廣州市番禺化龍鎮(zhèn)下屬事業(yè)單位2022年12月招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

廣州市番禺化龍鎮(zhèn)下屬事業(yè)單位2022年12月招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似。A.B.C.D.參考答案：D解題思路：題干中字符串的規(guī)律為：第一個(gè)字符與第三個(gè)字符相同，第二個(gè)字符與第四個(gè)字符相同，第五個(gè)字符與第七個(gè)字符相同，第六個(gè)字符與第八個(gè)字符相同，只有D項(xiàng)與題干規(guī)律一致。故正確答案為D。2.大學(xué)生畢業(yè)后面試的工作都失敗，大學(xué)生這種“畢業(yè)就失業(yè)”屬于（

）。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.隱蔽性失業(yè)C.摩擦性失業(yè)D.周期性失業(yè)參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。大學(xué)生畢業(yè)之后沒(méi)有立即找到工作屬于摩擦性失業(yè)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的每次變動(dòng)都要求勞動(dòng)力供應(yīng)能迅速適應(yīng)變動(dòng)，但勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)特征卻與社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力需求不吻合。B項(xiàng)錯(cuò)誤，隱蔽性失業(yè)亦稱“潛在性失業(yè)”。在職人員從事不能充分發(fā)揮其能力或從事那種勞動(dòng)生產(chǎn)率低于他所能夠達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的工作的一種狀態(tài)。C項(xiàng)正確，摩擦性失業(yè)，就是人們?yōu)榱苏业阶钸m合自己愛(ài)好和技能的工作而在換工作的過(guò)程中發(fā)生的失業(yè)現(xiàn)象。摩擦性失業(yè)在我國(guó)最突出的表現(xiàn)就是，一方面大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難問(wèn)題日益凸顯，另一方面我國(guó)某些地區(qū)卻面臨著嚴(yán)重的技工荒。D項(xiàng)錯(cuò)誤，周期性失業(yè)，又稱為總需求不足的失業(yè)，是由于整體經(jīng)濟(jì)的支出和產(chǎn)出水平下降即總需求不足而引起的短期失業(yè)，它一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)周期的蕭條階段。故正確答案為C。3.相對(duì)剝奪感是指人們?cè)谂c那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是（

）。A.參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競(jìng)選的壓力更大了B.王某從海外名校學(xué)成歸來(lái)，總覺(jué)得在單位里無(wú)法施展自己的才華和能力C.小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組的其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自己D.小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會(huì)后，他覺(jué)得跟同學(xué)相比顯得沒(méi)有前途參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體”、“價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，小燕感到競(jìng)選壓力大是在于參加競(jìng)選的人數(shù)比往年多一倍，并沒(méi)有涉及到價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知，不符合“價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)，王某海外留學(xué)對(duì)自己期待過(guò)高，感覺(jué)無(wú)法發(fā)揮自己的才華和能力，沒(méi)有涉及到他與別人進(jìn)行比較，且他對(duì)自己的價(jià)值期待和能力認(rèn)知并沒(méi)有不一致的地方，不符合“既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體”、“價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知”，不符合定義，排除；C項(xiàng)，項(xiàng)目組其他人并沒(méi)有用自身與小張進(jìn)行比較，不符合“既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體”，不符合定義，排除；D項(xiàng)，小張和與他自己地位相近的同學(xué)進(jìn)行比較后，覺(jué)得自己的工作沒(méi)前途，和之前的認(rèn)知產(chǎn)生了不一致，符合“既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體”、“價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。4.甲誘騙4歲的孤兒離開(kāi)福利院使之過(guò)上了豐衣足食的生活，甲的行為沒(méi)有造成危害后果，甲的行為不是犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十二條，拐騙兒童罪是指拐騙不滿十四周歲的未成年人，脫離家庭或者監(jiān)護(hù)人的犯罪行為，處五年以下有期徒刑或者拘役。甲誘騙4歲孤兒離開(kāi)其監(jiān)護(hù)人（福利院），盡管該孤兒在甲的養(yǎng)育下過(guò)上豐衣足食的生活，但依然構(gòu)成拐騙兒童罪。因此，本題錯(cuò)誤。5.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見(jiàn)的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是：A.冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水的人數(shù)B.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力C.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度D.慣性的大小與汽車(chē)的核載重量參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于虛假相關(guān)的一項(xiàng)。分析虛假相關(guān)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件)、條件(基于一些其他未見(jiàn)的、不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素)、結(jié)果(推斷出因果關(guān)系)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。虛假相關(guān)的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件;②基于一些其他未見(jiàn)的、不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素;③推斷出因果關(guān)系。A項(xiàng)，冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水的人數(shù)之間并沒(méi)有因果關(guān)系，兩個(gè)事件可能通過(guò)某些不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。B項(xiàng)，童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力之間并沒(méi)有因果關(guān)系，兩個(gè)事件可能通過(guò)某些不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。C項(xiàng)，網(wǎng)民的數(shù)量和房屋的折舊程度之間并沒(méi)有因果關(guān)系，兩個(gè)事件可能通過(guò)某些不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。D項(xiàng)，慣性的大小與物體的質(zhì)量正相關(guān)，而汽車(chē)的核載重量與汽車(chē)質(zhì)量密切相關(guān)，因此慣性的大小與汽車(chē)的核載重量有因果關(guān)系，不符合要點(diǎn)①。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件；②基于未見(jiàn)因素推斷出因果關(guān)系；③不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力，這兩個(gè)事物本身是沒(méi)有明顯因果關(guān)系的，符合“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須加入一些其他事件作為因素，符合“基于未見(jiàn)因素推斷出因果關(guān)系”，符合定義；B項(xiàng)：冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水人數(shù)，這兩個(gè)事物本身是沒(méi)有明顯因果關(guān)系的，符合“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須加入一些其他其他事件作為因素，符合“基于未見(jiàn)因素推斷出因果關(guān)系”，符合定義；C項(xiàng)：慣性和汽車(chē)核載重量，慣性與質(zhì)量相關(guān)，當(dāng)汽車(chē)的核載重量越大，慣性就越大，二者有明顯因果關(guān)系，不符合“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，不符合定義；D項(xiàng)：網(wǎng)民數(shù)量與房屋的折舊程度，這兩個(gè)事物本身是沒(méi)有明顯因果關(guān)系的，符合“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須加入一些其他事件作為因素，符合“基于未見(jiàn)因素推斷出因果關(guān)系”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皟蓚€(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”、“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力不存在直接聯(lián)系，二者沒(méi)有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都與“年齡”相關(guān)，年齡大可能導(dǎo)致童鞋大，同時(shí)導(dǎo)致語(yǔ)言能力較強(qiáng)，基于“年齡”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水的人數(shù)不存在直接聯(lián)系，二者沒(méi)有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都是由于“天氣炎熱”引起的，基于“天氣炎熱”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大則慣性越大，而汽車(chē)核載重量與汽車(chē)質(zhì)量成正比，所以慣性的大小與汽車(chē)的核載重量存在因果關(guān)系，不符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，且慣性和物體重量之間的關(guān)系可通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)，不符合關(guān)鍵詞“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度不存在直接聯(lián)系，二者沒(méi)有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都與“時(shí)間”相關(guān)，隨著時(shí)間推移，網(wǎng)民數(shù)量逐漸增多，同時(shí)房屋折舊程度越高，基于“時(shí)間”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。6.教師：學(xué)生A.主持人：影星B.售貨員：收銀員C.醫(yī)生：病人D.經(jīng)理：秘書(shū)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。教師教導(dǎo)學(xué)生，二者為語(yǔ)法關(guān)系中的主賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：主持人和影星都是一種職業(yè)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：售貨員和收銀員都是一種職業(yè)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：醫(yī)生治療病人，二者為語(yǔ)法關(guān)系中的主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：經(jīng)理和秘書(shū)都是一種職業(yè)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。7.①大約1億年以后，才出現(xiàn)像藍(lán)藻一樣的茂密②也就是說(shuō)，它們?cè)诘厍驓v史上第一次能以取之不盡、用之不竭的太陽(yáng)光作為能源③根據(jù)化石所見(jiàn)，這些原始的生命和今天的細(xì)菌相似④這些原始的藍(lán)藻含有光合色素，能夠進(jìn)行光合作用⑤大約在32億年以前，那原始的生命在海洋里誕生⑥它們以海洋里自然形成的一些有機(jī)物衛(wèi)生，所以是一些“異養(yǎng)生物”將上述句子組成語(yǔ)意連貫的話段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.⑤①④③⑥②B.③⑥①⑤②④C.⑤②③①⑥④D.⑤③⑥①④②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③有指示代詞“這些”，不適合做首句，排除B選項(xiàng)。第二步，③中所指的“原始生命”與⑤中提到的“那些原始生命在海洋里誕生”相對(duì)應(yīng)，因此③在⑤后，③和⑤進(jìn)行捆綁，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。最后，代入D項(xiàng)驗(yàn)證，符合邏輯。因此，選擇D選項(xiàng)。8.只要一個(gè)國(guó)家的決策者，真心希望發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，愿意按照資本創(chuàng)造與流動(dòng)的規(guī)律辦事，能夠尊重多數(shù)國(guó)民基于現(xiàn)實(shí)的財(cái)產(chǎn)占有與處置權(quán)利，就可以讓多數(shù)所有權(quán)變得合法，從而創(chuàng)造出讓合法財(cái)產(chǎn)靈活流動(dòng)的環(huán)境。這正如將彼此孤立的湖泊，串連成一片巨大的水域，避免零星的湖水，消失在一塊塊貧瘠的沙地里。大量資本流動(dòng)起來(lái)，財(cái)富創(chuàng)造與經(jīng)濟(jì)效率，就會(huì)在市場(chǎng)中野蠻生長(zhǎng)。對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是：A.國(guó)家需尊重多數(shù)國(guó)民的財(cái)產(chǎn)占有與處置權(quán)利B.沒(méi)有法律保護(hù)的所有權(quán)，是效率偏低、缺乏活力的所有權(quán)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度與一國(guó)決策者的水平密切相關(guān)D.所有權(quán)合法化，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的關(guān)鍵參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述只要一個(gè)國(guó)家的決策者真心希望發(fā)展經(jīng)濟(jì)、愿意按照規(guī)律辦事、尊重多數(shù)民族……權(quán)利，就可以讓多數(shù)所有權(quán)變得合法，從而創(chuàng)造出讓合法財(cái)產(chǎn)靈活流動(dòng)的環(huán)境。后文以“湖泊”為例進(jìn)行論證。最后進(jìn)一步解釋，資本流動(dòng)了，財(cái)富創(chuàng)造與經(jīng)濟(jì)效率就會(huì)在市場(chǎng)中生長(zhǎng)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)所有權(quán)合法化能創(chuàng)造出讓合法財(cái)產(chǎn)靈活流動(dòng)的環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“國(guó)家需尊重多數(shù)國(guó)民的財(cái)產(chǎn)占有與處置權(quán)利”僅僅是實(shí)現(xiàn)所有權(quán)合法化的一個(gè)方面，偏離重點(diǎn)。B項(xiàng)：“沒(méi)有法律保護(hù)的所有權(quán)”屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：“一國(guó)決策者的水平”屬于無(wú)中生有。9.對(duì)科學(xué)發(fā)展觀表述有誤的一項(xiàng)是（

）。A.第一要義是發(fā)展B.核心是以人為本C.基本要求是全面協(xié)調(diào)D.根本方法是統(tǒng)籌兼顧參考答案：C解題思路：本題考查政治常識(shí)。具體考查科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。因此A、B、D項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為C。10.張某冒充記者對(duì)某食品加工廠以生產(chǎn)車(chē)間衛(wèi)生不合格為由，多次要該工廠老板給錢(qián)，否則就對(duì)工廠進(jìn)行曝光。該老板因不愿被折騰，造成負(fù)面影響，無(wú)奈之下只能給錢(qián)了事，先后共支付給張某4萬(wàn)余元。經(jīng)查，該工廠并無(wú)違法違紀(jì)行為。張某的行為：A.構(gòu)成招搖撞騙罪B.構(gòu)成敲詐勒索罪C.構(gòu)成詐騙罪D.構(gòu)成合同欺詐罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為。本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體，不僅侵犯公私財(cái)物的所有權(quán)，還危及他人的人身權(quán)利或者其他權(quán)益。在客觀方面表現(xiàn)為行為人采用威脅、要挾、恫嚇等手段，迫使被害人交出財(cái)物的行為。本罪的主體為一般主體。凡達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡且具有刑事責(zé)任能力的自然人均能構(gòu)成本罪。在主觀方面表現(xiàn)為直接故意，必須具有非法強(qiáng)索他人財(cái)物的目的。根據(jù)2021年版《刑法》第二百七十四條，敲詐勒索公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。本題中張某以衛(wèi)生不合格，要對(duì)工廠進(jìn)行曝光為由對(duì)老板進(jìn)行要挾，構(gòu)成敲詐勒索罪。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：招搖撞騙罪是指為謀取非法利益，假冒國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的身份或職稱，進(jìn)行詐騙，損害國(guó)家機(jī)關(guān)的威信及其正?；顒?dòng)的行為。根據(jù)2021年版《刑法》第二百七十九條，冒充國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員招搖撞騙的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。根據(jù)2021年版《刑法》第二百一十條第二款，使用欺騙手段騙取增值稅專用發(fā)票或者可以用于騙取出口退稅、抵扣稅款的其他發(fā)票的，依照本法第二百六十六條的規(guī)定定罪處罰。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：合同詐騙罪，是指以非法占有為目的，在簽訂、履行合同過(guò)程中，騙取對(duì)方當(dāng)事人財(cái)物，數(shù)額較大的行為。根據(jù)2021年版《刑法》第二百二十四條，有下列情形之一，以非法占有為目的，在簽訂、履行合同過(guò)程中，騙取對(duì)方當(dāng)事人財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：（一）以虛構(gòu)的單位或者冒用他人名義簽訂合同的；（二）以偽造、變?cè)?、作廢的票據(jù)或者其他虛假的產(chǎn)權(quán)證明作擔(dān)保的；（三）沒(méi)有實(shí)際履行能力，以先履行小額合同或者部分履行合同的方法，誘騙對(duì)方當(dāng)事人繼續(xù)簽訂和履行合同的；（四）收受對(duì)方當(dāng)事人給付的貨物、貨款、預(yù)付款或者擔(dān)保財(cái)產(chǎn)后逃匿的；（五）以其他方法騙取對(duì)方當(dāng)事人財(cái)物的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描述的是冬季景色。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》，意思是天街上細(xì)密的春雨潤(rùn)滑如酥，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏。第一句點(diǎn)出初春小雨，以“潤(rùn)如酥”來(lái)形容它的細(xì)滑潤(rùn)澤，準(zhǔn)確地捕捉到了它的特點(diǎn)。第二句緊承首句，寫(xiě)草沾雨后的景色。以遠(yuǎn)看似有，近看卻無(wú)，描畫(huà)出了初春小草沾雨后的朦朧景象，寫(xiě)出了春草剛剛發(fā)芽時(shí)，若有若無(wú)，稀疏、矮小的特點(diǎn)。故表述錯(cuò)誤。12.刑法規(guī)定，一種行為要構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，必須是為了保護(hù)合法權(quán)益，這種合法權(quán)益可以是國(guó)家、公共利益，也可以是本人或他人的合法權(quán)利，與此同時(shí)，所欲保護(hù)的合法權(quán)益正在遭受不法侵害。而所謂假想防衛(wèi)，是指行為人基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害存在，實(shí)施防衛(wèi)行為，造成其想象中的“侵害人”受到損害的行為。根據(jù)上述定義，以下哪些屬于假想防衛(wèi)？A.小明認(rèn)為小方故意欺騙他導(dǎo)致生意失敗，將不會(huì)游泳的小方推入河中B.一老人不慎摔倒在馬路上，司機(jī)張某下車(chē)查看時(shí)被路人賈某認(rèn)為是肇事者，抓住扭打C.李某看到兒子痛苦地躺在地上，誤以為旁邊站著的兩人在毆打兒子，于是對(duì)這兩人拳打腳踢D.公交車(chē)司機(jī)陳某從后觀鏡看到有一乘客正在行竊，突然猛踩剎車(chē)，造成該乘客摔傷參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“假想防衛(wèi)”，其關(guān)鍵信息如下：行為人基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害存在，實(shí)施防衛(wèi)行為，造成其想象中的“侵害人”受到損害的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明個(gè)人主觀認(rèn)為小方將其進(jìn)行了欺騙，但未體現(xiàn)“有不法侵害存在，實(shí)施防衛(wèi)行為”，不符合定義；B項(xiàng)：路人賈某認(rèn)為司機(jī)張某是肇事者，只是基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，但將司機(jī)張某抓住扭打，不屬于“實(shí)施防衛(wèi)行為”，不符合定義；C項(xiàng)：李某誤以為旁邊站著的兩人在毆打兒子，屬于“基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害存在，實(shí)施防衛(wèi)行為”，于是對(duì)這兩人拳打腳踢，屬于“造成其想象中的‘侵害人’受到損害”，符合定義；D項(xiàng)：公交車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)竊賊后猛踩剎車(chē)，是面對(duì)真實(shí)發(fā)生的事件采取的措施，不屬于“認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干定義假想防衛(wèi)是一種法律行為，分析其判定標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。假想防衛(wèi)的定義要點(diǎn)：①行為人基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害存在，實(shí)施防衛(wèi)行為；②造成其想象中的“侵害人”受到損害的行為。A項(xiàng)，故意欺騙和將人推入水中，不屬于防衛(wèi)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，賈某抓住張某扭打，不屬于防衛(wèi)，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，誤以為旁邊站的兩人在毆打兒子，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害存在，實(shí)施防衛(wèi)行為，對(duì)這兩人拳打腳踢，體現(xiàn)了造成其想象中的“侵害人”受到損害，符合定義。D項(xiàng)，看到小偷偷東西，猛踩剎車(chē)，不屬于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。13.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：數(shù)漢字筆畫(huà)。第一組筆畫(huà)數(shù)為3、3、6；第二組為4、9、？。每組圖中，前兩個(gè)漢字的筆畫(huà)數(shù)之和等于第三個(gè)漢字的筆畫(huà)數(shù)。選項(xiàng)筆畫(huà)數(shù)依次為5、3、3、13

。故正確答案為D。14.“日不落帝國(guó)”在19世紀(jì)被普遍作為（

）的別稱，生動(dòng)地表現(xiàn)出其在全球范圍內(nèi)的霸權(quán)統(tǒng)治。A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史?！叭詹宦涞蹏?guó)”是指太陽(yáng)無(wú)論何時(shí)都不會(huì)在其領(lǐng)土上落下的帝國(guó)，通常用來(lái)形容繁榮強(qiáng)盛、在全球七大洲均有殖民地并掌握當(dāng)時(shí)霸權(quán)的帝國(guó)。在19世紀(jì)，這一詞被普遍作為大英帝國(guó)的別稱，特別是在維多利亞時(shí)代，生動(dòng)地表現(xiàn)出英國(guó)在全球范圍內(nèi)的霸權(quán)。故正確答案為B。15.某服裝店于2014年5月開(kāi)業(yè)，2017年12月被人以涉嫌銷(xiāo)售假冒偽劣商品為由舉報(bào)至L縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局。經(jīng)L縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局立案調(diào)查，查明該服裝店不存在銷(xiāo)售假冒偽劣商品的違法行為，但該服裝店的營(yíng)業(yè)執(zhí)照為2016年2月獲得，2014年5月開(kāi)業(yè)時(shí)尚未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照存在無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行為。對(duì)該服裝店無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行為，L縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局應(yīng)當(dāng)如何處理？（

）A.依法不再給予行政處罰B.依法給予行政處罰C.依法從輕處罰D.依法加重處罰參考答案：B解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政處罰法》第三十六條規(guī)定：“違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰；涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的，上述期限延長(zhǎng)至五年。法律另有規(guī)定的除外。前款規(guī)定的期限，從違法行為發(fā)生之日起計(jì)算；違法行為有連續(xù)或者繼續(xù)狀態(tài)的，從行為終了之日起計(jì)算?！北景钢?，該服裝店于2014年5月無(wú)證經(jīng)營(yíng)，在此期間違法行為有連續(xù)狀態(tài)，于2016年2月取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，所以違法行為終了之日2016年2月為追究時(shí)效的起算點(diǎn)，2017年12月被查出，沒(méi)有超過(guò)2年的追究時(shí)效，因此應(yīng)當(dāng)依法給予行政處罰。故正確答案為B。16.某食品包裝上標(biāo)明：本食品可放心食用，因?yàn)槠渲胁缓栏瘎┖腿斯ど?。該食品包裝上所標(biāo)明內(nèi)容最可能假設(shè)了以下哪項(xiàng)？A.有些食品中含防腐劑和人工色素B.安全的食品一定不含防腐劑和人工色素C.不含防腐劑和人工色素的食品一定是安全食品D.這些食品的生產(chǎn)者抓住了消費(fèi)者的心理需求參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：本食品可放心食用。論據(jù)：不含防腐劑和人工色素。第三步：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是不含防腐劑和人工色素的“本食品”可放心食用，與“有些食品”是否含防腐劑和人工色素?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)雖說(shuō)明了“安全的食品”是“不含防腐劑和人工色素”的，但與論點(diǎn)不含防腐劑和人工色素的“本食品”是否可放心食用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)建立了論據(jù)與論點(diǎn)間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。消費(fèi)者的心理需求與本食品是否可放心食用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。17.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④參考答案：B解題思路：觀察題干圖形，在曲直性和對(duì)稱性方面都存在規(guī)律，可以此進(jìn)行分類(lèi)。圖形①③⑤均只含直線，圖形②④⑥含有直線和曲線。或圖形①③⑤都是對(duì)稱圖形，圖形②④⑥都是非對(duì)稱圖形。故本題選B。18.某年的10月份共有5個(gè)星期三，且10月1日不是星期一，10月31日也不是星期五，則這一年的10月15日是：A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四參考答案：B解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。第二步，10月共31天，10月1日不是星期一，假設(shè)10月1日是星期二，則10月31日為星期四，符合題意。10月1日是星期二，則這一年的10月15日也是星期二。因此，選擇B選項(xiàng)。日期相差7或7的倍數(shù)，則同為星期X。19.考試信度是指考試的客觀性，指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。根據(jù)上述定義，對(duì)考試信度影響不大的一項(xiàng)是：A.同一篇作文，王老師給了50分，李老師卻只給了40分B.許多女生都沒(méi)有答對(duì)這道有關(guān)足球比賽的題目C.考試這天天氣特別悶熱，使許多同學(xué)的發(fā)揮受到影響D.考前李老師押中了兩道大題，考后同學(xué)們都很高興參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①考試反映考生真實(shí)水平的程度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同一篇作文，不同老師給的成績(jī)分差距大，不能“反映考生真實(shí)水平”，影響考試信度；B項(xiàng)：很多女生沒(méi)答對(duì)足球題目，體現(xiàn)了大部分群體對(duì)某一領(lǐng)域知識(shí)的不足，能夠“反映考生真實(shí)的水平”，不影響考試信度；C項(xiàng)：天氣悶熱影響了學(xué)生考試的發(fā)揮，考試受外在環(huán)境影響，不能“反映考生真實(shí)水平”，影響考試信度；D項(xiàng)：考前老師押中題目，考試時(shí)考生熟悉題目而答對(duì)，不能“反映考生真實(shí)水平”，影響考試信度。因此，選擇B選項(xiàng)。20.前顳上回是位于耳朵上方的一小塊腦組織，左右各一個(gè)，主要負(fù)責(zé)聲音信號(hào)的處理，和語(yǔ)言能力有關(guān)?！叭说淖竽X負(fù)責(zé)語(yǔ)言和邏輯思維，右腦負(fù)責(zé)空間意識(shí)和直覺(jué)”這一說(shuō)法是有道理的，原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同。左腦前顳上回向其他部位伸展的神經(jīng)樹(shù)突數(shù)量較少，長(zhǎng)度也較短。這樣的結(jié)構(gòu)提高了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度，卻降低了信號(hào)來(lái)源的廣度。右腦前顳上回則正相反，向外伸展的神經(jīng)樹(shù)突數(shù)量較多，走的距離也長(zhǎng)，這樣的結(jié)構(gòu)犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度，卻讓右腦接收信息的來(lái)源更廣，可供選擇的信息更多，更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來(lái)的。下列說(shuō)法與原文意思相符的是：A.人的左右腦對(duì)語(yǔ)言能力的分工不同源于左右腦結(jié)構(gòu)的重大差異B.靈感來(lái)臨時(shí)，右腦前顳上回比左腦前顳上回更活躍C.由于右腦前顳上回的神經(jīng)樹(shù)突數(shù)量多、距離長(zhǎng)，因而右腦的反應(yīng)速度比左腦慢D.靈感與以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同”，因此，“重大差異”表述錯(cuò)誤，且“左右腦結(jié)構(gòu)”話題范圍過(guò)大，與原文不符，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“右腦前顳上回則正相反……而靈感就是這么來(lái)的”，正確。C項(xiàng)屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“右腦接收信息的來(lái)源更廣，可供選擇的信息更多，更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的新信息，而靈感就是這么來(lái)的”，因此，“與以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)”屬于無(wú)中生有，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“人的左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言和邏輯思維······神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同”可知，分工不同是源于“左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)”的不同，而非“左右腦結(jié)構(gòu)”，表述不準(zhǔn)確，且“重大差異”程度過(guò)重，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“右腦前顳上回······靈感就是這么來(lái)的”可知，靈感的出現(xiàn)主要是來(lái)自于右腦對(duì)大腦深處被遺忘信息的調(diào)動(dòng)，與左腦關(guān)系不大，因此“右腦前顳上回更活躍”符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“左腦······提高了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度”和“右腦······犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度”可知，文段僅介紹了“神經(jīng)信號(hào)”傳導(dǎo)速度的快慢，未提及“反應(yīng)速度”如何，且未將二者進(jìn)行對(duì)比，排除；D項(xiàng)，根據(jù)尾句中“更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來(lái)的”可知，“靈感”是與“大腦深處的被遺忘的信息”有關(guān)的，而非“以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊鹅`光如何才能一現(xiàn)》21.大凡作詩(shī)填詞，都是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來(lái)起手，是不可預(yù)知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到適當(dāng)?shù)膸椭Ｋ麜?huì)知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過(guò)足夠多的古人詩(shī)詞，具有一定的語(yǔ)感，就確實(shí)能在這部書(shū)的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫(xiě)出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠(chéng)意，防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說(shuō)明：A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B.詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助D.詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇引出“作詩(shī)填詞”的話題，隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思，就能從《唐宋詞格律》里得到幫助。后文進(jìn)行具體解釋，闡釋了這本書(shū)可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助，防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”可以從《唐宋詞格律》里得到幫助，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“詞調(diào)豐富”無(wú)中生有，文段未提及，排除；B項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除；D項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無(wú)中生有，文段未提及，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除。故正確答案為C。【文段出處】《閱讀龍榆生詞人生命中的聲音與性情》解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出作詩(shī)填詞的特點(diǎn)，第三句為文段的主旨句，即初學(xué)者能在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。后文解釋說(shuō)明《唐宋詞格律》具體對(duì)初學(xué)者的幫助。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句強(qiáng)調(diào)的是《唐宋詞格律》對(duì)初學(xué)者的幫助。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段的論述主體是《唐宋詞格律》，且主要圍繞《唐宋詞格律》這部書(shū)能給初學(xué)者提供什么樣的幫助展開(kāi)論述。然后分析選項(xiàng)，選擇與此相符的一項(xiàng)。文段首先由作詩(shī)填詞是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程引出話題，指出初學(xué)者一旦有了初步的構(gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到適當(dāng)?shù)膸椭?；接著具體說(shuō)明了初學(xué)者會(huì)在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到哪些幫助。由此可知，文段的論述主體為《唐宋詞格律》，主要說(shuō)明了《唐宋詞格律》這部書(shū)能給初學(xué)者提供幫助，A項(xiàng)表述與此相符，正確。B、D兩項(xiàng)缺少論述主體《唐宋詞格律》，與文段主旨不符，可首先排除。C項(xiàng)的“因詞調(diào)豐富而……”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故本題選A。22.小王開(kāi)車(chē)上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4，則他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是∶A.0.899B.0.988C.0.989D.0.998參考答案：D解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類(lèi)分步型。第二步，逆向思維，至少有一處遇到綠燈的概率＝1－全是紅燈的概率，即所求概率為1－0.1×0.2×0.25×0.4＝0.998。因此，選擇D選項(xiàng)。23.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵篈.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律B.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理C.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物D.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)參考答案：C解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段尾句的話題圍繞“新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)”展開(kāi)，根據(jù)話題一致原則，接下來(lái)也應(yīng)該圍繞這一話題展開(kāi)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“順應(yīng)自然規(guī)律”已在第一句提及，后文不會(huì)再論述。B項(xiàng)“兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)”和D項(xiàng)“生物技術(shù)”均與文段尾句的話題不一致。C項(xiàng)符合尾句話題。因此，選擇C選項(xiàng)。24.新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)國(guó)際投資領(lǐng)域動(dòng)蕩，一些國(guó)家衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施不堪重負(fù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺乏資金。在這樣的背景下，共建“一帶一路”為應(yīng)對(duì)這場(chǎng)全球性危機(jī)提供了重要合作平臺(tái)。在共建“一帶一路”的框架下，各國(guó)加大政策溝通和經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，對(duì)受疫情影響的項(xiàng)目和企業(yè)，給予開(kāi)放性金融支持，增強(qiáng)物流與貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的深度聯(lián)動(dòng)，確保全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流的總體穩(wěn)定。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.新冠肺炎疫情對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的負(fù)面影響B(tài).世界各國(guó)在“一帶一路”框架下加強(qiáng)了合作C.全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流保持總體穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)D.共建“一帶一路”成為各國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的紐帶參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇提出新冠肺炎疫情給經(jīng)濟(jì)發(fā)展與基礎(chǔ)設(shè)施帶來(lái)的不良影響，隨后強(qiáng)調(diào)共建“一帶一路”為應(yīng)對(duì)這場(chǎng)全球性危機(jī)提供了重要合作平臺(tái)，后文具體解釋說(shuō)明共建“一帶一路”所帶來(lái)的積極影響，故文段結(jié)構(gòu)為總-分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是共建“一帶一路”的積極作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“新冠肺炎疫情對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的負(fù)面影響”側(cè)重于講問(wèn)題及危害，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“世界各國(guó)在‘一帶一路’框架下加強(qiáng)了合作”對(duì)應(yīng)文段后半部分解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流保持總體穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)”對(duì)應(yīng)文段后半部分解釋說(shuō)明的內(nèi)容，為共建“一帶一路”所帶來(lái)的其中一方面的積極影響，表述片面，排除。故正確答案為D。25.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.瀑布

B.湖泊

C.長(zhǎng)河

D.山澗參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題查考的是情景分析。第二步，根據(jù)“雖沒(méi)有……卻不乏……”的句式、“江海波瀾的壯闊”“心曠神怡、恬靜安寧”等情景描寫(xiě)，推斷符合情景的事物。橫線前后文對(duì)空缺部分進(jìn)行了解釋，它所具有的特征是：沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。符合這一特征的只有D項(xiàng)的“山澗流水”。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，橫線處要與前文“江海波瀾的壯闊”形成反向照應(yīng)，并且要搭配“流水之清新”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“瀑布”之水氣勢(shì)大，不能用“清新”形容，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“湖泊”之水是靜止的，沒(méi)有“流水”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“長(zhǎng)河”之水側(cè)重“長(zhǎng)”，也不能體現(xiàn)出“流水之清新”，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“山澗”指山間的水溝，可以對(duì)應(yīng)“流水之清新”，且“山澗流水之清新”可以與“江海波瀾的壯闊”形成反向照應(yīng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。26.貝勃規(guī)律是一個(gè)社會(huì)心理學(xué)效應(yīng)，是指當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后，再施予的刺激對(duì)他（她）來(lái)說(shuō)也就變得微不足道。就心理感受來(lái)說(shuō)，第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中符合貝勃規(guī)律的是：A.母親病逝后不久，父親又遭遇了車(chē)禍，接二連三的打擊讓小王越來(lái)越無(wú)心讀書(shū)B(niǎo).當(dāng)房?jī)r(jià)飛漲到每平方米5萬(wàn)元的時(shí)候，人們對(duì)于蘋(píng)果賣(mài)到每公斤50元已不感到奇怪C.小趙購(gòu)買(mǎi)了100張彩票，逐一刮開(kāi)后竟然有20幾張中獎(jiǎng)，這令他欣喜若狂D.4歲的萌萌在認(rèn)讀了常用漢字之后，又開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：越來(lái)越無(wú)心讀書(shū)，說(shuō)明小王一直受到接二連三的刺激的影響，沒(méi)有體現(xiàn)出“沖淡第二次的小刺激”，不符合定義；B項(xiàng)：房?jī)r(jià)飛漲到每平方米5萬(wàn)元，屬于“第一次大刺激”，蘋(píng)果賣(mài)到每公斤50元，屬于“第二次小刺激”，人們對(duì)此不感到奇怪，屬于“第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激”，符合定義；C項(xiàng)：逐一刮開(kāi)發(fā)現(xiàn)中獎(jiǎng)，每次都是一個(gè)刺激，沒(méi)有體現(xiàn)出“大刺激”和“小刺激”，不符合定義；D項(xiàng)：學(xué)習(xí)漢字與外語(yǔ)都是語(yǔ)言學(xué)習(xí)，不存在“刺激”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王經(jīng)歷的是接二連三的家庭變故的打擊，前面的刺激并沒(méi)有沖淡后面的刺激，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：房?jī)r(jià)飛漲到每平方米5萬(wàn)元屬于一次大刺激，蘋(píng)果漲到每公斤50元屬于小刺激，人們不足為奇的反應(yīng)是因?yàn)榉績(jī)r(jià)上漲的大刺激沖淡了蘋(píng)果上漲的小刺激符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小趙在購(gòu)買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)后欣喜若狂并不屬于多次刺激，即使刮中一張彩票為一次刺激，也沒(méi)有體現(xiàn)大刺激與小刺激，不符合定義，排除；D項(xiàng)：學(xué)習(xí)漢字和外語(yǔ)不屬于刺激，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。貝勃規(guī)律定義的關(guān)鍵信息：第一次大刺激能沖淡第二次小刺激。A項(xiàng)，母親病逝是第一次刺激，父親遭遇車(chē)禍?zhǔn)堑诙未碳ぃ⊥踉絹?lái)越無(wú)心讀書(shū)，并未體現(xiàn)第一次大刺激沖淡第二次小刺激，不符合定義。B項(xiàng)，購(gòu)買(mǎi)的100張彩票中有20幾張中獎(jiǎng)，小趙欣喜若狂，并未體現(xiàn)第一次大刺激沖淡第二次小刺激，不符合定義。C項(xiàng)，房?jī)r(jià)飛漲到每平米5萬(wàn)元是第一次大刺激，蘋(píng)果賣(mài)到每公斤50元是第二次小刺激，人們對(duì)于蘋(píng)果的價(jià)格不足為奇，體現(xiàn)了第一次大刺激沖淡了第二次小刺激，符合定義。D項(xiàng)，認(rèn)讀了常用漢字后開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)，并未體現(xiàn)第一次大刺激沖淡第二次小刺激，不符合定義。故本題選C。27.x⊕y＝x2＋y2，則3⊕1⊕3＝（

）A.109B.100C.120D.160參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，根據(jù)題意可知3⊕1⊕3＝（32＋12）⊕3＝10⊕3＝102＋32＝109。因此，選擇A選項(xiàng)。28.公文區(qū)別于其他文章的主要特點(diǎn)是：A.公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織B.公共形成的條件是行使職權(quán)的實(shí)施C.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件D.公文是辦理公務(wù)的重要工具之一參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文，即公務(wù)文書(shū)，是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織在行使職權(quán)和實(shí)施管理的過(guò)程中形成的具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料，是辦理公務(wù)的重要工具。公文的基本含義，可以從以下4個(gè)方面來(lái)理解：①公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織；②公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理；③公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料，這是公文區(qū)別于其他文章和圖書(shū)資料的主要特點(diǎn)；④公文是辦理公務(wù)的重要工具之一。因此，選擇C選項(xiàng)29.相比普通的中性筆，使用碳素墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)的字跡能長(zhǎng)期保存而不褪色，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.墨水中的碳還原成穩(wěn)定的物質(zhì)B.墨水中的碳跟紙發(fā)生反應(yīng)生成活潑的物質(zhì)C.墨水中的碳被氧化成活潑的物質(zhì)D.墨水中的碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定參考答案：D解題思路：本題考查化學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，碳是一種常見(jiàn)的元素，它的單質(zhì)可以作為還原劑去還原氧化物，而墨水中的碳作為單質(zhì)碳，是不需要還原的。因此該表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤，墨水中的碳單質(zhì)不與紙發(fā)生反應(yīng)。因此該表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，墨水中的碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易被氧化，只有在特殊情況下，在高溫中可以被氧化。因此該表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確，墨水的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，不容易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，受日光照射和空氣水分接觸不起變化。因此用碳素墨水書(shū)寫(xiě)的文字便于保存，不易褪色。故正確答案為D。解題思路：本題考查物理化學(xué)常識(shí)。物理化學(xué)中的“活潑”一般指容易發(fā)生變化，而碳素墨水筆是“長(zhǎng)期保存而不褪色”，據(jù)此可排除B、C兩項(xiàng)。本題較難區(qū)分的是A、D兩項(xiàng)。常溫下的碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易被還原、氧化或跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這是碳素墨水書(shū)寫(xiě)的字跡容易保存的原因。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查墨水性質(zhì)。第二步，碳素墨水，是由石墨構(gòu)成的。石墨具有非常強(qiáng)的穩(wěn)定性，其碳元素在常溫下不會(huì)與空氣中的氧氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也不會(huì)與酸堿發(fā)生反應(yīng)，用其書(shū)寫(xiě)的字跡保持時(shí)間更長(zhǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。30.公共文化設(shè)施可以________附近的餐飲業(yè)、旅游業(yè)，這應(yīng)該是個(gè)共識(shí)。但現(xiàn)在相當(dāng)多的大劇院都是孤零零地矗立在那里，________，四周一片空曠，冰冰冷冷，既無(wú)餐也無(wú)飲，何談帶動(dòng)旅游業(yè)?觀眾常常是下班后饑腸錦轆地趕來(lái)看演出，________演出中間還是結(jié)束，都找不到一個(gè)可供小憩的舒適地方，只好餓著往家趕，讓周末文化、文化職業(yè)等等，流于空想。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.兼容

形影相吊

就算B.帶動(dòng)

顧影自憐

無(wú)論C.推進(jìn)

離群索居

不管D.擴(kuò)展

孤芳自賞

寧可參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示性信息“既無(wú)餐也無(wú)飲，何談帶動(dòng)旅游業(yè)?”可知，第一空應(yīng)該和“帶動(dòng)”形成對(duì)應(yīng)，表示促進(jìn)作用。A項(xiàng)“兼容”、C項(xiàng)“推進(jìn)”和D項(xiàng)“擴(kuò)展”均不能和“帶動(dòng)”形成對(duì)應(yīng)，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，帶頭做并使別人跟著做，符合文意。鎖定答案為B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“孤零零地矗立在那里”可知，大劇院很孤獨(dú)，B項(xiàng)“顧影自憐”形容自我欣賞的樣子，能體現(xiàn)出孤獨(dú)，符合文意。第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)文段，此空要填入一個(gè)引導(dǎo)條件關(guān)系的詞，B項(xiàng)“無(wú)論”符合文段邏輯關(guān)系。因此，選擇B選項(xiàng)。兼容：可以同時(shí)接受、容納不同的事物或方面。推進(jìn)：推動(dòng)工作，使前進(jìn)。擴(kuò)展：向外伸展，擴(kuò)大。形影相吊：形容十分孤獨(dú)。高群索居：離開(kāi)集體或群眾，過(guò)孤獨(dú)的生活。孤芳自賞：把自己看成一朵香花而自我欣賞。31.在微觀經(jīng)濟(jì)分析中，市場(chǎng)均衡可以分為：A.整體均衡B.局部均衡C.一般均衡D.正態(tài)均衡參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，市場(chǎng)均衡是供給與需求平衡的市場(chǎng)狀態(tài)。在影響需求和供給的其他因素都給定不變的條件下，市場(chǎng)均衡由需求曲線與供給曲線的交點(diǎn)所決定。此時(shí)商品價(jià)格達(dá)到這樣一種水平，使得消費(fèi)者愿意購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量等于生產(chǎn)者愿意供給的數(shù)量。在微觀經(jīng)濟(jì)分析中，市場(chǎng)均衡分為一般均衡和局部均衡。一般均衡是指一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所有市場(chǎng)的供給和需求相等的一種狀態(tài)。局部均衡是指單個(gè)市場(chǎng)或部分市場(chǎng)的供給和需求相等的一種狀態(tài)。因此，選擇BC選項(xiàng)。32.張某通過(guò)其微博發(fā)文，毫無(wú)根據(jù)地質(zhì)疑和否定某知名抗戰(zhàn)烈土的英雄事跡，損害烈士形象在社會(huì)上產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。為此，烈士子女向法院起訴。張某的行為侵犯了：A.烈士和其子女的名譽(yù)權(quán)B.烈士子女的隱私權(quán)C.烈士子女的名譽(yù)權(quán)D.烈士的名譽(yù)權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《英雄烈士保護(hù)法》。第二步，根據(jù)《英雄烈士保護(hù)法》第二十二條，禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù)。任何組織和個(gè)人不得在公共場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)或者利用廣播電視、電影、出版物等，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)。任何組織和個(gè)人不得將英雄烈士的姓名、肖像用于或者變相用于商標(biāo)、商業(yè)廣告，損害英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)。題干中“張某通過(guò)其微博發(fā)文，毫無(wú)根據(jù)地質(zhì)疑和否定某知名抗戰(zhàn)烈土的英雄事跡，損害烈士形象”的做法侵犯了烈士的名譽(yù)。所以，D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)：題干中“張某通過(guò)其微博發(fā)文，毫無(wú)根據(jù)地質(zhì)疑和否定某知名抗戰(zhàn)烈土的英雄事跡，損害烈士形象”，并未涉及到烈士子女的名譽(yù)和隱私。所以，ABC項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對(duì)自己的隱私是否向他人公開(kāi)以及公開(kāi)的人群范圍和程度等具有決定權(quán)。隱私權(quán)是一種基本人格權(quán)利。33.吃糠咽菜：清貧

A.精益求精：創(chuàng)新

B.狐假虎威：驕傲

C.千鈞一發(fā)：危急

D.一干二凈：干凈參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

吃糠咽菜形容生活清貧，二者為比喻象征關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：精益求精比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，與創(chuàng)新無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：狐假虎威比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人，與驕傲無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：千鈞一發(fā)比喻情況萬(wàn)分危急，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：一干二凈形容十分徹底，一點(diǎn)兒也不剩，而干凈有三層含義，分別為沒(méi)有塵土雜質(zhì)、說(shuō)話動(dòng)作不拖泥帶水、一點(diǎn)也不剩，因此無(wú)法明確二者之間的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。34.①屋子很簡(jiǎn)陋，墻上空空的，家具也很少②那時(shí)福樓拜住在六層樓的一個(gè)單身宿舍里③每到星期天，從中午一點(diǎn)到七點(diǎn)，他家一直都有客人來(lái)④他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫(xiě)滿密密麻麻的字的稿紙⑤他很討厭用一些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的古董來(lái)裝飾屋子⑥門(mén)鈴一響，他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上，把桌上的稿紙、書(shū)、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②⑤④①③⑥B.②⑤③⑥④①C.②①⑤④③⑥D(zhuǎn).②①③⑥⑤④參考答案：C解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類(lèi)題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見(jiàn)的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。選項(xiàng)均以②開(kāi)頭，①是對(duì)②屋子陳設(shè)的介紹，⑤是對(duì)①“墻上空空的，家具也很少”原因的解釋，故三句順序?yàn)棰冖佗荨＂薜摹伴T(mén)鈴一響”是承接③的“一直都有客人來(lái)”而言，故③⑥應(yīng)相連。符合這一順序的為C。故本題選C。解題思路：首句無(wú)法判斷，可判斷與②句相連句子為⑤句還是①句，對(duì)比發(fā)現(xiàn)無(wú)法區(qū)分。尋找其他線索發(fā)現(xiàn)，④句提及福樓拜辦公桌散亂地鋪陳著稿紙，⑥句指出當(dāng)朋友來(lái)到福樓拜家里時(shí)，他會(huì)用很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上以遮掩桌上的事物，邏輯應(yīng)該是桌上很亂，來(lái)了朋友再用東西遮蓋，故④句應(yīng)在⑥句之前，排除B、D兩項(xiàng)。對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)A、C項(xiàng)尾句均是③⑥句，區(qū)別在于前文銜接①還是④，對(duì)比發(fā)現(xiàn)④句辦公桌亂是③⑥句來(lái)了客人用紅紗毯遮擋的原因，銜接更緊密，鎖定C項(xiàng)，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。【文段出處】《福樓拜家的星期天》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定②句為首句。緊跟其后的句子需要在①句和⑤句中選擇，②句提到了單身宿舍，①句“屋子很簡(jiǎn)陋，墻上空空的，家具也很少”是對(duì)宿舍的情況具體介紹，⑤句“他很討厭用一些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的古董來(lái)裝飾屋子”是對(duì)①句裝飾簡(jiǎn)陋原因的解釋，因此，這三句順序應(yīng)為②①⑤。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證C項(xiàng)，語(yǔ)義通順連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。35.行政征收的主要特點(diǎn)是：A.自愿有償B.強(qiáng)制無(wú)償C.強(qiáng)制有償D.自愿無(wú)償參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，行政征收是指行政主體憑借國(guó)家行政權(quán)，根據(jù)國(guó)家和社會(huì)公共利益的需要，依法向行政相對(duì)人強(qiáng)制性征集一定數(shù)額金錢(qián)和實(shí)物的行政行為。行政征收機(jī)關(guān)實(shí)施行政征收行為，實(shí)質(zhì)上是履行國(guó)家賦予的征收權(quán)，這種權(quán)利具有強(qiáng)制他人服從的效力。因此，實(shí)施行政征收行為，不需要征得相對(duì)人的同意，甚至可以在違背相對(duì)人意志的情況下進(jìn)行。行政相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)一經(jīng)國(guó)家征收，其所有權(quán)就轉(zhuǎn)移為國(guó)家所有，成為國(guó)家財(cái)產(chǎn)的一部分，由國(guó)家負(fù)責(zé)分配和使用，從保證國(guó)家財(cái)產(chǎn)開(kāi)支的需要。行政征收必然是無(wú)償?shù)模秦?cái)產(chǎn)的單向流轉(zhuǎn)，無(wú)需向被征收主體償付報(bào)酬。即行政征收的主要特點(diǎn)是強(qiáng)制性和無(wú)償性。因此，選擇B選項(xiàng)。行政征收的特點(diǎn)：①?gòu)?qiáng)制性。行政征收機(jī)關(guān)實(shí)施行政征收行為，實(shí)質(zhì)上是履行國(guó)家賦予的征收權(quán)，這種權(quán)利具有強(qiáng)制他人服從的效力。②無(wú)償性。國(guó)家為了完成其職能，維護(hù)其統(tǒng)治，必須耗用一定的物質(zhì)資財(cái)，而作為凌駕于社會(huì)生產(chǎn)之上的管理機(jī)構(gòu)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)，其本身并不直接從事生產(chǎn)，創(chuàng)造財(cái)富。③法定性。行政征收直接指向的是行政相對(duì)人的經(jīng)濟(jì)利益，由于其強(qiáng)制性和無(wú)償性，決定了其對(duì)相對(duì)人的權(quán)益始終都具有侵害性。因此，為了確保行政相對(duì)人的合法權(quán)益不受違法行政征收行為的侵害，必須確立行政征收法定的原則。36.第一產(chǎn)業(yè)是以自然資源為勞動(dòng)對(duì)象的部門(mén)，主要是指（

）。A.手工業(yè)B.工業(yè)C.農(nóng)業(yè)和礦業(yè)D.加工業(yè)參考答案：C解題思路：按照傳統(tǒng)的劃分：第一產(chǎn)業(yè)是指農(nóng)業(yè)等以自然資源作為勞動(dòng)對(duì)象的部分。主要指生產(chǎn)食材以及其它一些生物材料的產(chǎn)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等直接以自然物為生產(chǎn)對(duì)象的產(chǎn)業(yè)（泛指農(nóng)業(yè)）。第二產(chǎn)業(yè)主要是指加工制造產(chǎn)業(yè)（或指手工制作業(yè)），利用自然界和第一產(chǎn)業(yè)提供的基本材料進(jìn)行加工處理。第三產(chǎn)業(yè)是指第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)（現(xiàn)代服務(wù)業(yè)或商業(yè)），范圍比較廣泛，主要包括交通運(yùn)輸業(yè)、通訊產(chǎn)業(yè)、商業(yè)、餐飲業(yè)、金融業(yè)、教育、公共服務(wù)等非物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。故正確答案為C。37.小王在每周的周一和周三值夜班，某月他共值夜班10次，則下月他第一次值夜班可能是幾號(hào)？A.2B.3C.4D.5參考答案：D解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。第二步，一個(gè)月的前28天為連續(xù)的完整的4周，必然會(huì)包含4個(gè)周一和4個(gè)周三，一共要值8次班。因?yàn)楣仓蛋?0次，所以本月剩余的幾天里需再有周一和周三，因此本月一定有31天且29、31號(hào)分別為周一、周三。第三步，故下月1號(hào)為周四，第一次值班在5號(hào)（星期一）。因此，選擇D選項(xiàng)。38.下列成語(yǔ)中，所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項(xiàng)均不一致的是：A.刻舟求劍B.邯鄲學(xué)步C.鄭人買(mǎi)履D.按圖索驥參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)錯(cuò)誤，“刻舟求劍”中的人物認(rèn)為掉到江里的劍永遠(yuǎn)都在船的下面，忽略了物質(zhì)世界是處在永恒的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展之中的，而絕對(duì)的靜止、脫離運(yùn)動(dòng)的靜止都是不存在的。這屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)。B項(xiàng)正確，“邯鄲學(xué)步”指模仿人不到家，反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了，比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉，忽略了事物矛盾的特殊性。C項(xiàng)正確，“鄭人買(mǎi)履”指的是鄭國(guó)的人因過(guò)于相信“尺度”，造成買(mǎi)不到鞋子的故事。揭示了鄭人拘泥于教條心理，依賴數(shù)據(jù)的習(xí)慣，忽略了事物矛盾的特殊性。D項(xiàng)正確，“按圖索驥”原意是按照畫(huà)好的圖形去尋找好馬，比喻按教條辦事，不知變通，忽略了事物矛盾的特殊性。因此，選擇A選項(xiàng)。39.為注意飲食安全，防止細(xì)菌傳播，交叉感染，下列說(shuō)法正確的是：A.適當(dāng)?shù)匕b和儲(chǔ)存肉品在冰箱的底部，以避免肉汁液滴在其他食物上，將生鮮肉、禽肉和海鮮合并包裝B.使用不同的刀子、盤(pán)子、砧板或器具來(lái)處理生食和熟食；如果使用相同的器具，則應(yīng)在使用前用冷水清洗C.牛絞肉、香腸、卷烤肉、豬肉和雞肉應(yīng)烹調(diào)至最少65℃，產(chǎn)品中心不再是粉紅色、流出的肉汁為透明的D.剩熟肉應(yīng)加熱到75℃以上參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，將剩下的熟肉放入冰箱冷藏，僅能減慢微生物的生長(zhǎng)，并不能殺滅它們，因此再食用時(shí)應(yīng)徹底加熱。徹底加熱是指食品所有部位的溫度至少達(dá)到70℃以上。通常情況下，這樣可保證食品衛(wèi)生質(zhì)量。D項(xiàng)正確，當(dāng)選.因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：應(yīng)該將生鮮肉、禽肉和海鮮分別包裝，而不是合并包裝。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。B項(xiàng)：使用相同的器具來(lái)處理生食和熟食時(shí)，應(yīng)在使用前用肥皂水和熱水清洗，而不是用冷水清洗。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。C項(xiàng)：牛絞肉、香腸、卷烤肉、豬肉和雞肉應(yīng)烹調(diào)至最少75℃，而不是65℃。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。40.鱷魚(yú)效應(yīng)，是指假定一只鱷魚(yú)咬住你的腳，如果你試圖用手去掙脫你的腳，鱷魚(yú)便會(huì)同時(shí)咬住你的腳與手。你愈掙扎，被咬住的就越多。所以，萬(wàn)一被鱷魚(yú)咬住腳，優(yōu)選的自救辦法就是犧牲這只腳。根據(jù)上述定義，下列不屬于鱷魚(yú)效應(yīng)的是（

）。A.莊某發(fā)現(xiàn)自己購(gòu)買(mǎi)的股票價(jià)格一直下跌，決定拋空B.某家銀行把700多億元的不良資產(chǎn)出售給資產(chǎn)管理公司C.老虎誤入獵人的索套，奮力咬斷那條被套住的腿，忍痛逃離D.某汽車(chē)公司的CEO為保持公司業(yè)績(jī)，撤換兩名工作業(yè)績(jī)不佳的主管參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭f(wàn)一被鱷魚(yú)咬住腳，優(yōu)選的自救辦法就是犧牲這只腳”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：股票下跌意味著已經(jīng)被鱷魚(yú)咬住了一只腳，決定拋空等同于犧牲這只腳，符合“萬(wàn)一被鱷魚(yú)咬住腳，優(yōu)選的自救辦法就是犧牲這只腳”，符合定義，排除；B項(xiàng)：出現(xiàn)巨額不良資產(chǎn)意味著已經(jīng)被鱷魚(yú)咬住了一只腳，出售給資產(chǎn)管理公司等同于犧牲這只腳，符合“萬(wàn)一被鱷魚(yú)咬住腳，優(yōu)選的自救辦法就是犧牲這只腳”，符合定義，排除；C項(xiàng)：老虎腿被套住意味著已經(jīng)被鱷魚(yú)咬住了一只腳，奮力咬斷腿等同于犧牲這只腳，符合“萬(wàn)一被鱷魚(yú)咬住腳，優(yōu)選的自救辦法就是犧牲這只腳”，符合定義，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)并沒(méi)有出現(xiàn)損失，沒(méi)有體現(xiàn)被鱷魚(yú)咬住了腳，不符合“萬(wàn)一被鱷魚(yú)咬住腳，優(yōu)選的自救辦法就是犧牲這只腳”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。41.下列產(chǎn)品中應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說(shuō)明的是：A.有副作用的藥品B.需稀釋方可使用的農(nóng)藥C.易燃易爆物D.書(shū)籍參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查《產(chǎn)品質(zhì)量法》。第二步，根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第二十八條，“易碎、易燃、易爆、有毒、有腐蝕性、有放射性等危險(xiǎn)物品以及儲(chǔ)運(yùn)中不能倒置和有其他特殊要求的產(chǎn)品，其包裝必須符合相應(yīng)要求，依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定作出警示標(biāo)志或者中文警示說(shuō)明標(biāo)明儲(chǔ)運(yùn)注意事項(xiàng)。”由此可知A、B、C三項(xiàng)均屬于應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說(shuō)明的產(chǎn)品類(lèi)型。因此，選擇ABC選項(xiàng)。42.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用________傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)

略遜一籌B.只言片語(yǔ)

無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)

相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)

無(wú)可比擬參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見(jiàn)絀”，“是相形見(jiàn)絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。43.接受直接經(jīng)驗(yàn)是獲取知識(shí)的基本途徑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，人們認(rèn)識(shí)客觀事物主要有兩條途徑：一是獲取直接經(jīng)驗(yàn)，即通過(guò)親自探索、實(shí)踐所獲得的經(jīng)驗(yàn)；二是獲取間接經(jīng)驗(yàn)，即他人的認(rèn)識(shí)成果，主要是指人類(lèi)在長(zhǎng)期認(rèn)識(shí)過(guò)程中積累并整理而成的書(shū)本知識(shí)。人類(lèi)的知識(shí)都產(chǎn)生于實(shí)踐，來(lái)自于直接經(jīng)驗(yàn)，雖然通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)也能不斷擴(kuò)大對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，但由于個(gè)人的活動(dòng)范圍、時(shí)間、精力十分有限，僅依靠直接經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)世界是不可能的，必須以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主。以間接經(jīng)驗(yàn)為主是教學(xué)活動(dòng)的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀世界的基本途徑。因此，本題錯(cuò)誤。44.我國(guó)是世界上掌握飛船對(duì)接技術(shù)的國(guó)家之一，為了實(shí)現(xiàn)“神州十一號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”空間站的順利對(duì)接，應(yīng)使飛船和空間站：A.在同一軌道、沿反方向做圓周運(yùn)動(dòng)B.在同一軌道、沿同方向做圓周運(yùn)動(dòng)C.飛船在低軌道、空間站在高軌道沿同一方向飛行D.飛船在高軌道、空間站在低軌道沿同一方向飛行參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。第二步，當(dāng)宇宙飛船和空間站在同一軌道上時(shí)，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，兩者之間的相對(duì)位置不變，處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，才可以實(shí)現(xiàn)對(duì)接。因此，選擇B選項(xiàng)。衛(wèi)星在原軌道上加速時(shí)，衛(wèi)星所受的萬(wàn)有引力不足以提供向心力而做離心運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星將進(jìn)入高軌道；同理如果衛(wèi)星減速，衛(wèi)星將做近心運(yùn)動(dòng)而進(jìn)入低軌道。A項(xiàng)：宇宙飛船和空間站在同一軌道上時(shí)，應(yīng)沿同方向做圓周運(yùn)動(dòng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：空間站的高度一般比較高，要使宇宙飛船追上空間站，實(shí)現(xiàn)飛船與空間站的對(duì)接，一般做法是使飛船在比空間站半徑較小的低軌道上加速，然后飛船進(jìn)入較高的空間站軌道，逐漸靠近空間站后，兩者速度接近時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)接。但這是實(shí)現(xiàn)對(duì)接的第一步，最終目的是使得飛船與空間站在同一軌道。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：如果飛船先進(jìn)入高軌道然后減速，這樣會(huì)加速能源消耗，且當(dāng)從高軌道降到空間站軌道，速度過(guò)快，減速過(guò)程還將消耗大量能源。D項(xiàng)錯(cuò)誤。45.俗話說(shuō)，“一頭獅子所率領(lǐng)的綿羊部隊(duì)可以打敗由一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊(duì)”，這說(shuō)明（

）的作用。A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.結(jié)構(gòu)D.決策參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，領(lǐng)導(dǎo)是在一定條件下，指引和影響個(gè)人或組織，實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。其中，把實(shí)施指引和影響的人稱為領(lǐng)導(dǎo)者，把接受指引和影響的人稱為被領(lǐng)導(dǎo)者。題干中體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)、群體中領(lǐng)導(dǎo)者的作用，題干中“一頭”率領(lǐng)“一群”則更體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子中一把手的選用至關(guān)重要。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯(lián)系起來(lái)的系統(tǒng)，是指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，互相協(xié)作結(jié)合而成的集體或團(tuán)體。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：組織結(jié)構(gòu)是表明組織各部分排列順序、空間位置、聚散狀態(tài)、聯(lián)系方式以及各要素之間相互關(guān)系的一種模式，是整個(gè)管理系統(tǒng)的“框架”。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：決策指決定的策略或辦法，是人們?yōu)楦鞣N事件出主意、做決定的過(guò)程。決策是一個(gè)復(fù)雜的思維操作過(guò)程，是信息搜集、加工，最后作出判斷、得出結(jié)論的過(guò)程。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。46.為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法常識(shí)。根據(jù)《刑法》第二十二條規(guī)定：“為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰?！惫时硎稣_。47.材料反映了部分公眾在社會(huì)公德方面“知”“行”脫節(jié)的現(xiàn)象，其主要原因是：

A.公德規(guī)范在具體踐行上存在困難

B.為圖一時(shí)方便或一己私利而違背公德

C.社會(huì)公德往往被視為“小節(jié)”而受到忽略

D.沒(méi)有準(zhǔn)確理解公德規(guī)范的內(nèi)容

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：文明傘不送回、車(chē)上不讓座體現(xiàn)的是因?yàn)閳D一己私利在社會(huì)公德方面“知”“行”脫節(jié)；隨地吐痰體現(xiàn)的是因?yàn)閳D一時(shí)方便違背公德。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：正是因?yàn)椴糠止姲炎屪㈦S地吐痰等社會(huì)公德行為當(dāng)做是“小節(jié)”而忽略，才會(huì)出現(xiàn)材料中“知”“行”脫節(jié)的現(xiàn)象。C項(xiàng)正確。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

AD項(xiàng)：與題意無(wú)關(guān)，排除。

48.紅色與黃色混合得到一種新顏色，紅色與藍(lán)色混合得到另一種新顏色，這兩種新顏色分別是：A.綠色、紫色B.綠色、橙色C.橙色、紫色D.紫色、綠色參考答案：C解題思路：紅色、黃色和藍(lán)色合稱為顏料三原色，又稱作減色法三原色。這三種顏色按不同比例混合，可變化出各種顏色。紅色和黃色按1比1比例混合是磚紅色，按1比3混合是橙色。紅色和藍(lán)色按1比1比例混合是紫色。故正確答案為C。解題思路：解答本題需要熟悉原料三原色的相關(guān)知識(shí)。熟記它們兩兩混合得到什么顏色。顏料三原色基本配色規(guī)律是紅色與黃色混合得到橙色，紅色與藍(lán)色混合得到紫色，黃色與藍(lán)色混合得到綠色。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，紅、黃、藍(lán)是我們通常上認(rèn)為的三原色，即不能再分解的基本色，三原色可以混合出所有的顏色。紅色與黃色按照1：3的比例混合是橙色；紅色與藍(lán)色按照1：1的比例混合是紫色。因此，選擇C選項(xiàng)。49.在認(rèn)知對(duì)象的過(guò)程中，由于人們對(duì)某事的等待而產(chǎn)生態(tài)度、行為等方面的變化，這種現(xiàn)象稱為“等待效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下例體現(xiàn)等待效應(yīng)的是（

）。A.陳某工作很辛苦，2019年最大的期待就是存錢(qián)去看喜愛(ài)的明星的演唱會(huì)B.小張上學(xué)總是遲到，老師發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后，通過(guò)實(shí)地家訪向家長(zhǎng)說(shuō)明小張遲到的現(xiàn)象C.小王在工作中總是被同事反映任務(wù)質(zhì)量欠佳，遂對(duì)自身產(chǎn)生懷疑，覺(jué)得自己“這也不行，那也不行”D.每當(dāng)觀眾對(duì)某音樂(lè)競(jìng)技節(jié)目的比賽排名興致正濃時(shí)，導(dǎo)演總愛(ài)突然來(lái)個(gè)暫停，插播廣告，此時(shí)大家都感到無(wú)奈，但只能忍受看廣告的痛苦參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谡J(rèn)知對(duì)象的過(guò)程中”、“由于人們對(duì)某事的等待而產(chǎn)生態(tài)度、行為等方面的變化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：陳某僅僅是期待存錢(qián)看明星的演唱會(huì)，不符合“由于人們對(duì)某事的等待而產(chǎn)生態(tài)度、行為等方面的變化”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小張上學(xué)總是遲到，老師發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后，通過(guò)實(shí)地家訪向家長(zhǎng)說(shuō)明小張遲到的現(xiàn)象，沒(méi)有體現(xiàn)有等待過(guò)程，不符合“由于人們對(duì)某事的等待”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小王在工作中總是被同事反映任務(wù)質(zhì)量欠佳，遂對(duì)自身產(chǎn)生懷疑，覺(jué)得自己“這也不行，那也不行”，沒(méi)有體現(xiàn)有等待過(guò)程，不符合“由于人們對(duì)某事的等待”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：每當(dāng)觀眾對(duì)某音樂(lè)競(jìng)技節(jié)目的比賽排名興致正濃時(shí)，導(dǎo)演總愛(ài)突然來(lái)個(gè)暫停，插播廣告，此時(shí)大家都感到無(wú)奈，但只能忍受看廣告的痛苦，符合“在認(rèn)知對(duì)象的過(guò)程中”、“由于人們對(duì)某事的等待而產(chǎn)生態(tài)度、行為等方面的變化”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。50.法國(guó)總統(tǒng)薩科齊正式宣布競(jìng)選連任，打出了“強(qiáng)盛法國(guó)”的競(jìng)選口號(hào)，承諾帶領(lǐng)法國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科齊競(jìng)選廣告上寫(xiě)著：“只有強(qiáng)盛的法國(guó)才能保護(hù)你的家庭。”根據(jù)此競(jìng)選口號(hào)的推理方式，下列選項(xiàng)為真的是：A.虛弱的法國(guó)保護(hù)不了你的家庭B.強(qiáng)盛的法國(guó)可以保護(hù)你的家庭C.法國(guó)虛弱是因?yàn)闆](méi)有保護(hù)家庭D.家庭得到保護(hù)，法國(guó)就能強(qiáng)盛參考答案：A解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干推理方式：保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)。A項(xiàng)，否定后件就能否定前件，正確。B項(xiàng)，肯定后件不能肯定前件，排除。C項(xiàng)，題干未涉及法國(guó)虛弱的原因，排除。D項(xiàng)，法國(guó)就能強(qiáng)盛和強(qiáng)盛的法國(guó)是不同的概念，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“虛弱的法國(guó)”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“保護(hù)不了你的家庭”，可以推出；B項(xiàng)：“強(qiáng)盛的法國(guó)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)屬于因果關(guān)系，與題干的推出關(guān)系無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)：“法國(guó)就能強(qiáng)盛”和“強(qiáng)盛的法國(guó)”是兩個(gè)不同的概念，“就能”表示的是趨勢(shì)和變化，“強(qiáng)盛的”表示已經(jīng)存在的現(xiàn)狀，所以跟“家庭得到保護(hù)”沒(méi)有推出關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件：保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。利用逆否規(guī)則：A項(xiàng)正確，—強(qiáng)盛的法國(guó)→—保護(hù)你的家庭，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則；B項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)盛的法國(guó)→保護(hù)你的家庭，“強(qiáng)盛的法國(guó)”屬于肯后件，無(wú)法推出肯前件；C項(xiàng)錯(cuò)誤，說(shuō)的是法國(guó)虛弱和保護(hù)家庭的因果關(guān)系，而題干只說(shuō)明法國(guó)強(qiáng)盛是保護(hù)家庭的必要條件，無(wú)法推出因果關(guān)系；D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中強(qiáng)調(diào)的是法國(guó)保護(hù)家庭，而D項(xiàng)中的“家庭得到保護(hù)”得到誰(shuí)的保護(hù)并不明確，因此跟法國(guó)保護(hù)家庭不是同一個(gè)概念，屬于概念偷換。故正確答案為A。51.近期，五年級(jí)（6）班的不少同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。班主任王老師打算就此召開(kāi)主題班會(huì)。下列哪一個(gè)班會(huì)流程最為合適？①展開(kāi)五分鐘辯論賽，正反雙方針對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊進(jìn)行辯論②請(qǐng)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行角色扮演③請(qǐng)學(xué)生思考“網(wǎng)絡(luò)游戲是把雙刃劍”這一說(shuō)法④請(qǐng)學(xué)生分享感受，發(fā)起“合理游戲，健康生活”的倡議⑤分組討論“網(wǎng)絡(luò)游戲熱”的形成原因A.②①③④⑤B.⑤②①③④C.③⑤②④①D.①③⑤②④參考答案：D解題思路：本題考查主題班會(huì)的流程與安排。整體閱讀選項(xiàng)，按照班會(huì)組織的流程，會(huì)發(fā)現(xiàn)形成倡議書(shū)一般是最后一步，所以把④作為結(jié)尾，排除A、C項(xiàng)。再分析A項(xiàng)的②①，若舉行角色扮演后緊接著辯論賽，兩種活動(dòng)舉行地比較突兀，活動(dòng)之間也沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)。而D項(xiàng)中，先開(kāi)展短時(shí)辯論，再思考網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，內(nèi)容之間有邏輯關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。52.工資、薪金所得是指?jìng)€(gè)人因任職或者受雇而取得的工資、薪金、獎(jiǎng)金、年終加薪、勞動(dòng)分紅、津貼、補(bǔ)貼以及與任職或者受雇有關(guān)的其他所得。根據(jù)上述定義，下列屬于工資、薪金所得的是：A.公司職工取得的用于購(gòu)買(mǎi)企業(yè)國(guó)有股權(quán)的勞動(dòng)分紅B.某出租車(chē)屬個(gè)人所有，但掛靠出租汽車(chē)經(jīng)營(yíng)單位，該車(chē)所有人向掛靠單位繳納的管理費(fèi)C.律師事務(wù)所向其投資者支付的工資D.南方某大學(xué)著名學(xué)者張某為科研培訓(xùn)班授課獲得的講課費(fèi)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭温毣蛘呤芄汀薄５诙剑褐鹨环治鲞x項(xiàng)。A項(xiàng)：職工受雇于公司，購(gòu)買(mǎi)企業(yè)國(guó)有股權(quán)活動(dòng)的勞動(dòng)分紅，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：出租車(chē)掛靠到出租汽車(chē)經(jīng)營(yíng)單位的管理費(fèi)，不符合“任職或者受雇”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：律師事務(wù)所的投資者，不符合“任職或者受雇”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：學(xué)者張某為科研培訓(xùn)班授課，并不是任職或者受雇，其任職單位是南方某大學(xué)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)人因任職或者受雇而取得的工資、薪金、獎(jiǎng)金、年終加薪、勞動(dòng)分紅、津貼、補(bǔ)貼以及與任職或者受雇有關(guān)的其他所得。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“公司職工取得的用于購(gòu)買(mǎi)企業(yè)國(guó)有股權(quán)的勞動(dòng)分紅”屬于受雇有關(guān)的其他所得，符合定義；B項(xiàng)：“該車(chē)所有人向掛靠單位繳納的管理費(fèi)”，是車(chē)主繳納的管理費(fèi)，不是車(chē)主所得，不符合定義；C項(xiàng):

“律師事務(wù)所向其投資者支付的工資”，其中投資者與律師事務(wù)所不屬于受雇關(guān)系，不符合定義；D項(xiàng)：