專題05倡議書-百“練”不如一“用”-??紤?yīng)用文體寫作一站通關(guān)含解析_第1頁
專題05倡議書-百“練”不如一“用”-??紤?yīng)用文體寫作一站通關(guān)含解析_第2頁
專題05倡議書-百“練”不如一“用”-??紤?yīng)用文體寫作一站通關(guān)含解析_第3頁
專題05倡議書-百“練”不如一“用”-常考應(yīng)用文體寫作一站通關(guān)含解析_第4頁
專題05倡議書-百“練”不如一“用”-??紤?yīng)用文體寫作一站通關(guān)含解析_第5頁
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倡議R"??紵狳c(diǎn)典例下面是某校一則倡議書的片段,其中有多個(gè)不恰當(dāng)之處,請(qǐng)指出其中五處并修改。親愛的同學(xué)們:生命重于天,暑假將至,溺水事故進(jìn)入高發(fā)期,防溺水已成當(dāng)務(wù)之急的大事。校學(xué)生會(huì)倡議:全休同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害,率先垂范,拒絕野泳,并號(hào)召家人親朋遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,大家必須以跑步,打球等安全方式鍛煉身體,避免溺水事故不再發(fā)生?!緟⒖即鸢浮竣佟爱?dāng)務(wù)之急的大事”應(yīng)改為“當(dāng)務(wù)之急”;TOC\o"1-5"\h\zI I②“率先垂范”應(yīng)改為“從我做起”或“從自身做起”或“自我約束”;③“號(hào)召”應(yīng)改為“建議”或“呼吁”或“倡議”;I I④“家人親朋”應(yīng)改為“親朋”或“親友”或“家人朋友”或“親人朋友”;⑤“必須”應(yīng)改為“可以”或“應(yīng)該”;I I⑥“避免……不再發(fā)生”應(yīng)改為“避免……發(fā)生”或“使……不再發(fā)生”。【試題分析】本題考查的是應(yīng)用文的修改能力,這類試題考生要注意所給文段的特點(diǎn),例如本題就是學(xué)習(xí)的倡議書,I I同時(shí)考生要注意文段中的用詞不當(dāng)、成分贅余、語詞色彩等問題,考生只要細(xì)心,這類試題一般是可以解決的。本題中用詞不當(dāng)?shù)娜纾骸奥氏却狗丁睉?yīng)改為“從我做起”或“從自身做起”或“自我約束”;“號(hào)召”應(yīng)改為“建議”或“呼吁”或“倡議”;重復(fù)贅余:“家人親朋”應(yīng)改為“親朋”或“親友”或“家人朋友”;“避免……不再發(fā)生”應(yīng)改為“避免……發(fā)生”。I I文體扣識(shí)“倡議書”寫作小資料倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。標(biāo)題倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成,即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外,標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。稱呼一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們:”“廣大的婦女同胞們:”等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文中指出。正文一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面:(1)寫明倡議書的背景原因和目的。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí),并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會(huì)理解和信服,才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙,難以響應(yīng)。(2)寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng),都做哪些事情,具體要求是什么,它的價(jià)值和意義都有哪些均需——寫倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。結(jié)尾結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。落款落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名,署上發(fā)倡議的日期?!俺h書”在寫法上有如下要求:在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù),原因和目的,否則響應(yīng)者無所適從,會(huì)造盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議,最后是署名和日期。通關(guān)必做1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A.尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我偶感貴恙,不能參加今日的會(huì)議,特向您請(qǐng)假。(請(qǐng)假條)B.本人獲悉貴單位欲招聘新職員,特此自薦,希望您能與我洽談。(求職信)C.我校定于本周五下午2點(diǎn)舉辦高中生辯論賽,誠邀您撥冗蒞臨。(邀請(qǐng)函)D.在心理健康日到來之際,我們倡議大家務(wù)必高度關(guān)注心理健康。(倡議書).下列各項(xiàng)中,表達(dá)不得體的一項(xiàng)是( )A.愛心倡議書:……大家務(wù)必行動(dòng)起來,奉獻(xiàn)一份愛心,以善行收獲幸福。B.介紹信:茲介紹我校李華等同學(xué)前往貴社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐,請(qǐng)予接洽為荷。C邀請(qǐng)函:我公司定于月日上午9 舉行開業(yè)慶典,敬請(qǐng)您光臨指導(dǎo)。D.病愈者送主治中醫(yī)對(duì)聯(lián):望聞問切,四法善辨百樣??;草木蟲魚,一箋妙除十年憂。.閱讀下面的倡議書,請(qǐng)?jiān)诳崭瘢?)(2)處分別補(bǔ)寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。(每處字?jǐn)?shù)均不超過40字)倡議書各位同學(xué)一年一度的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將拉開帷幕。眾所周知,(1) 可是,很多同學(xué)認(rèn)為只要把書本知識(shí)學(xué)好就夠了,用不著去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議(2) 同學(xué)們,行動(dòng)起來!讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)!XX中學(xué)學(xué)生會(huì)X年X月X日.請(qǐng)圍繞“行動(dòng)起來,珍惜水資源”這個(gè)主題,就校園節(jié)約用水向同學(xué)寫一封倡議書。要求:①緊扣主題,只寫正文;②使用比喻、擬人的修辭手法;③字?jǐn)?shù)90?110。倡議書同學(xué)們:大家好!倡議人:李欣2018年1月30日.清明節(jié)到來前夕,某市文明辦擬向社會(huì)發(fā)出“綠色清明文明祭祀”的倡議。下面是擬用的倡議書的正文,請(qǐng)你補(bǔ)出空缺的部分。要求補(bǔ)出節(jié)日意義、倡議目的及號(hào)召語等內(nèi)容。 ,我們特此發(fā)出倡議:(1)緬懷逝者,文明祭掃;(2)愛護(hù)環(huán)境,綠色祭掃;(3)杜絕火惠,安全祭掃;(4)厚養(yǎng)薄葬,節(jié)儉祭掃……某市文明辦2018年4月3日.在空格處分別補(bǔ)寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。(兩處字?jǐn)?shù)各不超過40個(gè)字)倡議書各位同學(xué):乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知,① _可是,我市不文明乘車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:② _文明乘車,從我做起!讓我們用自己的行動(dòng)為城市增光添彩!XX中學(xué)學(xué)生會(huì)X年X月X日.下面是某校語文讀書會(huì)向各班發(fā)出的《倡議書》部分內(nèi)容,請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。南極,人類最后到達(dá)的一個(gè)大陸,地球最南端的最后一塊凈土。這里是極為酷寒的地界,更是每一顆心靈愿意抵達(dá)的詩與遠(yuǎn)方……從今天開始至6月1日,第40屆南極條約協(xié)商會(huì)議和第20屆南極環(huán)境保護(hù)委員會(huì)會(huì)議也將榮幸地在北京舉行。同學(xué)們,請(qǐng)趁著“綠色環(huán)保”的東風(fēng),去拜讀關(guān)于南極的好書吧!《南極洲:從英雄時(shí)代到科學(xué)時(shí)代》《南極“忍耐號(hào)”歷險(xiǎn)記》《庫克船長(zhǎng)日記》……一本本充滿奇幻、精彩紛呈的奇書,將帶領(lǐng)我們?nèi)フ媲械馗惺堋⒘私饽蠘O,去領(lǐng)會(huì)庫克船長(zhǎng)“我打算不止于比前人走得更遠(yuǎn),而是要盡人所能走到最遠(yuǎn)”的至理名言。(1)在不改變語意的前提下,為了表達(dá)簡(jiǎn)明,文中必須刪掉兩個(gè)詞語,分別是 和。(2)文中使用不得體的兩個(gè)詞語,分別是 和。.入冬以后,金陽中學(xué)團(tuán)委會(huì)擬舉辦“為環(huán)衛(wèi)工送上一杯熱水”的暖心活動(dòng),請(qǐng)你替校團(tuán)委向全體學(xué)生寫一封倡議書。要求:①緊扣活動(dòng)主題,只寫正文。②內(nèi)容完整,語言通順。③字?jǐn)?shù)90?120。金解嚏析.【答案】C【解析】本題考查語言表達(dá)的得體性。考生應(yīng)關(guān)注語言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系。C項(xiàng),“撥冗”,(指對(duì)方)于繁忙中抽出時(shí)間。冗,繁忙。具有文言色彩的客套話,意思是說,請(qǐng)對(duì)方推開繁忙的工作,抽出時(shí)間來(做某件事情)?!吧W臨”,來到;來臨,光臨。句中使用正確。A項(xiàng),“貴恙”是敬辭,對(duì)對(duì)方的病的敬稱,動(dòng)問他人病情的敬語,不用于自己,句中用在自己身上,錯(cuò)誤。B項(xiàng),“洽談”接洽商談,一般是指在商業(yè)活動(dòng)中對(duì)商業(yè)、商品交易、買賣的交談行為,不能用于求職。D項(xiàng),這是一封倡議書,倡議不宜用“務(wù)必”,“務(wù)必”包含命令的味道。.【答案】A【解析】這是一道考核語言得體的題目,語言得體主要有文體得體和語體得體,文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定,語體得體注意說話者的身份,對(duì)象的身份,重點(diǎn)注意謙敬詞語的運(yùn)用。題中A項(xiàng),“務(wù)必”不當(dāng),語氣過于生硬。.【答案】(1)社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、了解國情、增長(zhǎng)見識(shí)的有效途徑之一。(2)投身志愿者活動(dòng);在一定范圍內(nèi)開展環(huán)保行動(dòng);對(duì)自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行調(diào)查?!窘馕觥勘绢}考核語言的簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力,要求填寫倡議的理由和具體內(nèi)容,要注意突出“社會(huì)實(shí)踐”的倡議,因此圍繞這一主題填寫即可,如目的可寫“社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、了解國情、增長(zhǎng)見識(shí)的有效途徑之一”,倡議的內(nèi)容主要是應(yīng)該重視或如何實(shí)踐等內(nèi)容,如“投身志愿者活動(dòng)”“在一定范圍內(nèi)開展環(huán)保行動(dòng)”“對(duì)自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行調(diào)查”等。.【答案】我們?nèi)缭姷男@,朗朗讀書聲中有水龍頭的哭泣聲,那是水龍頭在孤獨(dú)地流淚。水資源是有限的,有限的資源不會(huì)再生,也許某一天早上,水龍頭再也流不出一滴水。所以,保護(hù)水資源,我們應(yīng)從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,從關(guān)掉水龍頭開始。【解析】題干要求“圍繞’行動(dòng)起來,珍惜水資源’這個(gè)主題,就校園節(jié)約用水向同學(xué)寫一封倡議書”,這是考查學(xué)生應(yīng)用文的寫作能力,學(xué)生在回答時(shí)要注意幾點(diǎn):一是要注意倡議書的特點(diǎn);二是題干要求用“比喻、擬人”的修辭手法;三是倡議書的對(duì)象是同學(xué);四是主題是校園節(jié)約用水。本次倡議書的主題是“行動(dòng)起來,珍惜水資源”,故倡議書的主要內(nèi)容應(yīng)包括水資源的價(jià)值及其有限性,二要注意倡導(dǎo)從身邊事做起。應(yīng)用文體的寫作和修改,一般包括兩方面內(nèi)容,一要注意應(yīng)用文體的格式;二要注意應(yīng)用文體的內(nèi)容,格式應(yīng)是相對(duì)固定的;而內(nèi)容應(yīng)符合應(yīng)用文體的的實(shí)用性特點(diǎn)。.【答案】第一空:尊敬的廣大市民朋友們:第二空:清明節(jié)是中華民族祭祀先祖、緬懷逝者的傳統(tǒng)節(jié)日。“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚”,為繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立文明祭祀新風(fēng)尚,讓大家度過一個(gè)文明、綠色、感恩的清明節(jié),在清明節(jié)來臨之際,……第三空:市民朋友們,在這春風(fēng)和煦的清明時(shí)節(jié),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,由己及人,共同營(yíng)造文明祭掃的清明新風(fēng)?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生倡議書的寫作能力。倡議書寫作時(shí),在第一行的正中寫標(biāo)題“倡議書”三個(gè)字。在標(biāo)題下一行的最頂格寫上稱謂,稱謂就是倡議人對(duì)倡議對(duì)象的稱呼,后面加冒號(hào)。然后另起一行,空兩格,寫正文。在正文里首先說明發(fā)出此倡議書的原因以及目的,然后分條寫出要倡議的內(nèi)容;如果倡議的內(nèi)容單一,也可以不分條目,但都是要要求具體、明確,并且切實(shí)可行。最后,在最下面靠右分兩行寫明提出建議的人的姓名或單位名稱,以及提出建議時(shí)的年份日期。本題已經(jīng)給出了標(biāo)題和建議人和日期,要求補(bǔ)上倡議書的稱謂和正文。根據(jù)題干中“某市文明辦擬向社會(huì)發(fā)出‘綠色清明文明祭祀’的倡議”,確定稱謂是“尊敬的廣大市民朋友們”,發(fā)出此倡議書的原因以及目的及倡議的內(nèi)容是“清明節(jié)到來前夕,某市文明辦擬向社會(huì)發(fā)出‘綠色清明文明祭祀’的倡議”。發(fā)起倡議的原因是“清明節(jié)是中華民族祭祀先祖、緬懷逝者的傳統(tǒng)節(jié)日。’慎終追遠(yuǎn),民德歸厚’,為繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立文明祭祀新風(fēng)尚,讓大家度過一個(gè)文明、綠色、感恩的清明節(jié),在清明節(jié)來臨之際”;已經(jīng)給出倡議內(nèi)容“緬懷逝者,文明祭掃;愛護(hù)環(huán)境,綠色祭掃;杜絕火惠,安全祭掃;厚養(yǎng)薄葬,節(jié)儉祭掃……”,緊跟著倡議內(nèi)容要提出希望,發(fā)出號(hào)召“民朋友們,在這春風(fēng)和煦的清明時(shí)節(jié),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,由己及人,共同營(yíng)造文明祭掃的清明新風(fēng)”。.【答案】①文明乘車讓出行更安全,更高效,體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng),也有益于社會(huì)和諧。②自覺排隊(duì),有序上車;尊老愛幼,主動(dòng)讓座;舉止文明,談吐有禮?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生倡議書的寫作能力。從倡議書的內(nèi)容來看,這是倡議文明乘車,第一處,根據(jù)前后語境來看,應(yīng)是填寫“倡議的理由”,“倡議”文明乘車應(yīng)從這樣做的意義入手,“眾所周知”,意思是大家都知道的,后面說“可是,我市不文明乘車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇”,這是存在的現(xiàn)象,根據(jù)這些內(nèi)容以及我們的認(rèn)知可以知道,文明乘車可以讓我們的出行更為安全,是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn),對(duì)社會(huì)的和諧極為有益。第二處,此處應(yīng)是填寫文明乘車的具體內(nèi)容,如上車要排隊(duì),要有序,面對(duì)年老體弱者,要主動(dòng)讓座,行為舉止要文明。.【答案】(1)極為奇(2)榮幸拜讀【解析】本題考查學(xué)生應(yīng)用文修改能力。(1)在不改變語意的前提下,為了表達(dá)簡(jiǎn)明,文中必須刪掉兩個(gè)詞語,分別是和。既然是必須刪去,就是語意重復(fù)贅余。通讀語段可知,語段中“極為”與“酷寒”有重復(fù)關(guān)系,刪去“極為”;“奇幻”本身就含有“奇”的內(nèi)容,故去掉“奇書”中的“奇”字。(2)文中使用不得體的兩個(gè)詞語,分別是和。是考查語言表達(dá)得體能力。通讀語段,可知語段中“榮幸”指榮耀而幸運(yùn)。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思,用在此處不妥;“拜讀”讀別人作品或書信的敬詞,用在此處不妥。.【答案】我們?cè)谙硎苊篮铆h(huán)境時(shí),環(huán)衛(wèi)工人仍奮戰(zhàn)在凜凜寒風(fēng)中。對(duì)他們而言,一杯熱水,就是最好的回報(bào)。在此,希望同學(xué)們伸出友愛之手。在環(huán)衛(wèi)工師傅們工作小憩時(shí),請(qǐng)為他們遞上一杯熱水。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,讓我們行動(dòng)起來,送上一杯熱水,暖身暖心!【解析】倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書的內(nèi)容需包括以下

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