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/一年級上冊語文教案－小蝸牛∣人教（部編版）教學目標了解小蝸牛的特點及生活習性；辨認學習小蝸牛相關(guān)的詞語；學習小蝸牛的生長變化；提高學生觀察和繪畫能力。教學重點了解小蝸牛的基本特征；辨認小蝸牛相關(guān)的詞語；學習小蝸牛的生長變化。教學難點學會觀察和描繪小蝸牛生活習性；能夠表達小蝸牛生長的過程和特點。教學準備小蝸牛的圖片；小蝸牛的實物；小蝸牛的課件；繪畫工具和紙張。教學步驟導入新課5分鐘引出本課所學主題-小蝸牛；介紹小蝸牛的生活習性及特點。學習新知15分鐘讓學生觀察小蝸牛的圖片及實物；引導學生辨認小蝸牛相關(guān)詞語；講解小蝸牛的基本特征及生長變化。操作練習20分鐘舉例分組，讓學生互相觀察并記述小蝸牛的生活習性；讓學生觀察和描述小蝸牛的日常變化過程；引導學生繪制小蝸牛的生長過程。反思與總結(jié)10分鐘讓同學分享自己的繪畫作品；教師予以點評，鼓勵學生表達不同的觀點；總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容。教學拓展閱讀繪本《小蝸牛出生了》；讓學生自己養(yǎng)小蝸牛觀察生長過程；組織小蝸牛繪畫比賽。課堂小結(jié)本節(jié)課以小蝸牛為主題，講解了小蝸牛的生活習性、特點、生長變化等知識，通過實物和圖片的觀察以及繪畫練習，鍛煉了學生的觀察和繪畫能力，使他們對小蝸牛有更深入的了解。課后作業(yè)復習本節(jié)所學內(nèi)容；搜尋小蝸牛的相關(guān)知識資料。參考資料《人
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