《落花生》〔教案〕部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

落花生（教案）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)生能夠理解落花生的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)特征，并能夠理解落花生的作用及其食用方法。過(guò)程與方法通過(guò)搜集資料、觀察實(shí)驗(yàn)、交流合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的感悟和敬畏之心，促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和價(jià)值觀。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解落花生的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)特征；理解落花生的作用及其食用方法。教學(xué)難點(diǎn)落花生的不同生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)特征對(duì)生長(zhǎng)產(chǎn)量的影響；學(xué)生對(duì)落花生的多種作用及其食用方法的理解。三、教學(xué)過(guò)程1.感受導(dǎo)入教師引導(dǎo)學(xué)生觀察落花生，結(jié)合ppt展示圖片、視頻等，激發(fā)學(xué)生探究落花生的興趣。2.知識(shí)探究生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)特征的探究落花生需要什么條件來(lái)生長(zhǎng)？它的種子如何發(fā)芽？受到哪些環(huán)境影響，落花生的生長(zhǎng)時(shí)間和產(chǎn)量有什么變化？這些問(wèn)題可以在搜集資料、觀察實(shí)驗(yàn)中得到解答。作用及食用方法的探究學(xué)生可以合作制作落花生油、糖花生等食品，加深對(duì)落花生的作用及食用方法的理解。3.總結(jié)輸出結(jié)合ppt展示等形式，學(xué)生可以分享自己的探究成果和感受，進(jìn)一步加深對(duì)落花生的理解和認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生搜集整理相關(guān)資料的情況；學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察記錄的質(zhì)量；學(xué)生制作食品的過(guò)程及結(jié)果；學(xué)生分享探究成果的表現(xiàn)。五、作業(yè)布置請(qǐng)學(xué)生自選一種落花生食品，寫一篇有關(guān)其制作過(guò)程及食用方法的說(shuō)明文，篇幅不少于200字。六、教學(xué)反思本次教學(xué)通過(guò)搜集資料、觀察實(shí)驗(yàn)、交流合作等方式，深入探究落花生的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)特征及其作用及食用方法，提高了學(xué)生探究問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)大自然的感悟和敬畏之心，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和價(jià)值觀。在