大學(xué)衛(wèi)生校園演講稿

大學(xué)衛(wèi)生校園演講稿

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光靜靜灑落校內(nèi)時(shí)，看到那干凈的地面，雪白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?下面是我為大家收集關(guān)于高校衛(wèi)生校內(nèi)演講稿，歡迎借鑒參考。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色家園

老師們同學(xué)們：

大家上午好：今日我演講的題目是《愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色家園》

學(xué)校，是教化人的地方，育人的過程不僅在于課堂學(xué)問的傳授，而人才品行，情操的培育，則很大程度地依靠于校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。校內(nèi)環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

空氣清爽，環(huán)境整齊，樓房林立，綠樹環(huán)繞，這種良好的校內(nèi)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)美麗整齊的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，須要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增加對(duì)校內(nèi)的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，使我們樹立校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平常衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，愛惜校內(nèi)公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營(yíng)造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校內(nèi)的良好氛圍，創(chuàng)建宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校內(nèi)而努力。

我們學(xué)生是天之驕子，是民族的希望，是祖國(guó)的將來，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的宏大使命。落實(shí)校內(nèi)衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)當(dāng)自覺行動(dòng)。我們始終在努力，但愛惜環(huán)境，美化校內(nèi)僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時(shí)的心情，并沒有普遍持續(xù)的延長(zhǎng);公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如班級(jí)指示牌，消防指示燈，常常損壞。我們應(yīng)當(dāng)開展指責(zé)與自我指責(zé)，我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過九年多的教化，本是民族的將來，祖國(guó)的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的悲觀。那么，我們是不是應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，在指責(zé)汲取的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校內(nèi)文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名紳士型學(xué)生

美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，、吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整齊，色調(diào)艷麗的塑膠場(chǎng)地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃朝氣，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得華蜜!

古人云：非淡泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)。我們也可以斷言：非勤奮無以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無以進(jìn)取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必需置身于一個(gè)整齊優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境中。

要想營(yíng)造這樣的環(huán)境，必需從我們每一個(gè)人做起。

所以，我向全校的師生們提幾點(diǎn)建議：

一、不在校內(nèi)內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;

二、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;

三、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃的同學(xué);

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整齊的校內(nèi)，一個(gè)綠色文明的校內(nèi)，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校內(nèi)，一個(gè)人文氣息深厚的校內(nèi)，一個(gè)人與自然和諧共處的校內(nèi)，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校內(nèi)而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚(yáng)

敬重的各位評(píng)委、來賓、青年摯友們：

大家好!

今日，我演講的題目是《讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚(yáng)》。

81年前的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年掀起了轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們高呼外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊、取消賣國(guó)二十一條、誓死收回青島，走上街頭，激情點(diǎn)燃革命的烈火;他們振臂呼喊，四萬萬同胞的愛國(guó)心猛然覺醒。今日，我們青年再一次團(tuán)聚一堂，高舉五四旗幟，秉承愛國(guó)民主科學(xué)的五四精神，相互激勵(lì)，奮勉進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的雄姿英發(fā)。

20xx年，我成為市園林環(huán)衛(wèi)行業(yè)的一名一般工作人員。剛工作，一切都是新穎 的。一個(gè)個(gè)綠化行政項(xiàng)目審批，蘊(yùn)含了多少人自上而下的統(tǒng)籌帷幄;一片片綠草茵茵花團(tuán)錦簇的市重點(diǎn)工程背后，是多大的財(cái)政支出和多少人的細(xì)心呵護(hù);一份份園林環(huán)衛(wèi)規(guī)劃，覆蓋我市的天涯海角，牽動(dòng)著千家萬。我懂得了，城市美妙生活的背后，國(guó)家政府投入了多少人力物力;美妙居住環(huán)境，凝合著多少環(huán)衛(wèi)工人的青春人生。這些都是我以前所不曾知道的。

然而，我也曾經(jīng)迷茫過。園林環(huán)衛(wèi)工作實(shí)在太平凡了，沒有交警的威猛帥氣，沒有醫(yī)生的嬌白優(yōu)雅，沒有老師的圣潔榮耀，一身橘黃，整日灰頭土臉，櫛風(fēng)沐雨，卻靜默無聞。這里似乎沒有我想象的青春飛揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)，激情四射。但是五四愛國(guó)精神容不得我迷茫，園林環(huán)衛(wèi)這份沉甸甸的責(zé)任容不得我消沉，身邊一個(gè)個(gè)平凡又高尚的環(huán)衛(wèi)工人容不得我頹唐。因?yàn)榕c這些可愛的城市美容師相比，我沒有理由蹉跎我最珍貴的青春。

那些環(huán)衛(wèi)工人有年過半百的大爺、大娘，有四五十歲的大叔、大嬸，也有和我一樣剛剛畢業(yè)踏入社會(huì)的依舊毛手毛腳卻揮汗如雨的高校畢業(yè)生作為當(dāng)代青年。我們的前輩們，立足平凡的崗位，熱忱洋溢，主動(dòng)投入工作。有的夜以繼日設(shè)計(jì)綠化方案，有的不辭辛苦處理垃圾，有的熱火朝天添花種草，有的不畏寒冷酷暑掃遍大街小巷城市有了他們，環(huán)境越來越美妙，一草一木，一街一巷都透著他們們的驕傲。

工作中，我，還有和我一樣的青年同行，不能也不敢怠慢。我們懷著敬意工作。用最短的時(shí)間熟識(shí)了工作，逼著自己找尋激情，找尋不平凡的價(jià)值，而且越熟識(shí)更加感到這工作的神圣。期間，我們?cè)テ七^手，崴傷過腳，也曾凍過，也曾熱過，但是我們從沒畏懼過，留下的卻是汗水過后那驕傲絢麗的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨，為這座城市增加著漂亮，為即墨創(chuàng)城揮灑著青春。

今日，我站在這里，堅(jiān)毅地站在這里，為我們環(huán)衛(wèi)工作驕傲，為我們環(huán)衛(wèi)青年的付出喝彩。我們新一代的園林環(huán)衛(wèi)青年，正用青春生命傳承著五四精神，用行動(dòng)譜寫著青年魅力。我們讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚(yáng)!

我的演講完畢，感謝大家。

愛惜校內(nèi)環(huán)境從我做起

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我講話的題目是《愛惜校內(nèi)環(huán)境從我做起》。

每當(dāng)我們跨入校內(nèi)大門，步入教室時(shí)，我們是否感覺到似乎走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校內(nèi)就是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我們的其次個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的摯友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活。美麗的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;美麗的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美麗的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教化家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校內(nèi)的主人，都有維護(hù)校內(nèi)環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么，作為彭浦三中的主人，愛惜校內(nèi)環(huán)境，我們?cè)瘧?yīng)當(dāng)怎么做呢?

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)驗(yàn)。他說，一天，他在林蔭道上走，突然從后面跑來一個(gè)老人，細(xì)致一看，原來是在追逐一張紙，風(fēng)似乎有意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追逐。年輕人想：這肯定是一份對(duì)老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，興奮地說：終于讓它到了該去的地方了。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你有什么想法呢?我想，假如我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，順手撿起一點(diǎn)什么，那么，我們的校內(nèi)肯定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，雪白的墻壁，寬敞光明的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶散，這漂亮的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的漂亮校內(nèi)環(huán)境。這些不文明行為與我們漂亮干凈、充溢和諧人文氛圍的校內(nèi)環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ钃跛?，變更它?這漂亮的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人都要盡力去愛護(hù)它。

俗話說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這就是要求我們愛護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校內(nèi)。假如我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;假如我們撿起一張紙，撿起一個(gè)塑料瓶;假如看到不文明行為，馬上制止。那么我們的校內(nèi)里就會(huì)干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不須要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只須要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很簡(jiǎn)單的事，貴在堅(jiān)持不懈，專心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào)!我信任滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校內(nèi)肯定會(huì)在我們專心的呵護(hù)下越來越漂亮。

大家行動(dòng)起來吧!愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明、整齊、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境。我向全體師生倡議愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做