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西安閻良區(qū)部分事業(yè)單位公開招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)??荚図樌?!一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.N3A6HQ5
Q89M5NYA.0B.1C.2D.3參考答案:D解題思路:題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為5、Q、N,共3個(gè)。故正確答案為D。2.4人參加某次考試,任取其中3人成績(jī)(均為整數(shù))計(jì)算平均值,分別為72、69、80、79,則此4人的平均成績(jī)?yōu)椋篈.72B.73C.74D.75參考答案:D解題思路:第一步,本題考查平均數(shù)問題。第二步,4個(gè)人的平均數(shù)應(yīng)該為(72+69+80+79)÷4=300÷4=75。因此,選擇D選項(xiàng)。3.過程中,扶貧地區(qū)的教育資源和升學(xué)機(jī)會(huì)很難與城市
。扶貧地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差。在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中,他們更多地實(shí)在
地硬闖,融入城市過程中的挫敗感,正使他們動(dòng)搖“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。
填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.同日而語(yǔ)
漫無目的
B.一視同仁
手足無措
C.等量齊觀
形單影只
D.相提并論
單槍匹馬
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會(huì)與城市“差距很大,很難進(jìn)行比較”這一含義。A項(xiàng)“同日而語(yǔ)”側(cè)重同一個(gè)事物在不同時(shí)間上的對(duì)比,而文中是不同事物間的比較,與語(yǔ)境不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一視同仁”側(cè)重同樣看待,不分厚薄,與語(yǔ)境中“差距大”不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物間的差異,同等看待;D項(xiàng)“相提并論”把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创ǘ嘤糜诜穸ň涫剑?。兩者均符合語(yǔ)境。
第二步,分析第二空。該空搭配“硬闖”。C項(xiàng)“形單影只”形容孤獨(dú),沒有伴侶,與“硬闖”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“單槍匹馬”指行動(dòng)沒人幫助,“硬闖”側(cè)重行為,所以“單槍匹馬”與“硬闖”搭配恰當(dāng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
漫無目的:形容放縱散漫沒有目標(biāo)。手足無措:形容舉動(dòng)慌亂或沒有辦法應(yīng)付。
4.“足球賽冠軍不就在巴西與西班牙兩隊(duì)中產(chǎn)生嘛!”這句話表明:A.足球賽冠軍既是巴西隊(duì),又是西班牙隊(duì)B.足球賽冠軍是巴西隊(duì)C.足球賽冠軍不是西班牙隊(duì)D.足球賽冠軍如果不是巴西隊(duì),那么就一定是西班牙隊(duì)參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)特征,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①要么巴西隊(duì),要么西班牙隊(duì)第三步,進(jìn)行推理。根據(jù)①可知,冠軍就在巴西和西班牙之間:如果不是巴西隊(duì),就是西班牙隊(duì);如果不是西班牙隊(duì),就是巴西隊(duì);兩隊(duì)不可能同時(shí)是冠軍,也不可能都不是冠軍。因此,選擇D選項(xiàng)。5.春天來了,花園鮮花朵朵,美不勝收。甲:紅色的花是桃花。乙:紅色的花可能是桃花。丙:紅色的花是杏花。花園里不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)桃花和杏花,只有一人說對(duì),那么對(duì)的是:A.甲B.乙C.丙D.無法斷定參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。甲:紅色的花是桃花;乙:紅色的花可能是桃花;丙:紅色的花是杏花。第二步:找關(guān)系花園里不會(huì)同時(shí)存在桃花和杏花,即?(桃花且杏花)=?桃花或?杏花,可能性包括兩種花二選一及兩種花都不存在,從而確定甲丙不是矛盾關(guān)系。當(dāng)題干不存在矛盾關(guān)系時(shí),且已知只有一人說對(duì)可使用代入法解題。第三步:代入逐一分析選項(xiàng)。代入A項(xiàng),若甲說得對(duì),可得乙的話必然也對(duì),與“只有一人說對(duì)”沖突,排除;代入B項(xiàng),若乙說得對(duì),可知紅色的花可能是桃花,且甲、丙說得錯(cuò),而由甲的話是錯(cuò)的可知“紅色的花不是桃花”,與乙的話“紅色的花可能是桃花”沖突,排除;代入C項(xiàng),若丙說得對(duì),可知紅色的花是杏花,且甲、乙說的話是錯(cuò)的。由甲的話是錯(cuò)的得出“紅色的花不是桃花”,乙說的話是錯(cuò)的得出“紅色的花不是桃花”,符合題意,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。6.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī):執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力,只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù);后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義,下列屬于工具性求助的是:A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班,小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后,小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案C.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見,小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃D.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典,掌握生詞的讀音和意思參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“工具性求助”,其關(guān)鍵信息如下:①借助其他人的力量;②達(dá)到自己解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):媽媽報(bào)的興趣班沒有體現(xiàn)出問題的解決,也沒有任務(wù)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不符合“達(dá)到自己解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的”,不符合定義;B項(xiàng):小斌請(qǐng)老師直接給出答案,是自己不作任何嘗試或努力,屬于執(zhí)行性求助,不符合定義;C項(xiàng):咨詢機(jī)構(gòu)符合“其他人的力量”,小峰擬定了出國(guó)規(guī)劃,說明小峰的目標(biāo)就是出國(guó),體現(xiàn)了“達(dá)到自己解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的”,符合定義;D項(xiàng):電子詞典是物品,不屬于“借助其他人的力量”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。7.下列選項(xiàng)不屬于報(bào)告主要特點(diǎn)的是:A.溝通性B.單向性C.陳述性D.全面性參考答案:D解題思路:第一步,本題考查公文文種知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問,一般只需要向上級(jí)報(bào)告上級(jí)關(guān)心或者直接詢問的內(nèi)容,無需事無巨細(xì)的全部報(bào)告。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):報(bào)告雖不需批復(fù),卻是下級(jí)機(jī)關(guān)以此取得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持指導(dǎo)的橋梁;同時(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)也能通過報(bào)告獲得信息,了解下情,報(bào)告成為上級(jí)機(jī)關(guān)決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):?jiǎn)蜗蛐砸话阒感形牡膯蜗蛐?。?bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù),一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù),屬于單向行文。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):行文上一般都使用敘述方法,即陳述其事,而不是像請(qǐng)示那樣采用祈使、請(qǐng)求等修辭手法。C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.可以予以專利權(quán)的是(
)。A.采用輻照飼養(yǎng)法生產(chǎn)高產(chǎn)牛奶乳牛的方法B.動(dòng)植物品種C.疾病的治療方法D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)參考答案:A解題思路:本題考查專利權(quán)的保護(hù)范圍。我國(guó)《專利法》第二十五條規(guī)定:“對(duì)下列各項(xiàng),不授予專利權(quán):(一)科學(xué)發(fā)現(xiàn);(二)智力活動(dòng)的規(guī)則和方法;(三)疾病的診斷和治療方法;(四)動(dòng)物和植物品種;(五)原子核變換方法以及用原子核變換方法獲得的物質(zhì);(六)對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。對(duì)前款第(四)項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法,可以依照本法規(guī)定授予專利權(quán)?!盇項(xiàng)正確,采用輻照飼養(yǎng)法生產(chǎn)高產(chǎn)牛奶乳牛的方法是生產(chǎn)方法,屬于發(fā)明專利,應(yīng)予以保護(hù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,動(dòng)植物品種屬于《專利法》第二十五條規(guī)定中第四項(xiàng),不應(yīng)予以專利權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,疾病的治療方法屬于《專利法》第二十五條規(guī)定中第三項(xiàng),不應(yīng)予以專利權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,科學(xué)發(fā)現(xiàn)屬于《專利法》第二十五條規(guī)定中第一項(xiàng),不應(yīng)予以專利權(quán)。故正確答案為A。9.以合法形式掩蓋非法目的而簽訂的合同:A.無效B.有效C.可撤銷D.效力待定參考答案:A解題思路:第一步,本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法典》第一百四十六條第一款,行為人與相對(duì)人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無效。本題中,合法形式掩蓋非法目的即虛假的意思表示,此時(shí)簽訂的合同無效。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):有效的民事法律行為指的是存在法律效力的民事法律行為,自始至終都是有效的,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行。民事法律行為是指民事主體(自然人、法人、非法人組織)通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。C項(xiàng):可撤銷的民事行為是指民事行為雖已成立并生效,但因意思表示不真實(shí),可以因行為人撤銷權(quán)的行使,使其自始不發(fā)生效力的民事行為??沙蜂N的民事行為在被撤銷前,已發(fā)生效力,明顯不同于絕對(duì)無效的民事行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。D項(xiàng):效力待定民事行為,又稱效力未定民事行為,是指行為成立時(shí),其是有效還是無效尚不能確定,還待其后一定事實(shí)的發(fā)生來確定其效力的民事行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。10.10月14日瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2019年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授予阿比吉特·班納吉、埃絲特·迪弗洛和邁克爾·克雷默三名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,以表彰他們?cè)跍p輕(
)做出的突出貢獻(xiàn)。
A.全球?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)下沉領(lǐng)域
B.全球貧困研究領(lǐng)域
C.全球難民研究領(lǐng)域
D.國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)領(lǐng)域參考答案:B
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
典皇家科學(xué)院14日宣布,將2019年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授予阿比吉特·班納吉、埃絲特·迪弗洛和邁克爾·克雷默三名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,以表彰他們?cè)跍p輕全球貧困研究領(lǐng)域作出的突出貢獻(xiàn)。
故正確答案為B。11.4,12,8,10,(
)A.6B.8C.9D.24參考答案:C解題思路:解法一:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。第二步,做差如圖所示:差數(shù)列是一個(gè)公比為
的等比數(shù)列,則下一項(xiàng)為2×(
)=﹣1,所求項(xiàng)為10+(﹣1)=9。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)不大,考慮遞推和數(shù)列。第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn),(4+12)÷2=8,(12+8)÷2=10,規(guī)律為(第一項(xiàng)+第二項(xiàng))÷2=第三項(xiàng),則所求項(xiàng)為(8+10)÷2=9。因此,選擇C選項(xiàng)。12.成語(yǔ)“三言兩語(yǔ)”中“三”表示“少”的意義。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查人文歷史。“三言兩語(yǔ)”出自元·關(guān)漢卿《救風(fēng)塵》第二折:“我到那里,三言兩句,肯寫休書,萬事俱休?!逼渲?,“三”、“兩”指數(shù)量少,“三言兩語(yǔ)”意思是幾句話,形容話很少。故表述正確。13.寧夏回族自治區(qū)不會(huì)發(fā)生的自然災(zāi)害是(
)。
A.火山、地震
B.海嘯、臺(tái)風(fēng)
C.干旱、洪澇
D.泥石流、滑坡參考答案:B
解題思路:本題考查國(guó)情省情。
寧夏遠(yuǎn)離海洋,深居內(nèi)陸,地表形態(tài)復(fù)雜多樣,山地、平原、高原、盆地等地貌類型齊全,屬中溫帶半干旱氣候,氣候變率大。由于特殊的環(huán)境和氣候條件,寧夏自古以來就經(jīng)常受到氣象災(zāi)害的侵襲。干旱、暴雨、大風(fēng)、沙塵暴、寒潮、冰雹、雷電、大霧、霜凍、連陰雨、冰凌等氣象災(zāi)害一應(yīng)俱全。
A項(xiàng)正確,寧夏位于我國(guó)西北地區(qū)火山地震帶,1739年銀川附近發(fā)生8級(jí)地震,1561年在中寧、1709年在中衛(wèi)都發(fā)生過7.5級(jí)地震。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,寧夏遠(yuǎn)離海洋,深居內(nèi)陸,不會(huì)有海嘯、臺(tái)風(fēng)的自然災(zāi)害。
C項(xiàng)正確,干旱是寧夏發(fā)生頻率最高、影響范圍最廣的氣象災(zāi)害,民間廣泛流傳有"十年一大旱,五年一小旱,三年兩頭旱"的說法。洪澇也是寧夏發(fā)生頻率較高的自然災(zāi)害。
D項(xiàng)正確,寧夏多數(shù)的自然災(zāi)害都與氣象災(zāi)害有密切關(guān)系,大面積的強(qiáng)降水和洪澇,可觸發(fā)山區(qū)特定地帶的泥石流以及山體滑坡。
本題為選非題,故正確答案為B。14.“路徑依賴”是指人類行為具有類似于物理學(xué)中的慣性,即一旦進(jìn)入某一路徑(無論是“好”還是“壞”)就可能對(duì)這種路徑產(chǎn)生依賴,一旦人們做了某種選擇,就好比走上了一條不歸之路,慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化,并讓你不易走出去。根據(jù)上述定義,下列屬于路徑依賴的是(
)。A.鄒某原來每天都步行上下班,在換了工作之后,因?yàn)殡x家更遠(yuǎn)了,他現(xiàn)在每天不得不乘坐公交車上下班B.蔡某經(jīng)常去街對(duì)面那家生活超市購(gòu)物,后來發(fā)現(xiàn)不用過馬路就有一家同樣的超市,盡管這家超市更近,但他還是更愿意去街對(duì)面那家C.易某從來沒用過網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,但因?yàn)楣ぷ髟驅(qū)y行卡與微信綁定后,就慢慢養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的習(xí)慣D.黃某開設(shè)了一家養(yǎng)殖場(chǎng),專門飼養(yǎng)蛋雞,因?yàn)樯饣鸨?,她又?jǐn)U大了養(yǎng)殖場(chǎng),新增了肉雞的飼養(yǎng)參考答案:B解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙坏┻M(jìn)入某一路徑(無論是“好”還是“壞”)就可能對(duì)這種路徑產(chǎn)生依賴”、“慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):步行上下班改為乘坐公交車上下班,不符合“慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”,不符合定義,排除;B項(xiàng):后來發(fā)現(xiàn)了距離更近的超市,仍然愿意去以前那家,符合“一旦進(jìn)入某一路徑(無論是‘好’還是‘壞’)就可能對(duì)這種路徑產(chǎn)生依賴”、“慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):從不用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物到慢慢養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的習(xí)慣,不符合“慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”,不符合定義,排除;D項(xiàng):開設(shè)了蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)后又?jǐn)U大養(yǎng)殖場(chǎng),增加蛋雞養(yǎng)殖,該行為是受市場(chǎng)的影響,非主觀因素,不屬于慣性力量,不符合“慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”,不符合定義,排除。故正確答案為B。15.人們說“鐵比棉花重”,其實(shí)質(zhì)是:A.鐵質(zhì)量比棉花大B.鐵的體積比棉花小C.鐵的密度比棉花大D.鐵的比熱容比棉花大參考答案:C解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。第二步,生活中說鐵比棉花重,默認(rèn)的是相同體積的鐵比棉花質(zhì)量大。物體質(zhì)量的計(jì)算公式為:m(質(zhì)量)=p(密度)·V(體積)。根據(jù)公式可知,在相同體積下,由于鐵的密度大于棉花的密度,所以,鐵的質(zhì)量要大于棉花。因此,選擇C選項(xiàng)。16.2015年,平均每架民航飛機(jī)月飛行時(shí)間超過300小時(shí)的月份有多少個(gè)?A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)參考答案:B解題思路:根據(jù)題干中的“平均每架民航飛機(jī)月飛行時(shí)間”,且,可判定此題為現(xiàn)期計(jì)算問題。其中1、3、5、7、8、10、12月為31天,2月為28天,其余均為30天。要使平均每架民航飛機(jī)月飛行時(shí)間超過300小時(shí),即日利用率在天數(shù)為31的月份大于,天數(shù)為30的月份大于,2月大于。滿足條件的有7月與8月兩個(gè)月份。故正確答案為B。17.幾個(gè)人討論馬。甲說:“我見過一匹10000斤重的馬?!币艺f:“我見過一匹10厘米長(zhǎng)的馬。”丙說:“你們是開玩笑吧,哪里有重達(dá)萬斤的馬?更不會(huì)有10厘米長(zhǎng)的馬!”甲回答道:“我說的是河馬!”乙回答道:“我說的是海馬?!睂?duì)于甲、乙的回答,下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.運(yùn)用科學(xué)權(quán)威的個(gè)案來破除人們對(duì)流行看法的盲從B.試圖基于小概率事件來反駁一個(gè)公認(rèn)的一般性結(jié)論C.通過偷換概念,跳出論域的方式來論證自己的觀點(diǎn)D.舉例指出所要反駁的觀點(diǎn)會(huì)引申出自相矛盾的結(jié)論參考答案:C解題思路:本題要求選擇對(duì)甲、乙二人的回答評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),需首先分析題干對(duì)話,明確甲、乙二人所表達(dá)的意思,再對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行選擇。分析題干可知,甲和乙討論的都是一般意義上的可以乘騎的馬,但是后來為了反駁別人的質(zhì)疑,把自己剛開始討論的馬偷換成河馬和海馬,屬于偷換概念,跳出原來的論域來自圓其說,C項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)均未正確評(píng)價(jià)甲、乙的回答。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)摹?,確定為謬誤評(píng)價(jià)。第二步,分析題干。甲說的重萬斤的馬指的是河馬;乙說的10厘米長(zhǎng)的馬指的是海馬。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干是三個(gè)人的觀點(diǎn),并不是科學(xué)權(quán)威的個(gè)案,并且未涉及流行看法,排除;B項(xiàng):“河馬”“海馬”雖然都有“馬”字,但并不屬于“馬”,不能將此稱為小概率事件,排除;C項(xiàng):甲和乙所認(rèn)為的馬和丙認(rèn)為的馬并非同一個(gè)種類,屬于偷換概念,甲乙跳出丙所認(rèn)為馬的領(lǐng)域來論證自己的觀點(diǎn),符合;D項(xiàng):甲乙舉例的河馬及海馬,并沒有與原來他們自己說的馬自相矛盾,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:抓住題干主要信息。幾個(gè)人討論馬。甲、乙一個(gè)人說的是河馬,一個(gè)人說的海馬。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中甲乙的討論對(duì)象雖然都有“馬”這個(gè)字,但是與馬沒有任何關(guān)系,不是一個(gè)概念,因此并沒有通過科學(xué)權(quán)威來破除對(duì)流行看法的盲從,評(píng)價(jià)不恰當(dāng),排除;B項(xiàng):河馬和海馬不屬于馬,并不是“馬”這個(gè)物種中的小概率事件,評(píng)價(jià)不恰當(dāng),排除;C項(xiàng):甲乙說的河馬和海馬根本不屬于馬,是偷換了概念,跳出了馬這個(gè)領(lǐng)域來證明自己的觀點(diǎn),評(píng)價(jià)恰當(dāng),當(dāng)選;D項(xiàng):題干中并沒有體現(xiàn)出有自相矛盾的結(jié)論,評(píng)價(jià)不恰當(dāng),排除。故正確答案為C。18.從山水畫史的觀點(diǎn)來看,北宋、南宋皇帝雖然都姓趙,但是畫風(fēng)迥異,通常都被分作兩部分來講;明代是朱元璋的天下,清代姓愛新覺羅,統(tǒng)治者既非一家一姓,時(shí)間跨度亦有540余年之久,卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行,換言之,明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下,臨摹風(fēng)盛,創(chuàng)意式微,不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是:A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景參考答案:C解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)無中生有,文段未涉及宋代帝王是否直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作的問題,排除。B項(xiàng),文段說的是明清兩代繼承元代的畫風(fēng),未說元代繼承兩宋的畫風(fēng),無法推出,排除。C項(xiàng)可由“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下,臨摹風(fēng)盛,創(chuàng)意式微”推出。D項(xiàng)“特別注重時(shí)代背景”的表述從文中無法推出,排除。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”,原文中無對(duì)應(yīng)信息,屬于無中生有。B項(xiàng)“元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色”屬于偷換概念,應(yīng)為明清兩代繪畫史繼承了元代繪畫的特色。C項(xiàng)“明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性”,根據(jù)“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下”可知,與原文相符。D項(xiàng)“繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景”,由原文“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”可知,繪畫研究并不強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景,與原文不符,屬于曲解文意。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:文段中出現(xiàn)“換言之,明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風(fēng)的影響,臨摹風(fēng)盛,創(chuàng)意式微,不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色”,可知明清兩代的繪畫風(fēng)格具有相類似的地方。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”題干并未體現(xiàn),無中生有,排除;B項(xiàng),語(yǔ)義偷換,應(yīng)該是明清繪畫繼承元代繪畫的特色,排除;D項(xiàng),文段中“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”,否定了繪畫研究中注重時(shí)代背景的論述,故表述錯(cuò)誤,排除。故正確答案為C。19.水:森林:煤炭A.雪:豐年:喜悅B.表?yè)P(yáng):自信:樂觀C.氮:蛋白質(zhì):智力D.閃電:雨:打傘參考答案:C解題思路:第一步:分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。水是森林存在的必要條件,森林是產(chǎn)生煤炭的必要條件。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng):瑞雪預(yù)示著豐年,但雪不是豐年的必要條件,豐年會(huì)讓人喜悅,但也不是必要條件,不符合題干邏輯關(guān)系,排除;B選項(xiàng):表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓人更有自信,自信與樂觀是并列關(guān)系,不符合題干邏輯關(guān)系,排除;C選項(xiàng):氮是組成蛋白質(zhì)的元素之一,沒有氮,蛋白質(zhì)就不存在,氮是蛋白質(zhì)存在的必要條件,沒有蛋白質(zhì)就沒有動(dòng)物和人類,也不可能存在智力,蛋白質(zhì)是智力存在的必要條件,符合題干邏輯關(guān)系,當(dāng)選;D選項(xiàng):閃電并不是雨產(chǎn)生的必要條件,而是打雷的必要條件,不符合題干邏輯關(guān)系,排除。故正確答案為C。20.這只貓徑直來到教堂,偷偷地
油罐前,伸出舌頭舔起了豬油,舔呀舔,直把豬油上邊的一層硬皮舔得精光。然后他跑到城里人家屋頂上散起步來,還趁機(jī)躺下來
四肢曬起了太陽(yáng)。每當(dāng)想到那罐豬油,貓就禁不住抹抹胡子。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.溜到撐開B.跑到伸開C.走到攤開D.溜到攤開參考答案:D解題思路:第一空,橫線處搭配“偷偷地”,A、D兩項(xiàng)“溜到”比B項(xiàng)“跑到”、C項(xiàng)“走到”更能表現(xiàn)出貓偷東西的心理狀態(tài),保留。第二空,與“四肢”搭配,D項(xiàng),“撐開”指支住使維持張開;A項(xiàng),“攤開”指敞開、鋪開;D項(xiàng)“攤開”比A項(xiàng)“撐開”更能體現(xiàn)出貓吃飽之后躺下來的慵懶狀態(tài),當(dāng)選。故正確答案為D。21.這一事件再次敲響警鐘:旅游有風(fēng)險(xiǎn),安全意識(shí)不能________。風(fēng)險(xiǎn),有時(shí)來自陌生環(huán)境和游人的獵奇心理。因此,我們?cè)诼糜吻耙欢ㄒ鲎愎φn,對(duì)旅行目的地要有所認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備,不對(duì)風(fēng)險(xiǎn)抱僥幸心理。帶孩子出去玩的家長(zhǎng)尤其要加強(qiáng)警覺。同時(shí),相關(guān)部門和景區(qū)方面,也要切實(shí)承擔(dān)責(zé)任,為游客安全________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.懈怠
遮風(fēng)擋雨B.松懈
保駕護(hù)航C.放松
披荊斬棘D.怠慢
添磚加瓦參考答案:B解題思路:第一步,突破口在第二空。文段要表達(dá)的意思是相關(guān)部門和景區(qū)方面要為游客安全提供保障,與“游客安全”搭配。A項(xiàng)“遮風(fēng)擋雨”比喻起保護(hù)作用,置于此處搭配不當(dāng),應(yīng)該表述為“為游客遮風(fēng)擋雨”,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“保駕護(hù)航”指為某事或某人擔(dān)任保衛(wèi)工作,使其得到保護(hù),能正常地進(jìn)行或發(fā)展,符合文意。C項(xiàng)“披荊斬棘”比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進(jìn)道路上清除障礙,克服重重困難,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做一些工作,盡一點(diǎn)力量,側(cè)重于“發(fā)揮一點(diǎn)力量”,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空。與“安全意識(shí)”搭配,“松懈”指注意力不集中,做事不抓緊,符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一空所填詞語(yǔ)與安全意識(shí)搭配,需要體現(xiàn)“時(shí)刻保持安全意識(shí)”的意思,A項(xiàng)“不能懈怠”、B項(xiàng)“不能松懈”、C項(xiàng)“不能放松”均符合文意,保留;D項(xiàng)“怠慢”指冷漠,不恭敬,也表示招待不周的意思,與“安全意識(shí)”搭配不當(dāng),排除。第二空需與“游客安全”搭配,體現(xiàn)“保證游客安全”的意思。A項(xiàng)“遮風(fēng)擋雨”與“安全”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“披荊斬棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙,克服困難,文段并未體現(xiàn)已經(jīng)存在很多障礙,與文意不符,排除;B項(xiàng)“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物能讓其能正常發(fā)展,符合文意,且“為安全保駕護(hù)航”是常用搭配,當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)修飾的是“安全意識(shí)”,辨析備選詞語(yǔ)的用法,排除A、D。第三步,辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義,選擇含有保障安全含義的一項(xiàng)。第一空,“懈怠”意為松懈懶惰,多形容對(duì)待工作的態(tài)度?!暗÷北響B(tài)度冷淡之意。兩詞不能用來形容安全意識(shí)淡薄,排除A、D。第二空,“保駕護(hù)航”指保護(hù)某人或某事物?!芭G斬棘”比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙。用來形容相關(guān)部門和景區(qū)對(duì)旅游安全的保障,用“保駕護(hù)航”更恰當(dāng)。故本題選B。22.物流,是物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng),是創(chuàng)造時(shí)間性、場(chǎng)所性價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),包括包裝、裝卸、保管、庫(kù)存管理、流通加工、運(yùn)輸、配送等諸種活動(dòng)。以下屬于物流活動(dòng)的是:A.小王在某銷售網(wǎng)站開店出售電話充值卡,自動(dòng)發(fā)貨功能使顧客在線支付后即可獲得密碼B.小李辦理出國(guó)手續(xù)急需一份經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書,他請(qǐng)父母通過快遞公司從家鄉(xiāng)將該文件郵來C.老劉出資幾十萬元建了一件冷庫(kù),用于儲(chǔ)藏收購(gòu)來的蔬菜,以便趕在春節(jié)上市賣個(gè)好價(jià)錢D.小趙自己有一輛卡車,他本周日幫助公司的客戶錢某搬家,錢某為表示感謝請(qǐng)他吃飯參考答案:B解題思路:題干定義物流是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。物流的定義要點(diǎn):①物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng);②創(chuàng)造時(shí)間性、場(chǎng)所性價(jià)值。A項(xiàng),網(wǎng)上出售電話充值卡,顧客在線支付后即可獲得密碼,未涉及到物質(zhì)資料的物理性移動(dòng),不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng),通過快遞公司從家鄉(xiāng)將該文件郵來,文件從家鄉(xiāng)到小李手中,體現(xiàn)了物質(zhì)資料的物理性移動(dòng),并且節(jié)省了小李獲得文件的時(shí)間,創(chuàng)造了時(shí)間性價(jià)值,符合定義。C項(xiàng),冷庫(kù)是用于儲(chǔ)藏蔬菜的,未涉及到物質(zhì)資料的物理性移動(dòng),不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng),用自己的卡車幫人搬家,屬無償行為,未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),不符合定義。故本題選B。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng);②創(chuàng)造時(shí)間性、場(chǎng)所性價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):出售電話卡,顧客在線支付后即可獲得密碼完成手機(jī)充值,此過程不涉及“物理性移動(dòng)”,不符合定義;B項(xiàng):文件從家鄉(xiāng)郵寄到小李手上,屬于“物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng)”,通過付費(fèi)郵寄的方式節(jié)約了雙方的時(shí)間,屬于“創(chuàng)造時(shí)間性價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”,符合定義;C項(xiàng):冷庫(kù)是用于儲(chǔ)藏蔬菜的,未體現(xiàn)“物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng)”,不符合定義;D項(xiàng):用自己的卡車幫人搬家,屬無償行為,未體現(xiàn)“創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“物質(zhì)資料”、“物理性移動(dòng)”、“創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”等。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的在線獲得密碼,不符合“物質(zhì)資料”的“物理性移動(dòng)”;C項(xiàng)中的儲(chǔ)藏行為不存在物理性移動(dòng);D項(xiàng)中的搬家行為屬于幫忙,不是創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),因此均不符合定義。B項(xiàng)中的擔(dān)保書的郵寄符合定義。故正確答案為B。23.下列關(guān)于人造衛(wèi)星的說法正確的是:A.在同一軌道上運(yùn)動(dòng)的不同形狀、不同質(zhì)量的衛(wèi)星具有相同的線速度大小B.衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其線速度一定不會(huì)小于第一宇宙速度C.為通信需要,可以發(fā)射一顆“定點(diǎn)”于寧波市正上方的同步衛(wèi)星D.衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的軌道平面只能與赤道平面重合參考答案:A解題思路:第一步,本題考查前沿科技知識(shí)。第二步,根據(jù)衛(wèi)星的速度公式(M是地球的質(zhì)量,R是衛(wèi)星到地球的距離,G是引力常量,是定值)分析可知,衛(wèi)星運(yùn)行的速度與衛(wèi)星的形狀、質(zhì)量無關(guān),在同一軌道上運(yùn)動(dòng)的不同形狀、不同質(zhì)量的衛(wèi)星的線速度大小一定相同。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):第一宇宙速度是衛(wèi)星繞地球附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度,是衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)最大的運(yùn)行速度.所以衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其線速度一定不會(huì)大于第一宇宙速度。B項(xiàng)排除。C項(xiàng):同步衛(wèi)星只能定點(diǎn)于赤道的正上方,不可能發(fā)射一顆“定點(diǎn)”于寧波市正上方的同步衛(wèi)星。C項(xiàng)排除。D項(xiàng):衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的軌道平面可以與赤道平面成一定的夾角,但是運(yùn)動(dòng)的軌道平面圓心必須在地心。D項(xiàng)排除。24.醫(yī)生∶病人∶病痛A.法官∶嫌犯∶罪行B.農(nóng)民∶莊稼∶收成C.老師∶學(xué)生∶無知D.官員∶下屬∶職責(zé)參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!搬t(yī)生”與“病人”屬于職業(yè)與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,“醫(yī)生”減少“病人”的“病痛”,三者分別屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“法官”對(duì)“嫌犯”的“罪行”進(jìn)行判決,無減少的體現(xiàn),排除;B項(xiàng):“農(nóng)民”的職業(yè)工作對(duì)象是“莊稼”,但“莊稼”不是一類人,排除;C項(xiàng):“老師”與“學(xué)生”屬于職業(yè)與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,“老師”減少“學(xué)生”的“無知”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“官員”與“下屬”屬于并列關(guān)系,且“下屬”不是“官員”的工作對(duì)象,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。25.所有持樂觀想法的人都相信,樂觀的想法可以鼓舞自己達(dá)成目標(biāo)。但實(shí)際上,當(dāng)一個(gè)人樂觀地看待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)——尤其是樂觀情緒極度膨脹時(shí),你會(huì)感到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)似乎易如反掌。這種做法會(huì)欺騙大腦,使之認(rèn)為目標(biāo)已經(jīng)唾手可得。這時(shí),當(dāng)事人“全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)”的動(dòng)力就會(huì)喪失。根據(jù)這段文字可以得知:A.悲觀想法比樂觀想法更有助于讓人成功B.樂觀的人通常都不會(huì)成功C.事物的真實(shí)面貌總是不如想象美好,這會(huì)讓樂觀的人受到打擊D.必勝的信念還需要腳踏實(shí)地準(zhǔn)備才是取勝之道參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需明確文段寫作思路。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),“但實(shí)際上”之后對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行否定,即盲目樂觀并不是好事,樂觀的同時(shí)不能放松努力。文段首先指出,所有持樂觀想法的人都相信樂觀的想法可以鼓舞自己達(dá)成目標(biāo)。然后由“但實(shí)際上”作轉(zhuǎn)折,對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行了反駁,并分析具體原因,即當(dāng)一個(gè)人過度樂觀地看待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí),會(huì)失去“全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)”的動(dòng)力,會(huì)阻礙目標(biāo)的達(dá)成。言外之意是持樂觀想法的人還應(yīng)腳踏實(shí)地去努力才能達(dá)成目標(biāo),D項(xiàng)為文段重點(diǎn)的歸納總結(jié),正確。文段沒有關(guān)于“悲觀想法”的論述,排除A。B項(xiàng)“通常都不會(huì)成功”、C項(xiàng)“總是不如”表述過于絕對(duì),排除。故本題選D。解題思路:文段開篇先指出“樂觀可以鼓舞人們達(dá)成目標(biāo)”,隨后以“但實(shí)際上”轉(zhuǎn)折引出相反觀點(diǎn),即樂觀情緒膨脹會(huì)使人喪失全力向目標(biāo)迸發(fā)的動(dòng)力,因此不會(huì)“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。故作者認(rèn)同“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”還需“全力向目標(biāo)迸發(fā)”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“腳踏實(shí)地準(zhǔn)備”,當(dāng)選。A項(xiàng),無中生有,文段內(nèi)容并未涉及“悲觀”與“樂觀”的比較,排除;B項(xiàng)“都不會(huì)成功”表述絕對(duì),排除;C項(xiàng),“事物的真實(shí)面貌總是不如想象美好”在文中并未提及,屬于無中生有,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊稑酚^是一個(gè)陷阱》解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無中生有,文中并沒有比較悲觀想法和樂觀想法哪個(gè)更有利于成功,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)事人‘全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)’的動(dòng)力就會(huì)喪失”,“通常都不會(huì)成功”表述絕對(duì),屬于曲解文意,錯(cuò)誤。C項(xiàng)“讓樂觀的人受到打擊”在文中未提及,屬于無中生有,錯(cuò)誤。D項(xiàng),由文段中樂觀看待目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的人,“全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)”的動(dòng)力就會(huì)喪失,可知樂觀并全力以赴才能最終獲得成功,符合原文,正確。因此,選擇D選項(xiàng)。26.史學(xué)不僅能________人生修養(yǎng),________人生道路,________人生真諦,而且它還是激發(fā)愛國(guó)情感的源泉。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.提高
規(guī)劃
領(lǐng)悟B.提升
規(guī)劃
領(lǐng)會(huì)C.提高
計(jì)劃
感受D.提升
計(jì)劃
感悟參考答案:A解題思路:第一步,突破口在第二空。第二空搭配“人生道路”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“規(guī)劃”側(cè)重比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃;C項(xiàng)和D項(xiàng)“計(jì)劃”指工作或行動(dòng)以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟。“人生道路”應(yīng)該是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,“規(guī)劃”符合文意,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,再看第三空。A項(xiàng)“領(lǐng)悟”和B項(xiàng)“領(lǐng)會(huì)”都側(cè)重于明白道理,兩者相比“領(lǐng)悟”側(cè)重理解,是主動(dòng)的意識(shí)形態(tài);“領(lǐng)會(huì)”指領(lǐng)略事物而有所體會(huì),是被動(dòng)的意識(shí)形態(tài),文中“人生真諦”是要人主動(dòng)去“領(lǐng)悟”的,是各種真實(shí)道理的集合體,排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空?!疤岣呷松摒B(yǎng)”搭配得當(dāng)。因此,選擇A選項(xiàng)。提高:使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高。提升:①提拔,提高職位、等級(jí)等;②向高處運(yùn)送。感受:①受到,感染,生理學(xué)上指由感受器接受刺激并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng);②體會(huì)、感想。感悟:有所感觸而醒悟或領(lǐng)悟。27.賽事對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于編輯A.裁判書稿B.運(yùn)動(dòng)校對(duì)C.哨子文字D.進(jìn)取精確參考答案:A解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系,前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng),裁判裁決賽事,編輯加工書稿,前后關(guān)系一致。B項(xiàng),運(yùn)動(dòng)賽事,校對(duì)是編輯的工作之一,前后關(guān)系不一致。C項(xiàng),哨子是賽事中的道具,文字是編輯的工作對(duì)象,前后關(guān)系不一致。D項(xiàng),進(jìn)取是賽事的一種精神,精確是對(duì)編輯的要求,前后關(guān)系不一致。故本題選A。28.盲盒營(yíng)銷:指商家為提高復(fù)購(gòu)率,將不同款式的商品或贈(zèng)品放進(jìn)包裝盒,其中可能包含著消費(fèi)者最喜歡的物品,但只有在購(gòu)買并開盒后才能得知其真實(shí)情況。下列不屬于盲盒營(yíng)銷的是:A.為了迎接冬奧會(huì),某運(yùn)動(dòng)品牌推出了新的促銷活動(dòng),將冬奧款的運(yùn)動(dòng)鞋與旗下普通款以隨機(jī)派發(fā)的形式混合銷售,愛好收藏的消費(fèi)者為獲得冬奧款的鞋子往往一次購(gòu)買許多雙B.某干脆面廠家采用過一種銷售方法,將印有水滸108將的精美卡片隨機(jī)放入干脆面的包裝袋里,不少小學(xué)生為了集齊全部卡片,幾乎花光了零用錢,這種場(chǎng)景已經(jīng)成了90后的童年記憶C.某女士最近迷上了買花,因?yàn)樯鐓^(qū)團(tuán)購(gòu)群推出了新玩法,網(wǎng)上訂花后,商家總是在包裝盒里放一個(gè)小雞、小鴨之類的毛絨玩具,次次出乎她的意料,讓她愛不釋手D.某商家為吸引用戶下載并使用其APP,每年春節(jié)舉辦集福卡活動(dòng),用戶參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),隨機(jī)獲得各種各樣的“?!弊挚ǎR全套就有資格參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“商家為提高復(fù)購(gòu)率”、“將不同款式的商品或贈(zèng)品放進(jìn)包裝盒”、“在購(gòu)買并開盒后才能得知其真實(shí)情況”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“某運(yùn)動(dòng)品牌推出了新的促銷活動(dòng)”符合“商家為提高復(fù)購(gòu)率”,“將冬奧款的運(yùn)動(dòng)鞋與旗下普通款以隨機(jī)派發(fā)的形式混合銷售”符合“將不同款式的商品或贈(zèng)品放進(jìn)包裝盒”,“愛好收藏的消費(fèi)者為獲得冬奧款的鞋子往往一次購(gòu)買許多雙”符合“在購(gòu)買并開盒后才能得知其真實(shí)情況”,符合定義,排除;
B項(xiàng):“某干脆面廠家采用過一種銷售方法”符合“商家為提高復(fù)購(gòu)率”,“將印有水滸108將的精美卡片隨機(jī)放入干脆面的包裝袋里”符合“將不同款式的商品或贈(zèng)品放進(jìn)包裝盒”,“不少小學(xué)生為了集齊全部卡片,幾乎花光了零用錢”符合“在購(gòu)買并開盒后才能得知其真實(shí)情況”,符合定義,排除;C項(xiàng):“社區(qū)團(tuán)購(gòu)群推出了新玩法”符合“商家為提高復(fù)購(gòu)率”,“商家總是在包裝盒里放一個(gè)小雞、小鴨之類的毛絨玩具”符合“將不同款式的商品或贈(zèng)品放進(jìn)包裝盒”,“次次出乎她的意料”符合“在購(gòu)買并開盒后才能得知其真實(shí)情況”,符合定義,排除;D項(xiàng):某商家舉辦的“集福卡活動(dòng)”既不是不同款式的商品也不是贈(zèng)品,不符合“將不同款式的商品或贈(zèng)品放進(jìn)包裝盒”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。29.行文時(shí)發(fā)文單位與收文單位之間關(guān)系主要有以下哪幾種形式:A.上下級(jí)關(guān)系B.非隸屬關(guān)系C.平級(jí)關(guān)系D.隸屬關(guān)系參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查行文關(guān)系知識(shí)。第二步,行文關(guān)系是行文制度的基本內(nèi)容之一,是收發(fā)文單位之間組織、業(yè)務(wù)等工作關(guān)系在文件運(yùn)行中的體現(xiàn)。單位間的行文關(guān)系根據(jù)各自的隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍決定,行文關(guān)系主要有以下四種形式:①上下級(jí)關(guān)系,即領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,同一系統(tǒng)中的具有垂直關(guān)系的上下級(jí)機(jī)關(guān)、部門、單位之間存在的隸屬關(guān)系。②隸屬關(guān)系,即不論級(jí)別大小都在同一系統(tǒng)內(nèi),既包括領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo),有包括領(lǐng)導(dǎo)與間接被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。③平級(jí)關(guān)系,是指同一組織系統(tǒng)內(nèi)級(jí)別相當(dāng)?shù)臋C(jī)關(guān)、部門、單位之間的關(guān)系。④非隸屬關(guān)系,是指非同一組織系統(tǒng)內(nèi)的機(jī)關(guān)、部門、單位之間的關(guān)系。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。30.②③④中依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是:A.前提下
可
對(duì)B.前提下
需
對(duì)C.基礎(chǔ)上
需
給D.基礎(chǔ)上
可
給參考答案:A解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識(shí)。第二步,2018年06月08日北京公布為鼓勵(lì)文化文物單位開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,深入發(fā)掘激活北京市文化文物單位館藏文化資源,加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承,日前,北京市文化局等8部門聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于推動(dòng)北京市文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)試點(diǎn)工作的實(shí)施意見》。目前北京市已確定文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)試點(diǎn)共計(jì)25家。北京市鼓勵(lì)試點(diǎn)單位在確保公益目標(biāo)、保護(hù)好國(guó)家文物、做強(qiáng)主業(yè)的前提下,采取合作、授權(quán)、獨(dú)立開發(fā)等3種方式,開展文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)工作。文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)取得的事業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)收入和其他收入按規(guī)定納入單位預(yù)算統(tǒng)一管理,可用于加強(qiáng)公益文化服務(wù)、藏品征集、繼續(xù)投入文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、對(duì)符合規(guī)定的人員予以績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。其中,經(jīng)職工代表大會(huì)同意,試點(diǎn)單位可從文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)取得的凈收入中提取70%及以上獎(jiǎng)勵(lì)開發(fā)工作人員。因此,選擇A選項(xiàng)。31.隨著工資上升,勞動(dòng)供給會(huì):A.增加B.先減少后增加C.減少D.先增加后減少參考答案:D解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步,當(dāng)工資較低時(shí),隨著工資的上升,消費(fèi)者為較高的工資吸引將減少閑暇,增加勞動(dòng)供給量。但是,工資上漲對(duì)勞動(dòng)供給的吸引力是有限的,隨著工資的上升,勞動(dòng)者工作時(shí)間增加,閑暇時(shí)間減少,當(dāng)工資漲到一定程度時(shí),勞動(dòng)者對(duì)閑暇時(shí)間的需求就會(huì)增加,勞動(dòng)供給量非但不會(huì)增加,反而會(huì)減少。即隨著工資的上升,勞動(dòng)供給量是先增后減。D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇D選項(xiàng)。32.小明做兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),把一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位數(shù)4錯(cuò)當(dāng)成1,乘得的積為525,實(shí)際應(yīng)為600。這兩個(gè)兩位數(shù)中大的那個(gè)是多少?A.14B.24C.25D.35參考答案:C解題思路:解法一:第一步,本題考查多位數(shù)問題,用方程法解題。第二步,設(shè)兩個(gè)數(shù)分別為x、y,則xy=600;y的個(gè)位數(shù)4錯(cuò)看成1,則x(y-3)=525。聯(lián)立方程,得3x=600-525,解得x=25、y=24。故這個(gè)兩位數(shù)中大的那個(gè)是25。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查多位數(shù)問題,用代入排除法解題。第二步,兩個(gè)數(shù)的乘積為600,則600可以被這兩個(gè)數(shù)整除,排除A、D選項(xiàng);代入B選項(xiàng),則另一個(gè)數(shù)為25,不滿足題意,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。33.下列植物中能在夜間釋放氧氣的是:A.發(fā)財(cái)樹B.桉樹C.滴水觀音D.仙人掌參考答案:D解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步,仙人掌肉質(zhì)基上的氣孔在白天會(huì)關(guān)閉,夜間會(huì)打開,所以在夜間會(huì)吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此有增加新鮮空氣和負(fù)離子的功能,減少電磁輻射。另外對(duì)空氣中的細(xì)菌也有良好的抑制作用。因此,選擇D選項(xiàng)。光合作用,通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過程。其主要包括光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩個(gè)階段,涉及光吸收、電子傳遞、光合磷酸化、碳同化等重要反應(yīng)步驟,對(duì)實(shí)現(xiàn)自然界的能量轉(zhuǎn)換、維持大氣的碳氧平衡具有重要意義。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)的植物都是白天釋放氧氣。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。34.諾貝爾獎(jiǎng)中沒有設(shè)立哪一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng):A.文學(xué)獎(jiǎng)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)C.數(shù)學(xué)獎(jiǎng)D.物理學(xué)獎(jiǎng)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,諾貝爾獎(jiǎng)最初分設(shè)物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),于1901年首次頒發(fā)。1968年,瑞典國(guó)家銀行在成立300周年之際,捐出大額資金給諾貝爾基金,增設(shè)“瑞典國(guó)家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”;該獎(jiǎng)于1969年首次頒發(fā),人們習(xí)慣上稱這個(gè)額外的獎(jiǎng)項(xiàng)為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。A項(xiàng)的文學(xué)獎(jiǎng),B項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),D項(xiàng)的物理學(xué)獎(jiǎng)均屬于諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)不包括數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。因此,選擇C選項(xiàng)。諾貝爾獎(jiǎng)雖然沒有設(shè)數(shù)學(xué)獎(jiǎng),但國(guó)際數(shù)學(xué)界也有一個(gè)代表數(shù)學(xué)界最高成就的大獎(jiǎng)——菲爾茲獎(jiǎng)。它是據(jù)加拿大數(shù)學(xué)家約翰·查爾斯·菲爾茲要求設(shè)立的國(guó)際性數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),于1936年首次頒發(fā),每四年頒獎(jiǎng)一次,因此也常被稱為數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)。35.在諸多自然現(xiàn)象中,火可能是曾讓人最
的事物。古人曾認(rèn)為,火是諸神的
,是元素之一,或是物種本身蘊(yùn)藏的燃素釋放的過程。直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說,人類才認(rèn)識(shí)到燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.害怕創(chuàng)造B.驚奇安排C.迷惑恩賜D.崇拜榮譽(yù)參考答案:C解題思路:第一空由后文“直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說,人類才認(rèn)識(shí)到燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)”可知,前文人們對(duì)于火到底是什么并不清楚,說明火曾讓人感覺到很迷惑不解。而“害怕”、“驚奇”和“崇拜”在文段中無從體現(xiàn)。第二空“諸神的恩賜”也是較為固定的搭配。故正確答案為C。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說,人類才認(rèn)識(shí)到燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)”可知,古人一直不清楚火到底是什么,該空應(yīng)體現(xiàn)“疑惑不解”這一含義。C項(xiàng)“迷惑”符合語(yǔ)境。“害怕”“驚奇”“崇拜”均沒有“疑惑不解”之意,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。鎖定答案C項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。“神的恩賜”為常用搭配,體現(xiàn)了古人對(duì)火的本質(zhì)不清楚,符合語(yǔ)境。因此,選擇C選項(xiàng)。36.根據(jù)我國(guó)《民法總則》相關(guān)規(guī)定,不滿18周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法總則》第二十條,不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。題目中說不滿18周歲的未成年人為無民事行為能力人不符合法律規(guī)定。因此,本題錯(cuò)誤。根據(jù)《民法總則》第十九條,八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第十七條,十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。37.月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的,因?yàn)槊磕曜匀粸?zāi)害很多,而“超級(jí)月亮”每14個(gè)月才一次,即便考慮月球經(jīng)過近地點(diǎn),每個(gè)月也只有一次。部分學(xué)者會(huì)找出一些和“超級(jí)月亮”出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來論證,這顯然缺乏證據(jù)支撐。也忽略了大量事例,比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害。基于大量關(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明,地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性,因此說月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。由此可以推出:A.月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性B.月球潮汐力與月球經(jīng)過近地點(diǎn)發(fā)生的地震具有因果關(guān)系C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析D.地震觸發(fā)機(jī)制有多種因素,但月球潮汐力的作用效果較明顯參考答案:C解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中指出“部分學(xué)者會(huì)找出一些和‘超級(jí)月亮’出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來論證”,這顯然缺乏證據(jù)支撐。也忽略了大量事例,比如“月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害”,說明月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)發(fā)生地震之間沒有必然關(guān)系,無法推出,排除;B項(xiàng):題干中指出“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性”,而選項(xiàng)中說二者是因果關(guān)系,無法推出,排除;C項(xiàng):題干中指出“‘超級(jí)月亮’每14個(gè)月才一次”,“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性”,分別從時(shí)間和空間的角度說明月球潮汐力與地震等災(zāi)害之間沒有相關(guān)性,那么要想證明月球潮汐力與地震之間的關(guān)系也需要在時(shí)間和空間上綜合分析,可以推出,當(dāng)選;D項(xiàng):題干中指出“月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù),”而選項(xiàng)中說明月球潮汐力是地震的觸發(fā)機(jī)制效果較明顯,與題干意思相反,無法推出,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式及題干特點(diǎn),確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)題干“忽略了大量事例,比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害”,說明二者沒有相關(guān)性,排除;B項(xiàng):根據(jù)題干“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性”,說明二者沒有因果關(guān)系,排除;C項(xiàng):題干第一句提到“月球潮汐力與地球上地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的”,然后又在時(shí)間層面、空間層面舉出例證說明“月球潮汐力會(huì)引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”,故“月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析”可以推出;D項(xiàng):根據(jù)題干結(jié)論“因此說月球潮汐力會(huì)引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”,無法推出月球潮汐力對(duì)于地震的作用效果明顯,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng),需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要偏離題干所表達(dá)的意思,也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干中說的是月球潮汐力與地球上的自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的。A項(xiàng),說的是月球潮汐力與某些地震具有相關(guān)性,與題干說法不同,無法得出。B項(xiàng),說的是月球潮汐力與某些地震具有因果關(guān)系,與題干說法不同,無法得出。C項(xiàng),說的是月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要綜合分析,即兩者之間沒有明顯的相關(guān)性,可以由題干推出,正確。D項(xiàng),說的是月球潮汐力對(duì)地震的觸發(fā)作用效果較明顯,即兩者之間存在相關(guān)性,與題干說法不同,無法得出。故本題選C。38.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色,它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立,從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范,從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器,沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是,社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng),取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明:A.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合B.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的C.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)D.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一參考答案:B解題思路:據(jù)提問可知該題為中心理解題。文段用“但是”表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系,前三句指出社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色,使得調(diào)整社會(huì)關(guān)系成為可能。最后一句“但是”轉(zhuǎn)折,社會(huì)沖突究竟是否有利于內(nèi)部適應(yīng),取決于在什么樣的問題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu),這說明社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的,故B正確;A項(xiàng)未表達(dá)出“但是”之后的意思,排除;C、D選項(xiàng)的說法在題目中找不到根據(jù),故排除。故正確答案為B。39.(
)之于計(jì)算機(jī)相當(dāng)于(
)之于相機(jī)。A.運(yùn)算,攝影B.公式,程序C.鍵盤,屏幕D.數(shù)學(xué),風(fēng)景參考答案:A解題思路:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):計(jì)算機(jī)可以用來運(yùn)算,相機(jī)可以用來攝影,二者都是功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留;B項(xiàng):計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行公式運(yùn)算,相機(jī)與程序沒有必然聯(lián)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):鍵盤是計(jì)算機(jī)的一部分,二者為組成關(guān)系;屏幕是相機(jī)的一部分,二者為組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留;D項(xiàng):計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)沒有必然聯(lián)系,相機(jī)可以用來拍攝風(fēng)景,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。比較A、C選項(xiàng),A選項(xiàng)中計(jì)算機(jī)的主要功能是運(yùn)算,相機(jī)的主要功能是攝影;C選項(xiàng)中鍵盤是計(jì)算機(jī)的必然組成部分,屏幕是相機(jī)的或然組成部分,老式的膠片相機(jī)沒有屏幕。與C相比,A項(xiàng)前后更加一致,當(dāng)選。故正確答案為A。40.人工智能(AI)系統(tǒng)“P1uribus”在六人制德州撲克比賽中擊敗了5名職業(yè)選手。這是當(dāng)前唯一一個(gè)在多人比賽中表現(xiàn)勝過人類撲克選手的AI系統(tǒng)。在此之前,在戰(zhàn)略思維方面超越人類的AI所取得的重大成就僅限于二人對(duì)決,在撲克比賽中擊敗人類是少數(shù)AI未能完成的挑戰(zhàn)之一。因此在如此復(fù)雜的游戲中擊敗5名玩家的能力為利用AI解決現(xiàn)實(shí)世界中各種各樣的問題提供了新機(jī)會(huì)。由此,可以推出(
)A.AI在多人制策略游戲中會(huì)被人類所擊敗B.AI可以解決現(xiàn)實(shí)世界中各種各樣的問題C.只要是在戰(zhàn)略思維方面的二人對(duì)決,AI的表現(xiàn)就能夠超越人類D.當(dāng)前沒有第二個(gè)AI系統(tǒng)可以在多人比賽中表現(xiàn)勝過人類撲克選手參考答案:D解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):AI在多人制策略游戲中會(huì)被人類所擊敗與題干描述的AI系統(tǒng)在六人制德州撲克比賽中擊敗了5名職業(yè)選手相矛盾,不能推出,排除;B項(xiàng):AI可以解決現(xiàn)實(shí)世界中各種各樣的問題,這樣的說法過于絕對(duì),題干僅僅是說AI系統(tǒng)給解決現(xiàn)實(shí)世界中各種各樣的問題提供了新機(jī)會(huì),不一定能夠解決,排除;C項(xiàng):只要是在戰(zhàn)略思維方面的二人對(duì)決,AI的表現(xiàn)就能夠超越人類的表述過于絕對(duì),不能推出,排除;D項(xiàng):當(dāng)前沒有第二個(gè)AI系統(tǒng)可以在多人比賽中表現(xiàn)勝過人類撲克選手與題干的表述意思一致,題干說的是人工智能(AI)系統(tǒng)在六人制德州撲克比賽中擊敗了5名職業(yè)選手,這是當(dāng)前唯一一個(gè)在多人比賽中表現(xiàn)勝過人類撲克選手的AI系統(tǒng)。可以推出,當(dāng)選。故正確答案為D。41.刑事責(zé)任是一種由犯罪行為所引起的法律效應(yīng),是一種強(qiáng)制犯罪人向國(guó)家承擔(dān)的法律責(zé)任。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查刑法。刑事責(zé)任是指行為人對(duì)違反刑事法律義務(wù)的犯罪行為所應(yīng)承擔(dān)的刑事法律后果,并體現(xiàn)國(guó)家對(duì)行為人的否定評(píng)價(jià),所以刑事責(zé)任是由犯罪行為所引起的法律效應(yīng),并且行為人需要向國(guó)家承擔(dān)法律責(zé)任。故表述正確。42.
無法避免,
只有忍受,這就是做人的本分。無法避免的事情你無法忍耐,又承受不了,這
軟弱,
愚蠢。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是:A.如果那就雖然但是B.因?yàn)樗圆坏欢褻.只要就一面一面D.既然那就不但而且參考答案:D解題思路:第一空、第二空,可知“無法避免”是前提,“只有忍受”是在這一前提下的結(jié)果。A項(xiàng)“如果”表假設(shè),“那就”表推論,可體現(xiàn)前提與結(jié)果的關(guān)系,符合文意;B項(xiàng)“因?yàn)椤北碓颍八浴北斫Y(jié)果,符合文意;C項(xiàng)“只要······就”強(qiáng)調(diào)充分條件,但不是達(dá)成結(jié)果的唯一條件,語(yǔ)意尚可;D項(xiàng)“既然······那就”表因果關(guān)系,符合文意。第三空、第四空,“軟弱”與“愚蠢”為并列關(guān)系,D項(xiàng)“不但······而且”表并列,符合文意。A項(xiàng)“雖然······但是”表轉(zhuǎn)折,不符合文意,排除;B項(xiàng)“不但不······而且”表述錯(cuò)誤,應(yīng)為“不但不······而且不”,且語(yǔ)意與文段相悖,排除;C項(xiàng)“一面······一面······”強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,軟弱與愚蠢并非動(dòng)作,排除。故正確答案為D。【文段出處】《簡(jiǎn)愛語(yǔ)錄》解題思路:第一步,分析第一空和第二空?!盁o法避免”和“只有忍受”兩者之間不存在充分條件關(guān)系。A項(xiàng)“如果……那就”是假設(shè)關(guān)系,B項(xiàng)“因?yàn)椤浴笔且蚬P(guān)系,D項(xiàng)“既然……那就”也表示因果關(guān)系。三者均符合文意。C項(xiàng)“只要……就”是條件關(guān)系,排除C項(xiàng)。第二步,分析第三空和第四空。“軟弱”和“愚蠢”傾向性相同,且程度不同。D項(xiàng)“不但……而且”表示遞進(jìn),符合文意。B項(xiàng)“不但不……而且”有相反的語(yǔ)義,不符合邏輯,排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“雖然……但是”表示轉(zhuǎn)折,不符合邏輯,排除A項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。43.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用,第二句“由于”進(jìn)行原因論證,第三句說明中微子對(duì)人類探索宇宙的價(jià)值,照應(yīng)開頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu),主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”,且主體詞是“中微子”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“使者”對(duì)應(yīng)扮演重要的角色,適合作為文段的標(biāo)題。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心,在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu),尾句為文段論述的重點(diǎn),且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段首先點(diǎn)明觀點(diǎn):中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生改變,可以借助它探索宇宙。能夠點(diǎn)明這一作用的標(biāo)題只有C項(xiàng)的“使者”。文段圍繞“中微子”展開,首先排除與此無關(guān)的A。B項(xiàng)“特立獨(dú)行”、D項(xiàng)“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用,排除。故本題選C。解題思路:本段文字圍繞中微子進(jìn)行論述,首句指出中微子在宇宙中的重要作用,隨后指出中微子由于無質(zhì)量無電荷的特點(diǎn)使其運(yùn)動(dòng)軌跡不變,而這穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里,故C項(xiàng)“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用,當(dāng)選。A項(xiàng)沒有主題詞,不符合標(biāo)題填入的原則,排除。B項(xiàng)的“特立獨(dú)行”側(cè)重特殊性,表述相較于C項(xiàng)而言不夠準(zhǔn)確,且沒有體現(xiàn)出中微子的作用,排除。D項(xiàng)“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn),與文意不符,排除。故正確答案為C。44.1,2,6,24,(
)A.56B.120C.96D.72參考答案:B解題思路:第一步,數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系,優(yōu)先考慮做商。第二步,做商如圖所示:商數(shù)列是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)為4+1=5,因而所求項(xiàng)為24×5=120。因此,選擇B選項(xiàng)。45.下列關(guān)于刑事責(zé)任能力的說法,不正確的是:A.間歇性精神病人在任何時(shí)候都不負(fù)刑事責(zé)任B.醉酒的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C.已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D.又聾又啞的人和盲人,不屬于無刑事責(zé)任能力的人參考答案:A解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《刑法》第十八條第二款,間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以,間歇性精神病人在任何時(shí)候都不負(fù)刑事責(zé)任的說法錯(cuò)誤。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):根據(jù)《刑法》第十八條第四款,醉酒的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。B項(xiàng)正確但不符合題意,故排除。C項(xiàng):根據(jù)《刑法》第十七條第一款,已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。C項(xiàng)正確但不符合題意,故排除。D項(xiàng):無刑事責(zé)任能力是行為人不具備或者喪失了辨認(rèn)或控制自己行為的能力。刑事責(zé)任能力可以因?yàn)樾袨槿松形催_(dá)到法定刑事責(zé)任年齡而不具備,也可以因?yàn)樾袨槿嘶季癫《痪邆浠蛘邌适?。根?jù)《刑法》第十九條,又聾又啞的人或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。也就是說又聾又啞的人和盲人依舊具有刑事責(zé)任能力,只是因?yàn)槠浔嬲J(rèn)或者控制自己行為的能力相對(duì)完全刑事責(zé)任能力較弱,有一定的降低。D項(xiàng)正確但不符合題意,故排除。46.成功摘掉“霧都”帽子的倫敦,是許多人心目中治理空氣知恥而后勇的________,但60年后,倫敦的境況并不樂觀,空氣難達(dá)標(biāo),歐盟屢警告,這似乎也昭示著空氣治理從來不是________的事情,也提醒著我國(guó)治理之路的漫長(zhǎng)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.標(biāo)志
易如反掌B.象征
按圖索驥C.榜樣
閉門造車D.典范
一勞永逸參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“成功摘掉”“知恥而后勇”可知,該空應(yīng)填積極色彩的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“標(biāo)志”和B項(xiàng)“象征”屬于中性色彩,與文段傾向不符,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“榜樣”和D項(xiàng)“典范”表達(dá)積極色彩,符合語(yǔ)境。第二步,分析第二空。根據(jù)“這似乎也昭示著空氣治理從來不是……,也提醒著我國(guó)治理之路的漫長(zhǎng)”可知,此處強(qiáng)調(diào)空氣治理之路漫長(zhǎng),不是容易的事。C項(xiàng)“閉門造車”比喻固步自封,不與外界交流,只憑主觀想象辦事,與語(yǔ)境不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次,把事情辦好,以后就不再費(fèi)力了,符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。易如反掌:指像翻一下手掌那樣容易,比喻事情很簡(jiǎn)單非常容易完成。按圖索驥:指按照?qǐng)D上畫的樣子去尋找好馬,比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。47.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本,它們有自我意識(shí),有自己的語(yǔ)言,群居,既交友也樹敵,喜歡偷窺鄰居家的隱私,還能以訛傳訛,甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職,相互配合,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:A.通過釋放某種物質(zhì),細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)B.新型研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以替代普通的抗生素C.細(xì)菌的生活極其單調(diào),不在單獨(dú)進(jìn)食,就在自我繁殖D.霍亂、肺炎和食物中毒,實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果參考答案:C解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng),需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯,強(qiáng)調(diào)的是細(xì)菌與細(xì)菌之間的關(guān)系,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn):各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職,相互配合,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù):細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本,它們有自我意識(shí),有自己的語(yǔ)言,群居,既交友也樹敵,喜歡偷窺鄰居家的隱私,還能以訛傳訛,甚至殺害手足。A項(xiàng),細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù),說明細(xì)菌能夠相互配合,加強(qiáng)了題干論斷,無法質(zhì)疑。B項(xiàng),阻斷細(xì)菌交流,說明細(xì)菌之間可以交流,相互配合,加強(qiáng)了題干論點(diǎn),無法質(zhì)疑。C項(xiàng),不在單獨(dú)進(jìn)食,就在自我繁殖,說明細(xì)菌生活很單調(diào),不存在相互配合,削弱了論斷,可以質(zhì)疑。D項(xiàng),細(xì)菌聚集體現(xiàn)了細(xì)菌是群居的,說明細(xì)菌之間存在相互配合,加強(qiáng)了題干論斷,無法質(zhì)疑。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職,相互配合,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù):細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本,它們有自我意識(shí),有自己的語(yǔ)言,群居,既交友也樹敵,喜歡偷窺鄰居家的隱私,還能以訛傳訛,甚至殺害手足。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)?!罢偌蓡T”說明細(xì)菌之間能夠相互配合,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):削弱論點(diǎn)。細(xì)菌的生活極其單調(diào),不在單獨(dú)進(jìn)食,就在自我繁殖,說明細(xì)菌之間沒有相互配合,直接否定論點(diǎn),具有削弱作用。C項(xiàng):增加論據(jù)。“交流”隱含的信息是在說明細(xì)菌之間可以進(jìn)行交流,即相互之間是存在配合的,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):增加論據(jù)?!熬奂暮蠊币搀w現(xiàn)了細(xì)菌是群居的,隱含的信息是細(xì)菌之間存在配合,具有加強(qiáng)作用。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職,相互配合,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。本題無論據(jù)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),說明細(xì)菌可以群體活動(dòng),互相配合,加強(qiáng)結(jié)論,排除;B項(xiàng),阻斷交流可以抗菌,說明交流確實(shí)是存在的,加強(qiáng)結(jié)論,排除;C項(xiàng),說明細(xì)菌生活單調(diào),各自行動(dòng),削弱論點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng),討論細(xì)菌聚集的危害,也在印證前文“群居”的說法,不能削弱,排除。故正確答案為C。48.羅斯福在就任總統(tǒng)之前,曾在海軍擔(dān)任要職。有一次,他的一位好朋友向他打聽海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看,壓低聲音問道:“你能保密嗎?”“當(dāng)然能!”朋友十分肯定。“那么,”羅斯福微笑著說,“我也能。”這段文字告訴我們:A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲,勿施于人參考答案:B解題思路:本題考查的是對(duì)寓意的引申。本文給出的是一個(gè)小故事,考生需要抓住故事的核心加以引申。同時(shí)可以結(jié)合選項(xiàng)使用排除法,排除與文段無關(guān)、過度推斷、流于表面的選項(xiàng)。羅斯福的拒絕委婉含蓄,并且富有幽默感,這樣不僅堅(jiān)持了保密的原則,而且避免了尷尬的局面。由此可知,巧妙運(yùn)用幽默有助于解決難題,B項(xiàng)表述與此一致。A、D兩項(xiàng)無法從故事推出。C項(xiàng)“靈活變通”較為籠統(tǒng),沒有體現(xiàn)出羅斯福的幽默。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段講了羅斯福和朋友之間的一個(gè)小故事,故事的結(jié)果是羅斯?;饬穗y題,沒有泄露秘密,他沒有直接拒絕回答朋友問題,讓朋友難堪,而是運(yùn)用了幽默睿智的方式巧妙回應(yīng)了好友的好奇提問。因此,這個(gè)故事傳達(dá)出的道理是幽默對(duì)化解難題的重要性。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:此題為中心理解題。文段的小故事體現(xiàn)了羅斯福的睿智和幽默。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A項(xiàng)的“迂回”在文中無從體現(xiàn);文段中羅斯福沒有泄密,故而并未表現(xiàn)出“靈活變通”,C項(xiàng)文中并沒有提及靈活變通的地方,只是體現(xiàn)了幽默;D項(xiàng)“不欲”與文段內(nèi)容不符。故正確答案為B。49.佩刀∶刀鞘A.墨∶墨盒B.毛筆∶筆帽C.煙∶煙盒D.手機(jī)∶手機(jī)盒參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“佩刀”插入“刀鞘”中,可以起到保護(hù)作用,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“墨”是放在“墨盒”里,不是插入“墨盒”中,排除;B項(xiàng):“毛筆”插入“筆帽”里,可以起到保護(hù)作用,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“煙”是放在“煙盒”里,且“煙盒”是盛放功能,不是保護(hù),排除;D項(xiàng):“手機(jī)”可以放在“手機(jī)盒”里,且“手機(jī)盒”是盛放功能,不是保護(hù),排除。因此,選擇B選項(xiàng)。50.根據(jù)歷史上的記錄我們可以看出,袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物。從1850年到1931年,美國(guó)和歐洲的多家動(dòng)物園共飼養(yǎng)過224只袋狼,一些袋狼在運(yùn)輸過程中就死去了,還有很多袋狼無法適應(yīng)動(dòng)物園里的生活,不愿進(jìn)食,沒過多久就病餓而死。并且,所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒有留下任何后代。盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)的飼養(yǎng)條件已得到了極大改善,人工繁殖的技術(shù)也愈加純熟,但這也不能保證袋狼能生活得很好。根據(jù)文字,下列說法正確的是:A.袋狼沒有人工飼養(yǎng)成功的歷史記錄B.人工飼養(yǎng)的袋狼無法繁殖后代C.人工飼養(yǎng)的袋狼生存艱難D.袋狼無法進(jìn)行人工飼養(yǎng)參考答案:C解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無中生有,文段未提及袋狼沒有人工飼養(yǎng)成功的記錄,只是說它很難飼養(yǎng),錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒有留下任何后代”,“沒有留下”不等于“無法繁殖”,屬于曲解文意,錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)的飼養(yǎng)條件已得到了極大改善,人工繁殖的技術(shù)也愈加純熟,但這也不能保證袋狼能生活得很好”,正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物”,把“很難”偷換為“無法”,屬于偷換語(yǔ)氣,錯(cuò)誤。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng):根據(jù)“1850年到1931年······就病餓而死”可知,文段并未說明所有人工飼養(yǎng)的袋狼都死去了,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng):根據(jù)“所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒有留下任何后代”可知,文段只是說明沒有留下后代,而非無法繁殖,選項(xiàng)偷換概念,排除;C項(xiàng):根據(jù)“盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和······生活得很好”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;D項(xiàng):根據(jù)“袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物”可知,很難并不代表無法,選項(xiàng)表述程度過重,排除。故正確答案為C。51.A.3B.1C.0D.2參考答案:B解題思路:題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為,共1個(gè)。故正確答案為B。52.成語(yǔ)“鉤心斗角”現(xiàn)比喻用盡心機(jī),明爭(zhēng)暗斗,本意指宮廷建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。以下成語(yǔ)中,寓意和本意同樣發(fā)生根本性變化的一項(xiàng)是:
A.口若懸河
B.八面玲瓏
C.雪中送炭
D.引人入勝參考答案:B
解題思路:本題可用聯(lián)想法、可能性推理法解題。題干示例講“鉤心斗角”曾是建筑結(jié)構(gòu),那么四個(gè)選項(xiàng)可能是建筑結(jié)構(gòu)的只有“八面玲瓏”,B項(xiàng)是正確答案的可能性較高,否則題干為何要以其為例。考生如果沒有相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下,這也不失為一種作答方法,但總體來說掌握扎實(shí)的文化常識(shí),才是作答此類試題的關(guān)鍵。A項(xiàng)不合題意。口若懸河,指講話像瀑布傾瀉,滔滔不絕,形容能說會(huì)辯,口才很好,口齒伶俐。其寓意和本意未發(fā)生根本性變化。
B項(xiàng)符合題意。“八面玲瓏”原指室內(nèi)各面窗戶寬敞明亮,現(xiàn)形容為人處世圓滑、善于應(yīng)付。本意和寓意發(fā)生了根本性的變化。
C項(xiàng)不合題意。雪中送炭,指在下雪天給人送炭取暖,比喻在別人急需時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助、鼓勵(lì)。其寓意和本意未發(fā)生根本性變化。
D項(xiàng)不合題意。引人入勝,多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人,引人進(jìn)入佳境(指風(fēng)景或文章等),形容親身來到某種境地。其寓意和本意未發(fā)生根本性變化。
故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查成語(yǔ)字詞。
第二步,“八面玲瓏”原指窗戶很多,四面八方通明透亮?,F(xiàn)形容為人處世圓滑,各方面都能巧妙應(yīng)對(duì)。寓意和本意發(fā)生了根本性的變化。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:雪中送炭,在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助、鼓勵(lì);
引人入勝,多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人,引人進(jìn)入佳境(指風(fēng)景或文章等),形容親身來到某種境地;
口若懸河,講話像瀑布傾瀉,滔滔不絕。形容能說會(huì)辯,口才很好,口齒伶俐;
八面玲瓏,原指窗戶很多,四面八方通明透亮?,F(xiàn)形容為人處世圓滑,各方面都能巧妙應(yīng)對(duì)。和“勾心斗角”一樣,本意已發(fā)生根本性變化。
故正確答案為D。53.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為,因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列說法不正確的是:A.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌,廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì),力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后,生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名,利用的是顧客的刺激泛化參考答案:B解題思路:題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個(gè)定義的內(nèi)容,要求我們選擇說法不正確的一項(xiàng),則需要對(duì)題干的兩個(gè)定義都理解到位。刺激泛化是指對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng);刺激分化是指對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。A項(xiàng),“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的意思是某人被蛇咬了一次,后來看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕,比喻一旦受過傷害就對(duì)類似的事物或事件十分懼
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