消防戰(zhàn)備教育內(nèi)容【3篇】

消防戰(zhàn)備教育內(nèi)容【3篇】消防戰(zhàn)備教育內(nèi)容篇1一、重點檢查內(nèi)容繼續(xù)嚴格按照《上海市教育委員會上海市消防局關于開展中小學幼兒園消防安全標準化管理達標驗收工作的通知》要求，落實好上海市中小學幼兒園消防安全標準化管理達標驗收標準的自查外，做好以下重點內(nèi)容排查整改：（1）違規(guī)使用易燃可燃材料裝修裝飾。會議室、圖書館、功能室、幼兒午睡房、師生宿舍等人員密集場所使用聚氨酯泡沫、聚苯乙烯等易燃可燃材料裝修或者作隔熱保溫層或采用易燃可燃材料為芯材的彩鋼板搭建建筑。（2）防火分隔不到位。建筑地下與地上部分、未按規(guī)范進行防火分隔。防火隔墻、防火卷簾、防火門等防火分隔設施缺失或者損壞。樓梯間、前室常閉式防火門常開。（3）疏散通道不暢通。疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者被封閉、堵塞、占用。（4）消防設施損壞停用。火災自動報警系統(tǒng)停用或者不能正常運行。消防水泵控制柜處于手動控制狀態(tài)。自動噴水滅火系統(tǒng)、防火卷簾、機械防排煙等消防設施不能正常聯(lián)動。消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)不能正常供水。（5）電動自行車違規(guī)停放充電。停放在建筑門廳、樓梯間、共用走道以及地下室、半地下室等室內(nèi)公共區(qū)域。停放位置與周圍可燃物未落實防火措施。采取“飛線”、入戶等方式違規(guī)充電。（6）重點崗位人員責任不落實。單位未依法明確消防安全責任人、管理人及其職責。消防控制室值班人員不會熟練操作設施設備。微型消防站（住宿學校必配置）隊員不能及時有效處置初起火災。（7）日常管理機制不健全。單位未定期開展建筑消防設施檢測和維護保養(yǎng)，并完整準確記錄。未定期開展防火檢查巡查，并如實登記報告。未及時整改消除隱患問題，并落實安全防范措施。（8）宣傳教育培訓不深入。單位檢查整改隱患、撲救初起火災、組織人員疏散、開展宣傳培訓能力不足。教職員工不了解本場所火災危險性，不會報警、不會滅火、不會逃生。針對以上重點內(nèi)容，各學校各單位單位要全面組織好階段的集中排查和全面整治工作，各相關處室部門互相協(xié)調(diào)、通力協(xié)作督促學校落實此次專項消防行動，確保系統(tǒng)內(nèi)消防安全形勢保持可控。二、整改結(jié)果上海市浦東新區(qū)中學消防安全重點內(nèi)容排查整改情況如下：（1）、（2）、（3）、（4）有建設工程消防驗收意見書，自查合格。（5）電瓶車停放在室外空地，自查合格。（7）有維保單位每月過來檢測和維保消防設施，并填寫檢查記錄。行政人員有定期開展防火檢查和巡查。（8）已與專業(yè)消防培訓隊建立聯(lián)系，11月18日已到校對全體教職工和學生進行理論培訓和實踐培訓。2023年11月19日

消防戰(zhàn)備教育內(nèi)容篇2一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害;二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。五、告訴孩子火災發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦;六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次，家長必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關掉閥門;在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報火警(切記不要直接撥打"119"火警電話。)方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友可以多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。方法三：實地參觀?，F(xiàn)在全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長和學校的老師可以組織到那里參觀學習，教會孩子許多實用的消防常識，更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認識，真正讓孩子認識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標志，哪些是疏散標志，哪些是疏散通道。方法四：積極調(diào)動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時必須講清的家庭住址，電話號碼等，可以和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調(diào)動他們積極性。當然，方法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據(jù)情況，可以選擇其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關鍵是要讓孩子真正學到消防知識。消防戰(zhàn)備教育內(nèi)容篇3(一)防火巡查消防安全重點單位應當進行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。其他單位可以根據(jù)需要組織防火巡查。巡查的內(nèi)容應當包括：1、用火、用電有無違章情況;2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好;3、消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整;4、消防安全重點部位的人員在崗情況;5、其他消防安全情況。防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發(fā)現(xiàn)初起火災應當立即報警并及時撲救。防火巡查應當填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。(二)防火檢查機關、團體、事業(yè)單位應當至少每季度進行一次防火檢查，其他單位應當至少每月進行一次防火檢查。檢查的內(nèi)容應當包括：

1、火災隱患的排除、整改情況以及防范措施的落實情況;

2、安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況;

3、滅火器材配置及有效情況;

4、用火、用電有無違章情況;

5、消防管理員及保安人員以及其他員工消防知識的掌握情況;

6、消防安全重點部位的管理情況;

7、易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施的落實情況以及其他重要物資的防火安全情況;

8、消防(控制室)值班情況和設施運行、記錄情況;

9、防火巡查情況;

10、消防安全標志的設置情況和完好、有效情況;

11、其他需要檢查的內(nèi)容。防火檢查應當填寫檢查記錄。檢查人員和被檢查部門負責人應當