電視節(jié)目招商策劃方案

電視節(jié)目招商策劃方案撰寫策劃書就是用現有的學問開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。下面是我整理的關于電視節(jié)目招商策劃方案,歡迎閱讀.

電視節(jié)目招商策劃方案1

一、背景分析：

將電視節(jié)目鏡頭對準80，90后青年群體，現在的80后已經異軍突起，他們是社會上的主力軍，也是有力的中堅力氣，他們生活在改革春風中，卻廝殺在競爭中，步入社會上的他們在事業(yè)上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著拼搏的青春。90后的則正在高等學府學習，這樣一個特別的群體幾乎可以代表這個社會的各個層面，他們的情感故事包含了家庭、訓練、兩性情感等等話題，這使得該節(jié)目內容極具包涵性和可看性，在給青年群體打快樂理之窗的同時，也化解這一代人與家庭之間的種.種代溝問題。節(jié)目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個方面，話題的寬廣型和兼容性使我清爽脫俗，貼近生活。

二、策劃動機：

現在活躍在社會上的80.90后是一個很強大的青年群體，他們懷揣幻想，但是當幻想遇到現實，總是幻想很豐滿，現實很骨干，他們在屬于自己的世界中追趕幻想，但是在這個過程中會有許多故事所引發(fā)的問題，他們的故事涵蓋面很廣，同時也和我們每個家庭息息相關，現在許多孩子和家長之間存在代溝，如何解決，同時又可以把

幻想實現在人生的路上呢?這是我們大家所關注的。所以策劃這樣一個節(jié)目。

他們更是這個時代進展的主力軍，關注他們的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內心世界，打開他們的心扉，讓每個年輕人都擁有一顆敢于追夢的心，在這青春最美妙的時代里放飛自己的幻想。

三、節(jié)目設定：

節(jié)目名稱：《青春的旋律》

節(jié)目類別：綜藝情感節(jié)目

節(jié)目宗旨：聚焦青少年成長故事，以80后的視角敘述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感沖突。讓每一顆年輕的心都有了幻想的動力和方向。

四、節(jié)目目標：

目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態(tài)，通過對他們生活，情感，工作的了解和觀看，對他們有更深層次的了解和熟悉，同時邀請心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營造輕松活躍的氛圍，為他們打快樂扉，讓每個人的青春都因幻想而絢爛多彩。

五、節(jié)目定位：

立足于青年團體，給他們打造一個青春幻想的舞臺，讓他們能夠真正熟悉到自己，解決他們問題，關心他們建立正確的人生觀價值觀和就業(yè)情感觀，節(jié)目青春活力時尚。

六、節(jié)目形態(tài)：

節(jié)目實行主持人串場，邀請嘉賓，設置心理老師和嘉賓團，并且嘉賓與現場觀眾及主持人青春活力團嘉賓互動的形態(tài)。同時穿插故事情景再現和電話連線等環(huán)節(jié)。

七、節(jié)目內容：

下面就“青春的旋律：說明一下這個節(jié)目的詳細操作。

1.片頭陪審嘉賓團心理專家同齡人主持人介紹和每人對青春和幻想的詮釋的一個短片，加上快慢鏡頭的運用。同時添加音樂《青春紀念冊》的旋律。

2.節(jié)目開場白主持人自我介紹，串聯詞，將今日的主旨引出來，利用VCR簡潔的視頻回放引出今日的仆人公和話題。VCR是介紹的近幾年來在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌云，她被媒體譽為選秀專業(yè)戶，重慶高校藝術系的一名女生，今年21歲，自2024年參與了40多場選秀競賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生布滿幻想和目標，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時候，但是形成劇烈反差的是，盡管女兒說自己是處于一片好心參與選秀，同時覺得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務員的父母卻痛斥其行為是荒廢學業(yè)，走入歧途。在父母眼中，自己的女兒從小就優(yōu)秀、溫順，現在卻如此瘋狂地參與這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認同，但是她認為自己做的沒有錯，她要轉變自己的人生和家庭，主持人利用這些沖突點來進行訪談，其中并回放片子，加以介紹，同時還可以把仆人公的父母請來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌云更好的熟悉到自己的選擇，既可以不荒廢學業(yè)兼顧父母的心情還可以在各個競賽中真正的熬煉到自己。

3.增加節(jié)目愛心觀看員與仆人公的采訪視頻回放，讓節(jié)目更貼近生活。

4.通過臺下陪審嘉賓團的提問來進行與仆人公的互動，主持人還可以通過手機短信和網絡來互動觀眾對節(jié)目的參加和關注，主持人在其中起到連接串聯的作用，并使整個節(jié)目張弛有度的順當進行。最終用愛和溝通、理解來化解陳凌云和父母之間對于幻想的詮釋。

最終一部分運用陪審嘉賓團進行點評指導，然后可以讓陳凌云表演一個自己認為最寵愛的節(jié)目，將節(jié)目氣氛推到高潮，最終主持人總結。

八、節(jié)目特色：

聚焦青年，透析青年群體心理，設置嘉賓點評團和互動視頻模擬再現，節(jié)目有很強的包涵性和時代感，能抓住現代年輕人的心理，解決根本問題。

九、節(jié)目風格：

推陳出新，不拘一格。關注青少年成長勵志，年輕時尚潮流，感情細膩真實。

電視節(jié)目招商策劃方案2

一、節(jié)目緣起

社會經濟的飛速進展，青少年的成長環(huán)境也越來越簡單。

“青春期”與“生長痛”的問題為這些孩子和家長們供應一個新的環(huán)境、讓年輕人重新熟悉自己的言行、讓父母重新考慮自己的方式，讓他重新思索彼此的關系。

電視我創(chuàng)意策劃書

二，節(jié)目內容

1，節(jié)目主題：親子交換

2，節(jié)目構成：

(1)真實記錄部分，每期節(jié)目有兩個家庭參加，兩個家庭將各自的孩子進行“交換”，之后臨時組成的家庭在一起共同生活一周的時間。

(2)演播室溝通部分。

3、節(jié)目“看點”：“情感賣點”。“變化”、“沖突”、“真情實感”。

4、涉及問題：家庭關系、青少年健康(減肥、極限運動)、學習與消遣(搖滾、HIPHOP);青少年交友，青少年早戀;青少年心理健康等等。

三，節(jié)目形態(tài)

紀實專題片與演播室談話結合

四，節(jié)目特征

1，促進換位的思索2，指向人性3，喚起共鳴4，熒屏內外的高度互動。

五，節(jié)目風格

輕松活潑、寓教于樂、溫馨、時尚、動感。

六，節(jié)目察旨

1，服務家庭，促理解和溝通。2，引導青少年面對成長健全人格。3，促進樹立多元訓練觀和成長觀。

七，節(jié)目目標人群

1，13—18歲“生長痛”的青少年2，40—50歲，有青春期子女家長3，20—40歲，關注青少年問題、壯年。

八，節(jié)目預期收視反映

1，正視自己;

2，回頭看自己的昨天，別具味道，

3，家長正視子女發(fā)覺優(yōu)點。

電視節(jié)目招商策劃方案3

一、背景分析：

在電視消遣節(jié)目蓬勃進展的今日，如何能在令人眼花繚亂的消遣節(jié)目中脫穎而出，如何能滿意觀眾日益提高的消遣和審美需求，成為我們應當關注的問題。消遣節(jié)目的泛消遣化、模式化、低俗化的傾向日趨明顯，讓消遣節(jié)目良好的踐行寓教于樂的宗旨，通過新奇的形式和豐富的節(jié)目內容刺激觀眾的視聽神經，滿意觀眾的消遣消遣需求的同時提升節(jié)目的學問性和思想性，這在消遣節(jié)目的策劃中顯得尤其重要。

電影藝術是一種綜合了藝術和科技的兼有時間和空間性質的綜合性藝術，它通過在屏幕上制造出直接的感觀影像來再現和表現生活。電影自產生以來便因其獨特的視聽魅力和思想藝術備受人們寵愛，也成為人們消遣生活的重要組成部分。

電影所綻開的故事總讓人心憧憬之，而其中所涉及的學問又是包羅萬象，假如能讓人身臨其境的走進虛幻的電影世界，去親身解讀那些撲朔迷離的人和事，那么這既能滿意諸多觀影者的心愿，又能挖掘出很多被我們忽視過的學問和思想，既能達成利用電影元素和新奇的節(jié)目形式吸引廣泛的受眾的目的，又能提升節(jié)目的學問性和思想性，滿意受眾日益增長的學問文化需求。

《少年派的奇幻漂流》一片已在國內引起了巨大轟動，它震撼的視聽效果、唯美的童話語言、奇妙的故事構思和開放式的引人深思的故事結局，共同打造了這部不行多得的優(yōu)秀電影。利用《少年派》奪人眼球的轟動效應和它引發(fā)的各種爭議話題，在舞臺上重構影片中的經典場景，邀請影片參演人員和電影藝術學家親臨現場，對電影進行多角度的重新解讀，迎合當下電影市場進展趨勢，以求程度上的吸引受眾。

二、企劃動機：

利用《少年派的奇幻漂流》里豐富多彩的電影元素、備受爭議的主題思想和電影廣泛的受眾影響力，讓節(jié)目在《少年派》的轟動效應下，在新奇的節(jié)目形式和電影藝術的思想性、藝術性里，達到吸引受眾和寓教于樂的目的。

三、我基本設定

節(jié)目名稱：《天堂電影院》;本期主題：少年派的奇幻漂流

節(jié)目類別：綜藝消遣節(jié)目

節(jié)目宗旨：通過情景重構的方式，利用即興情景劇的角色扮演，對電影中涉及的人物、情感、學問和思想進行多角度的解讀。

節(jié)目目標：通過電影情景的重構，滿意觀影者想要身臨其境的解讀電影的愿望，在即興情景劇的表演中增加節(jié)目的懸念性和消遣性，并通過多角度的重新解讀讓觀眾加深對電影的熟悉，和對其中牽引出的學問思想的了解。

節(jié)目定位：面對廣泛受眾的，消遣性、學問性、思想性統一的綜藝消遣節(jié)目。

節(jié)目形態(tài)：實行主持人串場，嘉賓、主持人、專業(yè)演員共同參加情景劇表演，業(yè)內專家點評和解讀的節(jié)目形態(tài)。

四、本期節(jié)目內容：

1、節(jié)目基本流程

(1)開場：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持開場。

(2)嘉賓介紹：主持人介紹到場嘉賓(包括演出嘉賓和業(yè)內專家)，與他們進行簡潔交談，向嘉賓和觀眾介紹接下來的情景劇演出流程。

(3)情景劇的即興演出：播放電影中的一段精彩橋段，由專業(yè)演員進行演出，演出嘉賓和主持人以劇外人物的身份走進劇中，進行即興演出并適時提出疑問。

(4)專業(yè)解讀：業(yè)內專家和劇中演員對于情景劇中所提出的疑問，以及所涉及的學問進行解答。

(5)現場互動：觀眾通過舉手的方式上臺提出疑問，由專家席進行解答。

(6)中場休息：影片中歌曲的演唱。

(7)新一輪的情景劇表演、專家解讀和現場互動。

(8)結束：主持人和嘉賓總結發(fā)言，主持人主持節(jié)目結束。

2、節(jié)目詳細設置

(1)舞臺布景：在節(jié)目開場時，模擬劇中少年派海上歷險的場景，將舞臺布置為藍色的海洋，海洋中有一只木舟，木舟中有一只老虎;之后舞臺布景依據情景劇需要，依照影片中的片段進行場景的還原。

(2)舞臺設計(燈光和音樂等)：音樂——將電影中的音樂作為舞臺背景配樂，在情景劇需要的時候加快或放慢節(jié)奏，增加節(jié)目的戲劇性;燈光——呈現出《少年派》中奇幻的燈光效果，適當調整光線明暗，可采納一些夸張效果或忽明忽暗等突出情節(jié)、制造懸念。

(3)主持人設定：主持人要負責整場節(jié)目的串聯以及情景劇中的表演，在外型上選擇一般的服裝裝扮即可，要求區(qū)分于劇中演員的裝扮，并能夠鮮亮的標示出主持人的身份。

(4)到場嘉賓支配：演出嘉賓——蘇拉·沙瑪(主演);專家席位——王慧玲(臺灣編劇)，樂嘉(心理學家)

(5)情景劇設定：

①情景劇基本流程：大屏幕播放一段《少年派》中的精彩片段，鏡頭直接切回舞臺中心(不需要主持人串場)，此時舞臺已被布置成和劇中片段一樣的場景，專業(yè)演員開頭演出。主持人和蘇拉·沙瑪走進情景劇中，以劇外人物的身份與劇中演員進行互動，跟隨劇情的推動進行即興的演出(輕松詼諧的搞怪表演為主，適當制造懸念)，并在與演員互動演出中進行發(fā)問，劇中演員可給出不專業(yè)的即興解答(搞笑為主)也可置之不理。

②情景劇片段選擇：

第一幕：少年派一家在輪船上遇見廚子和水手到輪船遇難、少年派乘木舟逃命。(舞臺布景——整個舞臺作為游輪，舞臺上布置有桌椅、床、輪船防護欄等劇中設施;演員支配——少年派一家、乘船的游客、廚子、水手、布偶裝裝扮成的各種動物。)

其次幕：少年派登上奇幻的島嶼，在島上發(fā)生的一切直至離島。

(舞臺布景——整個舞臺作為島嶼，上面布置有樹木、湖泊、狐獴等;演員支配——少年派、布偶裝扮成的老虎、島嶼上的樹木、湖和狐獴等各種物象)

③情景劇的人物設定：

主持人和嘉賓(蘇拉·沙瑪)——劇外人物，以旁觀的觀眾形象走進劇中，對主線劇情的推動進行干預，在情景劇中即興演出并適時的提出疑問。

專業(yè)演員——劇內人物，負責還原電影中的真實劇情，在面對主持人和嘉賓的干預時，即興發(fā)揮與其進行互動演出。在面對主持人和嘉賓的發(fā)問時，進行以搞笑風格為主的回答。

④情景劇風格：即興、詼諧、搞笑為主，適當制造緊急和懸疑。

⑤情景劇中的問題設置：

搞怪提問——以各種無厘頭的搞怪提問為主，又主持人和嘉賓即興發(fā)揮;

專業(yè)提問——涉及劇中人物形象、劇情編排、結構立意、宗教信仰、象征涵義、思想內涵等與影片內容相關的學問。

(5)專家席設定：

王慧玲——作為編劇的王慧玲，負責對劇中涉及的各種學問進行與電影有關的專業(yè)解讀。

樂嘉——作為心理分析師，負責對劇中人物的心理狀態(tài)、導演的編排意圖等進行心理層面的深度剖析。

五、節(jié)目特色：

1、即興的情景劇演出，使節(jié)目富有極強的懸念性和戲劇性。

2、電影場景的還原與重構，讓觀眾身臨其境的走進虛幻的電影世界，舞臺布景也將成為一大看點。

3、劇外人物走進劇中，帶領觀眾進行電影的回顧和深度解讀，在消遣里進一步探究電影藝術的豐富內涵。

4、業(yè)內專家和劇中演員的點評與解讀，提升節(jié)目的專業(yè)性和思想性。

六、節(jié)目風格：

1、總體風格：作為一檔綜藝消遣節(jié)目，總體風格為輕松搞笑、懸念突出、并注意學問和思想傳遞的，在本期中受《少年派》影片風格的影響還將呈現出唯美、奇幻的顏色。

2、剪輯風格：有利于制造懸念和沖突的剪輯方式，適當仿照《少年派》中采納的剪輯風格。

3、主持人風格：機靈、敏銳、風趣、深厚的文學功底、藝術修養(yǎng)和表演功底。

主持人要有深厚的表演功底和機制敏捷的現場反應，能夠準時的轉換身份角色，既起到串聯全場、把控全局的主持人的作用，又能快速的、敏捷的把角色轉換到電影情景之中，在情景劇的表演過程中引導嘉賓的表演和觀眾的留意力，營造搞笑又布滿懸疑的氣氛，并奇妙的將節(jié)目所要表達的學問和思想傳遞給觀眾。

七、節(jié)目基本支配

節(jié)目播出形式：錄播

節(jié)目長度：90分鐘。

節(jié)目播出時間：周六晚上8：00——9：30。

基本人員支配：制片人1名;執(zhí)行制片1名;編導1名;主持人1名;節(jié)目嘉賓3名;專業(yè)演員若干;攝像、燈光、音響和后期技術制作人員若干。

電視節(jié)目招商策劃方案4

背景環(huán)境：

一、背景分析：當下，消遣文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存困難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象?！断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

節(jié)目設定：

一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲

二、節(jié)目類別:全民參加的一檔戲曲唱歌節(jié)目

三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化

四、節(jié)目目標：為喜愛戲曲者供應展現自身素養(yǎng)和實現自我價值的機會

五、節(jié)目定位：為喜愛戲曲以及多種形式結合的大眾供應平臺

六、節(jié)目形態(tài)：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參與競賽，并有觀眾參加的互動型錄播節(jié)目

七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必需經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現場嘉賓做點評。

觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的推斷，對參賽者的表演進行評價，采納10分制。

評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

由主持人宣布最終結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。