2018年中考物理專題復(fù)習(xí)探究杠桿平衡條件

2019年中考物理專題復(fù)習(xí)——研究杠桿均衡條件命題重點(diǎn)：①杠桿均衡狀態(tài)：是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。②杠桿兩頭螺母的作用是：調(diào)理杠桿均衡。③杠桿均衡的調(diào)理方法：左高左調(diào)，右高右調(diào)。④實(shí)驗(yàn)前調(diào)理杠桿兩頭均衡螺母使杠桿在水平地點(diǎn)均衡的目的：方便直接讀出杠桿的力臂。讓支點(diǎn)處于杠桿中央使杠杠重心落在支點(diǎn)上的目的：除去杠桿自重對(duì)杠桿均衡產(chǎn)生的影響。⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行多次丈量的目的是：防止有時(shí)性，使得出的結(jié)論更擁有廣泛性。⑥表格的設(shè)計(jì)：表頭欄目包括動(dòng)力，動(dòng)力臂，阻力及阻力臂，且需要加單位，需記錄多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。⑦可將一端的鉤碼換成彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉杠杠的目的：直接測出拉力的大小，便于丈量拉力的力臂.⑧杠桿的均衡條件：文字表述：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，公式表示：1l1=F2l2，即：F1l2FF2l1注意：杠桿均衡后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，不可以夠再旋動(dòng)雙側(cè)的螺母。典題賞識(shí)1．在“研究杠桿均衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：動(dòng)力F/N動(dòng)力臂L/m阻力F/N阻力臂L/m11222.821.541.441.542.841.581.861.58（1）讓杠桿在水平地點(diǎn)均衡的目的是。（2）杠桿均衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A地點(diǎn)掛上兩個(gè)鉤碼，可在B地點(diǎn)掛上個(gè)鉤碼，使杠桿在水平地點(diǎn)均衡。（3）取下B地點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，當(dāng)彈簧測力計(jì)由地點(diǎn)1轉(zhuǎn)至地點(diǎn)2的過程中，杠桿在水平地點(diǎn)一直保持均衡（如圖乙），測力計(jì)示數(shù)如何變化。（4）在研究過程中，我們需要丈量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力，阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中，我們（能夠/不可以夠）同時(shí)改變多個(gè)量，進(jìn)行研究丈量。（5）小明小組的同學(xué)們記錄思慮、仔細(xì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖丙，丈量并記錄了一張表格。他們發(fā)現(xiàn)，每次實(shí)驗(yàn)都是F1L1＜F2L2，這類狀況明顯不是偏差造成的。經(jīng)過剖析，清除了L1、F2、L2發(fā)生丈量錯(cuò)誤的可能性。那么，為何每次測出來的動(dòng)力都偏小呢？。請(qǐng)你幫他們想個(gè)適合的方法解決這個(gè)問第1頁題：。2．在“研究杠桿的均衡條件”實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重力相等，杠桿刻度平均。①均衡時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓杠桿靜止在地點(diǎn)。②小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組達(dá)成某次操作后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為：動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=m。③小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在達(dá)成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后，他們想進(jìn)一步研究，假如杠桿遇到F2、F3兩個(gè)阻力，結(jié)果會(huì)如何？經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，他們獲得了如圖乙所示的結(jié)果。依據(jù)這個(gè)結(jié)果，能夠初步得出，在這類狀況下杠桿的平衡條件為：F1l1=。（F1、F2、F3的力臂分別用l1、l2、l3表示）3．在研究“杠桿的均衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）若實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲所示地點(diǎn)，此時(shí)的杠桿是（均衡/不均衡）的。（2）如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平地點(diǎn)均衡，可經(jīng)過調(diào)理杠桿均衡螺母，使杠桿在水平地點(diǎn)平衡時(shí)，此時(shí)杠桿自重的力臂為cm。3）如圖乙所示，杠桿在水平地點(diǎn)處于均衡狀態(tài)，杠桿上每格平均等距，每個(gè)鉤碼都同樣。以下四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿左端下傾的是。①杠桿的雙側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；②在雙側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)同樣的鉤碼；③將雙側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外挪動(dòng)同樣距離；④將雙側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)挪動(dòng)同樣距離。A．①③B．②④C．②③D．①④（4）如圖丙，在右側(cè)用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平地點(diǎn)均衡，這樣做的利處是。若左邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，右側(cè)掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個(gè)鉤碼重為0.5N，則此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)為N。（5）如圖丁，當(dāng)杠桿在水平地點(diǎn)均衡時(shí)，此時(shí)拉力的力臂（選填“大于”、“小于”或“等于”）15cm。（6）某同學(xué)用定滑輪進(jìn)行如圖戊操作時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杠桿不再均衡，請(qǐng)說明原由。4．小涵和實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究“杠桿的均衡條件”。（1）實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們經(jīng)過對(duì)教材的研究知道當(dāng)動(dòng)力和阻力對(duì)杠桿的相互抵消時(shí)，杠桿將處于均衡狀態(tài)，這類狀態(tài)叫做杠桿均衡。（2）在進(jìn)行如圖操作時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杠桿不再均衡這說明能夠影響杠桿均衡。（3）如圖是小涵同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的場景，圖中每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，桿上每格的長度為L，請(qǐng)你依據(jù)她采集的憑證設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論的表格，并將對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表格中。5．小明和同學(xué)在玩蹺蹺板時(shí)發(fā)現(xiàn)，要使蹺蹺板靜止，體重輕的一方往常會(huì)遠(yuǎn)離蹺蹺板的中心，大家在充分察看和議論后，決定研究杠桿均衡條件第2頁（1）安裝好杠桿后，出現(xiàn)了圖甲所示的狀況，此時(shí)應(yīng)將左端的均衡螺母向（選填“左”或“右”）旋一些，使杠桿在地點(diǎn)均衡，這樣操作的目的是為了方便。（2）小明如圖乙的裝置按正確的操作進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，剖析表中的數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F/N動(dòng)力臂F/m阻力F/N阻力臂L/m112211.00.020.50.0422.00.044.00.0232.50.031.50.053）小亮調(diào)理好杠桿在水平地點(diǎn)均衡后，想用彈簧測力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)杠桿在水平地點(diǎn)均衡時(shí)，他分別量出動(dòng)力FA、動(dòng)力臂LOA、阻力FB、阻力臂LOB，得出：“動(dòng)力×動(dòng)力臂＜阻力×阻力臂”的結(jié)論與小明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不一樣，致使小亮得犯錯(cuò)誤結(jié)論的原由是。4）研究杠桿的均衡條件需要測多組數(shù)據(jù)。以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)也測了多組數(shù)據(jù)，此中和研究杠桿均衡條件目的同樣的有（選填序號(hào)）①研究凸面鏡成像規(guī)律；②用刻度尺測某個(gè)物體長度；③丈量定值電阻的阻值6．在“研究杠桿均衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示的地點(diǎn)。（1）杠桿的地點(diǎn)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)調(diào)理杠桿兩頭的均衡螺母使其向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使杠桿在水平地點(diǎn)均衡，實(shí)驗(yàn)時(shí)施加的動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向，這樣做的利處是。（2）某同學(xué)做了圖乙一次實(shí)驗(yàn)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，小明同學(xué)以為他的做法不合理，原由是。（3）假如乙圖左右雙側(cè)各加掛一個(gè)鉤碼，杠桿的端會(huì)降落。（4）利用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿均衡時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為N．如果保持彈簧測力計(jì)拉力作用點(diǎn)的地點(diǎn)不變，把彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平地點(diǎn)均衡，其示數(shù)將（選填：“變大”“不變”或“變小”）。7．在“研究杠桿均衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的均衡螺母向調(diào)理（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平地點(diǎn)均衡，目的是便于丈量。（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度平均，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平地點(diǎn)均衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)同樣的鉤碼；當(dāng)杠桿均衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向挪動(dòng)一小格，則杠桿（選填“能”或“不可以”）在水平地點(diǎn)保持均衡（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平地點(diǎn)，當(dāng)測第3頁力計(jì)從a地點(diǎn)轉(zhuǎn)到b地點(diǎn)時(shí)，其力臂，測力計(jì)示數(shù)大小將（選填“變大”、“變小”、“不變”）（4）如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長度為2cm，當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平地點(diǎn)均衡時(shí)，拉力F的大小為N．參照答案：1.（1）便于丈量力臂大??；（2）3；（3）先變小后變大；（4）能夠；（5）彈簧測力計(jì)沒有調(diào)零；把彈簧測力計(jì)進(jìn)行調(diào)零。2.①水平；②0.15；③F2l2+F3l3。3.（1）均衡；（2）0；（3）B；（4）除去杠桿自重對(duì)杠桿均衡的影響，同時(shí)便于丈量力臂；2；（5）小于；（6）力的方向影響杠桿的均衡。（1）轉(zhuǎn)動(dòng)成效；（2）力的方向；（3）以下表。動(dòng)力動(dòng)力臂動(dòng)力×阻力阻力臂阻力×結(jié)論動(dòng)力臂阻力臂13mg2L6mgL3mg2L6mgL動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力23