浙江省杭州市臨安市2023年中考沖刺卷物理試題含解析

2023年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變．你認(rèn)為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個(gè)物理量A．體積B．質(zhì)量C．密度D．硬度2．下列有關(guān)聲與電磁波的說法，正確的是A．我們能分辨蛙聲和蟬鳴是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同B．wifi無線上網(wǎng)是利用電磁波來傳輸信息的C．小明往水瓶里倒水時(shí)，聽到聲音的響度逐漸變大D．超聲波探傷儀能夠檢測(cè)鋼軌的各種“病變”，說明超聲波可以傳遞能量3．如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度．則下列說法中不正確的是A．力F1做功的功率大B．甲滑輪組的額外功較大C．乙滑輪組的機(jī)械效率高D．甲、乙兩個(gè)滑輪組的總功相同4．小明探究凸透鏡的成像原理，與老師一起研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用水透鏡模擬眼睛，光屏模擬視網(wǎng)膜，通過對(duì)水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要使?fàn)T焰、水透鏡、光屏三者的中心在_____上，目的是使像成在光屏中心。(2)三者擺放位置如圖甲所示，在光屏上成了一個(gè)清晰的像(像未畫出)，該像為倒立、_____的實(shí)像。此時(shí)水透鏡的焦距f的范圍為_____。(3)用水透鏡模擬正常眼睛，將圖甲中的燭移動(dòng)到光具座上40cm處，光屏不動(dòng)，此時(shí)應(yīng)對(duì)水透鏡_____(填“注水”或“抽水”)，使其焦距變_____(填“長”或“短”)，才能在光屏上重新得到一個(gè)清晰的像。(4)用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ?，如圖乙所示，若爺爺不戴老花鏡時(shí)恰好能夠看到圖中位置上的蠟燭，在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當(dāng)度數(shù)的老花鏡的鏡片，則爺爺將能看清蠟燭位置_____(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)的物體。小明因?yàn)殚L期不注意用眼衛(wèi)生，變成了近視眼，應(yīng)該配戴_____(填“凸“或“凹”)透鏡矯正。5．對(duì)熱學(xué)概念的理解，下列說法正確的是()A．水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，表示1kg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103J的熱量B．熱量是指物體具有能量的多少C．溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多D．熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多6．如圖所示，用不同的機(jī)械勻速提升同一物體時(shí)，最費(fèi)力的是（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦）（）A． B．C． D．7．在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等。在下面幾個(gè)實(shí)例中，采用了等效替代法的是A．研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”B．用速度公式來引入功率公式C．保持受力面積不變，探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系D．探究同一直線上二個(gè)力的合力與分力的關(guān)系8．自然及生活中許多光現(xiàn)象都是由于光不同的傳播特點(diǎn)而形成．如圖所示的四個(gè)情景中，由于光沿直線傳播形成的是（）A．水中的倒影B．陽光下的影子C．水面“折斷”的筆D．放大鏡中的景物9．右圖是電阻甲和乙的圖像，小明對(duì)圖像信息做出的判斷，正確的是（）A．當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí)，通過它的電流為0.3AB．當(dāng)乙兩端電壓為2.5V時(shí)，其電阻值為10ΩC．將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為2VD．將甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.4A10．在物理學(xué)中，時(shí)間的國際主單位是A．小時(shí) B．分鐘 C．秒 D．毫秒二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如右圖所示，三個(gè)質(zhì)量相等、形狀不同、底面積相同的容器，它們都裝有高度相同的同種液體，比較它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是_____，它們對(duì)容器底的壓力大小關(guān)系是_____，它們對(duì)桌的壓力大小關(guān)系是_____，它們對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系是_____。（四空分別用p、F、F′、p′加下標(biāo)表示。）12．如圖所示，小華從滑梯上滑下時(shí)，臀部溫度升高，內(nèi)能__________（選填“增大”或“減小”），這是通過__________（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變物體的內(nèi)能．13．長毛狗在家中的沙發(fā)上玩耍，淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦，結(jié)果小狗的長毛豎了起來，像一只可愛的刺猬，如圖所示，狗毛是因?yàn)槟Σ翈狭薩_______（填“同種”或“異種”）電荷而互相排斥的．在實(shí)驗(yàn)室中用到的________（填“驗(yàn)電器”或“試電筆”）就是利用這一原理制成的儀器．14．醫(yī)院的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，提醒人們不要大聲喧嘩?！按舐暋焙汀拜p聲”均是指聲音______的大小，這是從______處減弱噪聲。15．植樹節(jié)里，小紅提了5L水給剛栽的樹苗澆水。如圖所示，已知桶的質(zhì)量為1kg，手的受力面積為1.0×10﹣3m2，則人手受到的壓強(qiáng)是_____Pa，若水深為20cm，則水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是______Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）16．圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，它的開關(guān)應(yīng)置于題圖甲中_____（選填“1”、“2”或“3”）位置；某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是_____J；使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，則它的電阻_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。17．如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_______來判斷鋼球動(dòng)能的大小；本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是_______(說出一種即可)．三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出貨物A所受力的示意圖.19．如圖，根據(jù)圖中所給的信息標(biāo)出：通電螺線管的N極和電源的“+”“-”極及磁感線的方向。（_______）20．某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。（1）先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為___________N。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_________N。石塊排開的水所受的重力可由_________（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出。（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于__________。（4）為了得到更普遍得結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行得操作中不合理得是________。A．用原來的方案和器材多次測(cè)量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。21．小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（3）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的___________處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)向_____________（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處．②用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m3③將適量牛奶倒入杯中；④用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m3；⑤將杯中牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積⑥計(jì)算牛奶的密度ρ=（m3?m3）/v．此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的牛奶的密度值偏_______（選填“大”或“小”）原因是______________________．（3）另一組的小華也在做相同的實(shí)驗(yàn)，但是實(shí)驗(yàn)時(shí)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出牛奶的密度，小華同學(xué)很聰明，喜歡動(dòng)腦筋,他思考了一下,在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，也測(cè)出牛奶的密度．請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m3．②往杯中倒入適量的水，在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m3．③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至___________，用天平稱出牛奶和杯總質(zhì)量m3．④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶=__________________．22．某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：①食鹽水溶液的導(dǎo)電性可能與溶液的濃度有關(guān)②食鹽水溶液的導(dǎo)電性可能與溶液的質(zhì)量有關(guān)③食鹽水溶液的導(dǎo)電性可能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：在連接電路時(shí)，開關(guān)必須_____，本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是___________；食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由______來判斷；將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想____（選填序號(hào)），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入______兩圖所示位置；將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是：______．四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．體重為400N的小明騎自行車上學(xué)，在水平路面上勻速行駛，在0.5h內(nèi)，行駛了9km．其它的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．試求：自行車凈重200N行駛時(shí)輪胎與地面接觸的總面積50cm2輪胎承受的最大氣壓2.0×105Pa車輪直徑0.61cm勻速行駛過程中的總阻力總重力的0.05倍（1）小明騎車的速度是多少？（2）這段路程內(nèi)小明克服阻力做了多少功？（3）行駛過程中，車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？24．趙磊和家人在郊外野餐，用木炭燒水。鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）。在這個(gè)過程中用掉500g的木炭，已知木炭的熱值3.36×107J/kg。求：在這個(gè)過程中水吸收的熱量；在這個(gè)過程中木炭放出的熱量；燒水的效率。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、B【解析】

根據(jù)題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質(zhì)量沒變，即所含物質(zhì)的多少?zèng)]有變化，故選B。【點(diǎn)睛】本題考查的是質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體的一種屬性，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，難度不大。2、B【解析】

A、我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌皇且粽{(diào)不同，故A錯(cuò)誤；B、移動(dòng)通信包括wifi無線上網(wǎng)，是利用電磁波傳遞信息的，故B正確；C、往暖瓶內(nèi)灌水時(shí)，激起空氣柱的振動(dòng)而產(chǎn)生聲音；隨著不斷灌水，空氣柱長度變短，振動(dòng)頻率變快，音調(diào)變高，憑著對(duì)音調(diào)變化的感覺，可知道是否灌滿水，故C錯(cuò)誤；D、超聲波探傷儀能夠檢測(cè)鋼軌的各種“病變”，說明超聲波可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。3、D【解析】（1）由圖可知，甲滑輪組有三段繩子承擔(dān)物重，乙滑輪組有兩段繩子承擔(dān)物重，已知分別把同一重物提升到相同的高度h，則s1=3h，s2=2h，由于力F1、F2大小相同，設(shè)F1=F2=F，根據(jù)W=Fs可得：W甲總=F1s1=F×3h=3Fh，W乙總=F2s2=F×2h=2Fh，所以W甲總＞W(wǎng)乙總，故D錯(cuò)誤；由于在相同的時(shí)間內(nèi)把同一重物提升到相同的高度，根據(jù)可得，P1＞P2，故A正確；（2）已知用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度，根據(jù)W有用=Gh可知，W甲有用=W乙有用，又由W額外=W總-W有用可知，W甲額＞W(wǎng)乙額，故B正確；有用功相同，甲滑輪組的總功大，根據(jù)可知，，故C正確；故答案為D．點(diǎn)睛：已知甲、乙兩滑輪組將同一重物提升相同的高度，根據(jù)W=Gh可比較有用功的大?。鶕?jù)W額外=W總-W有用可比較額外功．根據(jù)可比較機(jī)械效率的大?。?、同一高度縮小10cm＜f＜20cm注水短右側(cè)凹【解析】

(1)[1]燭焰、水透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央；(2)[2]由圖甲可知，此時(shí)物距大于像距，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；[3]此時(shí)物距u＝50cm，50cm＞2f，像距v＝20cm，f＜20cm＜2f，解得10cm＜f＜20cm；(3)[4][5]物距減小后，像距應(yīng)增大，如果像的位置不變，則凸透鏡的焦距要變短，凸透鏡的厚度要增加，故此時(shí)應(yīng)注水；(4)[6]老花鏡是凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用，水凸透鏡前放置老花鏡后，透鏡的折光能力變強(qiáng)，焦距變小，光屏位置不變，相當(dāng)于像距變大，根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的成像原理可知，爺爺能夠看清右側(cè)的物體；[7]近視眼是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，對(duì)近視眼的矯正可通過凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用進(jìn)行糾正。5、A【解析】

A．水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，其物理意義為1kg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103J的熱量，A正確B．熱量是個(gè)過程量，只能說“吸收”和“放出”不能說“具有”，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C．內(nèi)能和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)都有關(guān)系，不能單靠溫度決定內(nèi)能的多少，C錯(cuò)誤；D．根據(jù)Q=qm，完全燃燒放出的熱量Q與熱值q和質(zhì)量m都有關(guān)系，熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量不一定多，D錯(cuò)誤．6、A【解析】

設(shè)物體重力為G，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦：A、圖中為動(dòng)滑輪，動(dòng)力作用在動(dòng)滑輪的軸上，此時(shí)費(fèi)一倍的力，則F1＝2G；B、圖中為斜面，設(shè)斜面長為L，由功的原理可得F2×L＝G×Lsin30°，解得F2＝G；C、圖中為動(dòng)滑輪，可以省一半力，因此F3＝G；D、設(shè)桿與水平面的夾角為α，則由杠桿平衡條件可得F4×4m×cosα＝G×1m×cosα，解得F4＝G；因此最費(fèi)力的是A。故選A。7、D【解析】A.研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”，是模型法的應(yīng)用；B.用速度公式來引入功率公式，是類比法；C.保持受力面積不變，探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系，是典型的控制變量法的應(yīng)用；D.探究同一直線上二個(gè)力的合力與分力的關(guān)系時(shí)，采用了等效替代法；故D符合題意。點(diǎn)睛：控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)最常用的實(shí)驗(yàn)方法，當(dāng)一個(gè)結(jié)果受多個(gè)因素的影響時(shí)都使用此方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓一個(gè)因素變化，而其它因素都控制相等或相同即控制變量。8、B【解析】

A．水中的“倒影”，即平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故A不符合題意；B．陽光下鴿子的影子，是由于光的直線傳播形成的，故B符合題意；C．水面“折斷”的筆，是由光的折射形成的，故C不符合題意；D．凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，當(dāng)物距小于焦距時(shí)是放大鏡的應(yīng)用，屬于光的折射，故D不符合題意。故選B。9、C【解析】

A．由I-U圖象可知，A.當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí)，通過它的電流為0.1A，故A錯(cuò)誤．B．當(dāng)乙兩端電壓為2.5V時(shí)，通過乙的電流為0.5A，所以此時(shí)乙的阻值為故B錯(cuò)誤．C．將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓：U=U甲+U乙=1.5V+0.5V=2V，故C正確為答案．D．將甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們的干路電流：I=I甲+I乙=0.2A+0.4A=0.6A，故D錯(cuò)誤．10、C【解析】

時(shí)間的國際單位是秒，符號(hào)是s；故ABD錯(cuò)誤；C正確；二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、p1＝p2＝p3F1＝F2＝F3F1′＞F2′＞F3′p1′＞p2′＞p3【解析】

三個(gè)容器內(nèi)都裝有高度相同的同種液體，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh得：三容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是p1＝p2＝p3；∵三個(gè)容器底面積相同，由F＝pS得：三容器底部所受液體的壓力關(guān)系是F1＝F2＝F3；三個(gè)容器底面積相同，形狀不同，裝有相同高度的液體。則體積關(guān)系為：V1＞V2＞V3；∵都裝有高度相同的同種液體，∴根據(jù)m＝ρV可知，m1＞m2＞m3，∵F′＝G容+G液＝（m容+m液）g，且三個(gè)容器質(zhì)量相等，∴三個(gè)容器對(duì)桌面的壓力F1′＞F2′＞F3′，∵三個(gè)容器底面積相同，∴由p＝得：三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是p1′＞p2′＞p3′。12、增大做功【解析】試題分析：小華從滑梯上滑下，下滑的過程中，克服摩擦做功，使得其臀部的內(nèi)能增加，這是通過做功的方式改變內(nèi)能的．【考點(diǎn)定位】功和能；改變內(nèi)能的方法13、同種驗(yàn)電器【解析】

摩擦能夠產(chǎn)生電荷．用干燥的毯子將小狗包裹起來并來回摩擦，狗毛是因?yàn)槟Σ翈狭送N電荷而互相排斥的．在實(shí)驗(yàn)室中用到的驗(yàn)電器就是利用同種電荷相互排斥的原理制成的儀器．14、響度聲源【解析】

“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大小，所以指的是響度；圖中“請(qǐng)不要大聲喧嘩”的標(biāo)志牌，是在聲源處減弱噪聲的。15、6×1042×103【解析】

根據(jù)題意知道，人手受到的壓力等于桶和水的重力之和，即F=G總=（m水+m桶）g=（5kg+1kg）×10N/kg=60N，又因?yàn)槭值氖芰γ娣e是：S=1.0×10﹣3m2，所以，人手受到的壓強(qiáng)是：=6×104Pa；若桶內(nèi)水的深度是：h=20cm=0.2m，則水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是：p2=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa16、112500變大【解析】

（l）當(dāng)電吹風(fēng)機(jī)送出來的是熱風(fēng)時(shí)，需要電動(dòng)機(jī)和電阻絲同時(shí)工作，即開關(guān)應(yīng)置于圖甲中的1位置，電風(fēng)扇與電熱絲是并列連接在電源上的，所以是并聯(lián)連接。（2）根據(jù)功率隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象可知：P熱＝600W，t1＝20s，P涼＝50W，t2＝30s﹣20s＝10s，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能：W總＝W熱+W冷＝P熱t(yī)1+P涼t2＝600W×20s+50W×10s＝12500J。（3）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，即橫截面積變小，而長度、材料不變，導(dǎo)致電熱絲的電阻變大。17、木塊B被撞的距離控制變量法或轉(zhuǎn)換法【解析】

讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系，采用的是控制變量法；實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊B被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來間接判斷物體動(dòng)能的大小。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

貨物A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，G與F是一對(duì)平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心，重力從重心豎直向下畫，符號(hào)為G；支持力從重心豎直向上畫，符號(hào)為F，注意兩個(gè)力長度相同，如圖所示．19、【解析】

根據(jù)磁感線的形狀知是異名磁極相互吸引的磁感線，故通電螺線管的左端為N極，右端為S極；根據(jù)安培定則知電源的右端為正極，左端為負(fù)極；在磁體外部，磁感線從N極出來，到達(dá)S極，判斷出磁感線的方向，如圖所示：20、3.81.4DA該物體所排開的水受到的重力的大??；A能【解析】（1）根據(jù)測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù)；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，，根據(jù)F浮=G-F（3）根據(jù)阿基米德原理分析回答；（4）該實(shí)驗(yàn)為使結(jié)論具有普遍性和代表性，應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（5）根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；解答：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，石塊的重力為3.8N；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N,根據(jù)F浮=G-F（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論，也就是阿基米德原理的內(nèi)容：浸在水中的物體所受浮力的大小等于該物體所排開的水受到的重力的大??；（4）為了得到更普遍得結(jié)論，應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，而不是用原來的方案和器材多次測(cè)量取平均值，操作中不合理的是A；（5）根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的結(jié)論。故答案為：（1）3.8；（2）1.4；（3）DA；（4）該物體所排開的水受到的重力的大?。唬?）A；（6）能；【點(diǎn)睛】本題是探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)是要掌握阿基米德原理的內(nèi)容，難點(diǎn)是掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程及應(yīng)注意的事項(xiàng)。21、3刻度處左大把牛奶倒出后，玻璃杯內(nèi)會(huì)沾有少量牛奶，牛奶體積偏小，測(cè)得的牛奶的密度偏大標(biāo)記處【解析】

（3）①天平的調(diào)節(jié)原則：把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針右偏，所以左調(diào)；因玻璃杯壁粘牛奶,在將牛奶倒入量筒中時(shí),不能全部倒入,致使測(cè)得體積偏小,根據(jù)公式ρ=可知，質(zhì)量不變，體積變小，計(jì)算出的牛奶密度偏大；（3）在空燒杯中倒入相同體積的水和被測(cè)液體進(jìn)行測(cè)量：①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m3.②往杯中倒入適量的水,在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記,用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml.水的質(zhì)量是：m水=m3?m3，水的體積：V==.③將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至標(biāo)記處,用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m3.液體的質(zhì)量是：m=m3?m3，因?yàn)闊瓋?nèi)水的體積和液體的體積相等，所以液體的體積也為V=.④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶==ρ水.22、斷開保護(hù)電路