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文檔簡介
/新版四年級下學(xué)期小學(xué)語文全能綜合期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按注音寫詞語dànshēngbàoqiànqīngkēzhǎozéshūzhuāngyíhàn____________________________________2.看拼音寫詞語。mángliáoxiānfān______碌______天______開______越mángliáoxiānfān______童______闊______弱______茄tuī
jiàncuīcùzhānyǎngqīngéryìjǔ________________________3.辨字組詞挺______梢______馳______
嘲______庭______稍______池______潮______妄______袖______臟______塞______忘______油______
樁______賽______4.根據(jù)句子的意思,寫成語(1)被弓箭嚇怕了的鳥。(2)憤怒得不能阻止。(3)一會兒看見,一會兒又看不見。(4)倆人靠的近,互相低聲說話。(5)車馬多,來往不絕。(6)看到的東西多、色彩繁雜,幾乎把眼睛都看花了。5.下列詞語中劃線字讀音完全正確的是(
)
A.偵察(chá)
掃帚(zǒu)
蝙蝠(biān)
憂患(huàn)
B.木屑(xiè)
刀削(xiāo)
口哨(shào)
捎帶(shāo)
C.磕絆(pàn)
縱橫(zòng)
雞冠花(guān)
湖畔(bàn)
D.廠徽(fēi)
肝臟(gān)
膝蓋(xī)
蠶桑(cáng)6.黃河是我們的“母親河”,現(xiàn)在要發(fā)起一個“保護(hù)母親河”的活動,請你設(shè)計一條公益廣告語。
7.下列劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是(
)
A.集腋成裘(指狐貍腋下的皮毛)
運(yùn)籌帷幄(計謀、謀劃)
B.一曝十寒(曬)
碌碌無為(不平庸的樣子)
C.草木皆兵(全,都是)
諱疾忌醫(yī)(速度快)
D.手不釋卷(解釋)
知己知彼(對方)8.雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓______體現(xiàn)出______。(《生命生命》)9.把句子補(bǔ)充完整(1)天上魚鱗斑,______。(2)______,長河落日圓。(3)晝出耘田夜績麻,______。(4)______,桃花流水鱖魚肥。(5)______,子規(guī)聲里雨如煙。10.節(jié)日的大街上人真多啊,這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。
11.補(bǔ)充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景,表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______,______。
②《天路》一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,如將神鷹比作一片______,將鐵路比作一條條______,抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中,我最喜歡的人物是______,因?yàn)樗ㄋ_____,最敬佩的英雄是______,因?yàn)樗鸰_____,值得我們學(xué)習(xí)。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意,以為學(xué)得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說:“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時候,你再來見我吧!”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。(1)寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______(2)“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來?!边@句話寫出了______。(3)紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的?結(jié)果如何?13.品讀課文《鳥的天堂》1-4自然段,講一下其主要內(nèi)容是什么?14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。
三、寫作(30分)15.上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還有誰讓
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