ɑieiui第一課時（教學(xué)設(shè)計）部編版語文一年級上冊

ɑieiui第一課時（教學(xué)設(shè)計）課程背景本課程是《部編版語文一年級上冊》中的第一課時，介紹ɑieiui這一拼讀音節(jié)。由于ɑieiui是在學(xué)習(xí)拼音中比較難掌握的部分，因此需要采用一些趣味性的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。教學(xué)目標掌握ɑieiui這一拼音音節(jié)的讀音和正確發(fā)音方法。能夠熟記ɑieiui這一拼音音節(jié)，并在日常生活中靈活運用。提高學(xué)生對語言的敏感性，培養(yǎng)學(xué)生對語音的感知和鑒別能力。教學(xué)準備一副ɑieiui音節(jié)卡片。一張簡易的拼音表，為學(xué)生講解拼音表中的ɑieiui部分做鋪墊。大小不同的小球若干（數(shù)量和學(xué)生人數(shù)相同，顏色不限，但要明顯區(qū)分）。教學(xué)過程導(dǎo)入（10分鐘）師生問候，讓學(xué)生熱身。引導(dǎo)學(xué)生看拼音表，找到ɑieiui這個部分的位置。大聲朗讀ɑieiui這四個字母。讓學(xué)生猜測這四個字母如何發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生了解這是一個拼音音節(jié)。學(xué)習(xí)（30分鐘）準備ɑieiui音節(jié)卡片，向?qū)W生展示。講解ɑieiui音節(jié)的發(fā)音方法，先教導(dǎo)學(xué)生發(fā)ɑ音。認讀音節(jié)卡片，要求學(xué)生跟讀。游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生手中拿著小球，聽到文中出現(xiàn)“ɑ”、“i”、“e”、“u”、“iu”這些音節(jié)時，就把對應(yīng)顏色的小球舉在手上。老師向?qū)W生快速讀出ɑieiui組合的幾個單詞，并期待學(xué)生搶答。練習(xí)（30分鐘）宣布要求：分組進行ɑieiui讀音大比拼。宣布比賽規(guī)則：兩兩對抗。隊員們依次出示ɑieiui音節(jié)卡片，要求對方大聲朗讀對應(yīng)拼音并標出聲調(diào)?；卮疱e誤的隊員扣分，回答正確的得分。比分多的隊勝出。總結(jié)（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)ɑieiui這一拼音音節(jié)的讀音和發(fā)音方法。根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，點撥一些問題或引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點。作業(yè)布置：聽錄音，跟讀ɑieiui這一拼音音節(jié)，并在日常生活中積極運用。教學(xué)評估通過游戲和比賽環(huán)節(jié)了解學(xué)生是否掌握ɑieiui這一部分的讀音，并能在聽到相關(guān)音節(jié)時快速反應(yīng)。通過回答問題、展示比賽的方式了解學(xué)生對這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)程度和掌握情況。通過學(xué)生的日常表現(xiàn)和作業(yè)情況來評估學(xué)生的