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文檔簡介
春天的散文簡短春天,花開如詩的季節(jié)。在微風的吹拂下,滿山坡的野花睜開了眼,連成了片,匯成了海。應對這氣概磅礴的顏色海洋,你還有苦惱嗎?你還有憂愁嗎?我想,在這個顏色繽紛的季節(jié)里,全部的擔心、連同一切的“不如意”,都不忍心打破這份安詳與安靜!
春天,不失為一個春游的好時間!還遲疑什么呢,又有什么值得我們?nèi)ミt疑的呢?換上輕裝,我們?nèi)ヒ巴獯河伟桑?/p>
生活需要時常調(diào)劑,心情需要時刻呵護。多出去走走,我們能夠舒緩壓抑的情懷;多出去走走,我們能夠體會生活的完善;多出去走走,我們能夠感受完善心情的變遷……
人的心會在雷鳴的夜晚,感到落寞而神傷。但這個季節(jié)的雨滴,也是那么的溫順,照舊在嚴厲的雷鳴后緩緩地到來。或許是剛剛經(jīng)受了冬天里的擔心和壓抑,或許是冷風、飄雪在記憶的底片上留下了太多的愁悶與凄涼。一夜微風,還有陣陣春雷,喚醒了早春三月的晨曦,也迎來了一場久違的春雨。
春雨如煙似霧、如夢似幻,靜靜地落下來,飄飄灑灑,淅淅瀝瀝。漸漸地享受春雨的滋潤,感受春天年輕的心跳,是否你的心里也有一種癢癢的感覺呢?
一會兒工夫,雨點兒越來越急,越來越密,追追打打,嘻嘻鬧鬧,在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨,留給了土地深情的感動與守候,也留給了萬物新的面容與微笑。
在春雨過后的季節(jié),帶上簡約的心,去鄉(xiāng)間的石子路上多走走,你會感到一種難得的溫馨與舒服。走在鄉(xiāng)間的小路上,任細細的雨絲自由的落在臉上,癢酥酥的,滑在嘴里,甜絲絲的。此時,能夠真正感受與大自然親熱接觸的滿意與舒服。
雨點噼里啪啦的就掉下來了,灑在頭上、落在臉上,說不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里,雖然衣服被打濕了,但心里照舊還是很興奮、很興奮。臉上綻放的笑容,忘情地吮吸著春天里那份難得的涼爽與滿意。
就這樣,萬物煥然一新,為我們迎來了春游的好時間??嗟奈嗤湟倭⒂曛?,然后紫紅的芽兒搖曳著甜蜜的心事。卸下苦惱,去查找歡快,春雨也是寶貴的心靈寄予!
邀上幾個知心的伴侶,帶著簡潔的心出游,定會讓你遺忘瑣事的苦惱、遺忘內(nèi)心原有的擔心與彷徨。青山、晚霞、夕陽、連同芳香的花花草草,還有什么比這個時刻更滿意的呢?還有大自然的溫情與完善,都被貼上了一層薄薄的膜,這一切的一切都將會在擴散的氣息當中,漸漸沉醉我們早已出游的心。
當學業(yè)郁悶了、工作厭倦了、與伴侶鬧沖突了……我們能夠攜帶一份簡約的心情,在這個春游的季節(jié)里,盡情地讓心流浪,投身到大自然的懷抱。我想,再也沒有什么比這更滿意的了,只有此刻的你我,才顯得更加的真實、更加的逼真。都市的喧囂都絕于耳畔,塵世的苦惱也不再糾結(jié)于心。感謝這個漂亮的季節(jié),感謝這一份簡約的情懷!
拍拍路邊的野花野草,隨著照相機一聲聲“咔嚓”的脆響,我們刻錄了一頁頁完善的風景,定格了一個個完善的瞬間。伴著蝴蝶,在陽光下追趕自己跳動的影子,珍藏一些歡心的回憶,沒有什么能夠帶走我們永久的懷念,除了我們自己。賞賞花開的情懷,聽聽鳥鳴的聲音,聽聽大自然珍藏的旋律。置身于此情此景,滿心的“不愿意”,你還記得多少呢?
在空曠的草地上,抬頭看看天空,看看飄逸的浮云,看看浮云過后的一片片蔚藍。塞上耳機,聽聽奇妙的音樂,體會幸福,感悟人生。在這樣的季節(jié)里,歡樂人生,笑對生活,擁有著這樣一份簡約的心情,果真讓人無牽無掛、無拘無束。眼神里洋溢著青春的顏色,身邊除了安靜,剩下的就只有工作壓力漸漸消逝而留下的祥和。
春天,是一個適合隱蔽隱秘的季節(jié)、更是一段讓我們流連忘返的完善時間!在這個春游的季節(jié),讓我們放下手中的瑣事、卸載心中的擔心,帶著簡潔的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧!
春天的散文(二):
三月伊始,希望著,希望著,東風來了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣貌,然后欣欣然張開了眼。
纖細的雨絲步履輕快地走過大地,留下了春的印跡,春姑娘笑意盈盈欣欣然撩開神奇的面紗,隨著春風春雨輕快飄舞,綻放自己的漂亮。沉睡了一冬的草兒也開頭揉揉朦朧的雙眼,伸伸懶腰,投入春天的懷抱。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!背鮼碚У降拇海脺貪櫲峄挠曛閱拘蚜艘欢募澎o,春草芽兒細細地冒出,朦朦朧朧中,那抹極淡極淡的新綠若隱若現(xiàn);“隨風潛入夜,潤物細無聲?!?/p>
和氣可親的春,用柔嫩光滑的手掌輕輕摩挲草兒、花兒、苗兒,無聲無息滋潤萬物,莞爾輕快地邁動了腳步,揮一揮手,不帶走一片云彩;“草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香?!鄙癫娠w揚的春,用和煦暖和的春風喚醒了大地,綠草如茵,柳樹剛剛長出嫩黃的綠葉。
桃李爭春,百花爭艷,春色撩人,香滿人間,亂花漸欲迷人眼。
春雨無聲潤物,春風又綠神州,鳥語花香,桃紅柳綠,萬物競自由,然后處處透著勃勃生氣。難怪韓愈說“最是一年春好處”。一年之計在于春,春天給人們帶來了期望和完善。
人們在春天播下了期望的種子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切顏色的總繪。或許過去你絢爛無比抑或郁郁不振,或許展望將來還有點迷茫,但是我們能夠把握此刻,前方正由于未知,所以才有我們不斷追趕的渴望。
拂曉燃起云朵的紅顏,漂亮絢爛在春天綻放。此時此刻,春光爛漫,帶著幻想,揚帆起航吧,少年。勇往直前,無所畏懼,效康熙大帝,豪情萬丈,年復一年,頭頂天腳立地,仰頭挺胸,闊步向前,用生命的燃燒之火照亮茫茫前途,用滾燙血液印證無悔人生!人生之路,需要一步一個腳印的踩踏,才能從黑暗到黎明,從黃昏到朝陽,從谷底到山峰。
春風正暖,朝陽正好,就讓我們帶著甜美的微笑,去追尋春天的腳印?????,然后觸摸漂亮的春天吧!這一路收獲的不只是漂亮的風景,還有一份厚重的充實、滿滿的幸福和一份的樂觀豁達心情。
春天的散文(三):
春天,漂亮著,開著嫩綠的芽樹——已經(jīng)能夠活蹦亂跳的年齡,在灰色的枝杈上生生地長著、翠綠著、鮮活而清盈著,使灰的世界迎來春的生氣盎然與跳動而預備著長久著的生命。
窗邊的喇叭花開著它的清艷而淡麗,在清楚而摻攪了朦朧的黃跟土黃|色的串串花蕊間襯托它的存在,為世界添姿添彩。
人們時刻預備著迎接春天的到來及豐碩與喜悅,好像有些急不行待,然后而也習慣了在穩(wěn)妥中變換著自己的衣著,在等待中步步為營,小點小綴,抓住自己的那一份感覺,章顯自己的鋪設陳設與跳動的彌藏。共性隨著感覺走,有些牽強,大眾的支配已成一種程序,已是一種潮流,又時隱時現(xiàn),抓不好,孤獨著、晦暗著,堅持走著自己的日復一日,好像有了無味,無了新奇、無了生氣與還有的鮮活;甚至內(nèi)心還摻攪一份或重或輕顛的刺激性漣漪,這要隨個人的喜好、沉穩(wěn)度而定著。
假如我只成了一片樹葉的重量,那我想做一只沖著天空的那片,陽光照著,能夠看看天空看看大地,重要的不被壓蝕而終將懊悔短暫的生命,搖擺、飄忽著;其實只是在喘著不壓著的呼吸,期望能有不必需哪片微小的風把我吹拂得輕快,至少它有著與樹根截然不同著的兩種世界,感覺的差異同樣妙幔著,盡管也輕飄著。
以前一棵樹的厚重;一個人的拘束;大河磅礴、咆哮、浪花翻卷著,時常會是內(nèi)心的`滌蕩!——有著大樹的沉穩(wěn),透著涼快;有著瑣碎、枝葉飄落的輕快與悲憫;亦有著以前人的拘束而規(guī)律著的幻想以及沉醉……
在春天里,一切都有著生命的始端:人們想象著有一個春的盎然,有一個好的生命的始末,至少這一年里,四季的往復,冬去春來,夏繁秋收,直至生命的萌動,預備著踏步前行(亦或駐足賞花或悅目):或輕快妙蔓、或強健輕快、亦或步履匆忙、內(nèi)心踏滿充實與愉悅。
在這春天里,我拾檢起自己的整塊與零碎,左西右東、渾濁、拼湊、匯合的片段,零星地、忘我地、真實地、深情而又木納地演繹著我想就應有的存在。不知是無力著還是蕩氣徊然著,可分明那是空的,天空泛足了空落,即使有著艷色有著實際的資料,也與我的真實無關(guān)。
內(nèi)心里的座落又第一次想到了春的姿色,時常整塊的厚重讓我覺得堵截了以前生命的流暢,然后那或許也是真實的富有;對生命的敬重、對人的敬重、應有著完整的過程、有著個體(性)的存在,公平地來到這個世界上、公平地擁有生命、公平地被放置于這個地平面、這世界的空間里;另還有了這真琢的凝視與眼光。我被真視得怕了、透了、無力了、木納了,又能怎樣呢?那只是我自己,一些人、一些事、只此而已。行動與思維交織著,現(xiàn)實與思想熟悉鋪墊而共存著;記著馬列的思想;物質(zhì)行動的第一,不要讓認準的初始認知在半途的憂擾中而變置了一、二。
春天,期望有著不錯的拓展空間,雖然,以前泛濫地彌布著自我的影幻,雖然內(nèi)心思想里只沉醉了戀著著的情感、以及過往著的生活點滴與青春,只是我的生命又重回這春的始端,這春的季節(jié)不行凌亂!
春天的散文(四):
春天的風,柔柔地吹,柳絲垂青,百花吐蕊。春天是一年之中最漂亮的季節(jié),古往今來的文人騷客,幾乎用完了全部完善的詞語詩句來形容、贊美春天;春天是一年之中,最布滿期望的季節(jié),人們在春天里播種下了種子,便能夠在豐收的季節(jié),收獲無盡的喜悅;春天是一年之中,最具有活力的季節(jié),嫩綠、鮮綠、翠綠、碧綠......滿眼的綠色呀,點綴了我們的視野......
文章這么開頭,或許伴侶們看了,會覺得本人稚嫩,或許會笑著調(diào)侃:都這么大的人了,竟然還像同學一樣,寫起了贊美春天的作文。其實,我個人認為,伴侶們看了此文開頭的這一段文字之后,是沒什么好調(diào)侃的。由于在諸多的文學網(wǎng)站,像這種贊美春天的詩詞文章,就比老乞丐身上的虱子還多。
話說回來,我為什么會寫下上一段的文字,主要是前些日子,伴侶帶著他正讀學校三班級的女兒,來向我請教怎樣描述關(guān)于春天的作文的時候,我就這么教她的。何況本人在自己的同學時代,就寫過類似資料的文章。不僅僅得到了老師表揚,還被抄寫了在學校的黑板報上。但是,當時得到表揚以及被抄寫在了黑板報上的作文,是我當時被老師責令重寫的作文。記得當年我還是中同學的時候,在寫這贊美春天的作文之前,曾有過這么一個故事,當然也是關(guān)于如何寫春天的作文的故事。
當年的故事是這樣的:在我讀中學的時候,老師曾布置了一篇描述春天的作文,假如寫的好,會抄寫到黑板報上去,供同學們學習。當時我就按著自己對春天的印象,寫了一篇自認為不錯的作文,由于我是靠著自己的感覺所寫的,并且認為寫的很深刻,也很實在。
當時那篇作文主要的資料似乎是這樣的:春天,真是一個糟糕的季節(jié),忽晴忽雨,忽冷忽熱,實在讓人受不了。上課的時候,人總是犯困,一副昏昏欲睡的感覺,提不起精神?;蛟S是季節(jié)的緣由,導致了這種現(xiàn)象,但是講課的老師是沒有雅興去分析這些問題的。記憶中,有一位數(shù)學老師,一看到某同學打瞌睡,他就會扔過去一個粉筆頭,讓他糊涂糊涂。還有,或許是季節(jié)的緣由,一些同學的臉紅的像猴子屁股一樣,似乎是過敏了,感覺他們挺難過的。間或,自己的牙齦也會浮腫,這或許是上火的癥狀吧!同桌的女同學,更糟糕,她竟然得了皮癬。她時常像動物園里的猢猻一樣,抓抓那里,撓撓那里,實在讓人感到厭惡。還有坐在我前面的同學,上課總是低著頭,之后才發(fā)覺,他原先是由于季節(jié)性過敏而導致手心脫皮,所以上課時,他低頭凝視著自己的手心,在扯皮呢!這真是一個糟糕的季節(jié)。唯一讓人感覺興奮的就是我們的講課老師,孜孜不倦的在講臺上向我們傳播著學問......
我記得當時,我的作文差不多就應是這么寫的。我想當時,然后我只是想寫一篇反映我身邊實際狀況的作文,沒想到,不僅僅沒得到老師的表揚,還被責令重寫。
或許在同學們的心中,老師就是權(quán)威吧!然后因此老師讓我重寫,那我就乖乖的重寫吧!但是,讓我生氣的是,當時老師讓我重寫也就算了,還帶著一種嘲諷的口氣,將我的作文在課堂上念了出來,這樣不僅僅引起了同學們的哄堂大笑,還由于我曾在作文中寫到了兩位讓我感覺不舒適的同學,所以這下,那兩位同學也徹底的成了眾人嘲諷的對象,因此也就與我結(jié)仇了。原來我覺得自己的作文寫的實在,沒想到在同學們的笑聲中,我卻感覺到了自己好像很另類。
之后,老師私下倒也跟我解釋了他的意思,然后老師對我說,不是我的文章寫的不好,而在當時,同學假如寫這樣的文章,無論寫的怎樣樣,都是不允許的。如果在考試的時候,寫這樣的文章,很有可能就是零分。老師這么做,或許會一時的讓我尷尬,但是老師的目的,是完全的為了我好。
時隔多年,我的那兩個同學,或許他們此時看到我這篇文章的時候,然后雖然我猜不到會有什么樣糟糕的心情,但是我還是隱模糊約的會覺得他們多少還會有點生氣。這么多年了,當年的確是自己拎不
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