




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小壁虎借尾巴第一頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第二頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三17小壁虎借尾巴第三頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第四頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三壁虎借蚊蛇逃難姐新河呢呀哪第五頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三bìhǔjièshūwénzishé壁虎借書蚊子蛇táozǒunánkànjiějiexīwěiba逃走難看姐姐新尾巴第六頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三壁虎咬住逃走難看撥水趕蠅子房檐蚊子掌握難過甩尾巴一條蛇第七頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三小壁虎為什么去借尾巴?第八頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴.小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了.(墻角)第九頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三沒有尾巴多難看哪!向誰去借一條尾巴呢?因為————————,他覺得———————,所以————————。小壁虎的尾巴斷了沒有尾巴很難看他想去借一條尾巴第十頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三學(xué)法提示:1、小壁虎爬到什么地方?2、它看見誰在干什么?3、小壁虎說了什么?4、對方是怎樣回答的?第十一頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三
小壁虎說:“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”比較句子:小壁虎說:“小魚,你把尾巴借給我!”小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢!”第十二頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?不行啊,我要用尾巴撥水呢。
第十三頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三牛伯伯,您的尾巴借給我行嗎?不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。第十四頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。第十五頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三
小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。第十六頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第十七頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看。第十八頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看。我長出一條新尾巴啦!第十九頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第二步:說小壁虎借尾巴的過程
1、小壁虎爬到什么地方?2、它看見誰在干什么?3、小壁虎說了什么?4、對方是怎樣回答的?
學(xué)法提示:第一步:讀文第三步:分角色有感情地朗讀。
第二十頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第二十一頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第二十二頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第二十三頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第二十四頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第二十五頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第二十六頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三第二十七頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三
尾巴的功能袋鼠、袋鼠告訴我,你的尾巴有啥用?
——我的尾巴當(dāng)條腿,支撐身體得平衡。蝎子、蝎子告訴我,你的尾巴有啥用?
——我的尾巴有毒汁,保衛(wèi)自己不受侵。啄木鳥,告訴我,你的尾巴有啥用?
——我的尾巴象釘子,頂住大樹好啄蟲。響尾蛇,告訴我,你的尾巴有啥用?
——我的尾巴能發(fā)聲,逗來青蛙和小蟲!第二十八頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三目錄
通過讀書,我知道的動物尾巴
小魚的尾巴
老牛的尾巴
燕子的尾巴小壁虎的尾巴我知道的形形色色的動物尾巴
袋鼠的尾巴松鼠的尾巴
狐貍的尾巴
老虎的尾巴
啄木鳥的尾巴
雄孔雀的尾巴
鱷魚的尾巴
蜥蜴的尾巴
蜘蛛猴的尾巴
熊貓的尾巴
狗的尾巴
狐猴的尾巴我想說第二十九頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三通過讀書我知道的動物尾巴小魚尾巴的用途大多數(shù)魚類,為了適應(yīng)水中生活,尾巴的形狀都有點(diǎn)像扇子,用力擺動時,好像推進(jìn)器一樣,推動身體向前游,同時,魚類的尾巴還能夠控制方向,起著舵的作用。魚把尾巴當(dāng)作游泳器。在水里靠尾巴的左右擺動,促使身體向前推進(jìn)。第三十頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三通過讀書我知道的動物尾巴老牛尾巴的用途牛把尾巴當(dāng)作平衡器。牛有長長的尾巴,末端長著叢生的毛。當(dāng)它奔跑時,尾巴豎起,起著平衡身體的作用。第三十一頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三通過讀書我知道的動物尾巴燕子尾巴的用途燕子的尾巴象剪刀,便于掌握飛行方向。在飛行時起著舵的作用。
第三十二頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三通過讀書我知道的動物尾巴
小壁虎尾巴的用途
壁虎的尾巴尤為奇特,除了平衡身體之外,更有迷惑敵人、嚇唬敵人的功能。壁虎在遇到天敵追捕之時,能自斷尾巴,尾巴被斷開后,能痙攣似地抽搐、扭動,將天敵的注意力或攻擊力引向尾巴,使自身得以趁機(jī)逃脫。
第三十三頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的形形色色的動物尾巴
松鼠的尾巴松鼠有條特別大的尾巴,能起到的作用就更多了。由于松鼠經(jīng)常在樹上跳來跳去,很容易從高高的樹上摔下,有了這條大尾巴起平衡作用,它就安多了。當(dāng)然,萬一有留神摔下來,大尾巴上的毛會蓬散松開,好像一頂降落傘,使下落速度大大減慢,保護(hù)它不容易受傷。寒冷的冬天,松鼠夜晚在樹洞里睡覺。蜷起身于縮在大尾巴內(nèi)這樣,大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),松鼠把擺動尾巴的變化,當(dāng)做它們互相交流的“語言”呢。第三十四頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的形形色色的動物尾巴狐貍的尾巴狐貍用尾巴擦掉雪地上的蹤跡,引開獵人的追捕。第三十五頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的形形色色的動物尾巴老虎的尾巴:號稱“百獸之王”的老虎,除了有尖牙利齒之外,身后那條又粗又長的尾巴,是它另一個有力武器。當(dāng)老虎攻擊獵物撲空時,會掄動尾巴,像鋼鞭似的掃向?qū)Ψ?,把獵物擊倒。第三十六頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的形形色色的動物尾巴我的尾巴可以吸引雌孔雀的注意??!第三十七頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的形形色色的動物尾巴鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷,見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時,便突然將尾巴一掃,把這些動物打入河里,然后張開大嘴,飽餐一頓。第三十八頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的形形色色的動物尾巴蜥蜴
我的尾巴有毒汁,保衛(wèi)自己不受侵。
第三十九頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的形形色色的動物尾巴在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴,有一條比身體還長的尾巴,用處比四肢還大,因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時,蜘蛛猴纏繞長尾,把身體穩(wěn)穩(wěn)懸在樹枝上,和腳并用地進(jìn)餐。休息時,它常常倒掛著睡覺,即使睡熟了,尾巴也不會脫落。在樹與樹之間跳躍游蕩時,具有極強(qiáng)卷握力的尾巴也發(fā)揮了極大的作用。第四十頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的形形色色的動物尾巴熊貓的尾巴不象熊類,尤其是在幼小的時候相對的要長些。但她們長大以后,尾巴卻相對地變短了,僅只有10-15厘米。她們的尾巴雖短,但上面生的毛卻是毛茸茸的,顯得十分蓬松粗大。當(dāng)她們用肛周腺分泌的氣味傳遞信息時,尾巴的功能起到了粉刷的作用,使氣味標(biāo)志涂得更寬些,能夠四處橫溢擴(kuò)散,便于更加有效的交換信息,以代替有聲的呼喚。第四十一頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的動物尾巴狗的尾巴:一般在興奮或見到主人高興時,狗就會搖頭擺尾,尾巴不僅左有搖擺,還會不斷旋動;尾巴翹起,表示喜悅;尾巴下垂,意味危險;尾巴不動,顯示不安:尾巴夾起,說明害怕;迅速水平地?fù)u動尾巴,象征著友好。狗尾巴的動作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的聲音對它說“壞家伙!壞家伙!”它也會搖擺尾巴表示高興;反之,如果主人用嚴(yán)厲的聲音說:“好狗!好狗!”它仍然會夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。這就是說,對于狗來說,人們說話的聲音僅是聲源,是音響信號,而不是語言。第四十二頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三我所知道的形形色色的動物尾巴狐猴的尾巴
狐猴把尾巴當(dāng)作倉庫。在食物豐富的雨季,狐猴就在尾巴里儲存起大量營養(yǎng)品;在食源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里儲備的營養(yǎng)來度日。第四十三頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三
小壁虎爬呀爬,爬到(),他看見()。小壁虎說:“(),您把尾巴借給我行嗎?”()說:“不行啊,我要用尾巴()?!?.續(xù)編《小壁虎借尾巴》第四十四頁,共四十七頁,編輯于2023年,星期三條頭棵只條只一()尾巴一()大樹一(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030飼用硫酸鋅市場發(fā)展分析及行業(yè)投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030防霧燈行業(yè)深度分析及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 2025-2030鋁箔紙市場發(fā)展分析及行業(yè)投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030酒精行業(yè)行業(yè)風(fēng)險投資發(fā)展分析及投資融資策略研究報告
- 一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評估與教學(xué)計劃優(yōu)化
- 2025屆高三下學(xué)期學(xué)科競賽計劃
- 湖南省耒陽市七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第一框 認(rèn)識自己教學(xué)設(shè)計 新人教版
- 科技公司項目管理規(guī)章制度及流程
- 建筑公司招標(biāo)管理中心職責(zé)
- 英語在線教學(xué)平臺運(yùn)營計劃范文
- 2024-2025年上海中考英語真題及答案解析
- 蘇教版四年級科學(xué)下冊單元測試卷及答案(全冊)
- 自然地理學(xué)-中科院考博重點(diǎn)答案
- 普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試(會考)語文試題(附答案)
- DB3713-T 293-2023 城鎮(zhèn)低效用地認(rèn)定技術(shù)規(guī)范
- 戰(zhàn)場態(tài)勢認(rèn)知理論與方法
- 綠化租擺服務(wù)投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- JB-T 4149-2022 臂式斗輪堆取料機(jī)
- 社會工作綜合能力(初級)課件
- 裝配式建筑預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)制作
- 全國高中物理教師信息化教學(xué)設(shè)計和說課大賽一等獎《牛頓第三定律》說課課件
評論
0/150
提交評論