2021-2022學年江蘇省南通市通州區(qū)金沙中學高一6月月考歷史試題（解析版）

試卷第=page88頁，共=sectionpages1313頁試卷第=page77頁，共=sectionpages1313頁2021-2022學年江蘇省南通市通州區(qū)金沙中學高一6月月考歷史試題一、單選題1．據(jù)如表可以得出的正確認識是（

）人物時間主要內(nèi)容商鞅秦孝公時期獎勵耕織；獎勵軍功；廢除井田制；推行縣制，官員由君主任免鄒忌齊威王時期舉賢人、修法律、鼓勵臣下進諫李悝魏文侯時期按照“食有勞而祿有功”的原則授予官職和爵位；頒布《法經(jīng)》吳起楚悼王時期廢除貴族世卿世祿制度，裁減冗官，選賢任能A．變法以實行土地私有制為中心 B．變法側(cè)重重建倫理和政治C．變法旨在改變當時的社會性質(zhì) D．變法重視人才選拔與使用【答案】D【解析】材料“獎勵軍功”“舉賢人”“食有勞而祿有功”體現(xiàn)的是當時各國變法均重視人才的選拔與使用，D項正確；吳起變法中并未有土地制度的變革，排除A項；材料未涉及對倫理的重建，排除B項；材料與變革社會性質(zhì)無關(guān)，排除C項。故選D項。2．西漢中后期的鐵器制造已有較為計劃的組織，鐵器的數(shù)量和品種比西漢前期明顯增多，冶煉技術(shù)和器物質(zhì)量也都有所進步。這變化得益于（

）A．灌鋼法廣泛應用 B．冶鐵利用水力鼓風C．冶鐵業(yè)國家專營 D．鐵犁耕作方式形成【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，西漢中后期實行冶鐵業(yè)國家專營，由于國家的有計劃組織，使得冶鐵業(yè)快速發(fā)展，鐵器的數(shù)量和品種比西漢前期明顯增多，冶煉技術(shù)和器物質(zhì)量也都有所進步，C項正確；灌鋼法出現(xiàn)在南北朝時期，排除A項；利用水力鼓風冶鐵出現(xiàn)在東漢，排除B項；鐵犁耕作方式形成于春秋戰(zhàn)國時期，排除D項。故選C項。3．天監(jiān)四年正月，南朝梁武帝頒詔：士族子弟要想在30歲之前入仕，就必須經(jīng)學策試合格，否則必須年滿30歲。同年，梁武帝還決定設置五館，專門收攬“寒門俊才”，憑借經(jīng)學策試就可以入仕。梁武帝時期選官制度的調(diào)整（

）A．體現(xiàn)出公平選才的原則 B．廢除了士族子弟入仕特權(quán)C．改變了入仕考試的內(nèi)容 D．有利于提高官員文化素質(zhì)【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，南朝梁武帝統(tǒng)治時期，士族子弟要想在30歲之前入仕，就必須經(jīng)學策試合格；設置五館，專門收攬“寒門俊才”，憑借經(jīng)學策試就可以入仕；這些做法使入仕的官員掌握了經(jīng)學策試，有利于提高官員文化素質(zhì)，D項正確；材料尚不能體現(xiàn)公平選才，因為年滿30歲士族子弟入仕不需要經(jīng)學策試，排除A項；年滿30歲士族子弟入仕不需要經(jīng)學策試，體現(xiàn)了士族子弟入仕存在特權(quán)，排除B項；材料入仕的內(nèi)容都是經(jīng)學策試，沒有改變，排除C項。故選D項。4．據(jù)史書記載，北宋國子監(jiān)刻印的書籍，“例許世人納紙墨錢自印”，且“工價低廉”。當時刻本書籍的價格只是抄本書籍的十分之一，“學者無筆札之勞，獲睹古人全書”。上述現(xiàn)象可以表明當時（

）A．國子監(jiān)書籍暢銷于書市B．雕版印刷推動文化傳播C．政府大力推廣活字印刷技術(shù)D．理學借助官方渠道擴大影響【答案】B【解析】根據(jù)材料和所學知識可知，書籍印刷費用成本低于手抄價格，表明當時雕版印刷推動文化傳播，B項正確；A項說法與材料“例許世人納紙墨錢自印”不符，排除A項；材料沒有涉及政府推廣活字印刷術(shù)，排除C項；材料只是強調(diào)書籍印刷費用成本低于手抄價格，沒有涉及理學的傳播，排除D項。故選B項。5．黃宗羲強調(diào)“學問之道，以各人自用得著者為真”，批評那些不讀書的心學家和讀死書的理學家“天崩地解，落然無與吾事”。同時，他認為“致良知”的“致”字即是“行”字，“致良知”便成了“行良知”。由此可見，黃宗羲（

）A．強調(diào)讀書目的是探究萬物 B．否定了王陽明的心學思想C．注重倫理道德的教化功能 D．具有明顯的經(jīng)世致用意識【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，黃宗羲強調(diào)做學問要求真，反對那些不讀書的心學家和讀死書的理學家的空談。這體現(xiàn)了學有所用的經(jīng)世致用思想，D項正確；“強調(diào)讀書目的是探究萬物”的是朱熹，排除A項；黃宗羲沒有否定王陽明的心學思想，而是進一步闡發(fā)“致良知”就是“行良知”，排除B項；材料與“注重倫理道德的教化功能”無關(guān)，排除C項。故選D項。6．有學者研究指出，元明清三代狀元籍貫的地理分布與前代發(fā)生了明顯的變化，這一時期全國共有狀元194名，其中來自北方的僅26名，約占全國總額的14%；南方狀元則有168名，約占86%，南方籍貫狀元在數(shù)量上形成了較大優(yōu)勢。這一變化（

）A．表明北方政治中心地位的喪失 B．說明人口分布的地域性不平衡C．主要源于南方經(jīng)濟地位的上升 D．反映出政府十分重視科舉取士【答案】C【解析】根據(jù)所學知識可知，元明清時期南方經(jīng)濟重心進一步鞏固，并取得進一步發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展也推動了教育的發(fā)展，出現(xiàn)了題干中南方狀元數(shù)遠高于北方的情形，故C項正確；元明清時期，當時政治中心在北方，故排除A項；狀元來源不同并不能說明南北方人口分布的狀況，故排除B項；材料中并未涉及政府對科舉取士的態(tài)度，故排除D項；故C項正確。7．下表為不同史籍關(guān)于鄭和下西洋的歷史敘述。據(jù)此能夠被認定的歷史事實是（

）記述出處“和等自永樂初奉使諸番，今經(jīng)七次，每統(tǒng)領(lǐng)官兵數(shù)萬人，海船百余艘……抵于西域忽魯謨斯等三十余國。”劉家港天妃宮石刻《通番事跡碑》“大明皇帝遣太監(jiān)鄭和、王貴通等昭告于佛世尊曰：仰惟慈尊……布施钖（錫）蘭山立佛等寺供養(yǎng)……”《布施錫蘭山佛寺碑》“兩奉敕駕海舶入西洋封諸夷國……人稱三寶太監(jiān)……蹤跡建文。”《明書》“和經(jīng)事三朝，先后七奉使，所歷占城、爪哇、真臘、舊港、暹羅……凡三十余國。所取無名寶物，不可勝計，而中國耗廢亦不費?！薄睹魇贰稟．鄭和的航海活動遍布歐亞沿海 B．明太祖遣鄭和遠航海外諸國C．鄭和遠航推動了中外文化交流 D．鄭和下西洋為追求經(jīng)濟效益【答案】C【解析】根據(jù)“抵于西域忽魯謨斯等三十余國”“兩奉敕駕海舶入西洋封諸夷國”“所歷占城……凡三十余國”可知，被認定的歷史事實是鄭和遠航推動了中外文化交流，C項正確；鄭和下西洋最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，排除A項；鄭和到達東南亞、西亞和非洲東海岸，B項“遠航海外諸國”表述不恰當，排除B項；鄭和下西洋為了宣揚國威、發(fā)展友好關(guān)系，屬于政治目的，排除D項。故選C項。8．下圖反映了1873—1884年輪船招商局利潤分配情況。對這一情況解讀正確的是，中國早期工業(yè)化中（

）A．股份經(jīng)營缺失 B．資本供給不足C．企業(yè)利潤空間狹小 D．民間投資收益微薄【答案】B【解析】根據(jù)材料圖中“1873—1884年輪船招商局利潤分配情況”的信息，并結(jié)合所學可知，利息分配在輪船招商局利潤分配中占據(jù)主導，說明輪船招商局的利潤主要用于支付利息，進而反映了中國早期工業(yè)化中資本供給不足，B項正確；材料中有股息的分配，不能說“股份經(jīng)營缺失”，排除A項；材料強調(diào)的是輪船招商局利潤分配情況，無法體現(xiàn)企業(yè)利潤空間狹小，排除C項；材料無法體現(xiàn)“民間投資收益微薄”，排除D項。故選B項。9．戰(zhàn)爭既起，張之洞奏請派馬隊“馳赴天津，聽候調(diào)遣”，并想以“外洋為助”。威海失守后，他建議將駐扎臺灣的劉永福調(diào)來山東，保衛(wèi)煙臺。鑒于“海警日甚”，張之洞派六營軍隊到江北黃海一線，充實沿江沿海的防務。張之洞的行動是為了應對（

）A．第二次鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午中日戰(zhàn)爭C．義和團運動 D．八國聯(lián)軍侵華【答案】B【解析】根據(jù)材料“馳赴天津，聽候調(diào)遣”“威海失守后”等信息可知，該戰(zhàn)爭是甲午中日戰(zhàn)爭，張之洞的行動主要是為了應對日本的侵略，B項正確；第二次鴉片戰(zhàn)爭時，沒有涉及“威海失守后”等信息，排除A項；義和團運動沉重打擊帝國主義侵略勢力，與材料無關(guān)，排除C項；八國聯(lián)軍侵華，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂《辛丑條約》，與材料不符，排除D項。故選B項。10．1912年9月11日，黃興在前清皇族歡迎會上發(fā)表演講說：“二十世紀之國家，須賴國民共同護持，專制政體不足以獨立于地球之上，非建設共和，無以保全我五族同胞”。這一演講意在表達（

）A．民族平等已是社會共識 B．前清皇族排斥民主共和C．構(gòu)建民族共同體的要求 D．實行三權(quán)分立制的主張【答案】C【解析】根據(jù)材料“二十世紀之國家，須賴國民共同護持，專制政體不足以獨立于地球之上，非建設共和，無以保全我五族同胞”，并結(jié)合所學可知，黃興在演講中強調(diào)，要想保住中國，必須廢止?jié)M洲貴族的專制政體，實現(xiàn)五族共和，這一演講意在表達構(gòu)建民族共同體的要求，C項正確；“民族平等已是社會共識”的說法錯誤，排除A項；材料未體現(xiàn)“前清皇族排斥民主共和”，排除B項；材料未涉及三權(quán)分立，排除D項。故選C項。11．清末民初的體育教材都包含了大量的兵式體操內(nèi)容。1928年出版的《新學制體育教材》則摒棄了兵式體操的訓練，為了促進學生身體生長發(fā)育和“養(yǎng)成圓滿的人格”，安排了田徑、舞蹈、足球等多種多樣的體育鍛煉內(nèi)容。體育教材的這一變化（

）A．深受民主科學思想影響 B．順應民族工業(yè)的初步發(fā)展C．迎合國民政府專制統(tǒng)治 D．適應國民革命運動的需要【答案】A【解析】根據(jù)材料“……1928年出版的《新學制體育教材》則摒棄了兵式體操的訓練，為了促進學生身體生長發(fā)育和‘養(yǎng)成圓滿的人格’，安排了田徑、舞蹈、足球等多種多樣的體育鍛煉內(nèi)容”，并結(jié)合所學可知，體育教材的這一變化主要受民主科學思想影響。1915年掀起的新文化運動，高舉“民主”和“科學”的旗幟，同封建思想展開了激烈的斗爭，進步的體育思想在斗爭中應運而生，A項正確；甲午戰(zhàn)后，民族工業(yè)獲得了初步發(fā)展，這與材料時間不符，排除B項；材料未涉及國民政府的專制統(tǒng)治，排除C項；國民革命運動已經(jīng)在1927年結(jié)束，排除D項。故選A項。12．如表為1942年抗戰(zhàn)后方部分行業(yè)發(fā)展情見統(tǒng)計，對表中數(shù)據(jù)解讀正確的是（

）類別廠數(shù)（家）資本（萬元）工人數(shù)（人）動力設備（匹）水電工業(yè)機器制造業(yè)化學工業(yè)紡織工業(yè)12368282678814341.433759.855922.129050.946183154136140932655121316077.52483515452.5A．工業(yè)企業(yè)資本實力雄厚 B．工業(yè)發(fā)展受到勞動力制約C．敵后抗戰(zhàn)得到經(jīng)濟保障 D．抗戰(zhàn)后方重工業(yè)得到發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，1942年抗戰(zhàn)后方部分工業(yè)得到發(fā)展，為抗戰(zhàn)勝利提供了重要物質(zhì)基礎(chǔ)，D項正確；材料不能體現(xiàn)工業(yè)企業(yè)資本實力雄厚，排除A項；此時期工業(yè)的發(fā)展主要受戰(zhàn)爭影響，排除B項；材料中的數(shù)據(jù)是抗戰(zhàn)后方，敵后抗戰(zhàn)是中共領(lǐng)導的敵后抗日根據(jù)地，排除C項。故選D項。13．改革開放以來，伴隨著中西部地區(qū)大量青壯年農(nóng)民外出務工經(jīng)商，農(nóng)民的社會分層被進一步推動，出現(xiàn)了農(nóng)民跨區(qū)域、跨空間、遠距離分層的“民工潮”。這種“民工潮”開始出現(xiàn)于（

）A．1978—1985年 B．1986—2000年C．2001—2007年 D．2008—2012年【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，改革開放以來，隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，剩余勞動力增多；東南沿海地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展，許多城市出現(xiàn)了勞動力短缺現(xiàn)象；從20世紀80年代中期開始，出現(xiàn)了“民工潮”現(xiàn)象，中西部地區(qū)大量青壯年農(nóng)民外出務工經(jīng)商，B項正確；1978—1985年處于改革開放初期，“民工潮”尚未開始，排除A項；“2001—2007年”和“2008—2012年”兩個時間段屬于“民工潮”出現(xiàn)后，排除C、D項。故選B項。14．1988年，德國政府頒布了《疾病保險體系結(jié)構(gòu)改革法》，該法案在醫(yī)療保險制度中引入競爭體制和激勵體制，強調(diào)個人在醫(yī)保中的責任和義務，提倡多種形式的醫(yī)保，將互助、風險共擔與自我管理相結(jié)合。這一舉措（

）A．實質(zhì)上是削減了福利國家的規(guī)模 B．主要是要應對經(jīng)濟“滯脹”局面C．反映自由放任經(jīng)濟政策影響深遠 D．體現(xiàn)了國家干預在醫(yī)保領(lǐng)域加強【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，德國政府頒布的法案，一定程度上是削減了福利國家的規(guī)模，由國家、社會、個人等共同承擔醫(yī)療保險，減弱國家對醫(yī)保領(lǐng)域的干預，A項正確；經(jīng)濟滯脹是70年代，且德國早已經(jīng)走出滯脹，排除B項；材料不是反映自由放任經(jīng)濟政策影響深遠，排除C項；材料是減弱國家對醫(yī)保領(lǐng)域的干預，排除D項。故選A項。15．1985年以后，美蘇首腦多次會晤，建立了多層次對話機制；1987年美蘇簽署《關(guān)于消除兩國中程和中短程導彈條約》；1991年，兩國簽訂《美蘇關(guān)于削減和限制進攻性戰(zhàn)略武器條約》，裁軍取得重要進展；后來，蘇聯(lián)從阿富汗撤軍，宣布不再干涉東歐事務，同意兩德統(tǒng)一等。這一系列行動表明（

）A．多極化趨勢的出現(xiàn) B．美國的高壓控制C．國際新秩序的建立 D．蘇聯(lián)的妥協(xié)退讓【答案】D【解析】根據(jù)材料“后來，蘇聯(lián)從阿富汗撤軍，宣布不再干涉東歐事務，同意兩德統(tǒng)一等”并結(jié)合所學可知，隨著經(jīng)濟負擔的加重，蘇聯(lián)做出適當?shù)耐讌f(xié)退讓，D項正確；多極化趨勢的出現(xiàn)與材料信息不符合，排除A項；美國的高壓控制并不是蘇聯(lián)做出妥協(xié)的主要原因，排除B項；國際新秩序是逐漸建立中，排除C項。故選D項。16．如圖反映了歐盟與北約組織成員的重疊狀況。根據(jù)圖示可以判斷出（

）A．美歐聯(lián)盟內(nèi)部關(guān)系錯綜復雜 B．世界多極化趨勢明顯增強C．歐洲聯(lián)盟內(nèi)部離心力量增強 D．英國脫歐將動搖美歐聯(lián)盟【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，歐盟成員國中有一部分是歐盟成員，有一部分也是北約成員，體現(xiàn)了美歐聯(lián)盟內(nèi)部關(guān)系錯綜復雜，A項正確；材料沒有涉及多個力量中心，排除B項；材料沒有涉及歐洲聯(lián)盟內(nèi)部離心力量增強、以及英國脫歐，排除CD項。故選A項。二、材料分析題17．一部中國史，是一部民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，我們要鑄牢中華民族共同體意識。閱讀材料，回答問題。材料一

漢初，漢高祖贈送黃金、絲綢給匈奴，開始采取“和親”政策以謀求和平。漢文帝時，匈奴黃當、桀龍二人來降，朝廷冊封二人分別為弓高侯和襄城侯。漢武帝時期，漢軍三次打敗匈奴后，于其地建置酒泉、武威郡，嗣后又從中分置敦煌、張掖二郡。張騫通西域后，朝廷設行政管理區(qū)，在西域設西域都護府?！Υ罅Α逗游髯呃鹊膸讉€古地名》材料二

唐朝太宗時，征伐平定突厥，西北諸蕃及蠻夷稍稍內(nèi)屬，朝廷拜其首領(lǐng)為都督、刺史、將軍等，并贈予大量帛與彩緞。唐先后在西北設安西、北庭都護府，加強對西域的管轄。唐太宗賜婚給突厥首領(lǐng)等賜婚事例，達十余次之多?！獏嗡济恪栋自挶緡贰凡牧先?/p>

漢唐王朝疆域遼闊，對內(nèi)陸邊疆地區(qū)往往是通過冊封和朝貢實施控制，很不穩(wěn)定。元朝的遼闊疆域則與王朝統(tǒng)治相始終，邊疆管理也更多地呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨勢?！吨型鈿v史綱要》（上）(1)根據(jù)材料一、二，概括西漢和唐朝政府鞏固北部邊疆的措施。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識回答，指出元朝為加強對西藏和臺灣地區(qū)的管理設立的機構(gòu)分別是什么？(3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，指出漢、唐、元對邊疆治理的意義?！敬鸢浮?1)措施：西漢：反擊匈奴；設郡管轄；張騫出使西域；設置西域都護府。唐朝：武力征服東、西突厥；設置安西都護府、北庭都護府。(2)西藏：宣政院；臺灣：澎湖巡檢司。(3)意義：加強了中央對邊疆地區(qū)的有效控制，維護了國家統(tǒng)一；推動了少數(shù)民族地區(qū)的社會進步；促進了各民族經(jīng)濟文化的交流，加速了民族融合；有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；增強中華民族的凝聚力，增強中華民族共同體意識?！窘馕觥浚?）措施：西漢：根據(jù)材料“漢軍三次打敗匈奴后，于其地建置酒泉、武威郡”可歸納出反擊匈奴及設郡管轄；根據(jù)材料“張騫通西域后，朝廷設行政管理區(qū)”可歸納出張騫出使西域和設置西域都護府。唐朝：根據(jù)材料“征伐平定突厥”可歸納出武力征服東、西突厥；根據(jù)材料“唐先后在西北設安西、北庭都護府”可歸納出設置安西都護府、北庭都護府。（2）機構(gòu)：結(jié)合所學知識可知，元朝時期設置宣政院管轄西藏地區(qū)；設置澎湖巡檢司管轄臺灣地區(qū)。（3）意義：結(jié)合上述分析和所學知識可知，可從加強中央對邊疆地區(qū)的有效控制、維護了國家統(tǒng)一、推動少數(shù)民族地區(qū)的社會進步、促進各民族經(jīng)濟文化的交流、有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、增強中華民族的凝聚力等角度進行分析即可。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

甲午戰(zhàn)爭的失敗，促使中國某些有識之士主張向日本學習，“科學”一詞也于1897年前后由日本傳入中國。戊戌變法前后，嚴復在他早年所譯《國計學》殘稿的按語中說：“故即使治此學者……不可謂人事為無因果，抑科學之無此門也。”其后他又在《原富》翻譯稿中多次使用“科學”一詞。1901年鐘觀光、林滌庵等人在上海創(chuàng)辦“科學儀器館”，并開始出版《科學叢書》。1902年，“科學”一詞已為部分報紙、書籍所使用。1903年，章太炎、魯迅（周樹人）等人均已使用“科學”一詞。1904年，湖北張難先等人用“科學”掩護組建（革命）團體“科學補習所”。1907年，由留學日本的學生組織的科學研究會出版了《科學一斑》。1915年，留美學生組織的科學社出版了《科學》雜志（月刊），這個刊物在中國的影響較大，為發(fā)展中國的科學事業(yè)起了一定的推動作用?！幾詶钗暮狻丁翱茖W”一詞的來歷》材料二

文藝復興運動就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀神學的桎梏，使文化的各個領(lǐng)域，從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠比長達千年的中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對豐富人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。——摘編自康天意《文明的狂飆疾進時代》18世紀啟蒙學者高舉理性與科學大旗，猛烈抨擊宗教神學和封建專制主義，宣揚自由、平等、博愛、人權(quán)和法制，強調(diào)發(fā)展科學、張揚個性、追逐功利、享受生活、建立“理性王國”。不難看出，啟蒙運動實質(zhì)上正是在新的歷史條件下對文藝復興運動的延續(xù)，是人文主義精神的繼續(xù)弘揚?！幾愿呔沤秵⒚赏苿酉碌臍W洲文明》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明“科學”一詞在19世紀末20世紀初的中國流傳的概況及其影響。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別指出近代中國思想啟蒙與近代西方思想啟蒙的不同路徑，并分析路徑不同的原因。【答案】(1)概況：甲午戰(zhàn)后，“科學”一詞從日本引入中國；戍戌變法前后，嚴復等人在其著作中開始使用“科學”取代“格致”；20世紀初，眾多報紙、書籍、名人開始有意識地使用“科學”一詞，較多社會組織使用“科學”詞為組織命名。影響：成為部分先進中國人救亡圖存、改造社會的思想武器；加快了中國近代新式經(jīng)濟的發(fā)展；推動了近代科學在中國的研究與發(fā)展。(2)路徑：中國：重視科學的地位，通過學習西方科學來引領(lǐng)思想解放，并未直接將矛盾對準封建專制制度；西方：矛頭直接對準專制，構(gòu)建了一整套理論體系。原因：近代中國是半殖民地半封建社會，封建思想根深蒂固，封建勢力力量強大；民族資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量不夠強大；西方：資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大；封建勢力相對薄弱；有民主傳統(tǒng)。【解析】（1）概況：根據(jù)材料“午戰(zhàn)爭的失敗，促使中國某些有識之士主張向日本學習，‘科學’一詞也于1897年前后由日本傳入中國”可知，甲午戰(zhàn)后，“科學”一詞從日本引入中國；根據(jù)材料“戊戌變法前后……其后他又在《原富》翻譯稿中多次使用‘科學’一詞。”可知，戍戌變法前后，嚴復等人在其著作中開始使用“科學”取代“格致”；根據(jù)材料“1902年，‘科學’一詞已為部分報紙、書籍所使用。1903年，章太炎、魯迅（周樹人）等人均已使用‘科學’一詞。1904年，湖北張難先等人用‘科學’掩護組建（革命）團體‘科學補習所’”可知，20世紀初，眾多報紙、書籍、名人開始有意識地使用“科學”一詞，較多社會組織使用“科學”詞為組織命名。影響：科學成為部分先進中國人救亡圖存、改造社會的思想武器；重視科學加快了中國近代新式經(jīng)濟的發(fā)展；根據(jù)材料“1915年，留美學生組織的科學社出版了《科學》雜志（月刊），這個刊物在中國的影響較大，為發(fā)展中國的科學事業(yè)起了一定的推動作用”可知，推動了近代科學在中國的研究與發(fā)展。（2）路徑：中國：根據(jù)材料二可以看出，中國重視科學的地位，通過學習西方科學來引領(lǐng)思想解放，并未直接將矛盾對準封建專制制度；西方：根據(jù)材料“18世紀啟蒙學者高舉理性與科學大旗，猛烈抨擊宗教神學和封建專制主義”“宣揚自由、平等、博愛、人權(quán)和法制，強調(diào)發(fā)展科學、張揚個性、追逐功利、享受生活、建立‘理性王國’”可知，矛頭直接對準專制，構(gòu)建了一整套理論體系。原因：根據(jù)所學知識可知，近代中國是半殖民地半封建社會，封建思想根深蒂固，封建勢力力量強大；從經(jīng)濟方面分析，近代中國民族資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量不夠強大；西方：近代西方國家資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大；根據(jù)所學知識可知，西方封建勢力相對薄弱；根據(jù)所學知識可知，西方有民主傳統(tǒng)。三、論述題19．閱讀材料，完成下列要求。材料

時間中國世界二戰(zhàn)后初期至五十年代中蘇簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。提出和平共處五項原則。先后出席日內(nèi)瓦會議和亞非會議。實施一五計劃，進行三大改造。美國組織“聯(lián)合國軍”參加朝鮮戰(zhàn)爭。北大西洋公約組織和華沙條約組織成立。亞非會議在印度尼西亞萬隆召開。20世紀六十年代周恩來出訪亞非十三國。同法國建交。與朝鮮簽訂友好合作互助條約。世界各國共產(chǎn)黨代表大會在莫斯科舉行。古巴導彈危機。不結(jié)盟運動興起。20世紀七十年代與美國實現(xiàn)關(guān)系正?；Ｌ岢鰟澐帧叭齻€世界”的思想。十一屆三中全會召開。美國從越南撤軍。尼克松訪華。非洲幾內(nèi)亞比紹、莫桑比克等地區(qū)獨立?！幾灶檶幍戎缎轮袊c世界》等上表為二戰(zhàn)后初期至20世紀七十年代的中外歷史事件簡表。從表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學知識予以闡述。（要求∶寫明論題，中外關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。）【答案】示例1：論題：兩極格局的形成對中國產(chǎn)生了雙重影響。論述：二戰(zhàn)后初期，以華約成立為標志，美蘇兩極格局正式形成。兩極格局下，美國對新中國敵視、包圍、封鎖，威脅到新生的人民政權(quán)，組織“聯(lián)合國軍”參加朝鮮戰(zhàn)爭，嚴重威脅到中國的安全。中蘇簽訂友好同盟互助條約，中國實行“一邊倒”的處交方針，對促進中國經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，打破帝國主義孤立封鎖中國的政策，保障新中國的安全具有重要意義。中國在蘇聯(lián)的援助下，實施“一五”計劃，大規(guī)模開展國內(nèi)經(jīng)濟建設，社會主義制度基本確立。中國積極發(fā)展與蘇聯(lián)等社會主義國家及新興民族獨立國家的友好關(guān)系，先后出席日內(nèi)瓦會議和萬隆會議，步入世界外交舞臺，提高了中國的國際地位?？傊?，兩極格局的形成對中國而言是機遇與挑戰(zhàn)并存。示例2：論題：社會主義的中國推動了世界和平民主力量的壯大。論述：1953年，中國政府提出和平共處五項原則，逐步為廣大國家所接受，成為維護國際和平的重要準則。1955年，亞非會議在印度尼西亞召開。會議提出的萬隆精神是和平共處五項原則的引申和發(fā)展，表達了亞非各國力圖維護世界和平的決心。在萬隆會議和在此基礎(chǔ)上形成的不結(jié)盟運動，標志著發(fā)展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺，推動世界和平事業(yè)發(fā)展。20世紀60年代，中國與朝鮮等國家簽訂友好合作互助條約，對維護亞洲和世界和平發(fā)揮了極其重要的作用。20世紀70年代，中國提出劃升“三個世界”的思想，加強同第三世界的團結(jié)，推動了非洲等地區(qū)的民族獨立運動，促進了世界和平民主事業(yè)。總之，社會主義中國，在發(fā)展與新興民族獨立國家和社會主義國家的友好關(guān)系中，推動了世界和平民主力量的壯大。示例3：論題：美蘇冷戰(zhàn)對抗影響到中國外交政策的轉(zhuǎn)變論述：20世紀50年代，世界分裂為以美蘇為首的資本主義和社會主義兩大陣營，我國奉行“一邊倒”政策，重點發(fā)展與蘇聯(lián)為首的社會主義國家的友好關(guān)系。從50年代中期開始，中國外交的另一條重要線索是沿著和平共處五項原則展開，突破美國遏制和孤立中國的政策，尋求對外關(guān)系的普遍發(fā)展，以彌補“一邊倒”造成的不平衡。20世紀70年代，美蘇爭霸中，美國深陷越南戰(zhàn)爭的泥潭，處于不利地位，尼克松任總統(tǒng)后，調(diào)整對華政策。在此背景下，中國及時調(diào)整對美政策，使中美兩國關(guān)系開始走向正?；澜绯霈F(xiàn)了與中國建交的高潮。總之，美蘇冷戰(zhàn)對抗影響到中國外交政策的轉(zhuǎn)變，中國處交政策與國際形勢息息相關(guān)?！窘馕觥渴纠?：論題：根據(jù)材料“二戰(zhàn)后初期至20世紀七十年代的中外歷史事件簡表”中的內(nèi)容，并結(jié)合所學可知，兩極格局的形成對中國既有有利的影響，又產(chǎn)生了不利因素，由此可擬定論題為：兩極格局的形成對中國產(chǎn)生了雙重影響。論述：根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學知識，從美蘇兩極格局形成對中國的不利和有利影響兩方面進行論證。最后總結(jié)升華。如：二戰(zhàn)初期，以華約成立為標志，美蘇兩極格局正式形成。兩極格局下，美國對新中國敵視、包圍、封鎖，威脅到新生的人民政權(quán)，組織“聯(lián)合國軍”參加朝鮮戰(zhàn)爭，嚴重威脅到中國的安全。中蘇簽訂友好同盟互助條約，中國實行“一邊倒”的處交方針，對促進中國經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，打破帝國主義孤立封鎖中國的政策，保障新中國的安全具有重要意義。中國在蘇聯(lián)的援助下，實施“一五”計劃，大規(guī)模開展國內(nèi)經(jīng)濟建設，社會主義制度基本確立。中國積極發(fā)展與蘇聯(lián)等社會主義國家及新興民族獨立國家的友好關(guān)系，先后出席日內(nèi)瓦會議和萬隆會議，步入世界外交舞臺，提高了中國的國際地位?？傊瑑蓸O格局的形成對中國而言是機遇與挑戰(zhàn)并存。本題為開放試題，還可以從其他方面擬定論題并進行論述，如社會主義的中國推動了世界和平民主力量的壯大；美蘇冷戰(zhàn)對抗影響到中國外交政策的轉(zhuǎn)變等。四、材料分析題20．閱讀材料，完成下列要