英語(yǔ)教案－Unit 3 My friends第四課時(shí)

第頁(yè)共頁(yè)2．詞匯：music,science,sports,painting,putergame教學(xué)難點(diǎn)：1．發(fā)音：sports,painting2．動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)教具準(zhǔn)備：1．圖片：內(nèi)容見P31頁(yè)Let’slearn局部2．Mike和ChenJie的面具3．教材相配套的教學(xué)課件［Unit3，Let’slearn／B］3．教材相配套的教學(xué)錄音帶4．錄有音樂的錄音帶教學(xué)過程：〔一〕熱身／復(fù)習(xí)〔Warm-up/Revision〕1．復(fù)習(xí)有關(guān)fruits的單詞。老師：Whocansaysomewordsaboutfruits?2．聽錄音，讓學(xué)生模擬錄音內(nèi)容表演對(duì)話。［使用第二冊(cè)Unit4Let’stalk/A教學(xué)錄音帶］Doyoulikepeaches?Yes,Ido.Doyoulikeoranges?No,Idon’t.Whataboutpears?Oh,Ilikethemverymuch.〔二〕呈現(xiàn)新課〔Presentation〕1．老師出示幾張有關(guān)運(yùn)動(dòng)的圖片〔如：游泳、踢足球、打乒乓球、跑步、跳高等〕，并貼到黑板上。老師指著圖說(shuō)：Ilikesports.重復(fù)兩遍之后，問學(xué)生：Doyoulikesports?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：Yes,Ilikesports.老師指著這個(gè)學(xué)生說(shuō)：He/Shelikessports.然后讓學(xué)生重復(fù)老師的這句話。2．老師給學(xué)生播放一段音樂，同時(shí)把圖片貼到黑板上。然后對(duì)學(xué)生說(shuō)：Ilikemusic.Doyoulikemusic？老師先讓一個(gè)學(xué)生答復(fù)以下問題，再讓另一個(gè)學(xué)生根據(jù)他／她的答復(fù)說(shuō)出：He/Shelikesmusic.3．老師播放一段正在做科學(xué)試驗(yàn)的錄像，同時(shí)把圖片貼到黑板上。問學(xué)生Doyoulikescience?老師先讓一個(gè)學(xué)生答復(fù)以下問題，再讓另一個(gè)學(xué)生根據(jù)他／她的答復(fù)說(shuō)出：He/Shelikesscience4．老師分別出示畫畫和玩計(jì)算機(jī)游戲的圖片，并貼到黑板上。問學(xué)生：Doyoulikepainting/putergame?老師先讓一個(gè)學(xué)生答復(fù)以下問題，再讓另一個(gè)學(xué)生根據(jù)他／她的答復(fù)說(shuō)出：He/Shelikespainting/putergame.老師要及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音，like后的s不要給學(xué)生講語(yǔ)法，但要讓學(xué)生注意這個(gè)詞的尾音的發(fā)音。5．讓學(xué)生看著黑板上的圖片讀出單詞。6．老師出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀，并把它們貼到黑板上相應(yīng)的圖片下方。7．老師出示ChenJie和Mike的面具，問學(xué)生：Whoarethey?學(xué)生答：OneisChengJie,OneisMike.9．讓學(xué)生觀看教學(xué)課件［Unit3Let’slearn/A］10．老師提出問題，讓學(xué)生答復(fù)。11．聽錄音帶跟讀課文和單詞。14．讓學(xué)生聽錄音，跟讀Let’sdo局部的詞組?！踩撑d趣操練〔Practice〕1．猜詞游戲游戲規(guī)那么：一名學(xué)生閉上眼晴，另一名學(xué)生站在他后面把圖片放在他的頭上，閉著眼睛的同要猜出圖片上所表示的英文是什么，小組內(nèi)的其他同學(xué)要根據(jù)他所說(shuō)出的內(nèi)容用Yes或No來(lái)判斷。最后比一比哪個(gè)同學(xué)猜出的單詞最多。此游戲還可以改為：讓小組中的'一個(gè)學(xué)生做動(dòng)作，其他學(xué)生根據(jù)他所做出的動(dòng)作說(shuō)出單詞或詞組。2．耳語(yǔ)游戲：Whatdoeshelike?老師請(qǐng)一名學(xué)生到黑板前，通過耳語(yǔ)布置任務(wù)，隨后請(qǐng)?jiān)撋硌菀?guī)定的動(dòng)作，讓全班同學(xué)猜。例如：Teacher(whisperingtoBob)：Dosports.(addressingtheclass)：Whatdoeshelike?Martin:Helikesfootball.Teacher:No,Hedoesn’t.Jane:Helikessports.Teacher:Yes,hedoes.Thankyou,Bob.Gobacktoyourseat.Nowyou,Tom.〔四〕擴(kuò)展性活動(dòng)〔Add-activities〕讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)家庭成員的愛好。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等。Mygrandfatherlikes…,Mygrandmotherlikes…,Myfatherlikes…,Mymotherlikes…,Ilike….板書設(shè)計(jì)：教案點(diǎn)評(píng)：關(guān)于愛好的采訪活動(dòng)探究?jī)?nèi)容：讓學(xué)生對(duì)班內(nèi)的同學(xué)進(jìn)展采訪,采訪的題目為Doyoulike…？活動(dòng)目的：復(fù)習(xí)句型Ilike…He/Shelikes…活動(dòng)形式：個(gè)人采訪活動(dòng)過程：1〕老師把復(fù)制好的表格〔見以下圖〕發(fā)給學(xué)生。NameMusicSciencePaintingputergameSports2〕讓學(xué)生按照表格中的內(nèi)容提示去找同學(xué)進(jìn)展采訪?？捎靡韵戮渥樱?/p>