承德市事業(yè)單位招聘19個(gè)崗位遇冷被考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

承德市事業(yè)單位招聘19個(gè)崗位遇冷被考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.初伏∶中伏∶末伏A.火星∶木星∶土星B.大雨∶小雨∶谷雨C.上旬∶中旬∶下旬D.大暑∶小暑∶處暑參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺醴薄爸蟹迸c“末伏”統(tǒng)稱為三伏，三者屬于并列關(guān)系，且時(shí)間上的先后順序?yàn)椤俺醴薄爸蟹薄澳┓薄５诙?，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“火星”“木星”與“土星”是八大行星中的三顆行星，三者屬于并列關(guān)系，但不存在時(shí)間上的先后順序，排除；B項(xiàng)：“大雨”與“小雨”是兩種天氣氣象，二者屬于并列關(guān)系，“谷雨”是一個(gè)節(jié)氣，排除；C項(xiàng)：“上旬”“中旬”與“下旬”分別指一個(gè)月中的上段、中段、下段時(shí)間，三者屬于并列關(guān)系，且存在時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“大暑”“小暑”與“處暑”是三個(gè)節(jié)氣，但時(shí)間的先后順序應(yīng)該為“小暑”“大暑”“處暑”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。2.“觀今宜鑒古，無(wú)古不成今”，從哲學(xué)方面來(lái)看這句話給我們的啟示包括：A.要堅(jiān)持歷史的觀點(diǎn)B.要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題C.要承認(rèn)矛盾并勇于揭露矛盾D.要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，聯(lián)系是指事物內(nèi)部諸要素之間以及事物之間的相互影響、相互作用和相互制約。觀察今天的事情，應(yīng)該借鑒過(guò)去的歷史，如果沒(méi)有過(guò)去，那就沒(méi)有今天。故要堅(jiān)持歷史的觀點(diǎn)和聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。因此，選擇AB選項(xiàng)。3.利用互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)促進(jìn)留守兒童家庭的親子交流，不僅有很強(qiáng)的必要性，也具備相當(dāng)?shù)?/p>

。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)科技和信息工作的推進(jìn)，已經(jīng)為

留守兒童難題奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.合理性根治B.現(xiàn)實(shí)性治理C.可行性緩解D.針對(duì)性解決參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段“互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)促進(jìn)”“科技和信息工作的推進(jìn)”“為留守兒童奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)”可知，互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展為促進(jìn)留守兒童家庭交流提供了條件，C項(xiàng)“可行性”指可以實(shí)行的可能性，符合文意,保留。A項(xiàng)“合理性”指合乎道理，后文并非在討論合不合理，B項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)性”與“可能性”互為反義詞，指合乎必然的，D項(xiàng)“針對(duì)性”指針對(duì)某個(gè)點(diǎn)，均體現(xiàn)不出提供條件之意，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“緩解”指使程度減輕，填入文段語(yǔ)意合適且搭配恰當(dāng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队眯畔⒓夹g(shù)緩解“留守兒童”難題》4.在我國(guó)，任何人都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，是因?yàn)椋?/p>

）。A.權(quán)利和義務(wù)是按比例分配的B.權(quán)利和義務(wù)在法律關(guān)系上是相對(duì)應(yīng)的C.權(quán)利也是義務(wù)，義務(wù)也是權(quán)利D.公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的參考答案：B解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，權(quán)利與義務(wù)不是按比例分配的。B項(xiàng)正確，在我國(guó)，任何人都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，這是因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)在法律上是相對(duì)應(yīng)而存在的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，權(quán)利與義務(wù)有本質(zhì)的區(qū)別，把二者等同起來(lái)是錯(cuò)誤的。法律權(quán)利，是一個(gè)和法律義務(wù)相對(duì)應(yīng)的概念，是指法律關(guān)系主體依法享有的某種權(quán)能或利益，它表現(xiàn)為權(quán)利享有者可以自己作出一定的行為，也可以要求他人作出或不作出一定的行為。義務(wù)指法律規(guī)定的對(duì)法律關(guān)系主體必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。D項(xiàng)錯(cuò)誤，公民的權(quán)利與義務(wù)是既對(duì)立又統(tǒng)一的。故正確答案為B。5.下列關(guān)于憲法對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的規(guī)定，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.國(guó)家保護(hù)公民的繼承權(quán)B.國(guó)家不得對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或征用C.財(cái)產(chǎn)權(quán)是憲法賦予公民十分重要的經(jīng)濟(jì)權(quán)利D.國(guó)家保護(hù)公民的合法私有財(cái)產(chǎn)權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《憲法》第十三條，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。B項(xiàng)國(guó)家不得對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或征用，表述錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《憲法》第十三條，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。6.如圖，邊長(zhǎng)為1米的正方形棋盤上有100個(gè)大小一樣的小方格，點(diǎn)O為棋盤的中心，將一個(gè)直徑是0.8米的圓形紙片放在該棋盤上，使其中心也位于O點(diǎn)，則該圓形紙皮可以完全覆蓋的小方格個(gè)數(shù)是：A.32B.50C.48D.36參考答案：A解題思路：完全覆蓋表示小方格的所有部分均在圓形內(nèi)部，在長(zhǎng)度上表示為小方格距離圓心O最遠(yuǎn)距離不超過(guò)圓的半徑長(zhǎng)度。圓心位置為小方格的頂點(diǎn)位置，則與圓心相鄰的小方格到圓心最遠(yuǎn)距離即為小方格對(duì)角線的長(zhǎng)度，當(dāng)對(duì)角線與圓的半徑長(zhǎng)度相等時(shí)，所覆蓋的小方格數(shù)量最多。由于圓形紙片的中心與棋盤的中心重合，則每四分之一圓中小方格的數(shù)量是相同的，當(dāng)正方形對(duì)角線長(zhǎng)與圓的半徑相等為0.4米時(shí)，對(duì)應(yīng)的正方形邊長(zhǎng)為0.4×=≈0.2828＜0.3，故每四分之一圓完全覆蓋的小方格數(shù)為3×3-1=8個(gè)，所求為4×8=32個(gè)，故確定本題答案為A。如下圖所示，每一個(gè)四分之一圓完全覆蓋8個(gè)小方格。解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，如圖所示，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為0.1米，圓形的半徑為0.4米。個(gè)圓可完全覆蓋圖中陰影部分所示的8個(gè)小方格，故整個(gè)圓可完全覆蓋4×8＝32（個(gè)）小方格。因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：沿半徑畫出圓形，如圖所示，陰影部分為完全覆蓋。每個(gè)圓能完全覆蓋的小方格為8個(gè)，整個(gè)圓能完全覆蓋的小方格為個(gè)。

故正確答案為A。7.食物∶食品A.拘泥∶拘謹(jǐn)B.達(dá)到∶到達(dá)C.發(fā)揮∶發(fā)揚(yáng)D.礦產(chǎn)∶礦石參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆称贰笔恰笆澄铩钡囊环N，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“拘泥”指不知變通，“拘謹(jǐn)”指過(guò)分謹(jǐn)慎，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“達(dá)到”指“到達(dá)”，達(dá)成，得到，多指抽象事物或程度，“到達(dá)”指到了某一地點(diǎn)或某一階段，二者屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來(lái)，“發(fā)揚(yáng)”指發(fā)展和提倡，二者屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“礦石”是“礦產(chǎn)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。礦石：含有用礦物并有開(kāi)采價(jià)值的巖石。礦產(chǎn)：泛指一切埋藏在地下（或分布于地表的、或巖石風(fēng)化的、或巖石沉積的）可供人類利用的天然礦物或巖石資源?？煞譃榻饘?、非金屬、可燃有機(jī)等類別，是不可再生資源。8.下圖由一個(gè)大半圓和三個(gè)小半圓組成，如果三個(gè)小半圓的直徑分別為1.23厘米、2.23厘米、3.23厘米，大半圓的直徑為6.69厘米，那么下列推斷正確的是：A.三個(gè)小半圓的面積等于大半圓的面積B.三個(gè)小半圓的面積等于大半圓面積的1/2C.三個(gè)小半圓的周長(zhǎng)等于大半圓的周長(zhǎng)D.三個(gè)小半圓的周長(zhǎng)等于大半圓周長(zhǎng)的1/2參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，結(jié)合選項(xiàng)，由于計(jì)算周長(zhǎng)相對(duì)簡(jiǎn)單，優(yōu)先驗(yàn)證與周長(zhǎng)相關(guān)的選項(xiàng)，三個(gè)小半圓的周長(zhǎng)為所有半圓弧長(zhǎng)加上直徑，即（1.23＋2.23＋3.23）×π×0.5＋6.69＝6.69×π×0.5＋6.69，大半圓的周長(zhǎng)為半圓弧長(zhǎng)加上直徑，即6.69×π×0.5＋6.69，可得三個(gè)小半圓的周長(zhǎng)等于大半圓的周長(zhǎng)。因此，選擇C選項(xiàng)。9.（

）

對(duì)于

爬行

相當(dāng)于

袋鼠

對(duì)于

（

）

A.緩慢；草地

B.匍匐；考拉

C.運(yùn)動(dòng)；動(dòng)物

D.烏龜；跳躍

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“緩慢”與“爬行”屬于偏正關(guān)系，“袋鼠”在“草地”上生活，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“匍匐”指“爬行”，二者屬于全同關(guān)系，“袋鼠”與“考拉”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“爬行”是“運(yùn)動(dòng)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“袋鼠”是“動(dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除；

D項(xiàng)：“烏龜”的行進(jìn)方式是“爬行”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“袋鼠”的行進(jìn)方式是“跳躍”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.色彩，本是人眼看到的自然現(xiàn)象，是被光照亮的物的顏色。自然科學(xué)告訴人們：凡物皆有色，不論是自然的還是人造的。當(dāng)色彩被社會(huì)關(guān)注，就被地理、歷史、政治、信仰、習(xí)俗與文化等因素所化合，成為物質(zhì)文明與精神文明的一部分。城市，是人類社會(huì)最大的創(chuàng)造物，這里匯聚著街道、建筑、廣場(chǎng)、商鋪等與當(dāng)代都市人生存、生計(jì)與生活緊密關(guān)聯(lián)的事與物，也緊密關(guān)聯(lián)著色彩?！俺鞘猩省弊鳛橐粋€(gè)有爭(zhēng)議的話題，歷經(jīng)近30年探討。問(wèn)題緣起于日新月異的城市發(fā)展導(dǎo)致城市風(fēng)貌特色消失。“千城一面”，可否從“城市色彩”的規(guī)劃與營(yíng)造中找回重塑風(fēng)貌特征的機(jī)會(huì)？這是人們期盼的比較有效且經(jīng)濟(jì)的手段。這段文字意在說(shuō)明：A.城市與色彩應(yīng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)B.“城市色彩”有望重塑本土城鄉(xiāng)風(fēng)貌C.關(guān)于“城市色彩”的爭(zhēng)論仍然是莫衷一是D.“千城一面”問(wèn)題解決的核心在于色彩參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一、二句闡述色彩是什么及凡物都有色彩，第三句闡述色彩成為成為物質(zhì)文明與精神文明的一部分。第四句闡述城市與色彩有著緊密聯(lián)系。第五句引出城市色彩作為爭(zhēng)議話題，歷經(jīng)30年探討。最后引出重點(diǎn)，城市風(fēng)貌特色消失。人們期望通過(guò)城市色彩找回城市風(fēng)貌。第二步，B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。11.厭惡療法是一種幫助人們將所要戒除的行為或癥狀，同某種使人厭惡的行為或懲罰性的刺激結(jié)合起來(lái)，通過(guò)厭惡型條件反射，達(dá)到戒除或減少行為出現(xiàn)的目的。根據(jù)上述定義，以下屬于厭惡療法的是：A.小王很胖還是喜歡吃巧克力，他的朋友建議他一次吃到膩，以后對(duì)巧克力就會(huì)喪失興趣B.小周害怕手指刮白板的聲音，治療師用錄音機(jī)連續(xù)播放一整天這種聲音，以降低小周的恐懼感C.老趙不愛(ài)做家務(wù)愛(ài)喝酒，他的妻子規(guī)定，只要他喝醉，第二天就必須承擔(dān)所有的家務(wù)D.老吳想要戒煙，他每次想抽煙的時(shí)候都會(huì)在心里不停的默念“吸煙是不健康的”參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①要戒除的行為或癥狀與使人厭惡的行為或懲罰性的刺激相結(jié)合；②達(dá)到戒除或減少行為出現(xiàn)的目的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：吃巧克力是“要戒除的行為”，一次吃到膩，不屬于“使人厭惡的行為或懲罰性的刺激”，不符合定義；B項(xiàng)：害怕手指刮白板的聲音是“要戒除的癥狀”，連續(xù)播放聲音使小周適應(yīng)，從而降低恐懼感，但這種方式是否會(huì)讓小周產(chǎn)生厭惡不明確，未體現(xiàn)“要戒除的癥狀與使人厭惡的行為或懲罰性的刺激相結(jié)合”，不符合定義；C項(xiàng)：喝酒是“要戒除的行為”，必須做家務(wù)，屬于“使人厭惡的行為或懲罰性的刺激”，醉酒后要承擔(dān)家務(wù)，體現(xiàn)了“要戒除的行為與厭惡刺激相結(jié)合”，從而達(dá)到老趙戒酒的目的，符合定義；D項(xiàng)：吸煙是“要戒除的行為”，心理默念，不屬于“使人厭惡的行為或懲罰性的刺激”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的手段、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。厭惡療法的定義要點(diǎn)：①將所要戒除的行為或癥狀，同某種使人厭惡的行為或懲罰性的刺激結(jié)合起來(lái)；②戒除或減少行為出現(xiàn)。A項(xiàng)，小王很胖但是愛(ài)吃巧克力，朋友建議他一次吃到膩，并未將所要戒除的行為同某種使人厭惡的行為或懲罰性的刺激結(jié)合起來(lái)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小周害怕手指刮白板的聲音，治療師為治療他的癥狀將這種聲音連續(xù)放一整天，并未將所要戒除的癥狀同某種使人厭惡的行為或懲罰性的刺激結(jié)合起來(lái)，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，喝酒和做家務(wù)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到戒酒的目的，符合定義。D項(xiàng)，老吳通過(guò)提醒自己吸煙的危害來(lái)戒煙，并未將所要戒除的行為同某種使人厭惡的行為或懲罰性的刺激結(jié)合起來(lái)，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。12.歷史是昨天的新聞，新聞是明天的歷史。歷史與新聞?dòng)腥绺羰佬值埽幻}相通。歷史作為事實(shí)的________，往往和文學(xué)相互補(bǔ)充，而文學(xué)的天賦是想象、虛構(gòu)和夸張。因此沾上了文學(xué)的歷史與新聞就像到了岔路口，不光是________、可能還會(huì)走向?qū)α?。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.記錄

深度融合B.依據(jù)

分道揚(yáng)鑣C.記載

分道揚(yáng)鑣D.依據(jù)

深度融合參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)橫線后的“、”表并列，以及遞進(jìn)詞“還會(huì)”可知，本空應(yīng)與“走向?qū)αⅰ闭Z(yǔ)義相近并且程度更輕。B項(xiàng)和C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”指分路而行，比喻目標(biāo)不同各走各的路，符合文意。A項(xiàng)和D項(xiàng)“深度融合”與“對(duì)立”呈反義，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第一空。本空應(yīng)體現(xiàn)“歷史”與“事實(shí)”的關(guān)系，且由“與文學(xué)相互補(bǔ)充”可知，歷史也是通過(guò)文字記錄的，“記載”一般指把事情記錄下來(lái)，也指記錄事情的文字，故C項(xiàng)的“記載”更為合適，B項(xiàng)“依據(jù)”指把某種事物作為依托或根據(jù)，未體現(xiàn)“文字記錄”之意，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。13.圍棋：棋子：棋盤A.二胡：琴弦：琴弓B.窗簾：簾子：窗軌C.書(shū)法：毛筆：宣紙D.茶具：茶壺：茶杯參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。棋子和棋盤是圍棋的組成部分，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：琴弦和琴弓是二胡的組成部分，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：窗簾是由簾布和窗軌組成，而非簾子，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：毛筆和宣紙是書(shū)寫書(shū)法的工具，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：茶壺和茶杯都是茶具的一種，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。14.南極企鵝生活在陡峭雪壁，每次海里覓食后，登崖都是先沉潛，沉潛達(dá)到一定深度后，再利用水中浮力奮力沖出水面，凌空飛躍，在崖上輕巧降落。這沉潛的過(guò)程，既是積蓄能量的過(guò)程，又是遠(yuǎn)離喧囂、遠(yuǎn)離浮躁的過(guò)程。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.企鵝具有堅(jiān)韌的本質(zhì)B.企鵝的生活習(xí)性C.沉潛的意義D.韌需要蓄養(yǎng)參考答案：D解題思路：D項(xiàng)正確，這沉潛的過(guò)程，既是積蓄能量的過(guò)程，又是遠(yuǎn)離喧囂、遠(yuǎn)離浮躁的過(guò)程，說(shuō)明韌是需要積蓄的過(guò)程。故正確答案為D。15.2008年美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)后出現(xiàn)以下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：1.

消費(fèi)下降，消費(fèi)品進(jìn)口減少；2.

失業(yè)增加，居民收入降低；3.

融資困難，企業(yè)倒閉增多，這些現(xiàn)象會(huì)引發(fā)其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)，其主要路徑是：A.2-1-3B.3-2-1C.3-1-2D.1-3-2參考答案：B解題思路：金融危機(jī)爆發(fā)，首先出現(xiàn)的現(xiàn)象是融資困難，企業(yè)倒閉增多，企業(yè)一倒閉，失業(yè)的人數(shù)就增加，居民的收入也隨之降低，收入減少導(dǎo)致的直接結(jié)果是減少消費(fèi)，消費(fèi)品進(jìn)口也隨之減少。故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。第二步，消費(fèi)下降是由收入降低導(dǎo)致的，失業(yè)率增加是由企業(yè)倒閉裁員導(dǎo)致的，即企業(yè)倒閉導(dǎo)致失業(yè)率上升，失業(yè)率上升導(dǎo)致人們收入減少，最終導(dǎo)致消費(fèi)下降。因此，選擇B選項(xiàng)。16.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，營(yíng)銷方式正從傳統(tǒng)的AIDMA營(yíng)銷法則（Attention注意、Interest興趣、Desire欲望、Memory記憶、Action行動(dòng)）逐漸向含有網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的AISAS發(fā)展，創(chuàng)意吸引引起注意（Attention），互動(dòng)性讓受眾產(chǎn)生興趣（Interest），進(jìn)而進(jìn)行搜索（Search），對(duì)產(chǎn)品了解后產(chǎn)生購(gòu)買行為（Action），最后好產(chǎn)品要分享給朋友們（Share），對(duì)此企業(yè)應(yīng)該（

）。A.調(diào)整營(yíng)銷戰(zhàn)略，布局線上市場(chǎng)B.依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)C.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量D.加強(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷售渠道參考答案：AD解題思路：本題主要考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，營(yíng)銷方式逐漸創(chuàng)新，企業(yè)應(yīng)調(diào)整營(yíng)銷戰(zhàn)略，拓展業(yè)務(wù)至線上營(yíng)銷，逐步擴(kuò)大規(guī)模。B項(xiàng)錯(cuò)誤，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要來(lái)源，企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)興起，企業(yè)必須跟上時(shí)代的步伐，若只是“維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)”，將會(huì)被市場(chǎng)淘汰。C項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中強(qiáng)調(diào)的是營(yíng)銷方式的轉(zhuǎn)變，而“調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量”只是產(chǎn)品本身的提升，與營(yíng)銷過(guò)程無(wú)關(guān)。D項(xiàng)正確，品牌建設(shè)是指品牌擁有者對(duì)品牌進(jìn)行的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、宣傳、管理的行為和努力，企業(yè)應(yīng)樹(shù)立品牌意識(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，逐步拓展銷售渠道。故正確答案為AD。17.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)，這個(gè)介質(zhì)可以是空氣，水，固體。在真空中，聲音不能傳播。因此，本題正確。18.領(lǐng)航者通過(guò)發(fā)號(hào)施令將偏離航線的船只拉回到正常航道上來(lái)，領(lǐng)航者執(zhí)行的管理職能：A.指揮B.協(xié)調(diào)C.控制D.溝通參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，控制職能的內(nèi)容包括當(dāng)行動(dòng)偏離目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)對(duì)組織活動(dòng)的糾正以及對(duì)組織目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的修改和重新制定。由“將偏離航線的船只拉回到正常航道上來(lái)”可知，領(lǐng)航者執(zhí)行的管理職能是控制職能。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：指揮是指領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行過(guò)程中，按照既定的決策目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，對(duì)其部屬進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)度的管理活動(dòng)。可見(jiàn)，指揮不符合題干要求。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：協(xié)調(diào)是指調(diào)整系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、組織與環(huán)境之間的關(guān)系，以提高組織效能。可見(jiàn)，協(xié)調(diào)不符合題干要求。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：溝通是指在管理活動(dòng)中，在組織內(nèi)部的各個(gè)部門和各個(gè)層級(jí)之間以及各種人員之間所進(jìn)行的信息的交流與傳遞?？梢?jiàn)，溝通不符合題干要求。D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.張強(qiáng)把自己全部面值1角的硬幣圍成一個(gè)正三角形，剛好用完，后來(lái)又改圍成一個(gè)正方形，也剛好用完，如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5枚硬幣，則他有硬幣（

）枚。A.40B.50C.60D.70參考答案：C解題思路：第一步，本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)正三角形的每條邊為x枚，則正方形的每條邊為（x-5）枚?？傻?x-3=4（x-5）-4，解得x=21，所以硬幣為3×21-3=60（枚）。因此，選擇C選項(xiàng)。20.在希臘，一棵石柱在一千年前倒在那里，今天絕不會(huì)有人去把它扶立起來(lái)，因?yàn)檫@是歷史的本來(lái)面目。當(dāng)然他們又不是對(duì)這些先人的創(chuàng)造________。常常會(huì)有一些文物醫(yī)生拿著針管來(lái)，為一些正在開(kāi)裂的石頭注射加固劑，或者定期清洗現(xiàn)代工業(yè)________的酸雨給這些石頭帶來(lái)的污跡。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不理不管

造成B.漠然視之

合成C.不聞不問(wèn)

形成D.漠不關(guān)心

化成參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)該空前面的“不是”和后面“常常會(huì)有一些文物醫(yī)生拿著針管來(lái)，為一些正在開(kāi)裂的石頭注射加固劑，或者定期清洗”可知，表示對(duì)文物進(jìn)行維護(hù)和管理，該空表示有“不管理、不維護(hù)”的意思。A項(xiàng)“不理不管”指的是就是不拒絕，不負(fù)責(zé)，不進(jìn)行管理，也有逃避的意思，符合文意。B項(xiàng)“漠然視之”指對(duì)人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理；C項(xiàng)“不聞不問(wèn)”是指人家說(shuō)的不聽(tīng)，也不主動(dòng)去問(wèn)，形容對(duì)事情不關(guān)心；D項(xiàng)“漠不關(guān)心”解釋為形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。三者都沒(méi)有“不管理”的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！八嵊辍笔恰艾F(xiàn)代工業(yè)”發(fā)展的產(chǎn)物，“造成”指的是招致或引起，表示結(jié)果，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。合成：①由部分組成整體②通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使成分比較簡(jiǎn)單的物質(zhì)變成成分復(fù)雜的物質(zhì)。形成：通過(guò)發(fā)展變化而成為具有某種特點(diǎn)的事物，或者出現(xiàn)某種情形或局面?；桑褐附袒晒?1.整數(shù)：有理數(shù)A.公理：定理B.哺乳動(dòng)物：動(dòng)物C.短信：溝通D.手機(jī)：攝像參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。有理數(shù)包括整數(shù)與分?jǐn)?shù)，整數(shù)是有理數(shù)，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：公理是經(jīng)過(guò)人類長(zhǎng)期反復(fù)實(shí)踐的考驗(yàn)，是不證自明的基本事實(shí)；定理是建立在公理和假設(shè)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的推理和證明得到的，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：哺乳動(dòng)物是動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：短信有溝通功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：手機(jī)有攝像功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。22.讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。

，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；

，譬如漫游“十里洋場(chǎng)”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門面，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。下列選項(xiàng)中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.多讀如果徹底，多讀卻如走馬觀花B.少讀如果徹底，多讀而不求甚解C.多讀而不求甚解，少讀而不求甚解D.少讀而不求甚解，多讀而不求甚解參考答案：B解題思路：兩處橫線均在文段中間，需聯(lián)系前后文分析，文段首句提出觀點(diǎn)，讀書(shū)為自己受用，多讀不算榮譽(yù)，少讀也不算羞恥。所填入橫線處的兩句用“分號(hào)”連接，構(gòu)成反義并列，故應(yīng)分別表述“多讀”與“少讀”的結(jié)果，排除A項(xiàng)。通過(guò)分析上下文，所填入橫線處第一句與“深思熟慮”“氣質(zhì)”等感情色彩一致，為褒義色彩，而“不求甚解”指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入，填入第一空中搭配不當(dāng)，排除C、D兩項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)，“少讀如果徹底”與“必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣”語(yǔ)義銜接連貫，“十里洋場(chǎng)”“眼花繚亂”常形容繁雜，對(duì)應(yīng)“多讀”，且“不求甚解”與“空手而歸”感情色彩一致，為貶義，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！境鎏帯俊吨旃鉂撜勛x書(shū)》23.對(duì)每只股票的漲跌有各種各樣的預(yù)測(cè)，但時(shí)至今日也沒(méi)有哪個(gè)股評(píng)家能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)每只股票的漲跌情況。根據(jù)以上信息，可以推斷的是：A.所有股評(píng)都很差B.沒(méi)有準(zhǔn)確預(yù)報(bào)所有股票漲跌的條件C.所有股票都神秘莫測(cè)，不可捉摸D.影響股票漲跌的不確定因素太多，股票預(yù)測(cè)很難參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只提到了難以預(yù)測(cè)“每只股票的漲跌情況”，并未提及股評(píng)本身的優(yōu)劣，過(guò)于絕對(duì)，不能推出，排除；B項(xiàng)：題干并未提到預(yù)測(cè)所需要的條件，不能推出，排除；C項(xiàng)：題干只提到了難以預(yù)測(cè)“每只股票的漲跌情況”，并未提及“所有股票”的情況，排除；D項(xiàng)：“股票預(yù)測(cè)很難”與題干表達(dá)意思一致，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由正方形、三角形和圓形組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察前四幅圖可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形中均有正方形、三角形和圓形三種元素，并且其中的兩種元素有兩個(gè)。依此規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。25.下列哪一事件不是發(fā)生在魏晉南北朝時(shí)期：A.七國(guó)之亂B.五胡亂華C.王與馬，共天下D.梁武帝舍身佛寺參考答案：A解題思路：第一步，本題考查古代歷史事件。第二步，七國(guó)之亂發(fā)生在西漢景帝時(shí)期，是以吳王劉濞（bì）為代表的七個(gè)諸侯王因不滿“削藩”而發(fā)起的叛亂，并非發(fā)生在魏晉南北朝時(shí)期。因此，選擇A選項(xiàng)。26.某果農(nóng)要用繩子捆扎甘蔗，有三種規(guī)格的繩子可供使用：長(zhǎng)繩子1米，每根能捆7根甘蔗；中等長(zhǎng)度繩子0.6米，每根能捆5根甘蔗；短繩子0.3米，每根能捆3根甘蔗。果農(nóng)最后捆扎好了23根甘蔗。則果農(nóng)總共最少使用多少米的繩子？

A.2.1米

B.2.4米

C.2.7米

D.2.9米參考答案：B

解題思路：三種規(guī)格的繩子捆綁效率不同，則先求出每種繩子的捆綁效率，由高到低依次選取進(jìn)行捆綁即可。計(jì)算平均每根甘蔗用多長(zhǎng)繩子捆扎，可知用短繩捆扎甘蔗最節(jié)省繩子，其次是中繩。即應(yīng)優(yōu)先選擇短繩，中繩次之。23＝3×6＋5，即用6根短繩，1根中等長(zhǎng)度繩子捆扎，所求為0.3×6＋0.6＝2.4米，故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步，捆一根甘蔗需要長(zhǎng)繩1÷7≈0.14（米），需要中等繩0.6÷5＝0.12（米），短繩0.3÷3＝0.1（米），要使繩子總長(zhǎng)最少，盡可能用短繩捆綁、其次是中等長(zhǎng)度繩子、最后是長(zhǎng)繩。

第三步，故23根甘蔗需要6根短繩、1根中等長(zhǎng)度繩子即可（23＝6×3＋1×5），總長(zhǎng)是6×0.3＋0.6＝2.4（米）；或者全部用短繩，23÷3＝7…2，共需8根短繩，總長(zhǎng)也是0.3×8＝2.4（米）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：當(dāng)捆7根甘蔗時(shí)，每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度米；當(dāng)捆5根甘蔗時(shí)，每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度米；當(dāng)捆3根甘蔗時(shí)，每根甘蔗使用繩子的長(zhǎng)度＝米。則可推知采取短繩捆綁較為節(jié)省，盡量用短繩去捆綁，并且使每根繩子都充分得到利用，則23根甘蔗使用繩子最節(jié)省的情況為：6根短繩、1根中繩。最少使用繩子長(zhǎng)度米。

故正確答案為B。27.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具，是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具?？看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是，人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄，而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理，放棄人際溝通過(guò)程，必然產(chǎn)生人際溝通的弱化，進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志參考答案：C解題思路：由“旨在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段重點(diǎn)的歸納概括。由“但是”可知，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為文段重點(diǎn)，正確選項(xiàng)應(yīng)與轉(zhuǎn)折后內(nèi)容相關(guān)。文段首先肯定了大數(shù)據(jù)對(duì)于人類的意義，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出不能因?yàn)檫^(guò)于依賴大數(shù)據(jù)，而放棄人際的交流和溝通，同時(shí)說(shuō)明了過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)，放棄人際溝通會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果。轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，即大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通。C項(xiàng)表述正確。A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)偷換概念，文段說(shuō)的是過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)會(huì)影響人的自由意志。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹大數(shù)據(jù)在決策預(yù)測(cè)方面的重要性。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句，“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，最后進(jìn)行解釋說(shuō)明，通過(guò)過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)放棄人際溝通過(guò)程帶來(lái)的嚴(yán)重后果來(lái)證明主旨句的觀點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C

項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇先引出了大數(shù)據(jù)的概念，并指出大數(shù)據(jù)帶來(lái)了好處，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，并通過(guò)“產(chǎn)生人際溝通的弱化”，“影響到人的自由意志”論證大數(shù)據(jù)弱化人際溝通后帶來(lái)的危害，故文段主旨是在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“發(fā)揮越來(lái)越重要的作用”無(wú)中生有，且文段轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)據(jù)的危害，感情色彩相悖，排除；D項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)影響人的自由意志”僅對(duì)應(yīng)尾句中大數(shù)據(jù)弱化人際溝通的危害的其中一個(gè)方面，且文段重在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)帶來(lái)的是天堂還是地獄》28.下列關(guān)于石灰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.生石灰通?？梢宰鳛槭称犯稍飫〣.澄清石灰水放置在空氣中易變渾濁C.漢白玉與石灰石的主要成分相同D.“烈火焚燒若等閑”指熟石灰的高溫煅燒參考答案：D解題思路：第一步，本題考查石灰的成分及用途并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“烈火焚燒若等閑”是指高溫煅燒石灰石。石灰石的主要成分是碳酸鈣，遇高溫會(huì)分解成氧化鈣和二氧化碳。而熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，二者是有區(qū)別的。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要了解生石灰、石灰石的相關(guān)知識(shí)。食品干燥劑、漢白玉等都是日常的事物，但是其背后的物理化學(xué)知識(shí)，一般人不一定了解。這提醒大家在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)常見(jiàn)的事物多問(wèn)個(gè)為什么。A項(xiàng)說(shuō)法正確。干燥劑主要用于防濕保鮮，而生石灰可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故可以做干燥劑。B項(xiàng)說(shuō)法正確。澄清石灰水長(zhǎng)期放置在空氣中就會(huì)變渾濁，因?yàn)榭諝庵泻卸趸?，二者發(fā)生了反應(yīng)。C項(xiàng)說(shuō)法正確。漢白玉與石灰石的主要成分都是碳酸鈣。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！傲一鸱贌舻乳e”是指高溫煅燒石灰石。石灰石的主要成分是碳酸鈣，熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，二者是有區(qū)別的。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)正確，食品干燥劑一般無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)接觸腐蝕性、無(wú)環(huán)境污染。食品干燥劑是為了降低食品袋中的濕度，防止食品變質(zhì)腐?。皇称分谐Ｓ玫母稍飫┦茄趸}（俗稱生石灰，化學(xué)式是CaO）和硅膠，蒙脫石干燥劑，氯化鈣干燥劑，纖維干燥劑。B項(xiàng)正確，二氧化碳通入澄清石灰水中變渾濁，是因?yàn)槎趸己统吻迨宜磻?yīng)生成碳酸鈣沉淀，化學(xué)方程式為：+=↓+。C項(xiàng)正確，漢白玉主要成分是碳酸鈣，它是一種化合物，化學(xué)式是，基本不溶于水。石灰石主要成分是碳酸鈣。石灰和石灰石大量用做建筑材料，也是許多工業(yè)的重要原料。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“烈火焚燒若等閑”指燒煉石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，而熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，二者主要成分不同。本題為選非題，故正確答案為D。29.事業(yè)單位管理崗位最低要求什么學(xué)歷？（

）A.初中B.大專C.本科D.中專參考答案：D解題思路：我國(guó)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》實(shí)施意見(jiàn)中規(guī)定，管理崗位基本條件中職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度。其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭龋募?jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。A、B、C項(xiàng)表述與法條不符。故正確答案為D。30.下列關(guān)于公文稿本的說(shuō)法，不正確的是（

）。A.草稿，不具有正式公文的效用B.定稿，不具有正式公文的效用C.正本，具有正式公文的效用D.試行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，草稿也稱為未定稿，是指供討論、征求意見(jiàn)、修改審核、審批用的原始的非正式文稿，內(nèi)容未正式確定，不具備正式公文的效用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，定稿也稱簽發(fā)稿，是指經(jīng)過(guò)審閱修訂，機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)或者經(jīng)過(guò)會(huì)議討論通過(guò)正式生效的文稿。定稿內(nèi)容已經(jīng)確定，為已履行法定生效程序的最后完成稿，因此具備法定公文的效力形式，同時(shí)定稿也是制定公文正式文本的基本依據(jù)。C項(xiàng)正確，正本是指根據(jù)定稿按正規(guī)格式印刷的供向外發(fā)出用的正式文本。正本內(nèi)容必須是對(duì)定稿的完整再現(xiàn)。正本的外形特征是格式正規(guī)并有印章或簽署等表明真實(shí)性、權(quán)威性、有效性的標(biāo)志。正本具有法定效用，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志。D項(xiàng)正確，試行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用。本題為選非題，故正確答案為B。31.下列關(guān)于亞洲地形的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.地形以高原為主B.地勢(shì)中部高，四周低C.平原多分布在河流中下游D.大陸東緣有島弧帶參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，亞洲地形復(fù)雜多樣、地勢(shì)起伏很大，以山地和高原為主，高原和山地約占全洲總面積的四分之三。B、C、D三項(xiàng)正確，亞洲地形特點(diǎn)：（1）地形復(fù)雜多樣，起伏很大，高原、山地面積廣；（2）地勢(shì)中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游；（3）大陸東緣有島弧帶，外環(huán)太平洋火山地震帶.本題為選非題，故正確答案為A。32.血-腦屏障會(huì)阻擋外來(lái)藥物進(jìn)入腦腫瘤組織，為解決這一難題，研究人員研發(fā)了一種智能納米藥物，他們先將化療藥物制備成納米晶體，然后與裝配有主動(dòng)導(dǎo)航功能分子的紅細(xì)胞膜混合在一起，主動(dòng)導(dǎo)航紅細(xì)胞膜成為“偽裝”，繞開(kāi)血-腦屏障，到達(dá)以往藥物無(wú)法到達(dá)的腦腫瘤組織，將更多藥物導(dǎo)入其中并在腫瘤細(xì)胞中釋放，對(duì)腦腫瘤實(shí)施精準(zhǔn)打擊。研究人員認(rèn)為，該藥物可有效治療腦腫瘤。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論？A.治療腦腫瘤首先要解決的并非是克服血-腦屏障B.通過(guò)手術(shù)將腦腫瘤切除也是一種有效的治療方法C.智能納米藥物需與病灶組織導(dǎo)航靶向技術(shù)相結(jié)合D.智能納米藥物的殘留物會(huì)刺激腦腫瘤組織的生長(zhǎng)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干出現(xiàn)“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：智能納米藥物將更多藥物導(dǎo)入其中并在腫瘤細(xì)胞中釋放，對(duì)腦腫瘤實(shí)施精準(zhǔn)打擊從而有效治療腦腫瘤。論據(jù)：智能納米藥物能夠繞過(guò)血-腦屏障。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。論據(jù)中提到“智能納米藥物能夠繞過(guò)血-腦屏障”從而治療腦腫瘤，而A項(xiàng)指出治療腦腫瘤首先要解決的并非是克服血-腦屏障，是對(duì)論據(jù)進(jìn)行的削弱，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。研究人員說(shuō)是要用智能納米藥物有效治療腦腫瘤，需要削弱的是這個(gè)結(jié)論，而不是提出新的治療腦腫瘤的方法。C項(xiàng)：重復(fù)論據(jù)。智能納米藥物需與病灶組織導(dǎo)航靶向技術(shù)相結(jié)合，這個(gè)是腦腫瘤的必經(jīng)途徑，對(duì)題干有一定的加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確選項(xiàng)。智能納米藥物的殘留物會(huì)刺激腦腫瘤組織的生長(zhǎng)，不代表智能納米藥物就無(wú)法治療腦腫瘤，例如洗手液的殘留物會(huì)滋生細(xì)菌，但不代表洗手液就不能殺死細(xì)菌，所以D項(xiàng)不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。33.與科舉相關(guān)的詩(shī)句（

）。A.春宵一刻值千金，花有清香月有陰B.自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤C.御筆封題墨未乾，君恩重許拜金鑾D.人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”出自蘇軾的《春宵》，主要是借著清麗幽美的春夜美景，來(lái)告誡人們要珍惜美好的時(shí)光。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤”出自秦觀的《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》，通過(guò)對(duì)季節(jié)變換的描寫，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨與憂愁。C項(xiàng)正確，“御筆封題墨未乾，君恩重許拜金鑾”出自董德元的《登第報(bào)家人》，是董德元屢次應(yīng)試皆未中，及至晚年再次應(yīng)試，其文受皇帝贊賞，名列第一，感觸良多時(shí)所作，與科舉相關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”出自蘇軾的《和子由澠池懷舊》，借用“雪泥”比喻人生，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)人生來(lái)去匆匆的悵惘。故正確答案為C。34.油田∶汽油（

）A.伐木場(chǎng)∶家具B.商場(chǎng)∶服裝C.農(nóng)田∶稻谷D.水庫(kù)∶水參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。油田開(kāi)采的石油充當(dāng)原材料經(jīng)過(guò)加工成為汽油。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：伐木場(chǎng)砍伐的木材充當(dāng)原材料經(jīng)過(guò)加工成為家具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：在商場(chǎng)里銷售服裝，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，服裝的原材料為布料，布料不是在商場(chǎng)中開(kāi)采出的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：在農(nóng)田里收割稻谷，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，稻谷不是經(jīng)過(guò)加工的成品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：水是水庫(kù)的組成部分，二者為組成關(guān)系，水不是經(jīng)過(guò)加工的成品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。35.鄭板橋畫竹絕非憑空臆造、靈感所至，而是長(zhǎng)期潛心觀察、細(xì)致體味的結(jié)果。鄭板橋觀察生活，不是________；相反，他是極為細(xì)致且有一定深度的。他觀察竹子，不僅正面看，而且側(cè)面看；不僅在日光下看，而且在月影下看；不僅直接看，而且間接從粉墻紙窗上看其映像，來(lái)體味其詩(shī)情畫意。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一蹴而就B.走馬觀花C.天馬行空D.淺嘗輒止參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由“相反”可知，橫線處的成語(yǔ)與后文的“他是極為細(xì)致且有一定深度的”形成相反相對(duì)的關(guān)系，即橫線的成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“觀察不細(xì)致且沒(méi)有深度”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不符合文意，故排除。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物。符合文意。C項(xiàng)“天馬行空”比喻氣勢(shì)豪放，不受拘束（多用在評(píng)價(jià)寫作、繪畫和書(shū)法等方面），不符合文意，故排除。D項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái)，指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不作深入研究。未體現(xiàn)觀察不細(xì)致，故排除。因此，選擇B選項(xiàng)。36.當(dāng)今的商戰(zhàn)要取得勝利，最根本的條件是要制造出比對(duì)方更物美價(jià)廉的商品，這需要有高水平的科學(xué)技術(shù)，而高水平的科學(xué)技術(shù)是人智慧的結(jié)晶。

由此可以推出（）。A.人的智慧是無(wú)價(jià)之寶B.人的智慧比科學(xué)技術(shù)更重要C.開(kāi)發(fā)和利用人的智慧是當(dāng)今商戰(zhàn)的成功之本D.引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今商戰(zhàn)成功之本參考答案：C解題思路：第一步：給出解題思路本題屬于日常結(jié)論題。這類題目選項(xiàng)需要結(jié)合題干信息，尋找最符合題干信息的選項(xiàng)，或最能夠由題干信息推出來(lái)的選項(xiàng)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)，題干僅僅說(shuō)明高水平的科學(xué)技術(shù)是人智慧的結(jié)晶，并沒(méi)有說(shuō)人的智慧是無(wú)價(jià)之寶，該項(xiàng)無(wú)法推出。B項(xiàng)，題干并沒(méi)有拿人的智慧和科學(xué)技術(shù)進(jìn)行重要性的比較，該項(xiàng)無(wú)法推出。C項(xiàng)，根據(jù)題干信息，商戰(zhàn)要想取得勝利需要高水平的科學(xué)技術(shù)，而高水平的科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，因此，商戰(zhàn)勝利的根本在于人類的智慧，C項(xiàng)為同義轉(zhuǎn)述，可以推出；D項(xiàng)，根據(jù)題干信息可知，商戰(zhàn)勝利的根本在于人類的智慧，而不是科學(xué)技術(shù)，該項(xiàng)不能推出。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。37.石雕廠有48個(gè)石質(zhì)圓柱要發(fā)往外地。這些圓柱的底面直徑均為1.5米，其中30個(gè)石柱高0.8米，18個(gè)石柱高0.6米。該廠租用的運(yùn)輸車輛除去固定樁之后，可用的空間長(zhǎng)3米，寬1.5米。為保證安全，圓柱只能底面朝下堆放，且堆疊高度不得超過(guò)2米。問(wèn)一次性運(yùn)完這些圓柱，至少需要租用幾輛運(yùn)輸車輛？

A.9

B.10

C.11

D.12參考答案：B

解題思路：根據(jù)題意可知，兩種石柱的底面直徑均為1.5米，則在長(zhǎng)3米，寬1.5米的空間中第一層只能并排放2個(gè)石柱。要想最后需要的運(yùn)輸車輛盡可能的少，則一輛車中堆疊的石柱的層數(shù)應(yīng)盡可能的多，根據(jù)題干“堆疊高度不得超過(guò)2米”，則一輛車中最多只能堆疊3層，且保證盡可能多的車堆疊的高度盡可能的高。兩種石柱的堆疊情況及需要的車輛如下表所示：

則至少需要租用10輛運(yùn)輸車輛。

故正確答案為B。38.電器：空調(diào)：塑料A.服裝：上衣：皮革B.住房：車庫(kù)：水泥C.櫥柜：衣柜：木料D.電話：電線：電波參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致?？照{(diào)是一種電器，塑料是空調(diào)的一種材料。A項(xiàng)，上衣是一種服裝，皮革是上衣的一種材料，與題干關(guān)系相同。B項(xiàng)，車庫(kù)和住房為并列關(guān)系，水泥是建造車庫(kù)和住房的材料，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，櫥柜和衣柜都屬于家具，木料是櫥柜和衣柜的一種材料，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，電話通過(guò)電線中的電波實(shí)現(xiàn)通話，與題干關(guān)系不同。故本題選A。39.在廣大農(nóng)村，教師收入普遍不高，更是凸顯出教師的權(quán)利困境、待遇困境。頭戴受人尊敬的光環(huán)，卻不得不面臨現(xiàn)實(shí)生活的窘境，常常給教師帶來(lái)身份認(rèn)同的撕裂。讓教師真正成為“最受社會(huì)尊重的職業(yè)”，既需要教師涵養(yǎng)為師之德，具備仁愛(ài)之心，增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更需要國(guó)家給予教師更多的關(guān)懷，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（

）。A.呼吁國(guó)家給予教師更多的關(guān)懷B.說(shuō)明教師職業(yè)的崇高性C.介紹教師行業(yè)所面臨的困境D.說(shuō)明教師職業(yè)的精神內(nèi)涵參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇指出在廣大農(nóng)村教師面臨待遇不高的困境，接著給出對(duì)策，讓教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，不僅僅需要涵養(yǎng)為師之德，更需要國(guó)家給予更多的關(guān)懷，“更”遞進(jìn)表強(qiáng)調(diào)，故文段的重點(diǎn)在最后，強(qiáng)調(diào)國(guó)家要給予教師更多的關(guān)懷。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“崇高性”對(duì)應(yīng)文段受人尊敬，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“困境”是背景引入段，描述問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“精神內(nèi)涵”對(duì)應(yīng)文段榮譽(yù)感和責(zé)任感，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊督處煿?jié)，告訴我們國(guó)家的未來(lái)在講臺(tái)上》40.下列關(guān)于職業(yè)活動(dòng)中忠誠(chéng)原則的敘述，錯(cuò)誤的是（

）。A.對(duì)于不同行業(yè)的從業(yè)人員有具體規(guī)定B.一個(gè)人有職業(yè)的忠誠(chéng)是靠口頭承諾出來(lái)的C.要求從業(yè)者履行職責(zé)時(shí)不能以權(quán)謀私D.要求從業(yè)者了解自己的職責(zé)范圍并理解所承擔(dān)的責(zé)任參考答案：B解題思路：本題考查職業(yè)道德。A項(xiàng)正確，忠誠(chéng)對(duì)于不同行業(yè)的從業(yè)人員是有具體規(guī)定的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)活動(dòng)中要求從業(yè)人員以實(shí)際行動(dòng)履行忠誠(chéng)原則。C項(xiàng)正確，職業(yè)活動(dòng)中的忠誠(chéng)原則要求從業(yè)者履行職責(zé)時(shí)不能以權(quán)謀私。D項(xiàng)正確，職業(yè)活動(dòng)中的忠誠(chéng)原則要求從業(yè)者了解自己的職責(zé)范圍并理解所承擔(dān)的責(zé)任。本題為選非題，故正確答案為B。41.四個(gè)房間，每個(gè)房間里不少于2人，任何三個(gè)房間里的人數(shù)不少于8人，這四個(gè)房間至少有多少人？A.9B.11C.10D.12參考答案：B解題思路：假定第一個(gè)房間有2個(gè)人，第二、三、四房間共有8人。為保證任何三個(gè)房間里的人數(shù)不少于8人，設(shè)第二、三個(gè)房間都有3人，第四個(gè)房間有8－3－3＝2人，則一、二、四房間總共只有2＋3＋2＝7人＜8人，這種情況不符合題意。假定第一個(gè)房間有2人，第二、三、四個(gè)房間均有3人。這時(shí)任何三個(gè)房間中都至少有2＋3＋3＝8人，滿足要求。此時(shí)，四個(gè)房間總共有2＋3＋3＋3＝11人42.兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的產(chǎn)品互為互補(bǔ)品，下列互為互補(bǔ)品的是：

A.蘋果和桃子

B.汽車和汽油

C.簽字筆和鋼筆

D.鏡架和鏡片

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，互補(bǔ)品是兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的產(chǎn)品，選項(xiàng)當(dāng)中汽油與汽車，鏡架與鏡片都是要一起消費(fèi)才能滿足消費(fèi)者，故屬于互補(bǔ)品。一般情況一種商品的互補(bǔ)品需求增加，這種水平需求也會(huì)增加?；パa(bǔ)品需求減少，這種商品的需求也會(huì)減少。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)：蘋果與桃子同為水果，簽字筆與鋼筆都可寫字，這些是屬于替代品。替代品是指兩種商品在一定程度上可以互相代替來(lái)滿足同一種欲望。A項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

43.管理者的能力素質(zhì)、管理手段的高低與管理的幅度和層次成：A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.不可比關(guān)系D.對(duì)比關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，管理幅度指一個(gè)人或組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)的數(shù)目，又稱控制幅度。管理層次指組織縱向劃分的管理層級(jí)的數(shù)目。管理者的能力素質(zhì)和管理層次的關(guān)系，主要影響因素是組織中組織結(jié)構(gòu)和管理流程的設(shè)計(jì)。在一定的組織機(jī)構(gòu)和流程下，一般而言，管理者能力素質(zhì)越強(qiáng)，管理的層級(jí)和幅寬越大。管理者能力的強(qiáng)弱決定在組織中的管理層次。兩者應(yīng)是正比關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。44.對(duì)所有相對(duì)方要一視同仁。不偏不倚，給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會(huì)，體現(xiàn)的行政法原則是（

）。A.程序公正原則B.相對(duì)方參與原則C.合法性原則D.合理性原則參考答案：A解題思路：本題考查行政法。涉及重慶官方教材中行政法基本原則相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。行政法基本原則，是指反映行政法本質(zhì)和具體制度規(guī)則內(nèi)在聯(lián)系的共同性規(guī)則。行政法一共有四項(xiàng)基本原則：行政法治原則、行政公正原則、行政公開(kāi)原則、行政效率原則。題干中要求對(duì)相對(duì)方一視同仁體現(xiàn)了行政法的行政公正原則。A項(xiàng)正確，公正原則的基本精神是公平、合理地對(duì)待行政相對(duì)人和處理行政管理事項(xiàng)，公正原則可以分為實(shí)體公正和程序公正。所謂實(shí)體公正，就是行政組織作出的行政決定，在內(nèi)容上必須達(dá)到不徇私情、不存偏見(jiàn)。所謂程序公正，就是指行政組織在作出行政決定時(shí)，必須遵循形式上符合正義要求的程序。B項(xiàng)錯(cuò)誤，相對(duì)方參與原則指的是，受行政權(quán)力影響的個(gè)人或組織參與行政權(quán)力主體做出行政行為的過(guò)程，以保證自己的合法權(quán)益的一個(gè)原則。具體來(lái)說(shuō)，如通過(guò)聽(tīng)證會(huì)、論證會(huì)等形式參與決策的制定、參與與自身有利害關(guān)系的具體行政行為的決定等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，合法性原則指依法行政，即公共行政組織必須依照法定權(quán)限、法定方式、法定程序來(lái)實(shí)施行政管理行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤，合理性原則指法律規(guī)則本身具有抽象性，行政官員需要靈活應(yīng)對(duì)各種具體事件，具體情況具體分析，行使自由裁量權(quán)。故正確答案為A。45.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.被告見(jiàn)自行車陷入電車軌道內(nèi)，雖采取緊急措施，但為時(shí)已晚，事出突然，被告無(wú)責(zé)任。B.由于郭××的罪行，致使部分群眾不敢乘地鐵列車，引起他們的不安全感。C.根據(jù)原告闡述的事實(shí)，本庭認(rèn)為，被告應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。D.根據(jù)我國(guó)《刑法》，應(yīng)判處被告有期徒刑3～5年。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉開(kāi)頭的“由于”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均表意清楚，沒(méi)有語(yǔ)病。因此，選擇B選項(xiàng)。46.如果王濤是學(xué)生會(huì)成員，他一定是二年級(jí)學(xué)生。上述判斷是基于以下哪個(gè)前提作出的？（

）A.只有王濤才能被選入學(xué)生會(huì)B.只有二年級(jí)的學(xué)生才有資格被選入學(xué)生會(huì)C.入選的學(xué)生會(huì)成員中必須有二年級(jí)學(xué)生D.二年級(jí)學(xué)生也可能不被選入學(xué)生會(huì)參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：王濤一定是二年級(jí)學(xué)生。論據(jù)：王濤是學(xué)生會(huì)成員。在論點(diǎn)和論據(jù)之間有兩個(gè)孤立概念——“二年級(jí)學(xué)生”和“學(xué)生會(huì)成員”，所以必須在二者間搭橋，否則論證過(guò)程存在漏洞。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒(méi)有提到“二年級(jí)學(xué)生”，不能搭橋，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯過(guò)來(lái)就是：被選入學(xué)生會(huì)→二年級(jí)學(xué)生，所以結(jié)合論據(jù)，可以推出王濤是二年級(jí)學(xué)生，搭橋成功，正確；C項(xiàng)：該項(xiàng)的意思是：學(xué)生會(huì)成員中有些人是二年級(jí)學(xué)生。但是“有些人”中不一定包含王濤，所以不是正確的搭橋，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)和論據(jù)都是肯定語(yǔ)氣，中間的橋梁也應(yīng)該是肯定語(yǔ)氣，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。47.服務(wù)型公關(guān)是指組織以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)獲取社會(huì)公眾的了解和好評(píng)，從而建立組織良好形象的公共關(guān)系活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于服務(wù)型公關(guān)的是：A.某熱水器廠家定期向用戶發(fā)送熱水器使用注意事項(xiàng)，每年為用戶免費(fèi)更換濾網(wǎng)B.某環(huán)保公司通過(guò)某電視節(jié)目宣布向?yàn)?zāi)區(qū)一次性提供價(jià)值5億元人民幣的救助物資C.某酒廠在電視黃金時(shí)段投放大量廣告宣傳其新產(chǎn)品D.某制藥公司董事長(zhǎng)就生產(chǎn)的某批次藥品不合格一事向消費(fèi)者公開(kāi)道歉，并辭去相關(guān)職務(wù)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主；②通過(guò)實(shí)際行動(dòng)獲取社會(huì)公眾的了解和好評(píng)，建立組織良好形象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：熱水器廠家向用戶發(fā)送熱水器使用注意事項(xiàng)，每年免費(fèi)更換濾網(wǎng)，符合“以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主”，也建立了組織良好的形象，符合定義；B項(xiàng)：環(huán)保公司宣布向?yàn)?zāi)區(qū)提供救援物資，并非提供實(shí)惠服務(wù)，不屬于“以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主”，不符合定義；C項(xiàng)：該酒廠在電視黃金時(shí)段投放大量廣告宣傳其新品，不屬于“以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主”，不符合定義；D項(xiàng)：制藥公司董事長(zhǎng)就藥品不合格向消費(fèi)者道歉，辭去相關(guān)職務(wù)，并非“提供各種實(shí)惠服務(wù)”，且僅為挽回形象，并非是“用實(shí)際行動(dòng)獲取社會(huì)公眾的了解和好評(píng)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：定義涉及服務(wù)型公關(guān)的方式和目的，在解題時(shí)要嚴(yán)格按照定義要點(diǎn)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。服務(wù)型公關(guān)的定義要點(diǎn)：①組織以提供各種優(yōu)惠服務(wù)為主；②通過(guò)實(shí)際行動(dòng)獲取社會(huì)公眾的了解和好評(píng)。A項(xiàng)，為用戶發(fā)送使用注意事項(xiàng)和免費(fèi)更換濾網(wǎng)屬于提供優(yōu)惠服務(wù)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)獲取社會(huì)公眾的了解和好評(píng)，符合定義要點(diǎn)。B項(xiàng)，提供救助物資不屬于優(yōu)惠服務(wù)，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，投放大量廣告不屬于優(yōu)惠服務(wù)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，董事長(zhǎng)向消費(fèi)者公開(kāi)道歉并辭去職務(wù)不屬于提供優(yōu)惠服務(wù)，不符合要點(diǎn)①。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖M織”、“以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主”、“通過(guò)實(shí)際行動(dòng)獲取社會(huì)公眾的了解和好評(píng)”、“建立組織良好形象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：熱水器廠定期給用戶發(fā)送注意事項(xiàng)，免費(fèi)換濾網(wǎng)，符合“以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主”、“通過(guò)實(shí)際行動(dòng)獲取社會(huì)公眾的了解和好評(píng)”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：環(huán)保公司是通過(guò)電視節(jié)目宣布向?yàn)?zāi)區(qū)一次性提供救援物資，提供的是物資，而不是提供服務(wù)，不符合“以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主”不符合定義，排除；C項(xiàng)：酒廠打廣告的行為，只是一種營(yíng)銷宣傳手段，不是向社會(huì)提供服務(wù)，不符合“以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：制藥公司董事長(zhǎng)是個(gè)人，不是組織，主體不符，同時(shí)他就藥品質(zhì)量問(wèn)題公開(kāi)道歉的行為，不符合“以提供各種實(shí)惠服務(wù)為主”，不符合定義，排除。故正確答案為A。48.按照公文的載體形式劃分，下列選項(xiàng)中，使用最為普遍的公文是（

）。A.紙質(zhì)公文B.磁介質(zhì)公文C.感光介質(zhì)公文D.通用公文參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。按照承載行政公文內(nèi)容的物質(zhì)形式進(jìn)行分類，包括三種情況：紙質(zhì)公文，磁介質(zhì)公文，感光介質(zhì)公文。A項(xiàng)正確，紙質(zhì)公文是以紙張為物質(zhì)載體的公文，是使用最為普遍的公文載體材料。B項(xiàng)錯(cuò)誤，磁介質(zhì)公文是以磁帶、磁盤、磁鼓等磁性材料為物質(zhì)載體的公文，諸如錄音文件、錄像文件、計(jì)算機(jī)文件等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，感光介質(zhì)公文是以感光材料如膠片等為物質(zhì)載體的公文，諸如照片公文、縮微膠片公文、光盤公文等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，通用公文，又稱行政公文。通用公文是各級(jí)各類機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位都共同使用的公文，使用范圍較為普遍。我們通常所說(shuō)的公文，實(shí)際上是指通用公文。此選項(xiàng)不是按照公文的載體形式劃分。故正確答案為A。49.硅藻是南極浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力極強(qiáng)。它的大量生長(zhǎng)為海域內(nèi)幾十億噸磷蝦的生長(zhǎng)提供了充足的條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質(zhì)的來(lái)源之一，也是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性的生物，沒(méi)有它就沒(méi)有那么多的鯨類、企鵝和海豹等。于是，有人認(rèn)為把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來(lái)說(shuō)更為合適。這段文字論述的中心是：A.把磷蝦作為南極生物的象征最恰當(dāng)B.磷蝦的廣泛用途和重要作用C.沒(méi)有硅藻就沒(méi)有磷蝦、鯨類、企鵝和海豹D.硅藻的繁衍能力極強(qiáng)，是人類大有希望的蛋白質(zhì)來(lái)源參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文一共四句話，第一、二句引出話題，第三句介紹磷蝦的用途，第四句話介紹磷蝦可以作為南極生物的象征的觀點(diǎn)?？忌⒁狻坝谑恰辈⒉欢际强偨Y(jié)句的象征，也表示順承關(guān)系。文段首先介紹了磷蝦生長(zhǎng)的條件，然后列舉了磷蝦的用途，最后引出了一種關(guān)于把磷蝦作為南極生物象征的觀點(diǎn)。由此可知，文段圍繞“磷蝦”展開(kāi)，排除脫離此論述對(duì)象的C、D。A項(xiàng)表述以偏概全，把磷蝦作為南極生物象征只是“有人”的看法，并不代表“最恰當(dāng)”。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句介紹了磷蝦的生長(zhǎng)條件，第三句先闡述磷蝦的用途，再通過(guò)磷蝦與鯨類、企鵝和海豹等的比較，強(qiáng)調(diào)磷蝦在南極生態(tài)中的關(guān)鍵性地位，最后一句通過(guò)援引觀點(diǎn)進(jìn)一步說(shuō)明“把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來(lái)說(shuō)更為合適”。故文段主旨為磷蝦作為南極生物的象征最合適。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。材料第一句交代了磷蝦的生長(zhǎng)條件，第三句論述磷蝦的用途和它對(duì)其他生物的影響，最后一句指出磷蝦適合成為南極生物的象征。由此可知，題干整體上屬于“鋪墊解釋原因—提出觀點(diǎn)”的分—總結(jié)構(gòu)，其語(yǔ)意重點(diǎn)是最后的觀點(diǎn)，即把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來(lái)說(shuō)更為合適。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。B項(xiàng)只是對(duì)材料第三句話（即鋪墊部分）的概括，并非材料主旨，排除；硅藻的大量生長(zhǎng)為磷蝦的生長(zhǎng)提供了充足條件，并不能說(shuō)明沒(méi)有硅藻就沒(méi)有磷蝦，C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)說(shuō)法不合文段，人類大有希望的蛋白質(zhì)來(lái)源之一是磷蝦，而非硅藻，排除。故正確答案為A。50.表決∶否決A.重力∶質(zhì)量B.見(jiàn)識(shí)∶相識(shí)C.承諾∶否認(rèn)D.結(jié)論∶謬論參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺駴Q”指否定議案或意見(jiàn)，是“表決”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“重力”=“質(zhì)量”×重力加速度，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“見(jiàn)識(shí)”指明智地作出判斷的能力，“相識(shí)”指互相認(rèn)識(shí)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“承諾”指答應(yīng)做某事，與“否認(rèn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“謬論”指荒唐、錯(cuò)誤的言論，是“結(jié)論”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。重力指物體由于地球的吸引而受到的力。51.左邊給定的平面圖折疊后的立體圖形是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查六面體的空間重構(gòu)，由于有一個(gè)面被分割成四部分，所以先將其補(bǔ)齊，即為黑白間隔的面。A項(xiàng)：與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：在展開(kāi)圖中，黑白間隔的面和黑色的面處于相對(duì)面位置，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除；C項(xiàng)：在展開(kāi)圖中，黑白間隔的面和黑色的面處于相對(duì)面位置，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除；D項(xiàng)：在展開(kāi)圖中，三個(gè)白色的面必有兩個(gè)為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為A。52.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段論述的重點(diǎn)，且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段首先點(diǎn)明觀點(diǎn)：中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生改變，可以借助它探索宇宙。能夠點(diǎn)明這一作用的標(biāo)題只有C項(xiàng)的“使者”。文段圍繞“中微子”展開(kāi)，首先排除與此無(wú)關(guān)的A。B項(xiàng)“特立獨(dú)行”、D項(xiàng)“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”進(jìn)行原因論證，第三句說(shuō)明中微子對(duì)人類探索宇宙的價(jià)值，照應(yīng)開(kāi)頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”，且主體詞是“中微子”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“使者”對(duì)應(yīng)扮演重要的角色，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本段文字圍繞中微子進(jìn)行論述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，隨后指出中微子由于無(wú)質(zhì)量無(wú)電荷的特點(diǎn)使其運(yùn)動(dòng)軌跡不變，而這穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里，故C項(xiàng)“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)沒(méi)有主題詞，不符合標(biāo)題填入的原則，排除。B項(xiàng)的“特立獨(dú)行”側(cè)重特殊性，表述相較于C項(xiàng)而言不夠準(zhǔn)確，且沒(méi)有體現(xiàn)出中微子的作用，排除。D項(xiàng)“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為C。53.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國(guó)外后由于聽(tīng)課困難，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降B.九歲的小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)，不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難C.小明的成績(jī)不好，三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛(ài)，但上學(xué)之后讀書(shū)時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正參考答案：D解題思路：題干給出了學(xué)習(xí)障礙的定義，同時(shí)給出了三種不屬于學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生原因的情況，要求選擇屬于學(xué)習(xí)障礙的一項(xiàng)，可首先排除以上三種原因引起的學(xué)習(xí)技能受損的情況。根據(jù)定義，學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生不是因?yàn)橐韵氯N情況：①單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；②智力發(fā)展遲緩；③后天的腦外傷或疾病。A、B兩項(xiàng)是缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，C項(xiàng)是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，都不屬于學(xué)習(xí)障礙。D項(xiàng)，跳行跳字現(xiàn)象，符合學(xué)習(xí)障礙的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；②來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：移居國(guó)外后學(xué)習(xí)成績(jī)下降，是因?yàn)檎Z(yǔ)言和環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致聽(tīng)課困難，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；B項(xiàng)：剛從國(guó)外回來(lái)不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，是因?yàn)橐郧昂苌俳佑|簡(jiǎn)體字，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；C項(xiàng)：小明成績(jī)不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；D項(xiàng)：讀書(shū)時(shí)跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語(yǔ)有“不是智力發(fā)展遲緩”“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！钡取５诙剑褐鹨慌袛噙x項(xiàng)。A項(xiàng)“小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)”，B項(xiàng)“移居國(guó)外”都是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而非由于“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！保环隙x；C項(xiàng)小明的情況屬于智力發(fā)展遲緩，不是學(xué)習(xí)障礙；D項(xiàng)“跳行跳字”的現(xiàn)象屬于表現(xiàn)在閱讀方面的認(rèn)知處理過(guò)程的異?，F(xiàn)象，符合定義。故正確答案為D。54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，每行的元素，都是一組在對(duì)角處、一組在兩個(gè)面里、一組在同一個(gè)面里，所以第三行缺的圖應(yīng)該是元素分布在兩個(gè)面里，排除B項(xiàng)；繼續(xù)觀察圖形發(fā)現(xiàn)，每行中一組元素分布在兩個(gè)面的圖都是僅有兩個(gè)面，排除B、D兩項(xiàng)。故正確答案為A。55.放任式領(lǐng)導(dǎo)方式，是上級(jí)充分信任下級(jí)，把相當(dāng)一部分權(quán)力會(huì)下放給下屬的機(jī)關(guān)或者行政工作者，而領(lǐng)導(dǎo)者只負(fù)責(zé)必要的監(jiān)督。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。放任式行政領(lǐng)導(dǎo)方式是指行政領(lǐng)導(dǎo)將很大部分的行政決策權(quán)力下放給下級(jí)行政機(jī)構(gòu)或行政人員，讓其充分享有行政管理權(quán)限的一種行政領(lǐng)導(dǎo)方式。故表述正確。56.出行：霧霾：口罩A.休息：沙發(fā)：電視B.超車：公路：路標(biāo)C.勘探：野外：地圖D.娛樂(lè)：海濱：游泳參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。出行遇到霧霾需要戴口罩。A項(xiàng)，躺在沙發(fā)上一邊休息一邊看電視，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，在公路上超車時(shí)需注意路標(biāo)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，勘探到了野外需要看地圖，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，在海濱游泳是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。57.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi)，大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板；一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板，大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境，把握新機(jī)遇需要要新思維參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開(kāi)始談到由于隔板的緣故，大鯊魚(yú)欲吃小魚(yú)屢屢碰壁，但是后來(lái)沒(méi)有隔板了，大鯊魚(yú)卻裹足不前不再攻擊小魚(yú)。文段通過(guò)一則故事，話題落腳在大鯊魚(yú)因?yàn)樗季S被固化而錯(cuò)失機(jī)遇上，接下來(lái)應(yīng)圍繞“如何突破思維定勢(shì)把握機(jī)遇”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話題一致。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)下文話題的推斷。解答本題需要了解文段是通過(guò)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)意在告訴人們一個(gè)道理，故下文內(nèi)容應(yīng)最能體現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所反映的道理。文段介紹了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)：大鯊魚(yú)剛開(kāi)始欲捕食小魚(yú)被玻璃隔板擋住了，后來(lái)把玻璃隔板移開(kāi)后，大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)形象地反映了思維定式的影響。D項(xiàng)的“需要新思維”是這個(gè)實(shí)驗(yàn)給人們的啟迪，最可能在下文論述。A項(xiàng)的“不同種族”就事論事，未涉及實(shí)驗(yàn)背后的道理，且“和諧共處”無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是不創(chuàng)新的危害，這一點(diǎn)在文段已有體現(xiàn)，不會(huì)在下文重復(fù)強(qiáng)調(diào)，排除；C項(xiàng)“影響不大”與鯊魚(yú)的例子相悖，排除。故本題選D。解題思路：由文段可知，開(kāi)始大鯊魚(yú)屢屢撞到玻璃板，后來(lái)隨著撤掉隔板，情境發(fā)生變化，但是大鯊魚(yú)因?yàn)樾纬梢延械乃季S定勢(shì)，不會(huì)因勢(shì)而變，最后不再攻擊小魚(yú)。故下文應(yīng)圍繞該故事所蘊(yùn)含的哲理繼續(xù)論述，即對(duì)于新環(huán)境應(yīng)盡快適應(yīng)，打破固化經(jīng)驗(yàn)的束縛展開(kāi)論述。D項(xiàng)最為合適。A項(xiàng)，內(nèi)容流于故事表面偏離核心觀點(diǎn)，而且“和諧相處”與文段討論話題無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)，“因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗”對(duì)應(yīng)第二個(gè)分句表述的內(nèi)容，后文不會(huì)再論，排除。C項(xiàng)，“對(duì)我們的思維影響不大”與文段寓意不符，“大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)”所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)正是思維容易受到固化經(jīng)驗(yàn)的影響，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊赌X子一固定，就很危險(xiǎn)》58.握瑜：懷瑾：美玉A.南轅：北轍：馬車B.金戈：鐵馬：戰(zhàn)爭(zhēng)C.敲金：擊石：樂(lè)器D.錦衣：玉食：珍饈參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！拌ぁ焙汀拌敝该烙瘢椅砧ず蛻谚际莿?dòng)賓結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“轅”指車前駕牲畜的兩根直木，“轍”指車輪壓的痕跡，二者均不能用來(lái)指馬車，且南轅和北轍都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“戈”指古代的一種兵器，“馬”指馬匹，二者均不能直接指戰(zhàn)爭(zhēng)，且金戈和鐵馬都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“金”和“石”指鐘磬一類的樂(lè)器，且敲金和擊石均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“衣”指衣服，“食”指食物，二者均不能用來(lái)指珍饈，且錦衣和玉食都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。59.目前，廣泛應(yīng)用的機(jī)械超材料有著負(fù)熱膨脹、低重量時(shí)的高強(qiáng)度和高剛度等卓越特性。但這種機(jī)械超材料一旦構(gòu)建完成，其屬性將無(wú)法更改或調(diào)整。近日，有研究人員開(kāi)發(fā)出一種新型材料攻克了這一難題?？梢钥隙?，在不久的將來(lái)，機(jī)器人、智能可穿戴裝備等領(lǐng)域一定會(huì)舊貌換新顏。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.目前，已有科研團(tuán)隊(duì)與該成果的研究團(tuán)隊(duì)探討這種新型材料的具體應(yīng)用前景B.歷史證明，每一次新技術(shù)和新材料的突破都會(huì)迅速引起相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的劇變C.這種新材料對(duì)磁場(chǎng)響應(yīng)的穩(wěn)定性及對(duì)磁場(chǎng)強(qiáng)度的要求還在反復(fù)地檢驗(yàn)和測(cè)試D.從一種新材料的合成到該材料的具體實(shí)際應(yīng)用，要克服多種難以預(yù)料的困難參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“在不久的將來(lái)，機(jī)器人、智能可穿戴裝備等領(lǐng)域一定會(huì)舊貌換新顏”。題干論據(jù)為研究人員開(kāi)發(fā)出一種新型材料，能解決機(jī)械超材料構(gòu)建完成后屬性無(wú)法更改或調(diào)整的難題。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明這種新型材料確實(shí)能在機(jī)器人、智能可穿戴裝備等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。題干通過(guò)研究人員開(kāi)發(fā)出一種新型材料，攻克了機(jī)械超材料一旦構(gòu)建完成就無(wú)法更改或調(diào)整屬性的難題，得出“在不久的將來(lái)，機(jī)器人、智能可穿戴裝備等領(lǐng)域一定會(huì)舊貌換新顏”的結(jié)論。A項(xiàng)，已有科研團(tuán)隊(duì)與該成果的研究團(tuán)隊(duì)探討這種新型材料的具體應(yīng)用前景，但無(wú)法判斷這種新型材料最終是否會(huì)在相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，實(shí)