最終版小學(xué)四年級(jí)縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)課件

擴(kuò)句與縮句

小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí).精品課件.1

擴(kuò)句：就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾的成分，使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。

簡(jiǎn)單地說(shuō)：擴(kuò)句就像是給一棵樹(shù)干畫(huà)上漂亮的樹(shù)枝和樹(shù)葉.使它枝繁葉茂.更生動(dòng).更漂亮。.精品課件.2

小鳥(niǎo)唱歌。

擴(kuò)句:

一只漂亮的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。.精品課件.3擴(kuò)句練習(xí)：1.我望著天空。擴(kuò)句:我久久地望著藍(lán)藍(lán)的天空。2.我看過(guò)大海。擴(kuò)句:去年夏天，我在

海南看過(guò)大海。3.詹天佑是工程師。擴(kuò)句:詹天佑是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)工程師。.精品課件.4擴(kuò)句要注意些什么？一.不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。二.加上的修飾詞要正確，必須與主干搭配恰當(dāng)三.要按題目的要求或提供的例子補(bǔ)充.精品課件.5擴(kuò)句要注意些什么？四、還要注意在修飾限制詞語(yǔ)后加上正確的“的”“地”“得”。的+名詞；地+動(dòng)詞；得+形容詞.精品課件.6

汽車(chē)飛馳。一輛黃色的汽車(chē)在寬闊的公路上飛馳。雪花飄落下來(lái)。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。.精品課件.71、花兒開(kāi)了。擴(kuò)句：春天到了，草地上的花兒開(kāi)了。2、老師批改作業(yè)。擴(kuò)句：慈祥的老師在燈光下批改作業(yè)。3、玲玲做操。擴(kuò)句：下課了，玲玲在操場(chǎng)上做操。4、同學(xué)們?cè)诼?tīng)課。擴(kuò)句：教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)課。.精品課件.8擴(kuò)句練習(xí)比賽在進(jìn)行。書(shū)中有插圖。主人歡迎客人。心情激動(dòng)。春風(fēng)吹遍大地。.精品課件.9縮句:

縮句就是:把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分去掉保留主要成分的意思。

簡(jiǎn)單地說(shuō):縮句就像把一棵樹(shù)的樹(shù)枝、枝葉都去掉，只留下樹(shù)的主干一樣。.精品課件.10小學(xué)里有以下幾種常見(jiàn)的縮寫(xiě)技巧：一、去“枝”留“干”法

凡是用來(lái)進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去掉，包括：形容詞、數(shù)量詞、表示程度、時(shí)間、地點(diǎn)的詞。二十四只草船的草把子插滿(mǎn)了曹軍射過(guò)來(lái)的箭?？s句:縮句：草把子插滿(mǎn)了箭。.精品課件.11小學(xué)里有以下幾種常見(jiàn)的縮寫(xiě)技巧：二、借助“的、地、得”。

這是最簡(jiǎn)單的方法：把“的、地”前面的詞語(yǔ)刪除，去除“得”后面的詞語(yǔ)。矯健的禿鷹飛起來(lái)。

句中的“矯健的”用來(lái)修飾“禿鷹”的應(yīng)刪去?？s寫(xiě)為:禿鷹飛起來(lái)。弟弟高興得跳起來(lái)。

句中“跳起來(lái)”是對(duì)“高興”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，要?jiǎng)h去?？s寫(xiě)為:弟弟高興?？s句:.精品課件.12小學(xué)里有以下幾種常見(jiàn)的縮寫(xiě)技巧：三、“自我提問(wèn)”法：“誰(shuí)”、“做什么”。六（6）班的學(xué)生正在認(rèn)真地聽(tīng)課。所以句子縮寫(xiě)為:學(xué)生在聽(tīng)課?？s句:.精品課件.13小學(xué)里有以下幾種常見(jiàn)的縮寫(xiě)技巧：四、留住句子中的“著、了、過(guò)”。

因?yàn)椤爸?，了，過(guò)”是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中沒(méi)有獨(dú)立性,所以是不能刪的?？s句:他勇敢地跨過(guò)這條小溝.

因?yàn)椤斑^(guò)”是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒(méi)有獨(dú)立性，所以是一定不能刪的。所以縮寫(xiě)為:他跨過(guò)小溝。

.精品課件.14小學(xué)里有以下幾種常見(jiàn)的縮寫(xiě)技巧：五、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程中，取得了成績(jī)。所以縮寫(xiě)為：我們?nèi)〉昧顺煽?jī)?？s句:.精品課件.15小學(xué)里有以下幾種常見(jiàn)的縮寫(xiě)技巧：一、去“枝”留“干”法。

二、借助“的、地、得”。三、“自我提問(wèn)”法:“誰(shuí)”、“做什么”。四、留住句子中的“著、了、過(guò)”。五、去掉“在…(中、里)”表示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)?！s句:.精品課件.16縮句練習(xí)：縮寫(xiě)：媽媽照顧我。

縮寫(xiě)：魚(yú)鉤閃耀著光芒。

縮寫(xiě)：同學(xué)們高興。

1.魚(yú)鉤閃耀著燦爛的光芒。

2.媽媽無(wú)微不至地照顧我。

3.同學(xué)們高興得手舞足蹈。縮句:.精品課件.17縮句練習(xí)：

4.焰火在夜空里構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案?？s寫(xiě)為：焰火構(gòu)成了圖案。6.小紅認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)?？s寫(xiě)為:小紅看著書(shū)。

5.在農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)下，今年的小麥長(zhǎng)勢(shì)十分良好?？s寫(xiě)為：小麥長(zhǎng)勢(shì)良好?？s句:.精品課件.18縮句練習(xí)：7.山溝的柿子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了好多的柿子?？s寫(xiě)為：柿子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了柿子。8.生活在海洋中的鯨不是魚(yú)類(lèi)。縮寫(xiě)為:鯨不是魚(yú)類(lèi)。9.可愛(ài)的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上摔倒?？s寫(xiě)為:小演員差點(diǎn)兒摔倒?？s句:.精品課件.19縮寫(xiě)句子練習(xí)：

1．

這是第一面搭載我國(guó)自己的航天器遨游太空的五星紅旗。

2．

我們班教室的墻報(bào)上畫(huà)著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)濃郁民族特色的紅燈籠。3．

我在教師節(jié)前夕親手為老師繪制了一張精美的賀卡。4．

雨大得像從天上倒下來(lái)似的。5．

這是一部叫人看過(guò)之后就不會(huì)忘卻的電影。6．

一群又一群的彩色的溪魚(yú)在松坊溪中游。.精品課件.20縮寫(xiě)句子練習(xí)：

7．

我和媽媽在春節(jié)那一天看了一場(chǎng)十分精彩的馬戲。8、戰(zhàn)士們的目光注視著沿著山坡慢慢爬上來(lái)的敵人9、母親那雙顫抖的手輕輕地?fù)崦⒍嗄甑呐畠旱念^。

10．

慈愛(ài)的母親的臉上悄然露出一絲欣慰的微笑。11、整座拉薩古城像一支正要啟航的漂亮而龐大的艦隊(duì)。12、高大的白楊樹(shù)挺立在茫茫的戈壁灘上。.精品課件.21

擴(kuò)句：就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾的成分，使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)：擴(kuò)句就像是給一棵樹(shù)干畫(huà)上漂亮的樹(shù)枝和樹(shù)葉.使它枝繁葉茂.更生動(dòng).更漂亮。

縮句；就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分去掉保留主要成分的意思。簡(jiǎn)單地說(shuō):縮句就像把一棵樹(shù)的樹(shù)枝、枝葉都去掉，只留下樹(shù)的主干一樣。一.去“枝”留“干”法。小學(xué)里有以下幾種常見(jiàn)的縮寫(xiě)技巧：二.借助“的、地、得”。四.留住句子中的“著、了、過(guò)”。三.“自我提問(wèn)”法:“誰(shuí)”.“做什