小學(xué)五年級(jí)秋季學(xué)期《音樂(lè)》（人音版）課后練習(xí)（全冊(cè)匯總）含答案

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課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY001學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題晨景教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你聆聽(tīng)主題旋律，選擇其中一件主奏樂(lè)器，邊聽(tīng)邊模仿演奏動(dòng)作。伴隨樂(lè)曲的完整聆聽(tīng)，畫(huà)出一副你腦海中的晨景畫(huà)面。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY002學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題漁舟唱晚教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)1.請(qǐng)你邊聽(tīng)樂(lè)曲《漁舟唱晚》，邊畫(huà)出腦海中想到的畫(huà)面，與你的家人和朋友一起分享。2.嘗試查找古箏的相關(guān)介紹資料，并聽(tīng)一聽(tīng)其他古箏名曲，如《高山流水》，《春江花月夜》等。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY003學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題清晨教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)用自然而優(yōu)美的聲音，正確演唱歌曲《清晨》。請(qǐng)為歌曲《清晨》編配恰當(dāng)?shù)陌樽嘈?，用拍手或?qū)⑸磉叺男∥锲纷鳛榇驌魳?lè)器，為歌曲伴奏，豐富音樂(lè)表現(xiàn)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY004學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題晚風(fēng)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)1.請(qǐng)用自然優(yōu)美的聲音，選擇一個(gè)自己喜歡的聲部演唱歌曲《晚風(fēng)》。2.請(qǐng)伴隨歌曲《晚風(fēng)》，用拍手的方式表現(xiàn)出八六拍的強(qiáng)弱規(guī)律。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY005學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題嘎達(dá)梅林教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你聆聽(tīng)主題旋律，邊模唱邊模仿馬頭琴的演奏動(dòng)作。伴隨樂(lè)曲的完整聆聽(tīng)，請(qǐng)你用拍手的方式，拍出樂(lè)曲中表現(xiàn)激烈場(chǎng)面中的擊鼓聲。搜一搜、讀一讀關(guān)于馬頭琴的傳說(shuō)，和你的家人或朋友分享。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY006學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題歌唱二小放牛郎教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)1.請(qǐng)你聆聽(tīng)歌曲《歌唱二小放牛郎》（合唱）音頻中的第四段，嘗試對(duì)白與聲效的模仿。2.請(qǐng)你聆聽(tīng)歌曲《歌唱二小放牛郎》（合唱）音頻中的第五段，對(duì)照譜例跟唱第一聲部的歌詞。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY007學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題雨花石教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)按二拍子指揮圖示邊唱邊做練習(xí)。跟隨伴奏演唱歌曲。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY008學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題我怎樣長(zhǎng)大教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)比較齊唱與合唱部分的旋律，說(shuō)一說(shuō)它們?cè)诠?jié)奏上的區(qū)別。請(qǐng)你跟隨歌曲伴奏選擇其中一個(gè)聲部演唱。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY009學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題豎笛家族與巴羅克式指法（豎笛課）教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)1.練習(xí)樂(lè)曲《閃爍的小星星》吹奏。2.嘗試對(duì)照巴羅克式指法表吹奏音階。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY010學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題豐收鑼鼓教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2015年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你聆聽(tīng)樂(lè)曲《豐收鑼鼓》第一樂(lè)段，選擇其中一件打擊樂(lè)器，邊聽(tīng)邊模仿演奏動(dòng)作。請(qǐng)你完整聆聽(tīng)樂(lè)曲《豐收鑼鼓》，聽(tīng)到熟悉的旋律，隨之哼唱。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY011學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題打豬草教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你聆聽(tīng)樂(lè)曲的主題旋律，試著跟隨音樂(lè)哼唱。伴隨樂(lè)曲的完整聆聽(tīng)，模仿演奏樂(lè)器的動(dòng)作進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY012學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題豐收的節(jié)日教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)對(duì)照譜例，練習(xí)擊打手鼓節(jié)奏，并能夠隨歌曲進(jìn)行拍擊伴奏。請(qǐng)你和同伴一起，跟隨伴奏音頻演唱合唱歌曲《豐收的節(jié)日》，注意聲部間的聲音和諧。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY013學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題蘋(píng)果豐收教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你對(duì)照節(jié)奏譜例進(jìn)行拍擊練習(xí)，準(zhǔn)確表現(xiàn)附點(diǎn)音符節(jié)奏。請(qǐng)你和同伴一起跟隨伴奏演唱合唱歌曲《蘋(píng)果豐收》，注意互相傾聽(tīng)著對(duì)方的聲音，做到和諧統(tǒng)一。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY014學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題回家教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你邊劃拍，邊隨音樂(lè)哼唱《回家》的主題旋律。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY015學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題可愛(ài)的家教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你聆聽(tīng)樂(lè)曲《可愛(ài)的家》，并隨之輕聲哼唱。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY016學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題外婆的澎湖灣教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)隨歌曲伴奏音頻，完整演唱。感興趣的同學(xué)，可嘗試用自制小樂(lè)器為歌曲做打擊樂(lè)伴奏。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY017學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題牧場(chǎng)上的家教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你隨音樂(lè)邊演唱歌曲，邊劃三拍子指揮圖示。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY018學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題高音mi1fa1sol1的吹奏（豎笛課）教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)1.進(jìn)行教材31頁(yè)“第2之曲目（2）”八度大跳的吹奏。2.進(jìn)行練習(xí)曲的吹奏。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY019學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題思鄉(xiāng)曲教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你邊劃拍，邊隨音樂(lè)哼唱《思鄉(xiāng)曲》的主題旋律。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY020學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你隨著音樂(lè)，哼唱歌曲《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。請(qǐng)你隨著音樂(lè)，輕聲哼唱《小村之戀》。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY021學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題故鄉(xiāng)的小路教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你隨著歌曲音頻，唱一唱《故鄉(xiāng)的小路》第一樂(lè)段。請(qǐng)你隨著歌曲的音頻，試著打一打拍子，體會(huì)變拍子對(duì)情緒表現(xiàn)的作用。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY022學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題故鄉(xiāng)的小路（第二課時(shí)）教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2014年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你伴隨著歌曲的音頻，選擇適合的小樂(lè)器為歌曲做伴奏。請(qǐng)你跟隨歌曲伴奏音頻，對(duì)照著譜例完整演唱歌曲。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY023學(xué)科音樂(lè)年級(jí)一年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題鄉(xiāng)間的小路教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2012年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你跟隨伴奏音頻演唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》。請(qǐng)你選擇適合的小樂(lè)器，進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編，并伴隨歌曲進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY024學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五學(xué)期上學(xué)期課題《嬉游曲》教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)聆聽(tīng)樂(lè)曲《嬉游曲》，在出現(xiàn)主題旋律時(shí)，用拍手伴隨音樂(lè)表現(xiàn)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY025學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五學(xué)期上學(xué)期課題纜車教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你跟隨合唱版《纜車》，模唱“弗尼古力弗尼古拉”的歌詞。請(qǐng)你聆聽(tīng)管弦樂(lè)版《纜車》，聽(tīng)辨出其中的主奏樂(lè)器。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY026學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五學(xué)期上學(xué)期課題《叮鈴鈴》教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你跟隨《叮鈴鈴》范唱音頻，分別練習(xí)兩個(gè)聲部的演唱。完整聆聽(tīng)湖南民歌《瀏陽(yáng)河》，感受湖南民歌的音樂(lè)特色。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY027學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題噢！蘇珊娜（豎笛課）教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)鞏固吹奏樂(lè)曲《噢！蘇珊娜》。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY028學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題乘雪橇教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)完整聆聽(tīng)管弦樂(lè)曲《乘雪橇》，并在主題旋律出現(xiàn)時(shí)，隨之哼唱。欣賞安德森的其他音樂(lè)作品。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ05MURY029學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題迎來(lái)春色換人間教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)出版社：人民音樂(lè)出版社出版日期：2019年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你聆聽(tīng)《迎來(lái)春色