敏捷性和準備性迅速增強B.記憶的持久性和準確性顯著提高C.無意義識記占優(yōu)勢D.有效記憶方法的掌握和運用更熟練【答案】：C22.心理學是一門研究（）的學科。A.社會對心理制約B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】：D23.以下不屬于教師教學能力的是（）。A.教學操作能力B.教學監(jiān)控能力C.教學認知能力D.自我反省能力【答案】：D24.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.“怎么樣”B.“是什么”C.以上三項都不正確D.“為什么”【答案】：B25.奧蘇伯爾強調影響學習遷移的關鍵因素是（）。A.學習定勢B.認知結構C.共同原理D.共同要素【答案】：B26.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構,高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學主義課程觀D.結構主義課程觀【答案】：D27.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.創(chuàng)造性思維B.抽象思維C.常規(guī)思維D.發(fā)散思維【答案】：D28.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的目的性更加明確B.感知的內容更加豐富C.邏輯性知覺水平不斷提高D.感知的精確性趨于完善【答案】：B29.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和（）。A.驗證假設B.思維程序C.論證假設D.調查研究【答案】：A30.在對學生進行說服教育時，為了讓學生“心悅誠服”，說服者應遵循（）原則。A.開放性B.利益性C.針對性D.平等性【答案】：D31.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關系的研究方法是（）。A.個案法B.觀察法C.實驗法D.調查法【答案】：C32.我國古代學者關于學習過程的五階段論是（）A.問、學、思、辨、行B.學、問、辨、行、思C.學、問、思、辨、行D.學、辨、問、思、行【答案】：C33.學生評教的本質是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學性和適切性C.科學性與有效性D.科學性、適切性和有效性【答案】：D34.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認知B.角色認同C.角色信念D.角色實踐【答案】：C35.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數(shù)學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.形式訓練說B.相同要素說C.關系轉換說D.經(jīng)驗泛化說【答案】：A二、多選題36.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是塑造一代新人的靈魂工程師B.教師經(jīng)濟和社會的建設者C.教師是人類智力資源的開發(fā)者D.教師是人類科學文化的傳遞者【答案】：ACD37.教師道德行為選擇的原則有（）。A.人道主義原則B.精神價值原則C.功利主義原則D.集體主義原則【答案】：ABCD38.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.慎獨B.引導C.學習D.篤行E.內省【答案】：ACDE39.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.社會歷史條件C.教師道德規(guī)范體系D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD40.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.正直誠實B.自尊自強C.開拓創(chuàng)新D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD41.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.動機功能B.組織功能C.信號功能D.適應功能【答案】：ABCD42.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要B.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設的需要D.師德養(yǎng)成是適應社會發(fā)展的需要【答案】：ABCD43.一般認為，學科包括的基本含義是（）。A.學術組織B.學術道德C.教學科目D.學問分支【答案】：ACD44.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.自學法B.講授法C.練習法D.辯論法【答案】：BCD45.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.便捷性B.科學性C.導向性D.客觀性【答案】：BCD46.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數(shù)據(jù)、調查結果等行為B.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍C.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論D.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數(shù)據(jù)【答案】：ABCD47.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.上課忘關手機B.不按時就寢C.上網(wǎng)成癮D.閱覽室聊天【答案】：ABCD48.大學生社會知覺有有哪些特征（）A.顯著性B.投射性C.選擇性D.兩極性【答案】：ABCD49.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.樹立的人生觀和世界觀B.隨心所欲的生活C.保持樂觀向上的情緒D.建立合理的生活秩序【答案】：ACD50.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.辦學功能多元化B.民辦為主C.合作博弈關系D.辦學主體多元化【答案】：ACD51.高等教育宏觀管理制度，大致可以區(qū)分為（）。A.地方分權型B.集權與分權結合型C.中央集權型D.集中和民主型【答案】：ABC52.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的寬泛性B.行為的規(guī)范性C.行為的示范性D.行為的嚴謹性【答案】：ABC53.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.縱向遷移B.逆向遷