【拼音課】 后鼻韻母 ang eng ing ong教案 一年級上冊語文 【部編版】

/【拼音課】后鼻韻母angengingong教案一、教學目標認識拼音后鼻韻母ang、eng、ing、ong。能夠正確拼寫和書寫這四個韻母相關(guān)的漢字。能夠正確運用這四個韻母，快速準確地朗讀相關(guān)的單詞和句子。培養(yǎng)學生學習拼音的興趣和自信心。二、教學重點認識拼音后鼻韻母ang、eng、ing、ong。能夠正確拼寫和書寫這四個韻母相關(guān)的漢字。能夠正確運用這四個韻母，快速準確地朗讀相關(guān)的單詞和句子。三、教學內(nèi)容[Step1]引入新韻母教師：同學們，今天我們將要學習后鼻韻母ang、eng、ing和ong。大家知道，什么是韻母嗎？學生：韻母是字的聲音中的元音部分。教師：對啊，所以韻母也被叫做聲母。今天，我們學習的是后鼻韻母，也即在元音后有“ng”聲母的韻母。請看下面的拼音：ang阿姨、帽子、橘子、鈴鐺eng茶杯、東西、鴨蛋、蜻蜓ing月亮、乒乓、長城、紅橋ong小熊、懶蟲、東風、齊心請大家跟我一起讀一下這些拼音。[Step2]認識拼音相關(guān)的漢字教師：同學們，我們學會了這四個后鼻韻母，下面咱們來認識一下與它們相關(guān)的一些漢字，例如：ang：橘、橋、海、家eng：蜻、蜓、鐘、山ing：筆、雨、陽、東ong：同、傘、風、工請大家認真看，然后大聲讀一讀這些詞語。[Step3]運用后鼻韻母拼讀單詞教師：同學們，我們一起來運用這四個后鼻韻母來讀一些單詞。我讀完一個單詞后，大家齊聲一起讀，好不好？ang：長江、月亮、牙刷、帽子、鈴鐺。學生：（齊聲）長江、月亮、牙刷、帽子、鈴鐺。eng：茶杯、小兔、水池、蜻蜓、雄鷹。學生：（齊聲）茶杯、小兔、水池、蜻蜓、雄鷹。ing：大雁、十五、鉛筆、紅橋。學生：（齊聲）大雁、十五、鉛筆、紅橋。ong：小熊、同桌、小青蛙、東風、蝴蝶。學生：（齊聲）小熊、同桌、小青蛙、東風、蝴蝶。教師：同學們，你們都讀得很好呢！下面我們來讀一讀完整的句子。[Step4]運用后鼻韻母拼讀句子教師：同學們，讓我們一起來讀一下這幾個句子吧！美美愛吃橘子。小朋友要好好學習。陽光明媚，大地春回。雨后一道彩虹。請大家跟我一起讀一遍完整的句子，注意準確地發(fā)音。[Step5]課堂小活動教師：同學們，你們都已經(jīng)學會了后鼻韻母ang、eng、ing和ong的讀音和拼寫。下面我們來做一個小活動，看看誰更快更準確的拼出這些漢字來。ang：橘、橋、海、家eng：蜻、蜓、鐘、山ing：筆、雨、陽、東ong：同、傘、風、工（學生們在黑板上拼寫這些漢字）教師：時間到！請大家停止寫作！看看哪個同學最先完成呢？[Step6]總結(jié)教師：今天我們學習了后鼻韻母ang、eng、ing和ong，同時認識了與這些韻母相關(guān)的漢字。大家都已經(jīng)掌握了這些新知識，一起來回顧一下今天的學習：什么是后鼻韻母？學習了哪四個后鼻韻母？我們學會了哪些漢字？請大家舉個例子。我們讀了哪