狼牙山五壯士課件

22狼牙山五壯士

聽(tīng)課文朗讀，“五壯士”是哪五個(gè)人？想一想課文講了一件什么事？再讀課文，想想課文可以分為幾部分？給每個(gè)部分加上小標(biāo)題。馬寶玉（1920—1941年）1937年參加八路軍，兩年后入黨。1941年9月在易縣狼牙山為掩護(hù)主力部隊(duì)和人民群眾安全轉(zhuǎn)移，他帶領(lǐng)全班4名戰(zhàn)士（時(shí)任班長(zhǎng)）奮勇殺敵，同數(shù)千日軍巧妙周旋一整天，將敵人引上絕路，勝利完成阻擊掩護(hù)任務(wù)，寧死不屈，毅然跳崖?tīng)奚?，年僅21歲。宋學(xué)義：河南沁陽(yáng)市北孔村人。在狼牙山阻擊戰(zhàn)中，和另外四名英勇的紅軍戰(zhàn)士一起牽制了日軍主力，保證了大部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移。胡德林、胡福才：河北容縣人，他們是叔侄關(guān)系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。葛振林：1917年8月生于河北曲陽(yáng)，1938年參加八路軍。1941年9月25日，在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中，彈藥耗盡后，寧死不當(dāng)俘虜，隨班長(zhǎng)馬寶玉和其他三位戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖，僅葛振林因掛在懸崖樹枝上而得以生還。主要內(nèi)容：

記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰英勇跳崖的故事。劃分段落第一部分（1）：接受任務(wù)第二部分（2）：痛擊敵人第三部分（3）：引上絕路第四部分（4-5）：頂峰殲敵第五部分（6-9）：壯烈跳崖日寇轉(zhuǎn)移掩護(hù)任務(wù)大吼

掄圈尸體崎嶇雹子仇恨眺望墜落豪邁粉身碎骨全神貫注葛振林橫七豎八滿腔怒火棋盤陀懸崖絕壁斬釘截鐵龍王廟熱血沸騰居高臨下繃著臉嗖的一聲昂首挺胸驚天動(dòng)地氣壯山河堅(jiān)強(qiáng)不屈22狼牙山五壯士讀文思考：

1、默讀課文，畫出描寫五壯士英勇奮戰(zhàn)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的語(yǔ)句，結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

2、課文中兩次講到完成掩護(hù)任務(wù)，哪一次是作為重點(diǎn)來(lái)寫的？為什么要這樣寫？班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。指揮命令吼掄瞄準(zhǔn)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。說(shuō)走緊跟五壯士已完成任務(wù)，為什么還要向棋盤陀走去？頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。說(shuō)說(shuō)在頂峰殲敵是從哪幾個(gè)方面寫的？五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們?nèi)蝿?wù)完成了！”他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。

日軍攻上棋盤陀以后，指揮官下令全體日軍立定敬禮，向?qū)幩啦唤档睦茄郎轿鍓咽恐戮础?/p>

狼牙山五壯士用自己的生命，譜寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌，人民永遠(yuǎn)懷念為國(guó)獻(xiàn)身的英雄們！

“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲

”

中國(guó)人民為有這樣的英雄兒女而驕傲，巍巍狼牙山，