六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)三單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(①)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(①)六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(②)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(②)六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(③)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(③)六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(④)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(④)六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(一)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(一)六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(三)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(三)六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(二)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(二)六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(四)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字tānhuànpíqìbàonù__________________2.補(bǔ)充詞語(yǔ)。維持____________

____________補(bǔ)補(bǔ)

萬(wàn)物____________夢(mèng)寐____________

氣喘____________

日____________日日夜____________

毫不____________3.辨形組詞。峭______

消______

狹______

峽______4.根據(jù)情境選擇合適的詞語(yǔ)填空閃爍

閃耀

港灣里______的燈光像五顏六色的焰火濺落人間。

爬山虎在陽(yáng)光的照射下______著迷離的光點(diǎn)。

5.選詞填空神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場(chǎng)，你看他那______樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個(gè)球后，______就有些慌張了。下半場(chǎng)開(kāi)始，雖然______恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那______，顯得十分沮喪。6.形近字組詞盯______模______釘______漠______7.解釋下列詞語(yǔ)①虔誠(chéng)②奢望8.用下列詞語(yǔ)造句①甜美②翻來(lái)覆去9.用鋼筆描紅。

蒂

騷

誡

峭

10.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)：______。省吃省穿，形容節(jié)約：______。

11.把陳述句換成把字句①我會(huì)突然砸碎面前的玻璃。②母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題生態(tài)災(zāi)難：草原變煤坑，假羊騙游客

霍林郭勒位于科爾沁草原北端，近年大肆開(kāi)采煤礦和發(fā)展電力、化工項(xiàng)目，導(dǎo)致荒漠化嚴(yán)重。當(dāng)?shù)卣褂檬嗟袼苎蛉?，造假景觀，欺騙游人。

霍林郭勒在蒙古語(yǔ)是“美食河”之意，意思是牛羊放牧?xí)筹嬛?，?hào)稱有“中國(guó)最好最美的草原”。相傳1500年前北朝民歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，就源于此和相鄰的呼倫貝爾草原。記者抵過(guò)時(shí)正值嚴(yán)冬，當(dāng)?shù)乇煅┑?，草原枯黃；加上到處是黑乎乎的煤場(chǎng)和噴著濃煙的煙囪，實(shí)在令人失望。

正當(dāng)記者陷入沉思之時(shí)，猛見(jiàn)國(guó)道兩旁出現(xiàn)成群的牛羊、成隊(duì)的駱駝、昂首的駿馬和美麗的鴕鳥(niǎo)。奇怪的是這些草原生靈在呼嘯的北風(fēng)中，竟一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被冰雪凍僵般。下車走近才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那都是假的，是用石膏做的仿真品。遠(yuǎn)看美如畫(huà)，近看卻是假，記者一時(shí)不知該贊還是該罵。（1）給文中橫線的字注音。______風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（2）找文中的語(yǔ)句來(lái)概括這則新聞的主要內(nèi)容。（3）說(shuō)說(shuō)那里的人們?yōu)槭裁匆旒傺?，假牛？?）“正當(dāng)記者陷入沉思之時(shí)，猛見(jiàn)國(guó)道兩旁出現(xiàn)成群的牛羊、成隊(duì)的駱駝、昂首的駿馬和美麗的鴕鳥(niǎo)?！庇浾咴谏钏际裁?？（5）“遠(yuǎn)看美如畫(huà)，近看卻是假，記者一時(shí)不知該贊還是該罵?！蹦阏J(rèn)為是該贊還是該罵，說(shuō)說(shuō)你的理由。13.根據(jù)課文《安塞腰鼓》內(nèi)容填空。

百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是______的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是______的流蘇；亂蛙一樣，是______的腳步；火花一樣，是______的瞳仁；斗虎一樣，是______的風(fēng)姿。14.讀課文《小草和大樹(shù)》，理層次。

閱讀《小樹(shù)和大樹(shù)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》，說(shuō)說(shuō)文章最后一段的作用

PAGEPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.想一想，將正確的字填在橫線上。拮

潔

結(jié)

陷

掐

餡

溉

慨

概團(tuán)______

清______

______據(jù)

______算

誣____________餅

灌______

______括

慷______2.多音字組詞覺(jué)______

______

落____________3.寫(xiě)出近義詞迷離—______突然—______流淌—______4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。節(jié)衣______食____________無(wú)幾______

______不決

____________不倦5.寫(xiě)出反義詞等待—______

緊張—______

鼓勵(lì)—______6.讀句子，解釋畫(huà)線語(yǔ)詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹(jǐn)以花邊餃子討得年邁母親的快樂(lè)和開(kāi)心。③這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。7.讀一讀《小草和大樹(shù)》，填一填。

以長(zhǎng)篇小說(shuō)______著稱于世的英國(guó)女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于風(fēng)沙中的______花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：______。8.用下列詞語(yǔ)造句①忙碌②夢(mèng)寐以求9.用鋼筆描紅。

蒂

騷

誡

峭

10.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)：______。省吃省穿，形容節(jié)約：______。

11.把陳述句換成把字句①一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。②我終于取出了裝在書(shū)包里的小人書(shū)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》選段，回答問(wèn)題

村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭(zhēng)論過(guò)，到底是我們老師有知識(shí)，還是村長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)有知識(shí)；到底是區(qū)劇團(tuán)來(lái)的人唱得好聽(tīng)，還是我們老師唱得好聽(tīng)。我說(shuō)，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽(tīng)的歌兒來(lái)了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問(wèn)：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好?！蔽荫R上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。文中馬上說(shuō)明了什么？立即又說(shuō)明了什么？13.讀課文《秋天的懷念》，說(shuō)說(shuō)下面句子中引號(hào)的作用

對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。______14.讀課文《小草和大樹(shù)》，理層次。

閱讀《小樹(shù)和大樹(shù)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說(shuō)說(shuō)這五美元的禮物是什么？為什么要送這個(gè)禮物？

PAGEPAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字jiǎozijiéjū

gǎnpí__________________2.補(bǔ)充詞語(yǔ)。維持____________

____________補(bǔ)補(bǔ)

萬(wàn)物____________夢(mèng)寐____________

氣喘____________

日____________日日夜____________

毫不____________3.辨形組詞。峭______

消______

狹______

峽______4.讀《秋天的懷念》開(kāi)頭兩句話，體會(huì)它們之間的關(guān)系，并仿寫(xiě)兩句。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

5.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（1）老舍______愛(ài)花，______也愛(ài)養(yǎng)花。（2）______我們現(xiàn)在做好保護(hù)地球的工作，地球______會(huì)越來(lái)越美麗，造福人類。（3）______人們至今未能在地球以處的太空中找到生命，______科學(xué)家仍然相信那里存在著生命。（4）______

小明的成績(jī)很好，______

他勤奮努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。6.形近字組詞燥______

滴______噪______

摘______7.解釋下列詞語(yǔ)①葷：②拮據(jù)：8.給加橫線的字注音。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙______的面包。他捕捉并馴養(yǎng)______山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9.想一想，將正確的字填在括號(hào)里。拮

潔

結(jié)團(tuán)____________算

______據(jù)10.把肯定句改成雙重否定句①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。②她比我還敏感。

11.下面的句子采用了什么描寫(xiě)方法？將序號(hào)填到橫線上。A.環(huán)境描寫(xiě)

B.語(yǔ)言描寫(xiě)

C.心理描寫(xiě)

D.神態(tài)描寫(xiě)

E.動(dòng)作描寫(xiě)①頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。______②一位年輕的女記者……深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”______

二、閱讀理解(30分)12.給加橫線的字注音。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷______。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮______的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓______，被長(zhǎng)期禁錮______在輪椅上。13.課文《小草和大樹(shù)》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來(lái)，仔細(xì)品味。

14.讀課文，理層次。閱讀《一本男孩子必讀的書(shū)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》，說(shuō)說(shuō)文章最后一段的作用

PAGEPAGE頁(yè)碼10/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手。bù

zhìjǐnshènténgxiěfēn

qí________________________zìháocíxiángqǐdíměimiào________________________2.給下列字組詞。摟______

豪______

祥_(kāi)_____

謹(jǐn)______樓______毫______

樣______

勤______3.在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。______的春天

______的禮物

______的東西

______的縫紉機(jī)

______地站著

______地尋找

______地說(shuō)

______地跑4.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。幾乎同時(shí)，艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯·格雷》xiāngjì______出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的tuōyǐng______而出，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的shèngshì______。

5.詞語(yǔ)搭配

______的臂膀

______的光輝

______的谷壑

______的河水

______地流淌

______地?fù)u曳

______地說(shuō)

______地推動(dòng)

6.形近字組詞摟______

嚷______樓______鑲______7.解釋下列詞語(yǔ)①訣別：②深沉：8.用下列詞語(yǔ)造句①忙碌②夢(mèng)寐以求9.查字典“寐”按部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_____部，除部首外應(yīng)查_(kāi)_____畫(huà)，組詞______。10.把肯定句改成雙重否定句

①我緊張極了。②巴迪還是個(gè)孩子。

11.把陳述句換成把字句①媽媽遞給我餃子。②我吃了一大碗餃子。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》選段，回答問(wèn)題

村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭(zhēng)論過(guò)，到底是我們老師有知識(shí)，還是村長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)有知識(shí)；到底是區(qū)劇團(tuán)來(lái)的人唱得好聽(tīng)，還是我們老師唱得好聽(tīng)。我說(shuō)，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽(tīng)的歌兒來(lái)了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問(wèn)：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好。”我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。文中馬上說(shuō)明了什么？立即又說(shuō)明了什么？13.課文《輪椅上的霍金》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來(lái)，仔細(xì)品味。

14.讀課文，理層次。閱讀《一本男孩子必讀的書(shū)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼12/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字bítìtìtóuyāohe__________________2.形近字組詞盯______模______釘______漠______3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。雷打____________苦辣

______凜凜4.改正錯(cuò)別字。畢競(jìng)______

因該______

咳漱______告戒______

堅(jiān)難______

已后______5.選詞填空神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場(chǎng)，你看他那______樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個(gè)球后，______就有些慌張了。下半場(chǎng)開(kāi)始，雖然______恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那______，顯得十分沮喪。6.形近字組詞盯______模______釘______漠______7.解釋下列詞語(yǔ)①訣別：②深沉：8.給加橫線的字注音。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷______。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮______的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓______，被長(zhǎng)期禁錮______在輪椅上。9.句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險(xiǎn)、壯麗的旅行啊!(改為反問(wèn)句)

10.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)：______。省吃省穿，形容節(jié)約：______。

11.把陳述句換成把字句①我們送給老師一束花。②媽媽遞給我一個(gè)饅頭。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

翻來(lái)______

暴怒______

______哀求13.讀課文《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》根據(jù)課內(nèi)外知識(shí)填空。

讀了課文，一些風(fēng)格獨(dú)特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語(yǔ)名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說(shuō)“______”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無(wú)比，難怪人們說(shuō)“上有______，下有______”；安徽黃山，云霧飄渺，風(fēng)光無(wú)限，讓人不由得想起徐霞客說(shuō)過(guò)的話：“五岳歸來(lái)______，黃山歸來(lái)______?！?4.讀課文《花邊餃子里的愛(ài)》中的句子，解釋劃線詞語(yǔ)

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.我能把字寫(xiě)漂亮。mùshī

shīshě

piēxià

______

______

______3.選出劃線字的正確讀音。

①她從小好______（hǎo

hào）勝心強(qiáng)，生活再艱苦再勞累______（lèi

lěi），都不肯放棄學(xué)習(xí)。②巖石長(zhǎng)年累______（lèi

lěi）月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕，裂開(kāi)了一道縫。③我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著______（zháo

zhuó）羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈______（tán

dàn）藥袋子，背______（bēi

bèi）上背______（bēi

bèi）一個(gè)筐子，掛一支鳥(niǎo)槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……4.《花邊餃子里的愛(ài)》中有許多感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)分析下面一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說(shuō)：“來(lái)，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。5.給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。粘：A.zhān

B.nián______性

______貼6.讀課文《一本男孩子必讀的書(shū)》我會(huì)填

讀書(shū)的時(shí)候要能發(fā)揮豐富的想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書(shū)過(guò)程中就慢慢在心目中勾畫(huà)出魯濱遜的樣子：______，這屬于______描寫(xiě)

7.把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。①我寫(xiě)了一首詩(shī)。我念給母親聽(tīng)。②我去公園。我去打羽毛球。③我靦腆，我得意揚(yáng)揚(yáng)。④母親一如既往地鼓勵(lì)我，我還一直在寫(xiě)作。8.給加橫線的字注音。陡峭______

荊棘______

罕見(jiàn)______

提攜______9.用鋼筆描紅。

撰

頁(yè)

牌

擾

10.把肯定句改成雙重否定句①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。②她比我還敏感。

11.把陳述句換成把字句①我們送給老師一束花。②媽媽遞給我一個(gè)饅頭。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

翻來(lái)______

暴怒______

______哀求13.我愛(ài)讀名著。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向大家推薦你最近讀的一本書(shū)。14.讀課文《小草和大樹(shù)》，理層次。

閱讀《小樹(shù)和大樹(shù)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)dànshēngēncìmùdǔkuàngchǎn________________________zòuyídùnlíhēiquánsuōmiǎoxiǎo________________________2.這里的山峰dǒuqiào______異常,xiágǔ______里水流湍急,奔騰不息。陽(yáng)光灑在水面上,shǎnshuò______著迷人的光芒。3.找出錯(cuò)誤字并改正。如：譏寒交迫（譏——饑）心驚內(nèi)跳______

流連往返______

十指聯(lián)心______刻骨名心______

興高采列______

魁悟黧黑______4.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作cūcāo______的面包。他捕捉并xùnyǎng______山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只yīngwǔ______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。

5.給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。粘：A.zhān

B.nián______性

______貼6.我會(huì)填。

命運(yùn)對(duì)霍金如此的殘酷，而霍金卻說(shuō)：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；……學(xué)生較好地體會(huì)到了這段話語(yǔ)背后所包含的滿足、樂(lè)觀、頑強(qiáng)、執(zhí)著。你能寫(xiě)出四個(gè)表示樂(lè)觀的成語(yǔ)嗎？______、______、______、______。

7.讀一讀《小草和大樹(shù)》，填一填。

以長(zhǎng)篇小說(shuō)______著稱于世的英國(guó)女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于風(fēng)沙中的______花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：______。8.用下列詞語(yǔ)造句①潮濕②清澈9.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

záshíyāngshàn______碎_(kāi)_____養(yǎng)______求仿______10.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。指仰慕；佩服尊重：______

形容為人閑適，安靜：______

11.把陳述句換成把字句①我們送給老師一束花。②媽媽遞給我一個(gè)饅頭。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了?！甭槿刚f(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上，杏花紅了?！毙↑S鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷?tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅?！毙▲B(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？13.課文《小草和大樹(shù)》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來(lái)，仔細(xì)品味。

14.讀課文，理層次。閱讀《一本男孩子必讀的書(shū)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇合適的字。（墾

懇）______切

秘______（密

蜜）

（攬

覽）______入（起

企）______盼

（虛

虔）______誠(chéng)

硬______（幣

巾）2.選詞填空。提高

改正

增加

劇烈

激烈

陳設(shè)

改進(jìn)

猛烈______簡(jiǎn)單

______運(yùn)動(dòng)

______爭(zhēng)論

______方法______錯(cuò)誤

______質(zhì)量

______產(chǎn)量

______進(jìn)攻3.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。①分別（多指不易再見(jiàn)的離別）。______②遇到出乎意料的喜事而特別高興。______③形容說(shuō)話啰嗦。______④形容人臉色不好。______⑤時(shí)常極端憤怒，變化不定，形容人很容易發(fā)怒，沒(méi)有規(guī)律。______4.選短語(yǔ)填空①沙漠里的一泓清泉

②一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖③一片冬日的陽(yáng)光

④一首飄蕩在夜空的歌謠愛(ài)心是______，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是______，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是______，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是______，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。5.給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。宿：A.sùB.xiǔC.xiù整____________舍

星______6.讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

一座荒涼破舊的廟宇______擠滿了我們這些拖鼻涕的______剃光頭______頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒______7.把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。①我寫(xiě)了一首詩(shī)。我念給母親聽(tīng)。②我去公園。我去打羽毛球。③我靦腆，我得意揚(yáng)揚(yáng)。④母親一如既往地鼓勵(lì)我，我還一直在寫(xiě)作。8.“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話中的省略號(hào)有什么作用？省略了什么？請(qǐng)用自己的話說(shuō)出來(lái)。

9.句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險(xiǎn)、壯麗的旅行啊!(改為反問(wèn)句)

10.把肯定句改成雙重否定句

①我緊張極了。②巴迪還是個(gè)孩子。

11.把陳述句換成把字句①我會(huì)突然砸碎面前的玻璃。②母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》選段，回答問(wèn)題

村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭(zhēng)論過(guò)，到底是我們老師有知識(shí)，還是村長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)有知識(shí)；到底是區(qū)劇團(tuán)來(lái)的人唱得好聽(tīng)，還是我們老師唱得好聽(tīng)。我說(shuō)，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽(tīng)的歌兒來(lái)了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問(wèn)：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好?！蔽荫R上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。文中馬上說(shuō)明了什么？立即又說(shuō)明了什么？13.《最后的姿勢(shì)》句子品讀?！皹欠繐u晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起?！边@句話從哪三個(gè)角度描寫(xiě)了地震發(fā)生時(shí)的景象？這句話在文中起到了什么作用？14.讀課文《小草和大樹(shù)》，理層次。

閱讀《小樹(shù)和大樹(shù)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______3.辨形組詞。膠______較______

礁______蕉______4.改正錯(cuò)別字。畢競(jìng)______

因該______

咳漱______告戒______

堅(jiān)難______

已后______5.劃線詞語(yǔ)“它”指代的內(nèi)容是什么？請(qǐng)用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長(zhǎng)到自己做了父親的時(shí)候，才開(kāi)始清晰起來(lái)，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。6.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______7.解釋下列詞語(yǔ)①嘶?。孩诳人裕?.用下列詞語(yǔ)造句①拮據(jù)②搟皮9.用鋼筆描紅。

膠

粘

礁

艘

10.把肯定句改成雙重否定句

①媽媽喜歡吃餃子。②人們的口味花樣翻新了。

11.把陳述句換成把字句①父親終于推門(mén)而入。②我的頭埋的低低的。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《花邊餃子里的愛(ài)》選段，回答問(wèn)題：童年的花邊餃子給“我”留下深刻的印象，你能從哪個(gè)詞語(yǔ)中感受到媽媽的良苦用心?

媽媽總要包兩種餡兒的餃子，一種葷，一種素。這時(shí)候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對(duì)陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混。媽媽只好茄子葫蘆一起煮。媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說(shuō)：“來(lái)，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏，便捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。我們卻不知道媽媽是耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上了花邊兒，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸吃那些素餡兒的餃子。13.課文《一本男孩子必讀的書(shū)》中有一句主人公喜歡的名言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！边@句話你是怎樣理解的？

14.讀課文《小草和大樹(shù)》，理層次。

閱讀《小樹(shù)和大樹(shù)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼22/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________清晰仿佛沉睡2.多音字組詞興xìng______xīng______

圈quān______juàn______3.我是拼音小能手__________________咧嘴菩薩鼻涕4.改正錯(cuò)別字。畢競(jìng)______

因該______

咳漱______告戒______

堅(jiān)難______

已后______5.改正錯(cuò)別字。畢競(jìng)______

因該______

咳漱______告戒______

堅(jiān)難______

已后______6.根據(jù)課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，從下列詞語(yǔ)中選出能反映“我”思想感情變化全過(guò)程的三個(gè)詞語(yǔ)，依次填在下面的橫線上得意信任醒悟悔恨失望思想感情變化過(guò)程是：______→______→______7.讀一讀，說(shuō)一說(shuō)《輪椅上的霍金》這篇課文共講了霍金的三個(gè)事例，你能說(shuō)出來(lái)嗎？8.給加橫線的字注音。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙______的面包。他捕捉并馴養(yǎng)______山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

záshíyāngshàn______碎_(kāi)_____養(yǎng)______求仿______10.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進(jìn)東山去。②他跑掉了。

11.把陳述句換成把字句①一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。②我終于取出了裝在書(shū)包里的小人書(shū)。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

翻來(lái)______

暴怒______

______哀求13.我會(huì)填?！兑槐灸泻⒆颖刈x的書(shū)》指的是______。這是一部______小說(shuō)，描寫(xiě)了______，我們認(rèn)識(shí)了______的魯濱遜。14.讀課文《輪椅上的霍金》，理層次。

閱讀《輪椅上的霍金》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼24/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇合適的字。（墾

懇）______切

秘______（密

蜜）

（攬

覽）______入（起

企）______盼

（虛

虔）______誠(chéng)

硬______（幣

巾）2.多音字組詞覺(jué)______

______

落____________3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞迅速——______

清楚——______

誕生——______

慷慨——______

魁梧——______

龐大——______

4.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。那多半不是真的，霍金只是不愿被外人dǎrǎo______。此時(shí)他一定坐在這間有著高高天花板的shūshì______小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個(gè)小時(shí)。周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是他三個(gè)孩子的照片。每天下午4點(diǎn)，他會(huì)在護(hù)士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流著對(duì)yǔzhòu______的看法。如果有學(xué)生對(duì)他的理論提出zhìyí______，他立即會(huì)給一個(gè)咧嘴笑容。

5.劃線詞語(yǔ)“它”指代的內(nèi)容是什么？請(qǐng)用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長(zhǎng)到自己做了父親的時(shí)候，才開(kāi)始清晰起來(lái)，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。6.形近字組詞燥______

滴______噪______

摘______7.修改病句

（1）秋天的自貢是個(gè)迷人的季節(jié)。______（2）通過(guò)幾個(gè)月的努力，取得了明顯的成績(jī)。______（3）全校師生和少先隊(duì)員都被他的事跡感動(dòng)了。______（4）那天下午他做了一天的事情。______8.用下列詞語(yǔ)造句①謹(jǐn)慎：②滿懷信心：9.我能用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換加下劃線詞語(yǔ)而使意思不變。①兒子驕傲地宣布：“我會(huì)看病了?！盻_____②我知道應(yīng)該不斷地磨煉他。______③孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。______10.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。①愛(ài)得舍不得放下，形容極其喜愛(ài)______，②形容地方偏僻荒涼，見(jiàn)不到人家______。11.把陳述句換成把字句①我們送給老師一束花。②媽媽遞給我一個(gè)饅頭。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《為了五美元的禮物》選段，回答問(wèn)題：小魯本手里攥的是什么？?jī)H僅是兩個(gè)五美分的硬幣嗎？那天，他找到了兩個(gè)麻袋，拿到鋸木廠，換回了兩個(gè)五美分的硬幣（bì）。魯本緊緊地攥（zuàn）著這兩個(gè)硬幣，一路小跑回到家。他家的房子旁有一個(gè)舊谷倉(cāng)，那里養(yǎng)著山羊和小雞。在谷倉(cāng)里，魯本找到了一個(gè)生銹的小鐵罐。他虔誠(chéng)地把兩枚硬幣放在里面，然后爬上谷倉(cāng)的樓板，把錢(qián)罐藏在草垛里。

13.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！杜＠煽椗芬晃闹械娜宋镉衉_____、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一個(gè)______的孩子，從小與______相依為命，織女是______，但被______關(guān)在______，最后牛郎能娶到織女為妻，可見(jiàn)人們對(duì)______，這也是人們美好的理想。14.讀課文《花邊餃子里的愛(ài)》中的句子，解釋劃線詞語(yǔ)

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼26/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字jiǎozijiéjū

gǎnpí__________________2.我能把字寫(xiě)漂亮。mùshī

shīshě

piēxià

______

______

______3.我是拼音小能手__________________顫動(dòng)眼簾模糊4.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作cūcāo______的面包。他捕捉并xùnyǎng______山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只yīngwǔ______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。

5.解釋下列詞語(yǔ)①葷：②拮據(jù)：6.根據(jù)課文《小樹(shù)和大樹(shù)》內(nèi)容填空。

文中三姐妹______和______和______，同時(shí)脫穎而出，震撼了英國(guó)乃至世界文壇?！懊摲f而出”的意思是______，你還能寫(xiě)出幾個(gè)表示成績(jī)突出的成語(yǔ)嗎？______、______、______、______、______。7.解釋下列詞語(yǔ)①嘶?。孩诳人裕?.給加橫線的字注音。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙______的面包。他捕捉并馴養(yǎng)______山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9.我能用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換加下劃線詞語(yǔ)而使意思不變。①兒子驕傲地宣布：“我會(huì)看病了。”______②我知道應(yīng)該不斷地磨煉他。______③孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。______10.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進(jìn)東山去。②他跑掉了。

11.根據(jù)課文填空“你用______,哺育______;你用______,挽起______?！弊x著這句話,我感受到了長(zhǎng)江______、______的特點(diǎn),所以作者說(shuō)她“有母親的情懷”。我從“______,______;______,______”這句話感受到長(zhǎng)江“是無(wú)窮的源泉”。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

翻來(lái)______

暴怒______

______哀求13.縮句①愛(ài)讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)。②有的人因此而走上成功之路。14.讀課文，理層次。閱讀《一本男孩子必讀的書(shū)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼28/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字bítìtìtóuyāohe__________________2.補(bǔ)充詞語(yǔ)。維持____________

____________補(bǔ)補(bǔ)

萬(wàn)物____________夢(mèng)寐____________

氣喘____________

日____________日日夜____________

毫不____________3.我是拼音小能手__________________鼓舞極端爭(zhēng)吵4.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。幾乎同時(shí)，艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯·格雷》xiāngjì______出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的tuōyǐng______而出，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的shèngshì______。

5.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：清亮亮

______

______

______

6.讀句子，解釋畫(huà)線語(yǔ)詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹(jǐn)以花邊餃子討得年邁母親的快樂(lè)和開(kāi)心。③這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。7.讀一讀，說(shuō)一說(shuō)《輪椅上的霍金》這篇課文共講了霍金的三個(gè)事例，你能說(shuō)出來(lái)嗎？8.給加橫線的字注音。陡峭______

荊棘______

罕見(jiàn)______

提攜______9.我能用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換加下劃線詞語(yǔ)而使意思不變。①兒子驕傲地宣布：“我會(huì)看病了?！盻_____②我知道應(yīng)該不斷地磨煉他。______③孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。______10.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進(jìn)東山去。②他跑掉了。

11.根據(jù)課文填空“你用______,哺育______;你用______,挽起______?！弊x著這句話,我感受到了長(zhǎng)江______、______的特點(diǎn),所以作者說(shuō)她“有母親的情懷”。我從“______,______;______,______”這句話感受到長(zhǎng)江“是無(wú)窮的源泉”。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，回答問(wèn)題：如何理解“精彩極了”和“糟糕透了”？這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?3.我會(huì)填?！兑槐灸泻⒆颖刈x的書(shū)》指的是______。這是一部______小說(shuō)，描寫(xiě)了______，我們認(rèn)識(shí)了______的魯濱遜。14.讀課文，理層次。閱讀《一本男孩子必讀的書(shū)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼31/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫(xiě)漢字。tānhuàn

qiáocuìjuéfù__________________別翻來(lái)______去dànyǎyàntuǐjú______大______傷____________花2.照樣子加上偏旁組成不同的字，再組詞。例：交

膠(膠水)

較(較好)

狡(狡猾)

居

______(______)

______(______)

______(______)

甚

______(______)

______(______)

______(______)3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞迅速——______

清楚——______

誕生——______

慷慨——______

魁梧——______

龐大——______

4.選詞填空光彩光芒（1）火紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，放射出萬(wàn)丈______。（2）舞臺(tái)上，江姐的形象真是______照人。（3）火燒云上來(lái)了，照得地上的萬(wàn)物也有了______。（4）節(jié)日的夜晚，天安門(mén)廣場(chǎng)華燈齊放，發(fā)出耀眼的______。5.選詞填空神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場(chǎng)，你看他那______樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個(gè)球后，______就有些慌張了。下半場(chǎng)開(kāi)始，雖然______恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那______，顯得十分沮喪。6.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______7.讀一讀，說(shuō)一說(shuō)《輪椅上的霍金》這篇課文共講了霍金的三個(gè)事例，你能說(shuō)出來(lái)嗎？8.給加橫線的字注音。陡峭______

荊棘______

罕見(jiàn)______

提攜______9.句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險(xiǎn)、壯麗的旅行啊!(改為反問(wèn)句)

10.根據(jù)情境填上合適的名句。

①“逝者如斯夫,______?！睍r(shí)光就像奔流的河水一樣一去不復(fù)返,我們要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)啊!②“______,______?！边@兩句詩(shī)描寫(xiě)了這樣的景象:星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波涌動(dòng),大江滾滾東流。11.下面的句子采用了什么描寫(xiě)方法？將序號(hào)填到橫線上。A.環(huán)境描寫(xiě)

B.語(yǔ)言描寫(xiě)

C.心理描寫(xiě)

D.神態(tài)描寫(xiě)

E.動(dòng)作描寫(xiě)漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……”______他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧。”______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

翻來(lái)______

暴怒______

______哀求13.縮句①愛(ài)讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)。②有的人因此而走上成功之路。14.讀課文《小草和大樹(shù)》，理層次。

閱讀《小樹(shù)和大樹(shù)》，劃分一下層次：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：閱讀短文，回答問(wèn)題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒(méi)人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠海且恢患兎N的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說(shuō)：“我們出國(guó)十多天，沒(méi)人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽(tīng)話。

②妻子抱著“莉莉”走來(lái)走去，苦思冥想，突然驚喜地來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“有辦法！”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒(méi)有辦法的辦法?！?/p>

③晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過(guò)節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見(jiàn)了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說(shuō)明來(lái)意：“我們打算出國(guó)旅游十來(lái)天，這只小家伙就有勞您來(lái)照顧了?！睋?jù)說(shuō)母親小時(shí)候讓狗咬過(guò)一次，從此以后就沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。而這次為了出一趟國(guó)門(mén)，只好讓老媽勉為其難了。母親聽(tīng)了十分爽快地說(shuō)：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?/p>

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢(qián)放好，放妥當(dāng)！

⑥突然間，母親不說(shuō)話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫(huà)面。原來(lái)此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬(wàn)里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂(lè)，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，為人之子，虧你想得出來(lái)！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來(lái)，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢(qián)，遞給我說(shuō)：“這錢(qián)是你們平時(shí)給我的，我沒(méi)花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說(shuō)什么呢？母親這一千塊錢(qián)，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見(jiàn)妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說(shuō)：“我們走吧?！?/p>

⑨母親說(shuō)：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬](méi)有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說(shuō)：“媽，不用了，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它?！蹦赣H覺(jué)得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說(shuō)一邊把錢(qián)“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說(shuō)：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問(wèn)道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門(mén)有點(diǎn)哽澀：

?“媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢(qián)我?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花?！?/p>

?“一起？我？一個(gè)老太太？”

?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國(guó)旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說(shuō)不出話來(lái)了，喃喃自語(yǔ)：“出國(guó)？出國(guó)旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫(xiě)出來(lái)？（3）第⑦段中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？（4）文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法來(lái)揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說(shuō)說(shuō)其作用。PAGEPAGE頁(yè)碼34/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)黃河裹挾著táo______來(lái)的泥沙,一路hūxiào______而過(guò),奔向tiānyá______,顯得氣勢(shì)pángbó______。黃河無(wú)私地bǔyù______了兩岸人民,也用她的奔騰不息dàngdí______了人們心靈的chénāi______。2.選擇劃線字正確的讀音。緬懷______（miàn

miǎn）

陡峭______（qiào

qiāo）

寥落______（liào

liáo）

馴養(yǎng)______（xùn

xún）

3.在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。______的春天

______的禮物

______的東西

______的縫紉機(jī)

______地站著

______地尋找

______地說(shuō)

______地跑4.按要求完成下列句子練習(xí)。①1945年，十二歲的魯本在一家商店櫥窗前看到一件令他心動(dòng)的東西。（縮寫(xiě)句子）②魯本把小盒子放在母親手上。（擴(kuò)句）③魯本對(duì)店主說(shuō)：“我現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的錢(qián)，您能為我預(yù)留一些日子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

④他把錢(qián)罐藏在草垛里。（改為“被”字句）5.選詞填空神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場(chǎng)，你看他那______樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個(gè)球后，______就有些慌張了。下半場(chǎng)開(kāi)始，雖然______恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那______，顯得十分沮喪。6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~一______明麗

一______

瀑布

一______素錦

一______巨蟒一______打

一______泉水一______霜

一______清香7.解釋下列詞語(yǔ)①葷：②拮據(jù)：8.用下列詞語(yǔ)造句①潮濕②清澈9.查字典“寐”按部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_____部，除部首外應(yīng)查_(kāi)_____畫(huà)，組詞______。10.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)：______。省吃省穿，形容節(jié)約：______。

11.看例子，寫(xiě)成語(yǔ)。例：龍飛鳳舞________________________

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》選段，回答問(wèn)題

村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭(zhēng)論過(guò)，到底是我們老師有知識(shí)，還是村長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)有知識(shí)；到底是區(qū)劇團(tuán)來(lái)的人唱得好聽(tīng)，還是我們老師唱得好聽(tīng)。我說(shuō)，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽(tīng)的歌兒來(lái)了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問(wèn)：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好?！蔽荫R上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。文中馬上說(shuō)明了什么？立即又說(shuō)明了什么？13.課文《小草和大樹(shù)》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來(lái)，仔細(xì)品味。

14.讀課文《花邊餃子里的愛(ài)》中的句子，解釋劃線詞語(yǔ)

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：閱讀短文，回答問(wèn)題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒(méi)人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說(shuō)：“我們出國(guó)十多天，沒(méi)人照顧它，準(zhǔn)餓死。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽(tīng)話。

②妻子抱著“莉莉”走來(lái)走去，苦思冥想，突然驚喜地來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“有辦法！”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒(méi)有辦法的辦法?！?/p>

③晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，