英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)小議

第頁(yè)共頁(yè)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)小議英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)小議英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)小議平樺〔江蘇省昆山市第二中學(xué)〕譯林版《英語(yǔ)》初中教材八年級(jí)上冊(cè)第八單元的語(yǔ)法局部包括Pastcontinuoustense和Usingwhen，whileandas。when/while/as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意思是“當(dāng)……的時(shí)候”，學(xué)生覺(jué)得這三個(gè)連詞意思相近，使用時(shí)容易混淆。本人綜合教學(xué)理論經(jīng)歷，對(duì)這三個(gè)連詞的用法進(jìn)展了概括，編了一個(gè)順口溜：長(zhǎng)長(zhǎng)while短短as，一長(zhǎng)一短when接短，接長(zhǎng)三者都可用，隨著〔逐漸〕用as。在這個(gè)順口溜里，長(zhǎng)動(dòng)作用過(guò)去進(jìn)展時(shí)表示而短動(dòng)作用一般過(guò)去時(shí)表示，以下本人將用例句來(lái)對(duì)這個(gè)順口溜和補(bǔ)充用法作進(jìn)一步的說(shuō)明。一、長(zhǎng)長(zhǎng)while短短as當(dāng)一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)展時(shí)，另一個(gè)動(dòng)作也正在進(jìn)展，那么我們用while連接這兩個(gè)正在進(jìn)展的持續(xù)性動(dòng)作，意為“正當(dāng)……的時(shí)候”。如：WhileMumwaswashingthedishes，Dadwasmoppingthefloor.正當(dāng)媽媽在洗碗時(shí)，爸爸在拖地。當(dāng)一個(gè)短動(dòng)作發(fā)生時(shí)，另一個(gè)短動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或緊接著發(fā)生了，那么我們用as連接這兩個(gè)動(dòng)作，意為“一邊……的時(shí)候一邊……”或者“當(dāng)……時(shí)”。如：Thegirlsdancedastheysang.女孩們載歌載舞〔一邊跳舞一邊唱歌〕。Thegirlsatdownonthesofaasshecameintotheroom.當(dāng)女孩進(jìn)房間來(lái)時(shí)就在沙發(fā)上坐下了。二、一長(zhǎng)一短when接短當(dāng)一個(gè)短動(dòng)作發(fā)生時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)動(dòng)作早就開(kāi)場(chǎng)并且正在持續(xù)進(jìn)展，那么我們就用when連接這個(gè)短動(dòng)作，意為“當(dāng)〔突然〕……時(shí)”。如：Iwassleepingwhentheearthquakestarted.當(dāng)?shù)卣稹餐蝗弧嘲l(fā)生時(shí)，我正在睡覺(jué)。三、接長(zhǎng)三者都可用當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)動(dòng)作正在持續(xù)進(jìn)展時(shí)，一個(gè)短動(dòng)作突然發(fā)生了，那么我們可以用when/while/as其中任何一個(gè)來(lái)連接這個(gè)長(zhǎng)動(dòng)作，意為“正當(dāng)……時(shí)”。如：When/While/AsIwassleeping，theearthquakestarted.正當(dāng)我在睡覺(jué)時(shí)，地震發(fā)生了。四、隨著〔逐漸〕用as在利用順口溜來(lái)講解when/while/as的根本用法之外，as的另一個(gè)重要用法也有必要補(bǔ)充給學(xué)生，它在中文意思上側(cè)重于“隨著……逐漸”。如：Astimegoesby，mymemoryseemstogetworse.隨著光陰〔逐漸〕流逝，我的記憶力似乎變得更差。Asyougettohigherlevels，thequestionswillgetmoredifficult.隨著你〔逐漸〕到達(dá)更高級(jí)別，問(wèn)題將更難。這個(gè)局部的語(yǔ)法教學(xué)可分為三個(gè)步驟來(lái)進(jìn)展：首先，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)觀察例句來(lái)歸納出長(zhǎng)動(dòng)作和短動(dòng)作所對(duì)應(yīng)的`時(shí)態(tài)，即長(zhǎng)動(dòng)作用過(guò)去進(jìn)展時(shí)而短動(dòng)作用一般過(guò)去時(shí)。然后，學(xué)生在理解了動(dòng)作和對(duì)應(yīng)時(shí)態(tài)的前提下，在教師的啟發(fā)和幫助下完成順口溜，并且當(dāng)場(chǎng)背誦順口溜，因?yàn)楹?jiǎn)短上口，所以很快就能記