國旗下的升旗手演講稿初中

國旗下的升旗手演講稿初中

升旗是單位(更多的指學校)實行的由全體單位成員，參與的升國旗儀式活動，是進行愛國主義教化和集體主義教化的重要手段。一起來看看國旗下的升旗手演講稿初中，歡迎查閱!

國旗下的升旗手演講稿1

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!

今日我競選的崗位是升旗手。希望可以得到大家的支持與信任!

我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能主動告知老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛惜國旗，這一點我很自信：因為我平常很愛惜我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西;還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經(jīng)旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就整理好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。

假如我競選勝利了，我會讓同學們到校的時候每天都能望見在旗臺上那面令人驕傲的五星紅旗，開啟美妙的一天。當每一個星期一，我會驕傲的邁著有規(guī)律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威嚴，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格?？傊視芾砗藐P于國旗的每一件事，盡我所能的愛惜它。

同學們，把手中珍貴的一票投給我吧!我不會讓你們悲觀的，我會根據(jù)我在這里說的這樣做：要愛惜國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧!

國旗下的升旗手演講稿2

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

上午好!有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今日我演講的題目是《漂亮校內我的家，疼惜公物你我他》。

又是一個布滿?？吹脑绯?，又是嶄新的一天，我們又起先了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時也一如既往地與公共財物接觸著，我們每天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報”著它們，看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比原來多了些印象派繪畫?

不用說，這些都是我們的杰作，有的同學吃過飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍?更有甚者，拉窗簾時巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動作自得驕傲，不顧其他同學那異樣的眼光，那眼光是疼惜公物者對他的提示，也是對他這類行為的指責，乃至痛斥。

是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財物，是為我們的學習，生活供應便利的，我們不應當如此殘暴地對對待它們，相反，更應當疼惜它們，像摯友一樣庇護它們，使它們更好地為我們服務，信任每個慈愛的人都會這樣想，更都應當這樣做。

再看看教室里的桌凳，有幾個是完好無損的?又有哪些不體無完膚?每天支持著同學們厚重的書本和不太小的身軀，還要承受主人心情不好時的一通宣泄。每天靜默無聞地為我們奉獻著自己，不光沒有得到任何回報，還遭遇嚴峻侵害。這些現(xiàn)象都是我們習以為常的，或許我們實在不太留意這些看似微小的細微環(huán)節(jié)，但是，人的品質不正是從這點點滴滴的行為和細微環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎?我們對某個人下評論時，不也是從他的行為談起嗎?

從幼兒園起，老師就教化我們要疼惜公物，疼惜校內里的一草一木，一年又一年，直到我們上了中學，不知聽了多少遍，可以說每個人都明白，可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財寶，是我們的幫手，離開了他們，我們的學習生活就不會那末便利，順心，作為中學生，我們更應當為他人建立榜樣，疼惜公物，不隨意破壞公物，由于我們是社會的將來，是祖國的?？?，應當說聚集著大眾的眼光，一切好習慣都應當在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

同學們，疼惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標語，更應當付諸行動。就讓我們從現(xiàn)在起先，從我做起，從點滴做起，共同創(chuàng)建一個漂亮的校內，為我們創(chuàng)建美妙的其次個家，?？丛谶@條疼惜公物的路上，有你，有我，也有他!

我的演講終了，感謝大家!

國旗下的升旗手演講稿3

敬重的老師們、敬愛的同學們：

大家好!在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向剛支配到我們學校的新老師、新同學表示最熱情的歡迎!(鼓掌)。過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教化教學方面取得了優(yōu)異成果，學校的面貌面貌一新。

剛剛過去的這個暑假，雖然燥熱，但的確令人感到開心、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、開心的活動、刻苦的學習，努力做到暑假須知的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長學問;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到興奮!

現(xiàn)在，同學們面對緩緩升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的發(fā)展、能為社會作出貢獻的合格人才呢?因此，我們要牢記學校的校訓：學會做人、學會做事、學會合作、學會學習。在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要根據(jù)小學生守則，學會關切他人，互助友愛，文明禮貌，不講臭話，爭做一個德才兼?zhèn)?、得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

其次，要學會學習。同學們在學習過程中，應當培育勤奮刻苦的學習精神，課堂上用心聽講，仔細完成老師布置的作業(yè)，還應駕馭好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素養(yǎng)。駕馭基本的生活技能，培育健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基矗學習成果達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀遵守法律。同學們要為遵守學校的規(guī)章制度，要增加集體意識，培育團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

國旗下的升旗手演講稿4

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家好!

同學們，寒冷的冬天已經(jīng)靜靜地無影無蹤，迎來了暖暖春意的春天，今日是我們20xx年新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個開心又充溢的寒假，往日的同學們又相聚在這熟識的校內里，又迎來了祥瑞如意的一年。在此，我在這里祝同學們生活開心、學習進步!

俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，在秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的華蜜。

上個學期的表彰大會上，我們學校的很多同學經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，信任大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，肯定會大有進步，大有作為，同學們，老師信任你們，也預祝你們都能取得勝利!在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：

一是收心。

從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主。

二是決心。

新學期要有新的起先，新的目標，新的努力方向。

三是恒心。

在學習上要下功夫，學習要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿足的成果。

四是愛心。

不僅要提高自身的學習主動性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。敬重老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。

留意校內、校外和家中平安。

同學們，我們的校內生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而，現(xiàn)實的校內生活，不只是輕松與舒適，更多的是驚慌的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學習。同學們都應懂得這樣一個道理：沒有靜默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲，希望同學們在本學期親近生活，親近書本，仔細做人，仔細學習，做一名追求進步、超越自我的陽光學生。

同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成果映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。

同學們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)建輝煌、絢麗美妙的明天吧!

感謝大家，我的演進完畢!

國旗下的升旗手演講稿5

各位敬重的老師，敬愛的同學們：

大家上午好!

同學們，人生的目標不妨定的高遠些，假如經(jīng)過全力打拼，沒有實現(xiàn)，那么至少也要比目標定的太低的人實現(xiàn)得多。

林肯曾經(jīng)說過：“噴泉的高度不會超過他的源頭，一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過他的信念”。

當拿破侖還是個少尉的時候，工作之余，他的同伴們便起先尋歡作樂，去游玩或找女人。他卻在埋頭讀書，如饑似渴地讀那些對他將來有用的東西：歷史、斗爭、哲學、文化、法律、天文、地理、氣象學等等。他曾說過：“不想當元帥的士兵不是個好士兵”。

現(xiàn)在請大家閉目想想：拿破侖的人生目標是什么?而我們的人生目標是什么?也就是說，我們要將自己設計成什么樣的人?在設計的時候，肯定要心雄志大一些。同時考慮兩個方面：一是自己的實力，要量力而行，但必需盡力而為;二是要兼顧到財寶和自由的原則，因為沒有自由的人生是不值得追求的，而沒有財寶就限制了自由。無論希望成為哪個領域中的勝利人士，請考慮清晰。

同時建議那些追求勝利的人，給自己制定另一個目標，到什么年齡時，自己的財務達到什么目標。把一個個經(jīng)驗，一個個成就看做一個個站點，你的歲數(shù)就是計時單位。記住