2022年武漢市公安局東湖風(fēng)景區(qū)分局招考特勤大隊協(xié)勤考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年武漢市公安局東湖風(fēng)景區(qū)分局招考特勤大隊協(xié)勤考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.澎湃：蜿蜒A.猶豫：彷徨B.踟躕：瀏覽C.瘋狂：坎坷D.激蕩：逶迤參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。本題可從詞語的拼音上找規(guī)律?！芭炫取眱蓚€字的拼音中都含有聲母“p”；“蜿蜒”兩個字的拼音中都含有韻母“an”，也就是說第一個詞中聲母相同，第二個詞中韻母相同。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。A項：“猶豫”兩個字的拼音中都含有聲母“y”；“彷徨”兩個字的拼音中都含有韻母“ang”，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：“躑躅”兩個字的拼音中都含有聲母“zh”；“瀏覽”兩個字的拼音中韻母不相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“瘋狂”兩個字的拼音中聲母不相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“激蕩”兩個字的拼音中聲母不相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。2.有一個島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個島上居民，便問起他們誰是說真話的人，誰是說假話的人，甲說：“乙和丙都是說假話的人?！币艺f：“我是說真話的人?！北f：“乙是說假話的人?！边@三個人中有幾個是說假話的人？A.0B.1C.2D.3參考答案：C解題思路：第一步：找到突破口。由于乙和丙所說的話是矛盾關(guān)系，因此必有一真一假。第二步：分析題干中剩余信息得出答案。無論假設(shè)乙是真或假，甲都為假，乙丙必一真一假，所以甲說的一定是假話。因此說假話的人有兩個。故正確答案為C。3.威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值。根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是：A.某高校學(xué)生建立的免費回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生B.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時間開了一個小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦C.某大學(xué)畢業(yè)生在一個B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利D.某攝影師個人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過互聯(lián)網(wǎng)；②解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題；③把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值。第三步，辨析選項。A項：建立免費回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站，屬于公益性質(zhì)，并沒有“產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值”，不符合定義；B項：公司肯定是以營利為目的的，在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦，體現(xiàn)了“通過互聯(lián)網(wǎng)”，運用“自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗，最終轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益”，符合定義；C項：借助自己的人脈資源在網(wǎng)絡(luò)平臺銷售服裝，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益，不屬于“把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益”，不符合定義；D項：網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入，只是借助網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布廣告獲得收益，不屬于“把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益”，不符合定義。因此，選擇B選項。4.因電路改造，電力公司計劃未來十天對某小區(qū)選擇三天停電，要求不能連續(xù)兩天停電，則共有多少種停電方案？A.35B.56C.84D.120參考答案：B解題思路：10天里面，7天正常供電，3天停電，要求不能連續(xù)2天停電，考慮插空法。7天的排布共有8個空，將停電的3天分別插入8個空，則有種停電方案。故正確答案為B。5.當(dāng)一個組織過于龐大，需要分權(quán)，授予管理時，比較行之有效的溝通方式是（

）。A.輪式溝通B.Ｙ式溝通C.環(huán)式溝通D.鏈?zhǔn)綔贤▍⒖即鸢福篋解題思路：本題考查行政管理。A項錯誤，輪式溝通是指最初發(fā)信者直接將信息同步輻射式發(fā)送到最終受信者。輪式溝通的優(yōu)點是：1.集中化程度高，解決問題的速度快；2.解決問題的精確度高；3.對領(lǐng)導(dǎo)人物的預(yù)測能力要求很高；4.處于中心地位的領(lǐng)導(dǎo)人的滿足程度較高，他是信息溝通的核心，一切信息都得經(jīng)過這個核心進(jìn)行傳遞，所以可以接收所有的信息，有利于了解、掌握、匯總?cè)媲闆r并迅速把自己的意見反饋出去。不符合題意。B項錯誤，Y式溝通是指鏈?zhǔn)綔贤ǖ耐局凶儞Q為環(huán)式溝通，是鏈?zhǔn)綔贤ㄅc環(huán)式溝通的結(jié)合。Y式溝通的優(yōu)點是集中化程度高，較有組織性，信息傳遞和解決問題的速度較快，組織控制比較嚴(yán)格。不符合題意。C項錯誤，環(huán)式溝通也稱圓周式溝通，類似鏈?zhǔn)綔贤?，但信息鏈?zhǔn)孜蚕噙B形成封閉的信息溝通的環(huán)。這種組織內(nèi)部的信息溝通是指不同成員之間依次聯(lián)絡(luò)溝通。優(yōu)點是：組織內(nèi)民主氣氛較濃，團(tuán)體的成員具有一定的滿意度，橫向溝通一般使團(tuán)體士氣高昂。不符合題意。D項正確，鏈?zhǔn)綔贤ㄓ址Q為直線型溝通，是指若干溝通參與者，從最初的發(fā)信者到最終的受信者，環(huán)環(huán)銜接，形成信息溝通的鏈條。特點是機(jī)制比較簡單、速度較快、有明確領(lǐng)導(dǎo)人、適合等級結(jié)構(gòu)、滿意度低、失真度高。鏈?zhǔn)綔贤ǖ膬?yōu)點是：1.傳遞信息的速度最快；2.解決簡單問題的時效最高。適用于需要分權(quán)，授予管理時，比較行之有效的溝通方式。故正確答案為D。6.下列各句中，沒有語病的一句是：A.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，移植記憶也許不是完全可能的事。B.一部文學(xué)作品具有強大的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。C.在金融危機(jī)席卷全球的形勢下，廣大出口加工型企業(yè)只有大力開拓國內(nèi)外市場，學(xué)會內(nèi)銷與外銷兩條腿走路，才能逐步完善企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)自救。D.當(dāng)代大眾文化以其消遭娛樂作用滿足了人的感性需要，從而在一定程度上解決了理性的壓抑，因此具有某種歷史的合理性。參考答案：C解題思路：A項，根據(jù)“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)”可知，句子強調(diào)移植記憶是可能實現(xiàn)的，“不是完全可能”表示否定含義，肯否矛盾，應(yīng)改為“不是完全不可能”或“是完全可能”，排除；B項，“生命力”對應(yīng)“能否為讀者奉上精神食糧”屬于一面對兩面，應(yīng)改為“是否具有強大的生命力在于能否······精神食糧”或“具有強大的生命力在于能······精神食糧”，排除；C項，句子沒有語病，句意明確，當(dāng)選；D項，“解決了理性的壓抑”動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“解除了理性的壓抑”，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，該題需選擇沒有病句的選項。第二步，辨析選項。A項句式雜糅，語義矛盾，從“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)”可知，句意應(yīng)表明移植記憶也許是完全有可能的，但題干因少“不”字而變成了否定，應(yīng)改為“也許不是完全不可能的事”，排除；B項“作品的生命力在于能否為讀者……”為典型的一面對兩面，前后矛盾，排除；C項表述邏輯合理，語義通暢，無語病，當(dāng)選；D項動賓搭配不當(dāng)，“解決”可搭配“矛盾”“問題”等，但不能搭配“壓抑”，排除。因此，選擇C選項。7.中秋節(jié)是農(nóng)歷八月最重要的節(jié)日。作為民間大節(jié)，中秋節(jié)的民俗活動十分豐富，包括拜月、賞月等。圓月與人間的團(tuán)圓、豐收聯(lián)系了起來，賦予了節(jié)日美滿、喜慶的氣氛。俗話說，民以食為天，中秋節(jié)的食俗也是多種多樣，各地的中秋美食令人無限神往。由此可推，作者接下來最可能重點寫作的內(nèi)容是：A.各地的中秋美食B.概括中秋節(jié)的民俗活動C.各地的中秋賞月活動D.各地中秋節(jié)的民俗活動參考答案：A解題思路：本題為接語選擇題，重點把握尾句核心話題。文段尾句強調(diào)中秋美食令人無限神往，故接下來應(yīng)圍繞“中秋美食”展開論述，對應(yīng)A項。B項和D項的“民俗活動”、C項的“賞月活動”均與尾句核心話題“中秋美食”不一致，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊渡嗉馍系闹星铩方忸}思路：第一步，分析文段。快速瀏覽文段，判斷文段話題落腳點。文段尾句談到了“各地的中秋美食令人無限神往”，下文的內(nèi)容需要接續(xù)尾句，形成內(nèi)容上的銜接，所以下文必然會出現(xiàn)各地的中秋美食。第二步，對比選項。A選項符合文段要求。B、D項都是屬于文段開頭論述過的話題，且偏離尾句“各地的中秋美食”這一話題，排除。C項“賞月活動”屬于民俗活動中的一種，在文段開頭已經(jīng)出現(xiàn)，偏離尾句“各地的中秋美食”這一話題，排除。因此，選擇A選項。8.“天無三日晴，地?zé)o三里平，人無三分銀”是近現(xiàn)代歷史對貴州省情的形象概括。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：《黔志》曾有“天無三日晴，地?zé)o三里平”的記載，后來又有“人無三分銀”的說法。這樣，在歷史上“三無”就成了對貴州省情形象的概括。這種認(rèn)識一直延續(xù)到近現(xiàn)代。故表述正確。9.（

）是組織生存的土壤，它既為組織活動提供條件，同時也必然對組織的活動起制約作用。A.文化B.機(jī)遇C.環(huán)境D.資源參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。環(huán)境是組織生存的土壤，它既為組織活動提供條件，同時也必然對組織的活動起制約作用。同時，環(huán)境的變化也可能給組織帶來不同的影響：一是為組織的生存和發(fā)展提供新的機(jī)會，二是對組織的生存造成某種不利的威脅。故正確答案為C。10.4，5，7，16，80，（

）A.296B.423C.592D.705參考答案：D解題思路：數(shù)列呈遞增趨勢，前幾項相差不大，考慮作差尋找規(guī)律，但數(shù)列后兩項差距較前幾項差距過大，在作差后要留意差的數(shù)字特性，找尋進(jìn)一步的規(guī)律。相鄰兩項之差依次是1、2、9、64、（625），依次是10、21、32、43、（54），應(yīng)填入80＋625=（705），故本題選D。11.一切歷史都是現(xiàn)實，現(xiàn)實之外別無歷史。所謂“現(xiàn)實之外”同“世界之外”一樣，只在純粹的語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能。現(xiàn)實之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實，而只能說有歷史就有現(xiàn)實；既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實，也不能抽象地說歷史使現(xiàn)實得以存在。

下列說法不符合文意的是：

A.歷史存在于現(xiàn)實之中B.沒有現(xiàn)實就沒有歷史C.歷史與現(xiàn)實并無差別D.“現(xiàn)實之外”并不存在參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項和B項對應(yīng)“一切歷史都是現(xiàn)實，現(xiàn)實之外別無歷史”，符合原文。C項在文中未涉及，屬于無中生有。D項對應(yīng)“所謂現(xiàn)實之外只在純粹的語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能”，符合原文。因此，選擇C選項。12.人在運動時會流汗是為了使體溫保持正常。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，正常人在運動時，加速了脂肪的燃燒，體內(nèi)各個細(xì)胞都在大量的吸收和消耗氧份，此時的心率迅速加快，及時向體內(nèi)各個部分提供氧份。隨著脂肪的燃燒，體溫在明顯上升，為了自我保護(hù)，自身的毛囊會在此時擴(kuò)張，協(xié)助汗液排出體外，運動時流汗可以降低體溫，保持正常的體溫，可以將身體內(nèi)的廢物盡快排出，可以加快身體的體液循環(huán)。因此，本題正確。13.（

）對于“大紅袍”相當(dāng)于（

）對于“《奔跑吧！兄弟》”A.服裝電視B.咖啡明星C.茶綜藝D.福建電視臺參考答案：C解題思路：逐一代入選項。A項：服裝和大紅袍沒有必然的邏輯關(guān)系，《奔跑吧！兄弟》是一檔綜藝節(jié)目，和電視沒有必然的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：咖啡和大紅袍均是飲品的一種，二者為并列關(guān)系，明星是《奔跑吧！兄弟》中的參與者，二者不是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：大紅袍是一種茶，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，《奔跑吧！兄弟》是一種綜藝節(jié)目，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：大紅袍產(chǎn)于福建，二者為特產(chǎn)與產(chǎn)地的對應(yīng)關(guān)系，電視臺指的是通過無線電信號、衛(wèi)星信號、有線網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)播放電視節(jié)目的媒體機(jī)構(gòu)，不是《奔跑吧！兄弟》的產(chǎn)地，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。14.商業(yè)秘密是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益，具有實用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。根據(jù)上述定義，下列屬于商業(yè)秘密的是：A.云南白藥的配方B.淘寶網(wǎng)“雙十一”活動的具體細(xì)則C.某軍分區(qū)的管理規(guī)定D.三七片的功效和作用參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不為公眾所知悉；②能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益、具有實用性；③經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。第三步，辨析選項。A項：云南白藥的配方是企業(yè)保持自身市場競爭力的核心要素，被外人竊取后會對于企業(yè)自身的利益產(chǎn)生影響，屬于“不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益、具有實用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息”，符合定義；B項：活動的細(xì)則，為消費者提供具體說明，不屬于“不為公眾所知悉”，不符合定義；C項：某軍分區(qū)的管理規(guī)定是經(jīng)過統(tǒng)一討論最終制定的規(guī)章制度，不屬于“權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息”，不符合定義；D項：三七片的功效和作用，屬于藥品說明書的組成部分，是公示給公眾知曉的，不屬于“不為公眾所知悉”，不符合定義。因此，選擇A選項。15.①補齊短板城鄉(xiāng)生活更美好②南平致力綠水青山轉(zhuǎn)化金山銀山③百日攻堅項目帶動強支撐④提振精氣神綠色發(fā)展添動力⑤點綠成金打造產(chǎn)業(yè)升級版A.⑤③①④②B.②⑤③①④C.③①④②⑤D.①④②⑤③參考答案：B解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇。比較可知：“南平致力綠水青山轉(zhuǎn)化金山銀山”是總起句，之后的“點綠成金打造產(chǎn)業(yè)升級版”、“百日攻堅項目帶動強支撐”、“補齊短板城鄉(xiāng)生活更美好”和“提振精氣神綠色發(fā)展添動力”都是具體說明南平是如何把綠水青山變成金山銀山的，所以首句應(yīng)該是②，排除A、C、D三項。因此，選擇B選項。16.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話說明道德具有（

）。A.示范作用B.啟示作用C.啟蒙作用D.管理作用參考答案：A解題思路：本題考查道德常識。題干中這句話的意思是自身道德品行端正，即使不發(fā)布命令，老百姓也會去實行；但如果自身品行不端正，即使發(fā)布命令，老百姓也不會服從。A項正確，這句話表明自身的表率作用對其他人有著特殊的影響，說明了道德的示范作用。B項錯誤，題干中這句話并未體現(xiàn)出道德具有啟示作用。C項錯誤，題干中這句話并未體現(xiàn)出道德具有啟蒙作用。D項錯誤，題干中這句話并未體現(xiàn)出道德具有管理作用。故正確答案為A。17.某宿舍住著四位研究生，分別來自湖南、江蘇、吉林和上海，他們分別就讀于法學(xué)、工商管理、歷史學(xué)三個專業(yè)，其中：（1）來自江蘇的研究生的專業(yè)不是歷史學(xué)（2）來自上海和吉林的研究生的專業(yè)不同（3）來自湖南的研究生獨自就讀于法學(xué)專業(yè)

（4）來自吉林的研究生和另外某個研究生的專業(yè)相同上述條件如果為真，則就讀于歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生來自：A.上海B.吉林C.江蘇D.湖南參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干不確定信息較多，優(yōu)先找確定信息。即：條件（3）。那么根據(jù)條件（3）（1）可得江蘇的研究生只能是工商管理專業(yè)，接著根據(jù)（2）（3）（4）可知吉林的研究生所學(xué)專業(yè)只能與江蘇的研究生專業(yè)相同，即吉林的研究生專業(yè)為工商管理。綜上，讀工商管理的來自江蘇和吉林，讀法學(xué)的來自湖南，此時可得讀歷史學(xué)專業(yè)的研究生只能來自上海。因此，選擇A選項。18.生病、車禍、失業(yè)等不可預(yù)測的事件往往會使一個家庭的經(jīng)濟(jì)生活陷入困境。下列選項中能夠幫助家庭抵御上述風(fēng)險的是：A.健全的金融體系B.有序的企業(yè)競爭環(huán)境C.完善的社會保障制度D.公平競爭的勞動力市場參考答案：CD解題思路：A、B選項與題干關(guān)系不大；C、D選項正確，本題需要圍繞能夠幫助家庭抵御生病、車禍、失業(yè)等不可預(yù)測事件所產(chǎn)生的風(fēng)險進(jìn)行回答，完善的社會保障制度以及公平競爭的勞動力市場能針對性的抵御上述風(fēng)險。故正確答案為C、D。解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。第二步，在健全的金融體系中，人們?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險就可以購買多種商業(yè)保險，當(dāng)出現(xiàn)生病、車禍、失業(yè)等不可預(yù)測事件時，健全的金融體系可以提供應(yīng)付不測和控制風(fēng)險的手段及途徑來避免陷入困境。A項說法正確。生病、失業(yè)等風(fēng)險，應(yīng)該通過社會保障制度來解決，如醫(yī)療保險、失業(yè)保險。C項說法正確。因此，選擇AC選項。19.已經(jīng)建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起（

）內(nèi)訂立書面勞動合同。A.十五日B.一個月C.兩個月D.三個月參考答案：B解題思路：第一步，本題考查勞動合同法知識。第二步，根據(jù)《勞動合同法》第十條，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。因此，選擇B選項。20.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，考內(nèi)部黑方塊的位置。題干圖形中，每幅圖中均含有三個黑方塊，且頂角位置只有一個，待選圖形也應(yīng)符合此規(guī)律，只有C符合條件。故正確答案為C。21.存儲器可分為RAM和內(nèi)存兩類。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，按儲存器的讀寫功能，可分為ROM和RAM。因此，本題錯誤。只讀存儲器（ROM）：存儲的內(nèi)容是固定不變的，只能讀出而不能寫入的半導(dǎo)體存儲器。隨機(jī)讀寫存儲器（RAM）：既能讀出又能寫入的半導(dǎo)體存儲器。22.任何小說在寫完之前，都和作者有千絲萬縷的聯(lián)系，作者總是努力使它完美無缺。而一旦出版之后，一切可用的心血都已用盡，個人已再無力量去改動它，剩下的事情就是讓別人去評說。由此可以推知（

）。A.任何小說都不是完美無缺的B.小說作者能做的就是把小說寫好C.小說作者不關(guān)心別人的評說D.出版之后的小說與作者無關(guān)參考答案：B解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：題干主要分析小說與作者之間的關(guān)系，沒有談及小說本身是否是完美無缺的，不能推出，排除；B項：根據(jù)“在寫完小說之前，作者能做的就是努力使小說完美無缺”可知，該項正確，當(dāng)選；C項：題干沒有說明作者對評論的態(tài)度，無法推出小說作者是否關(guān)心別人的評說，排除；D項：題干說的是出版后小說作者無力去改動小說，并不意味這小說與作者無關(guān)，作品仍是屬于作者的，排除。故正確答案為B。23.（

）是一座位于塞納河畔、西提島上的哥特式基督教教堂建筑。A.巴黎圣母院大教堂B.科隆大教堂C.布爾日大教堂D.圣彼得大教堂參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文地理知識。第二步，巴黎圣母院大教堂是一座位于法國巴黎市中心、西堤島上的教堂建筑，也是天主教巴黎總教區(qū)的主教座堂，屬哥特式建筑形式。2019年4月15日傍晚，法國巴黎圣母院主體建筑發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)。當(dāng)晚，法國總統(tǒng)馬克龍宣布將重建巴黎圣母院。因此，選擇A選項。B項：科隆大教堂，是位于德國科隆的一座天主教主教座堂，是科隆市的標(biāo)志性建筑物。在所有教堂中，它的高度居德國第二（僅次于烏爾姆市的烏爾姆大教堂），世界第三。論規(guī)模，它是歐洲北部最大的教堂。集宏偉與細(xì)膩于一身，它被譽為哥特式教堂建筑中最完美的典范。不符合題意，B項不當(dāng)選。C項：布爾日大教堂是法國的一處著名教堂，全稱布爾日圣埃蒂安大教堂，位于法國巴黎南部大約200公里遠(yuǎn)的謝爾省布爾日市。是法國中世紀(jì)基督教的權(quán)力中心，與沙特爾大教堂一樣是第一批哥特式建筑，隸屬于同種風(fēng)格建筑中的佼佼者，以勻稱的比例、雕刻、繪畫以及彩色玻璃聞名。1992年，被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)。不符合題意，C項不當(dāng)選。D項：圣彼得大教堂，是羅馬基督教的中心教堂，教堂最初是由君士坦丁大帝在圣彼得墓地上修建的，于西元326年落成。圣彼得大教堂是歐洲天主教徒的朝圣地與梵蒂岡羅馬教皇的教廷，是全世界第一大教堂。不符合題意，D項不當(dāng)選。24.通報按其內(nèi)容性質(zhì)成份可分為：A.表彰性通報B.批評性通報C.指示性通報D.情況通報參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。第二步,通報按其內(nèi)容性質(zhì)，可分為如下幾種：表彰通報——即用于表彰先進(jìn)集體或先進(jìn)個人的通報。批評通報——即用于批評某個單位或個人所犯錯誤問題的通報。情況通報——即用于公布重大事件和活動、傳達(dá)重要精神、交流重要情況的通報。因此，選擇ABD選項。25.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長期以來，社會各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅實現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因為自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.打好脫貧攻堅科技牌B.啃下扶貧的“硬骨頭”C.選好脫貧攻堅新方式D.脫貧攻堅實現(xiàn)換擋提速參考答案：A解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問題+給出對策的結(jié)構(gòu)，解決問題的對策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅事業(yè)實現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項包含兩個主題詞，且對文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹了長期以來社會各界多種方式開展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過一個“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們在此背景下，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。第二步，對比選項。A項圍繞的話題為“脫貧攻堅”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：文段開篇指出“社會各界以多種形式開展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅實現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅取得成效，然后文段通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問題，隨后出現(xiàn)了對策標(biāo)志詞“要”，引出對策。故整個文段重點是對策，強調(diào)扶貧要通過科技牌，對應(yīng)A項。B項，沒有提及文段重點強調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對策，偏離文段重點，排除；C項，“新方式”表述不明確，排除；D項，“脫貧攻堅實現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢請罂v橫：打好脫貧攻堅科技牌》26.在幾何學(xué)中，角是由兩條公共端點的射線組成的幾何對象，一個角和它的補角的和為（

）。A.180度B.270度C.360度D.540度參考答案：A解題思路：本題考查數(shù)量關(guān)系。如果兩個角的和等于平角那么這兩個角互為補角。故在幾何學(xué)中，角是由兩條公共端點的射線組成的幾何對象，一個角和它的補角的和為180度。故正確答案為A。27.大凡作詩填詞，都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來起手，是不可預(yù)知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他會知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運用某些修辭方法，在面對特殊句法的時候不上當(dāng)。如果讀過足夠多的古人詩詞，具有一定的語感，就確實能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠意，防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說明：A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B.詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助D.詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)參考答案：C解題思路：文段開篇引出“作詩填詞”的話題，隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點，強調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思，就能從《唐宋詞格律》里得到幫助。后文進(jìn)行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助，防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強調(diào)“初學(xué)者”可以從《唐宋詞格律》里得到幫助，對應(yīng)C項。A項，“詞調(diào)豐富”無中生有，文段未提及，排除；B項，“詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除；D項，“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無中生有，文段未提及，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除。故正確答案為C。【文段出處】《閱讀龍榆生詞人生命中的聲音與性情》解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出作詩填詞的特點，第三句為文段的主旨句，即初學(xué)者能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭：笪慕忉屨f明《唐宋詞格律》具體對初學(xué)者的幫助。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句強調(diào)的是《唐宋詞格律》對初學(xué)者的幫助。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段的論述主體是《唐宋詞格律》，且主要圍繞《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供什么樣的幫助展開論述。然后分析選項，選擇與此相符的一項。文段首先由作詩填詞是語言與情感互相遷就的過程引出話題，指出初學(xué)者一旦有了初步的構(gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭唤又唧w說明了初學(xué)者會在《唐宋詞格律》這部書里得到哪些幫助。由此可知，文段的論述主體為《唐宋詞格律》，主要說明了《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供幫助，A項表述與此相符，正確。B、D兩項缺少論述主體《唐宋詞格律》，與文段主旨不符，可首先排除。C項的“因詞調(diào)豐富而……”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。故本題選A。28.十六國時期有一位著名的政治家、軍事家被稱作“功蓋諸葛第一人”，此人是（

）。A.劉穆之B.崔浩C.王猛D.謝安參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，劉穆之（360年—417年），字道和，小字道民，東莞郡莒縣（今山東省莒縣）人。東晉末年大臣，漢高帝劉邦庶長子齊悼惠王劉肥后代。B項錯誤，崔浩（381年—450年7月5日），字伯淵，小字桃簡，清河郡東武城（今河北省故城縣）人。南北朝時期北魏杰出的政治家、軍事謀略家，曹魏司空崔林七世孫、北魏司空崔宏長子。C項正確，王猛（325年—375年），字景略，東晉北?？】h（今山東濰坊壽光東南）人，后移家魏郡。十六國時期著名的政治家、軍事家，在前秦官至丞相、大將軍，輔佐苻堅掃平群雄，統(tǒng)一北方，被稱作“功蓋諸葛第一人”。D項錯誤，謝安（320年—385年10月12日），字安石，陳郡陽夏（今河南省太康縣）人。東晉時期政治家、名士，太常謝裒第三子、鎮(zhèn)西將軍謝尚堂弟。故正確答案為C。29.某校升旗儀式上，全體同學(xué)站成一個方隊，已知方隊由外到內(nèi)第二層有104人，該校的學(xué)生方隊共有學(xué)生（

）人。A.725B.841C.952D.1024參考答案：B解題思路：第一步，本題考查方陣問題。第二步，N階實心方陣的最外層人數(shù)為4N－4，相鄰兩層相差8，則由外到內(nèi)第二層人數(shù)為（4N－4）－8＝104，解得N＝29，則方陣共有29×29＝841（人）。（也可用尾數(shù)法，29×29尾數(shù)為1）因此，選擇B選項。N階實心方陣：總?cè)藬?shù)＝N2；最外圈人數(shù)為4N－430.法治是社會治理的基本規(guī)則，尤其是在全面依法治國新時代，任何人不管在線上還是線下，都應(yīng)遵守法律秩序。任何人都必須在法律和道德的________內(nèi)對網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)“輕拿輕放”，用謹(jǐn)言慎行守護(hù)________的網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.原則纖毫畢現(xiàn)B.規(guī)則正義凜然C.架構(gòu)波瀾不驚D.框架風(fēng)清氣正參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空較難辨析，可從第二空入手，此處所填詞語應(yīng)能修飾“網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道”。辨析備選詞語，排除與句意不符的A、C和適用對象不符的B。第三步，驗證第一空，句意為任何人都必須在法律和道德的“約束”下行事，空缺處所填詞語符合此意。第一空較難辨析，可從第二空入手。第二空，由前文“不管在線上還是線下，都應(yīng)遵守法律秩序”“對網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)‘輕拿輕放’”可知，所填詞語應(yīng)能形容網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道有一個好的氛圍環(huán)境?！袄w毫畢現(xiàn)”形容完全顯露出來或暴露無遺。“波瀾不驚”指局面平靜、形勢平穩(wěn)，沒有什么變化或曲折。兩詞均與句意無關(guān)，排除A、C?！罢x凜然”指胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏，只能用來修飾“人”，不能修飾“網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道”，排除B。“風(fēng)清氣正”指重操守，不謀私，淡名利，講友愛，填入此處用以形容網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道恰當(dāng)。驗證第一空，句意為任何人都必須在法律和道德的“約束”下對網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)“輕拿輕放”?！翱蚣堋敝甘挛锏慕M織、結(jié)構(gòu)，填入符合句意。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處形容應(yīng)在法律和道德的約束下對網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)“輕拿輕放”。C項“架構(gòu)”指框架；D項“框架”比喻事物的組織、結(jié)構(gòu)，均符合文意，保留。法律和道德本身就是一種原則、規(guī)則，故A項“原則”、B項“規(guī)則”與“法律和道德”搭配不當(dāng)，排除A、B兩項。第二空，橫線處搭配“網(wǎng)絡(luò)空間”，且根據(jù)“遵守法律秩序、謹(jǐn)言慎行、守護(hù)”可知，橫線處應(yīng)形容好的網(wǎng)絡(luò)空間氛圍。D項“風(fēng)清氣正”指講道德、重操守、嚴(yán)紀(jì)律、不謀私、顧大局、淡名利、講友愛、重團(tuán)結(jié)、多奉獻(xiàn)，符合文段語境，當(dāng)選。C項“波瀾不驚”比喻局面平靜、形勢平穩(wěn)，沒有什么變化或曲折，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)話語權(quán)應(yīng)輕拿輕放》31.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動時，其秒針往往會停在哪個數(shù)字上？A.3B.6C.9D.12參考答案：C解題思路：解答本題需要了解生活常識。對于生活中的一些常見現(xiàn)象，考生除了知其然外，還要知其所以然，這些現(xiàn)象背后的原理，往往是出題者青睞的內(nèi)容。在石英鐘電池耗盡的情況下，當(dāng)秒針走到數(shù)字9位置時，秒針受到重力的力矩方向向下，與表本身受電能驅(qū)動行走的力矩方向恰好相反，容易達(dá)到平衡狀態(tài)，因此通常停在數(shù)字9附近位置。故本題選C。32.平靜：講述A.欣喜：接受B.惱怒：言論C.悲哀：哀樂D.快樂：行為參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，平靜可以修飾講述。平靜地講述，副詞修飾動詞。A項，欣喜地接受，副詞修飾動詞，與題干關(guān)系一致。B項，惱怒的言論，形容詞修飾名詞，與題干關(guān)系不一致。C項，悲哀的哀樂，形容詞修飾名詞，與題干關(guān)系不一致。D項，快樂的行為，形容詞修飾名詞，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。33.高質(zhì)量競爭戰(zhàn)略要求企業(yè)致力于某一個或少數(shù)幾個消費者群體提供服務(wù)，力爭在局部市場中取得競爭優(yōu)勢。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。高質(zhì)量競爭戰(zhàn)略是指企業(yè)以高質(zhì)量為競爭手段，就是致力于樹立高質(zhì)量的企業(yè)形象，并希望在競爭中以高質(zhì)量超越競爭對手。高質(zhì)量以顧客需求為依據(jù)，并不限制消費群體的數(shù)量。集中優(yōu)勢競爭戰(zhàn)略要求企業(yè)致力于某一個或少數(shù)幾個消費者群體提供服務(wù)，力爭在局部市場中取得競爭優(yōu)勢。所謂集中，就是企業(yè)并不面向整體市場的所有消費者推出產(chǎn)品和服務(wù)，而是專門為一部分消費者群體（局部市場）提供服務(wù)。故表述錯誤。34.在Internet中用于文件傳輸?shù)膮f(xié)議是：A.HTMLB.FTPC.SMTPD.POP3參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，F(xiàn)TP的英文全稱是File

Transfer

Protocol，即文件傳輸協(xié)議。由于Internet是一座裝滿了各種計算機(jī)文件的寶庫，其中有免費和共享的軟件，各種圖片、聲音、圖像和動畫文件，還有書籍和參考資料等，如果希望將它們下載到你的計算機(jī)上，其中最主要的方法是通過文件傳輸協(xié)議（FTP）在計算機(jī)之間傳輸文件，因此它是Internet中廣為使用的一種服務(wù)。通常，一個用戶需要在FTP服務(wù)器中進(jìn)行注冊及建立用戶賬號，在擁有合法的登陸用戶名和密碼后，才有可能進(jìn)行有效的FTP連接和登錄。對于Internet中成千上萬個FTP的服務(wù)器來說，這就給提供FTP的服務(wù)的管理員帶來了很大的麻煩，即需要為每一個使用FTP的用戶提供賬號，這樣做顯然是不現(xiàn)實的，實際上Internet的FTP服務(wù)是一種匿名FTP服務(wù)，它設(shè)置了一個隱秘的用戶名，供公眾用使用，任何用戶都可以使用這個用戶名與提供這種匿名FTP服務(wù)的主機(jī)建立連接，并共享這個主機(jī)對公眾開放的資源。在Internet中用于文件傳輸?shù)膮f(xié)議是FTP。B項正確。因此，選擇B選項。A項：HTML的英文全稱是Hypertext

Marked

Language，即超文本標(biāo)記語言。HTML是1990年創(chuàng)立的一種標(biāo)記語言，它是標(biāo)準(zhǔn)通用化標(biāo)記語言SGML的應(yīng)用。用HTML編寫的超文本文檔稱為HTML文檔，它能獨立于各種操作系統(tǒng)平臺如UNIX，Windows等。使用HTML語言，將所需要表達(dá)的信息按某種規(guī)則寫成HTML文件，通過專用的瀏覽器來識別，并將這些HTML文件“翻譯”成可以識別的信息，即現(xiàn)在所見到的網(wǎng)頁。HTML不是用于文件傳輸?shù)膮f(xié)議，A項與題意不符，不當(dāng)選。C項：SMTP是一種提供可靠且有效的電子郵件傳輸?shù)膮f(xié)議。SMTP是建立在FTP文件傳輸服務(wù)上的一種郵件服務(wù)，主要用于系統(tǒng)之間的郵件信息傳遞，并提供有關(guān)來信的通知。SMTP獨立于特定的傳輸子系統(tǒng)，且只需要可靠有序的數(shù)據(jù)流信道支持，SMTP的重要特性之一是其能跨越網(wǎng)絡(luò)傳輸郵件，即“SMTP郵件中繼”。使用SMTP，可實現(xiàn)相同網(wǎng)絡(luò)處理進(jìn)程之間的郵件傳輸，也可通過中繼器或網(wǎng)關(guān)實現(xiàn)某處理進(jìn)程與其他網(wǎng)絡(luò)之間的郵件傳輸。SMTP不是用于文件傳輸?shù)膮f(xié)議，C項與題意不符，不當(dāng)選。D項：POP3，全名是Post

Office

Protocol

Version，即“郵局協(xié)議版本3”。是TCP/IP協(xié)議族中的一員，由RFC1939定義。本協(xié)議主要用于支持使用客戶端遠(yuǎn)程管理在服務(wù)器上的電子郵件。POP3不是用于文件傳輸?shù)膮f(xié)議，D項與題意不符，不當(dāng)選。35.作為意識的“本體”的人腦，必然是現(xiàn)實的人腦，現(xiàn)實的人腦總是長在現(xiàn)實的人身上，而現(xiàn)實的人又總是處在一定的社會關(guān)系之中的，所以（

）。A.人本身是意識的真正本體B.社會關(guān)系是意識的真正本體C.人腦是意識的真正本體D.意識沒有真正的本體參考答案：B解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論。第二步，題干的意思是：意識的本體是人腦→人腦在人身上→人在社會關(guān)系中，即意識的本體是社會關(guān)系。A項，意識的真正本體是社會關(guān)系，而不是人，排除；B項，通過題干的推導(dǎo)關(guān)系可以看出社會關(guān)系是意識的真正本體，當(dāng)選；C項，雖然題干提到“作為意識的‘本體’的人腦”，但此處的“本體”打了雙引號，代表其不是真正的本體，排除；D項，題干說明意識的真正本體是社會關(guān)系，而不是沒有，排除。因此，選擇B選項。36.下列行為中，違反社會公德的有：A.小明在游樂園游玩時，將飲料瓶隨手丟棄B.老何退休后和同事一起參加老人愛心隊，無償幫助鄰居修理家電C.小沈在公交車上經(jīng)常給老年人、孕婦讓座D.小蔣作為青年代表到國外出訪時，在公共場合用中文辱罵外國友人參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，根據(jù)《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，推動踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。A項：小明在游樂園游玩時，將飲料瓶隨手丟棄違反了保護(hù)環(huán)境的社會公德。D項：小蔣作為青年代表到國外出訪時，在公共場合用中文辱罵外國友人違反了文明禮貌的社會公德。因此，選擇AD選項。B項：老何退休后和同事一起參加老人愛心隊，無償幫助鄰居修理家電符合助人為樂的社會公德。但與題意不符，排除。C項：小沈在公交車上經(jīng)常給老年人、孕婦讓座符合文明禮貌的社會公德。但與題意不符，排除。37.的結(jié)果中末尾有（

）個零。A.8B.10C.14D.20參考答案：B解題思路：方法一：原式,即結(jié)果末尾有10個零。方法二：在本題中，結(jié)果的尾數(shù)出現(xiàn)零的方式為，即一組5和2相乘得到的結(jié)果出現(xiàn)一個零。原式，則出現(xiàn)10組2和5，即共有10個零。故正確答案為B。38.以下關(guān)于“和親”的說法，有誤的一項是：A.和親政策，在古代封建社會時期是維護(hù)民族友好關(guān)系的一種最好的辦法B.西漢王朝對匈奴的政策主要的就是和親政策C.“結(jié)盟”和“和親”是當(dāng)時的歷史條件下維持民族友好關(guān)系的兩種主要辦法D.西漢初，漢王朝與匈奴單于和親，并沒有因此免于匈奴部落貴族的侵襲是因為沒有選中王昭君這樣合適的和親人選參考答案：D解題思路：第一步，分析文章，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項符合原文，對應(yīng)“在古代封建社會時期卻是維護(hù)民族友好關(guān)系的一種最好的辦法”。B項符合原文，對應(yīng)“西漢王朝對匈奴的政策主要的是和親政策”。C項符合原文，對應(yīng)“要維持民族友好關(guān)系，主要是通過兩種辦法，或者是質(zhì)之以盟誓，或者是申之以婚姻”。D項與原文不符，選項強調(diào)和親的人選可以影響政治方向，根據(jù)文段描述“作為個人……都不能轉(zhuǎn)移作為一個部落聯(lián)盟的匈奴統(tǒng)治集團(tuán)的政治方向”可知，個人不可能影響政治方向。因此，選擇D選項。39.李某到個體攤販張某處挑選衣服，張某推薦一件衣服讓李某試穿，李某試穿后覺得不合適，便脫下來要走，但張某執(zhí)意讓李某買下這件衣服。張某的這種行為侵犯了消費者李某的：A.知情權(quán)B.自主選擇權(quán)C.人格尊嚴(yán)、民族習(xí)慣受到尊重權(quán)D.公平交易權(quán)參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查消費者權(quán)益保護(hù)法知識。第二步，B項：根據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》第九條，消費者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項服務(wù)。消費者在自主選擇商品或者服務(wù)時，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。題干中經(jīng)營者張某強買強賣，違反了《消費者權(quán)益保護(hù)法》中的消費者具有的自主選擇權(quán)。B項正確。D項：根據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》第十條，消費者享有公平交易的權(quán)利。消費者在購買商品或者接受服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強制交易行為。消費者所享有的公平交易權(quán)主要體現(xiàn)在兩方面：一是有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件。二是消費者有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強制交易行為。題干中經(jīng)營者張某強買強賣，違反了《消費者權(quán)益保護(hù)法》中的消費者具有的公平交易權(quán)。D項正確。因此，選擇BD選項A項：根據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》第八條，消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實情況的權(quán)利。題干并沒有體現(xiàn)對消費者知情權(quán)，A項錯誤。C項：根據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》第十四條，消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利，享有個人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。題干并沒有體現(xiàn)對消費者人格尊嚴(yán)、民族習(xí)慣受到尊重權(quán)。C項錯誤。40.A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察圖形，每幅圖都由上下兩個圓圈和三角形組成，其中三角形的方向依次朝上、下、上、下，因此選項中的三角形應(yīng)朝上，排除B、D項，對比A、C項差異，圓圈的填充色不同，在原圖中，圖4中的圓圈顏色重復(fù)圖1，因此選項中的圓圈顏色應(yīng)重復(fù)圖2的顏色，即上下均為黑圓圈，因本題選A項。故正確答案為A。41.人際沖突有兩種：工作性沖突與情緒性沖突（關(guān)系沖突）。工作性沖突是因為對工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（

）。A.某單位領(lǐng)導(dǎo)因為堅持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭執(zhí)B.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來了C.一位年輕的同事正在向顧客說明什么，但顧客顯得很激動D.一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。工作性沖突：“因為對工作本身有不同的理解、思路和方法”；情緒性沖突：“情緒上的對立或敵意”。第二步：逐一分析選項。A項：領(lǐng)導(dǎo)堅持原則與下屬發(fā)生爭執(zhí)并非情緒上的對立或敵意，符合“因為對工作本身有不同的理解、思路和方法”，符合工作性沖突，不符合情緒性沖突，排除；B項：年輕女孩因男友的冷漠和他吵起來，體現(xiàn)了“情緒上的對立”，符合“情緒上的對立或敵意”，符合情緒性沖突的定義，當(dāng)選；C項：顧客表現(xiàn)得很激動，并未體現(xiàn)情緒上的對立或敵意，不符合任何定義，排除；D項：老者正在教訓(xùn)采摘校園玫瑰花的人，也未體現(xiàn)“情緒上的對立或敵意”，不符合任何定義，排除。故正確答案為B。42.具有初級專業(yè)技術(shù)職稱的人員可以采取直接考核的方式進(jìn)行招聘。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第二十條，急需引進(jìn)的高層次、短缺專業(yè)人才，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的人員，可以采取直接考核的方式招聘。所以不是具有初級專業(yè)技術(shù)職稱的人員可以采取直接考核的方式進(jìn)行招聘。因此，本題錯誤。43.只有順利畢業(yè)的人才能拿到紀(jì)念勛章，如果論文答辯沒有通過就不能順利畢業(yè)，小劉的論文答辯通過而小李的論文答辯沒有通過。如果上述為真，則下列一定為真的是：A.小劉可以拿到紀(jì)念勛章B.小李無法拿到紀(jì)念勛章C.論文答辯通過就可以拿到紀(jì)念勛章D.小劉一定可以順利畢業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①拿到紀(jì)念勛章→順利畢業(yè)②?通過論文答辯→?順利畢業(yè)由①②遞推可得：③拿到紀(jì)念勛章→順利畢業(yè)→通過論文答辯第三步，進(jìn)行推理?！靶⒌恼撐拇疝q通過”是對③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法得知他是否順利畢業(yè)，也無法推出他是否拿到勛章；“小李的論文答辯沒有通過”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可知小李既沒有順利畢業(yè)，也沒有拿到勛章。因此，選擇B選項。44.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時期火星可能存在生命。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯

B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近

C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性

D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因為地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：遠(yuǎn)古時期火星可能存在生命。

論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。

第二步：逐一分析選項。

A項：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對論據(jù)的削弱，無法加強，排除。

B項：經(jīng)化學(xué)物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學(xué)風(fēng)化過程相似，與論據(jù)表意相同，是對論據(jù)的加強，保留。

C項：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒有明確說明當(dāng)時是否存在生命，不明確選項，排除。

D項：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說明可能有生命，屬于搭橋加強。

B、D兩項都能加強，但是D項搭橋的加強力度強于重復(fù)論據(jù)的B項。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。

論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強作用。

B項：不明確項。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強作用。

C項：無關(guān)選項。“宜居性”和是否存在生命無關(guān)，和土壤狀況也沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

D項：建立聯(lián)系。火星土壤裂紋剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過地球和火星相似的土壤樣本來推測生命的存在，在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明遠(yuǎn)古時期火星確實存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時期火星可能存在生命。

A項，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說明遠(yuǎn)古時期火星上是否存在生命，無法支持題干結(jié)論。

B項，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實際情況，說明遠(yuǎn)古時期火星也可能存在生命，對題干有一定的支持作用。

C項，指出遠(yuǎn)古時期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說明存在生命，無法支持題干結(jié)論。

D項，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測火星遠(yuǎn)古時期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項，該項的支持力度更強。

故本題選D。45.從所給四個選項，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干中每個圖形均由兩個樣式不同的封閉面組成，分為上下兩個部分。前一幅圖形中的下部圖形出現(xiàn)在下一幅圖形中的上部。依此規(guī)律，問號處的圖形上半部分應(yīng)該為平行四邊形，符合此規(guī)律的只有B選項。故正確答案為B。46.在海洋或深湖里，浮游生物棲息在不同深度的水層中。浮游植物不進(jìn)行光合作用，所以不分布在有光照的上層。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查的是科技。在海洋或深湖里，浮游生物棲息在不同深度的水層中。浮游植物要進(jìn)行光合作用，只能分布在有光照的上層（約米）。故表述錯誤。47.調(diào)查：求真A.晨練：健身B.施肥：收割C.記憶：懷念D.備份：復(fù)制參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。調(diào)查是一種方式，求真是調(diào)查的目的，二者是方式目的的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：晨練是一種方式，健身是晨練的目的，二者是方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：先施肥，再收割，二者是時間先后的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：記憶可以用來懷念，二者是功能的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：備份是指將電子計算機(jī)存儲設(shè)備中的數(shù)據(jù)復(fù)制到其他存儲設(shè)備的方式，復(fù)制是備份的一個步驟，二者不是方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。48.將歸檔文件以件為單位進(jìn)行裝訂、分類、排列、編號、編目、裝盒，使之有序化的過程稱：A.文書立卷B.案卷編目C.檔案管理D.歸檔文件整理參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文處理知識。第二步，將歸檔文件以件為單位進(jìn)行裝訂、分類、排列、編號、編目、裝盒，使之有序化的過程稱歸檔文件整理。因此，選擇D選項。A項：文書立卷是將零散的公文組成案卷。A項排除。B項：案卷編目是在為了便于查找利用和揭示卷內(nèi)文件的內(nèi)容，以案卷為單位在其封面上進(jìn)行的編目。B項排除。C項：檔案管理亦稱檔案工作。是檔案館（室）直接對檔案實體和檔案信息進(jìn)行管理并提供利用服務(wù)的各項業(yè)務(wù)工作的總稱。C項排除。49.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：B解題思路：①③④都有兩條對稱軸，且既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，②⑤⑥只有一條對稱軸，不是中心對稱圖形。故正確答案為B。50.以多個組織群體的組織整體作為其研究對象的屬于：A.中觀管理學(xué)B.宏觀管理學(xué)C.微觀管理學(xué)D.管理學(xué)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，宏觀管理學(xué)是以多個組織群體的組織整體作為其研究對象，研究在相當(dāng)范圍內(nèi)將不同類型的組織群體集合成為一個整體情況下出現(xiàn)的管理問題。B項正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項。A項：中觀管理學(xué)是指根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總目標(biāo)，結(jié)合本地區(qū)、本部門的實際，提出本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的總體構(gòu)想或者本部門發(fā)展方向和工作思路。中觀管理學(xué)不以多個組織群體的組織整體作為其研究對象，A項錯誤，故排除A項。C項：微觀管理學(xué)是商業(yè)管理的一種管理手法，與宏觀管理的理念相反。在這種手法里，管理者透過對被管理者（員工）的密切觀察及操控，使被管理者達(dá)成管理者所指定的工作。微觀管理學(xué)不以多個組織群體的組織整體作為其研究對象，C項錯誤，故排除C項。D項：管理學(xué)是指研究管理規(guī)律、探討管理方法、建構(gòu)管理模式、取得最大管理效益的學(xué)科。管理學(xué)包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)更為精確，故排除D項。51.近幾年，無需火電的即熱型快餐備受人們歡迎，這即熱型快餐一般由兩層鋁箔（錫箔）制包裝構(gòu)成，內(nèi)層用于盛放需加熱的食物，外層用于盛放加熱材料。據(jù)此，下列最可能成為這種快餐加熱材料的是（

）。A.濃硫酸和水B.食鹽和水C.石灰石和水D.生石灰和水參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項錯誤，濃硫酸和水的反應(yīng)也是一種常見的放熱反應(yīng)，但是濃硫酸具有嚴(yán)重的腐蝕性，不適用于做快餐加熱材料。B項錯誤，食鹽的主要成分是氯化鈉，因為氯化鈉溶于水是物理溶解，任何物質(zhì)在不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下，物理溶解都需要吸收大量的熱能。然后再發(fā)生化學(xué)擴(kuò)散，這一步驟又會放出熱量。最終氯化鈉溶于水的反應(yīng)熱量變化很小，所以也不適合做快餐加熱材料。C項錯誤，石灰石的主要成分是碳酸鈣，在常溫下，碳酸鈣和水不發(fā)生反應(yīng)，因此不會產(chǎn)生熱量，所以也不適合做快餐加熱材料。D項正確，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的過程，稱為石灰的熟化或消化，石灰熟化時放出大量的熱，是目前常用的快餐加熱材料。故正確答案為D。52.王老先生的老伴去世早，膝下一兒一女，名下一房一車。他寫了一份遺囑，將車子留給女兒，房子給兒子。后來，王老先生摔了一跤，女兒鞍前馬后的盡心照料讓他改變了主意，他又立了一份公證遺囑，把車子給兒子，值錢的房子留給女兒。春去冬來，王老先生的身體一日不如一日，思來想去還是放心不下孫子，擔(dān)心孫子以后居無定所。于是，他又讓兩位老友幫忙，代寫了一份遺囑，打定主意還是把房子給兒子，車子留給女兒。根據(jù)我國《民法典》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)如何解決？（

）A.以最先立的一份遺囑為有效遺囑B.以最后立的一份遺囑為有效遺囑C.公證遺囑效力優(yōu)先D.自書遺囑效力優(yōu)先參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百四十二條規(guī)定：“遺囑人可以撤回、變更自己所立的遺囑。立遺囑后，遺囑人實施與遺囑內(nèi)容相反的民事法律行為的，視為對遺囑相關(guān)內(nèi)容的撤回。立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)?！惫收_答案為B。53.發(fā)呆是跟思緒相對應(yīng)的。人發(fā)呆的時候，腦子里沒有思緒，是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實中的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。思緒太多，人就會逐漸失去與真實世界的聯(lián)系，陷入各種情緒中。這時候，需要適時地斷一斷電，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實，重新和這個真實世界建立聯(lián)系。這段文字意在強調(diào)：A.思緒是胡思亂想，發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下B.思緒太多有風(fēng)險，必須時不時發(fā)發(fā)呆C.發(fā)呆能有效對抗那些不切實際的幻想D.發(fā)呆即活在當(dāng)下，它具有現(xiàn)實的意義參考答案：B解題思路：文段開篇引出發(fā)呆和思緒的話題，并分別進(jìn)行解釋，后文引出問題，說明思緒過多會失去與真實世界的聯(lián)系，尾句通過“需要”引出對策，當(dāng)思緒過多時需要關(guān)掉思緒，將注意力拉回現(xiàn)實，即“發(fā)呆”，重新建立和這個世界的聯(lián)系，故文段重點為尾句的對策，強調(diào)思緒太多時需要發(fā)發(fā)呆，對應(yīng)B項。A項，對“發(fā)呆”和“思緒”的介紹為引出話題，非重點，排除；C項，文段強調(diào)的核心話題為“思緒”、“發(fā)呆”，選項偏離核心話題“思緒”，且“有效對抗”文中未提及，無中生有，排除；D項，為前文“發(fā)呆”意義的介紹，引出“發(fā)呆”的話題，非重點，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出兩個話題詞“發(fā)呆”和“思緒”，二者是相對應(yīng)的。接下來論述二者的區(qū)別：發(fā)呆的時候，沒有思緒，是一種活在當(dāng)下和現(xiàn)實的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。緊接著提出思緒太多便會出現(xiàn)問題。尾句提出解決問題的對策，為文段的重點句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為尾句的對策句。“需要適時地斷一斷電，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實，重新和這個真實世界建立聯(lián)系”，思緒太多時，也就是需要適時地發(fā)呆。第二步，對比選項。B項符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于理清行文脈絡(luò)，文段的結(jié)構(gòu)為“提出問題—分析問題—給出對策”，“給出對策”是文段重點論述的內(nèi)容。文段先提出發(fā)呆是跟思緒相對應(yīng)的，并具體說明了二者的不同；接著指出思緒太多，人會失去與真實世界的聯(lián)系；最后以“需要”引出文段觀點，即思緒太多時，需要適時關(guān)掉思緒，通過“發(fā)呆”把注意力拉回到現(xiàn)實。B項是對此觀點的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。A項，文段介紹發(fā)呆和思緒的不同是為了引出下文，非文段主旨，排除。C項，文段沒有提及“能有效對抗……”，排除。D項只提到了發(fā)呆，未提到“思緒”，且“現(xiàn)實的意義”表述模糊，排除。故本題選B。54.甲、乙、丙和丁是同班同學(xué)。甲說：“我班同學(xué)都是團(tuán)員?！币艺f：“丁不是團(tuán)員?！北f：“我班有人不是團(tuán)員?！倍≌f：“乙也不是團(tuán)員?！币阎挥幸粋€人說假話，則可推出以下判定肯定是真的一項為：A.說假話的是甲，乙不是團(tuán)員B.說假話的是乙，丙不是團(tuán)員C.說假話的是丁，乙不是團(tuán)員D.說假話的是甲，丙不是團(tuán)員參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。題干可以簡化為：①甲：所有都；②乙：－?。虎郾河械牟?；④?。海?。①說的“所有都”和③說的“有的不”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。①③為矛盾關(guān)系，二者之中必有一真必有一假。又根據(jù)“只有一個人說假話”可知，②④均為真話，則乙不是團(tuán)員，丁不是團(tuán)員。由于乙、丁二者不是團(tuán)員，則①為假話，即說假話的是甲。因此，選擇A選項。55.地震、火山爆發(fā)和異常的天氣等自然災(zāi)害，在最近十年里比以前數(shù)十年所造成的危害還要大得多，由此可以得出這樣的結(jié)論，作為一種自然環(huán)境，地球變得愈加不友善和危險了，我們應(yīng)該利用氣象學(xué)和地球?qū)W來探尋這種趨向的原因。下列選項中，如果正確，將嚴(yán)重削弱上述所得的結(jié)論。A.氣象學(xué)和地球?qū)W在最近十年里提供的針對自然災(zāi)害的早期預(yù)警系統(tǒng)比以前數(shù)十年要好得多B.在最近十年里，對受自然災(zāi)害的災(zāi)民進(jìn)行的國際救援行動要比數(shù)十年前組織得好得多C.人口壓力和貧困迫使越來越多的人住在易受災(zāi)害影響的地區(qū)D.發(fā)生在最近十年和前數(shù)十年的主要地震、火山爆發(fā)和異常天氣（如干旱、山崩和洪水）等自然災(zāi)害均有記錄參考答案：C解題思路：首先分析題干論證過程，即由“地震、火山爆發(fā)和異常的天氣等自然災(zāi)害在近十年里比以前數(shù)十年所造成的危害還要大得多”得出“地球變得愈加不友善和危險了”的結(jié)論。要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項。題干由“地震、火山爆發(fā)和異常的天氣等自然災(zāi)害在近十年里比以前數(shù)十年所造成的危害還要大得多”得出“地球變得愈加不友善和危險了”的結(jié)論。A項，在預(yù)警系統(tǒng)比前數(shù)十年要好得多的條件下，自然災(zāi)害造成的危害更大了，在一定程度上說明了地球變得愈加不友善和危險了，加強了結(jié)論。B項，國際救援行動組織得好，與題干論證無關(guān)。C項，說明造成災(zāi)害變多的原因是人口壓力和貧困，而不是“地球變得不友善和危險”，也就削弱了題干結(jié)論。D項，自然災(zāi)害均有記錄，證實了題干論據(jù)的可靠性，加強了題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：作為一種自然環(huán)境，地球變得愈加不友善和危險了，我們應(yīng)該利用氣象學(xué)和地球?qū)W來探尋這種趨向的原因。論據(jù)：地震、火山爆發(fā)和異常的天氣等自然災(zāi)害，在最近十年里比以前數(shù)十年所造成的危害還要大得多。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項主要論述最近十年里早期預(yù)警系統(tǒng)與以前數(shù)十年的好壞比較，與論點表述內(nèi)容無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該項主要論述最近十年里救援行動與數(shù)十年前組織得好壞的比較，與論點表述內(nèi)容無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。人口壓力和貧困導(dǎo)致越來越多的人住在災(zāi)害地區(qū)，說明災(zāi)害的危害變大，主要是由于災(zāi)害地區(qū)人口多了，而不是自然環(huán)境和地球本身的原因，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。該項主要論述最近十年和前數(shù)十年自然災(zāi)害均有記錄，與論點表述內(nèi)容無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。56.復(fù)合偏義是一種修辭手法，是把兩個意義相對相反的詞組合在一起，但在表義上只讓一個詞起作用，另一個詞僅僅是一種陪襯。根據(jù)上述定義，下列畫橫線詞語沒有使用復(fù)合偏義這種修辭手法的是：A.《漢書?刑法志》：“爪牙不足以供耆（嗜）欲，趨走不足以避利害。”B.杜甫《草堂》：“舊犬喜我歸，低徊入衣裾?！盋.蘇軾《石鐘山記》：“則山下皆石穴罅，不知其淺深?！盌.《玉臺新詠?古詩為焦仲卿妻作》：“晝夜勤作息，伶俜縈苦辛?！眳⒖即鸢福築解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞?！皬?fù)合偏義”的關(guān)鍵詞：兩個意義相對相反的詞組合在一起。第二步：逐一分析選項。A項中“利”和“害”是反義詞，符合關(guān)鍵詞，排除；B項中“衣”是指穿在身上用以蔽體的東西；“裾

”是指衣服的前后部分，兩詞并沒有相對或相反之意，不符合定義，當(dāng)選；C項中“淺”和“深”是反義詞，符合關(guān)鍵詞，排除；D項中“作”和“息”是反義詞，符合關(guān)鍵詞，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個意義相對相反的詞組合在一起；②表義上只讓一個詞起作用，另一個詞并不表義，僅僅是一種陪襯。第三步，辨析選項。A項：意思是某種動物,他的爪牙不夠鋒利不足以供他獵食,他奔跑的速度又不足以使他逃避危險?！袄焙汀昂Α钡摹耙饬x相對相反”，此處只表達(dá)“害”，危險、危害，“利”是襯字，符合定義。B項：意思是以前養(yǎng)的狗喜歡我回家，低著頭圍著我打轉(zhuǎn)，最后鉆到我衣服下面?！耙隆笔且律?、衣服的意思，“裾”是衣服的前后部分，兩者意義并不“相對相反”，不符合定義。C項：意思是山下都是石穴和縫隙，不知它們有多深?！皽\”和“深”的“意義相對相反”，此處表達(dá)“深”，“淺”是襯字，符合定義。D項：意思是日日夜夜勤勞地工作，孤身一人周身纏繞著勞苦艱辛?！白鳌焙汀跋ⅰ钡摹耙饬x相對相反”，此處只表達(dá)“作”，勞作，“息”是襯字，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇沒有使用復(fù)合偏義這種修辭手法的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“把兩個意義相對、相反的詞組合在一起，但在表義上只讓一個詞起作用，另一個詞并不表義”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。復(fù)合偏義定義的關(guān)鍵信息：把兩個意義相對、相反的詞組合在一起，但在表義上只讓一個詞起作用，另一個詞并不表義。A項，“利害”表示危險，這里只有“害”表義，而“利”并不表義，符合定義。B項，“衣裾”表示衣服的前后襟，兩詞均有一定含義，并非一個詞表義，另一個詞不表義，不符合定義。C項，“淺深”表示深度，這里只有“深”表義，而“淺”并不表義，符合定義。D項，“作息”表示勞作，這里只有“作”表義，而“息”并不表義，符合定義。故本題選B。57.一條筆直的街道上連著多家商鋪?！昂贸詠怼钡案獾晡挥凇敖饎偂蔽褰鸬旰汀凹t葉”時裝店之間的某處，而“金剛”五金店則位于“春天里”花店和“紅葉”時裝店之間。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項？A.蛋糕店到五金店的距離，比到時裝店的距離遠(yuǎn)B.五金店到蛋糕店的距離，比到花店的距離近C.五金店到時裝店的距離，比到蛋糕店的距離遠(yuǎn)D.花店到時裝店的距離，比到蛋糕店的距離近參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干信息，店鋪間的位置順序如下：春天里花店、金剛五金店、好吃來蛋糕店、紅葉服裝店。如圖所示：A項：蛋糕店到五金店的距離，比到時裝店的距離的遠(yuǎn)近無法確定，排除；B項：五金店到蛋糕店的距離，比到花店的距離的遠(yuǎn)近無法確定，排除；C項：五金店到時裝店的距離，比到蛋糕店的距離遠(yuǎn)，正確；D項：花店到時裝店的距離，比到蛋糕店的距離遠(yuǎn)，排除。因此，選擇C選項。58.土星的光環(huán)系統(tǒng)就是目前我們所擁有的最接近45.5億年前誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西。這個原行星盤成形于一團(tuán)由超低溫氣體和塵埃組成的星云在自身引力作用下的坍縮。隨著這個轉(zhuǎn)動的星云逐漸收縮，它就成了一個圍繞新生太陽的盤，一旦太陽吹散了這些氣體，盤中作軌道運動的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似。這段文字主要介紹了土星光環(huán)的：A.形狀B.運行C.構(gòu)成D.形成參考答案：D解題思路：文段開篇引出“土星光環(huán)”這一核心話題，并指出它與誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西最為接近，接著具體講述這一原行星盤的形成過程，尾句再次強調(diào)盤中作軌道運動的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似，可知，文段通過對于原行星盤的介紹，揭示了土星光環(huán)的形成過程，對應(yīng)D項。如果實在讀不懂，可以發(fā)現(xiàn)，文段中多次出現(xiàn)“成形”、“成了”等詞語，亦可對應(yīng)D項“形成”。A項：“形狀”非文段重點，文段主要強調(diào)土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，排除；B項：“運行”在原文中沒有提及，為無中生有的表述，排除；C項：“構(gòu)成”對應(yīng)文段“由超低溫氣體和塵埃組成”，強調(diào)的是“星云”的構(gòu)成，而非“土星光環(huán)”的構(gòu)成，偷換概念，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊锻列堑钠婀帧奥菪龢薄方忸}思路：第一步，分析文段。文段先介紹了土星的光環(huán)系統(tǒng)是什么，接著由“成形于……”“成了……”“和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似”等來論述土星光環(huán)的形成。第二步，對比選項，D項符合文段論述的土星光環(huán)的形成。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住“成形于”“就成了”這樣提示形成過程的詞語。文段首句引出“土星光環(huán)系統(tǒng)”這一話題，然后由“這個原行星盤成形于……”“隨著……它就成了一個圍繞新生太陽的盤”介紹了其形成過程。故文段主要論述的是土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，D項正確。A項“形狀”、B項“運行”、C項“構(gòu)成”均非文段論述重點，排除。故本題選D。59.①建立一些新的交通網(wǎng)和新的管理制度，都是為了要把若干互相沖突的地區(qū)，重新放在一個系統(tǒng)之內(nèi)

②朝代剛興盛的時候，新秩序產(chǎn)生，各個地區(qū)可以重新調(diào)節(jié)，彼此形成互補的關(guān)系

③自古以來有一句話：分久必合，合久必分。朝代由盛轉(zhuǎn)衰是一定的，開國時多興盛太平，結(jié)束時必是內(nèi)憂外患接踵而至

④我國地域廣闊，各個地區(qū)天然條件不同，合在一起成為一個共同體，必須是各區(qū)域間能夠互補而無沖突

⑤這并不是一個必然的歷史規(guī)律，卻恰好描述了一個政權(quán)是如何逐漸失去自我調(diào)節(jié)能力而走向衰敗的

⑥在各地區(qū)之間協(xié)調(diào)與重新分配資源，也正是新政權(quán)的重要任務(wù)將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。A.③②④⑤①⑥B.④⑥⑤③②①C.④③