人教版八年級上冊政治知識點整理

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版八年級上冊政治知識點整理①父母賦予我們生命使我們最親近的人②父母哺育我們成長；在生活上無微不至的照顧我們；父母把子女看成自己生命的一部分；關心子女勝過關心自己。③父母教育我們成人；是我們?nèi)松缆飞系牡谝蝗卫蠋?。父母教給我們基本的生活技能；幫助我們解決生活中的難題；教給我們做人的道理。④孝敬父母是做人的本分；是中華民族的傳統(tǒng)美德；也是法律規(guī)定的子女應盡的義務。我們應該怎樣孝敬父母？（同步）①孝敬父母；要求子女在精神上尊重父母；在生活上關心照顧父母；成年子女還應該對父母履行贍養(yǎng)義務②孝敬父母；要發(fā)自內(nèi)心的接受父母；不能因為父母收入低或身體有殘疾等原因嫌棄父母③孝敬父母；對父母有禮貌；關心父母的身體健康；主動幫父母分憂；承擔力所能及的家務勞動；體諒父母和家庭的難處；不向父母提過分的要去。認真聽取父母的教誨；努力學習；正直做人；用出色的表現(xiàn)回報父母青少年怎樣孝敬父母？（課本）①孝敬父母；要發(fā)自內(nèi)心的接受父母。②孝敬父母；要體現(xiàn)在平時的一言一行中。③孝敬父母；要有一顆感恩的心；需要我們付出情感；時間；體力；有時甚至還要委屈自己溝通的意義？①在溝通中；敞開心扉；增進彼此的了解和信任；讓家更溫暖。②在溝通中；通過真誠表達；親情得以升華；讓家更甜蜜③在溝通中；消除誤會和矛盾；讓家更和諧怎樣與父母溝通？①與父母溝通；相互了解是基礎②與父母溝通；理解尊重是關鍵③遇到矛盾和沖突要冷靜處理；巧妙化解逆反心理的危害？①逆反心理往往使人做事沖動不計后果②逆反心理容易使我們以自我為中心；不去考慮父母的感受和心情③逆反心理還會讓我們與父母一味的對著干④要懷有一顆感恩的心；主動走進父母；學會調(diào)適逆反心理怎樣調(diào)適逆反心理？①調(diào)適逆反心理；需要我們保持冷靜和理智；合理的表達自己追求獨立和自尊的要求。②調(diào)試逆反心理；我們要嘗試理解父母的真實心意；學會與父母換位思考③調(diào)試逆反心理；我們要學會多個角度看問題；靈活地化解與父母的矛盾為什么要尊老愛幼？①家里的老人和長輩；對我們傾注了關懷和愛護；為了家庭和社會作出過貢獻；理應得到回報和尊重；他們年齡越大；生活上的不便越多；心理上越容易感到孤獨寂寞②我國已經(jīng)進入老齡化社會；讓每一位老人老有所養(yǎng)老有所樂是全社會義不容辭的責任③尊老愛幼；是中華民族的傳統(tǒng)美德；是法律規(guī)定的義務；也是社會文明風尚的重要方面青少年怎樣尊老愛幼？①需要我們體諒他們在生活上的難處；照顧好他們的飲食起居；常陪他們說說話；聊聊天；從精神上給他們以尊重和安慰②對于年幼的弟弟和妹妹；他們的成長也需要我們的關心和愛護為什么要勤勞節(jié)儉？①勤勞節(jié)儉是一種良好的生活習慣；有利于家人過上富裕的生活②是一種積極的生活態(tài)度；能夠讓家人遠離好逸惡勞的惡習；還是一種值得美德有利于形成勤奮進取；健康向上的良好家風怎樣養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習慣？①學會料理自己的日常生活；主動分擔家務；做到合理消費；不盲目攀比②勤奮學習；做好值日；積極參加公益勞動；珍惜勞動成果和節(jié)約資源等鄰里關系的重要性？①鄰里關系影響著家庭生活質(zhì)量和社區(qū)文明和諧形成良好鄰里關系的基本要求？①以禮相待；互諒互讓；互幫互助是形成良好鄰里關系的基本要求怎樣友善鄰里關系？①在日常生活中；我們要積極主動地與鄰里交往；對待鄰里要有禮貌；尊重對方的權利和隱私②鄰里遇到了困難要主動幫助③發(fā)生了矛盾要學會謙讓；妥善解決④即使是難以解決的糾紛；也應保持冷靜；學會依法處理；不可魯莽沖動怎樣讓家庭美德之花盛開？①尊老愛幼從我做起②持家之道勤儉為貴③守望相助鄰里相親④還要堅持男女平等；維護夫妻和睦；反對重男輕女；家庭暴力等陋習；形成民主；平等；文明；守法的家庭風氣如何理解中華兒女血脈相連？①中華文化源遠流長；是我們共同的精神家園；共同的祖先給我們烙上了永不磨滅的中華印記；全世界的中華兒女同根公祖；一脈相承②美麗的寶島臺灣；自古以來就是中國不可分割的一部分。早日實現(xiàn)祖國的完全同意是兩岸愛國同胞的共同心愿（我國為什么要堅定不移解決臺灣問題）③廣大的海外華人華僑繼承發(fā)揚了中華民族勤勞；勇敢；堅毅；智慧的優(yōu)秀品格；把中華文明的傳播到世界各地；他們時刻心系祖國和民族大家庭④實現(xiàn)祖國統(tǒng)一；民族團結；中華騰飛；是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國人民的共同心愿；也是眾多海外華人華僑的共同心聲為什么說我們的祖國是可愛的？①我們的祖國位于世界的東方；幅員遼闊山河壯麗②我們的祖國歷史悠久；是人類文明最早的發(fā)祥地之一；在悠久的歷史長河中；中華民族創(chuàng)造了燦爛文化③改革開放以來；我國現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的成就；古老的中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林我們應怎樣熱愛我們的祖國？①愛我中華；就要熱愛祖國的大好河山；積極維護祖國的主權獨立和領土完整②學習中華民族的光榮歷史；認同輝煌的中華文化③肩負起自己應有的責任；為實現(xiàn)祖國的強盛；民族的振興而盡心竭力④維護民族團結也是熱愛祖國的重要表現(xiàn)維護民族團結的重要意義？①維護民族團結；關系著國家的統(tǒng)一和安全②關系著社會的穩(wěn)定與和諧；也關系著各民族人民的共同利益和幸福生活維護民族團結；我們應該怎樣做？①我國憲法規(guī)定；公民有維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務②與兄弟民族交往時；尊重各民族的風俗習慣；語言文字；宗教信仰等③在學校生活中；與各民族的同學相互幫助；友好相處；增進團結和友誼④面對各種破壞民族團結的違法行為；敢于旗幟鮮明的與其斗爭青少年應該為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做些什么？①樹立遠大理想培養(yǎng)高尚品格；為實現(xiàn)中華民族偉大復習貢獻一份力量。是我們作為中華民族一員義不容辭的責任②在學校里；我們要努力學習科學文化知識；勤于實踐；勇于創(chuàng)新；掌握建設國家的本領③在社會生活中；要增強自己的民族責任感；民族自尊心；用實際行動維護民族尊嚴和國家利益④將來要立足于工作崗位；積極為祖國富強；中華民族振興而貢獻智慧和力量為什么要講文明；有禮貌？①禮貌是文明交往的前提；體現(xiàn)著對他人的尊重②講文明；有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)③講文明；有禮貌；有利于增強個人在人際交往中的親和力；建立和諧的人際關系④在交往中講文明有禮貌；主要表現(xiàn)在語言文明；態(tài)度親和；舉止端莊等方面什么是禮儀？①禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范；是一門學問不同的場合有不同的要求交往中有哪些禮儀？①學習社交禮儀；尊重禮儀習俗②尊重各民族的禮儀習俗；不能觸碰民族禁忌③了解涉外禮儀；在涉外交往中；我們要遵守涉外理解；尊重其他國家或民族的禮儀習慣；做到不卑不亢；維護國家形象用心傾聽的作用？①用心傾聽能使我們更好的理解他人的意圖；更好的與他人溝通②用心傾聽體現(xiàn)對他人的尊重用心傾聽的技巧？①傾聽時要專心；精神集中；神情專注②要耐心；不隨便打斷他人的講話或?qū)λ说挠^點妄加評判③要虛心；在傾聽中善于學習和思考④要會心；可以通過目光交流或點頭示意表示已領會對方的意圖；以鼓勵對方說下去怎樣學會表達？①要準確表達自己的想法；避免讓人誤解②要尊重對方；考慮對方的感受；避免使用貶低對方的語言③要注意語氣誠懇；姿勢端莊自然；態(tài)度謙虛友善④還要講究表達的方式方法；說話注意分寸和角度；選擇對方感興趣的話題；善于選擇談話的時機；善于創(chuàng)設談話的氛圍贊美他人的技巧有那些①贊美要真誠；不要花言巧語；阿諛奉承②贊美要具體；有針對性；贊美對方最得意的地方③贊美要自然；順勢；恰如其分不夸大為什么說文明交往助我們成長？①文明交往；能更好的滿足心理上的需要；體驗人生的快樂；才能更好的認識自我發(fā)展自我；適應現(xiàn)代社會的要求②文明交往在人生的各個階段都是必要的；學會交往是我們必備的能力③文明交往不僅關系到個人的成長與發(fā)展；而且關系到社會文明程度的提高怎樣擴展我們的人際圈？①青少年時期；我們的交往主要集中在同學之間；我們應重視與同學之間的關系；廣交益友②中學生可以通過各種有益的方式擴大交往范圍；鍛煉交往能力；如參加公益活動；社會實踐；對外交流活動等③通過網(wǎng)絡交往；拓寬了交往的空間；在網(wǎng)絡交往中；注意抵制不良誘惑；增強自我保護意識的為什么說平等待人是友好交往的基礎？①平等是人類追求的永恒主題。人與人之間的平等集中表現(xiàn)為人格和法律地位上的平等②平等待人是有好交往的基礎；平等待人才能互相理解；互相尊重；贏得對方的好感和認同怎樣做到平等待人？①平等待人；需要做到尊重他人；尊重他人是一種高尚美德。尊重他人才能贏得他人的尊重②平等待人；反對凌弱欺生。既不能因為別人弱小而欺侮別人；也不能因為別人是“生面孔”而故意排斥他③平等待人；要一視同仁；不歧視他人為什么要理解他人？①理解他人是一種可貴的美德；它體現(xiàn)了對他人的尊重和關愛②理解他人的人；與他人的關系也會更加融洽如何做到理解他人？①在日常交往中；多方面理解他人；在理解中實現(xiàn)心與心的交流②換位思考；增進理解為什么要寬容他人？①寬容是一種美德；是為人處事的一種境界。為人寬容；就會獲得真誠的友情如何做到寬容他人？①如果別人無意傷害了自己；不妨以豁達的胸懷原諒他人的無心之過②即使是他人故意刁難自己；只要沒給自己造成嚴重傷害；對方又表示了歉意；也可以考慮寬恕對方③在校園生活中；同學相處；有了矛盾和問題；不妨寬容一些；忍讓一些；大度一些。當然寬容不是縱容；在原則問題上不能讓步為什么要幫助他人？①他人的生活如果因為我們的幫助而變得更加幸福；我們也會收貨快樂和滿足②樂于助人的人受人歡迎；能夠贏得別人的尊重；也容易得到別人的幫助如何做到幫助他人？（1）幫助他人更多的是在點滴行動中①幫助他人要發(fā)自內(nèi)心；出自真誠；既不是為了得到某種回報；也不是居高臨下的施舍②要尊重別人的意愿；注意維護別人的自尊心（2）幫助他人的形式是多種多樣的①既可以是物質(zhì)上的幫助；也可以是精神上的鼓勵和支持②既可以通過自身的努力幫助他人；還可以借助別人的和社會的力量對于青少年學生來說；幫助他人要量力而行；切記注意自身安全誠信的含義是什么？①誠信；即誠實守信；誠實就是忠誠老實；不講假話；不講空話。守信就是講信用；重信譽；信守承諾；言而有信②誠實和守信是聯(lián)系在一起的；誠實是守信的基礎；守信是誠實的外在表現(xiàn)誠心的作用？①誠信是做人的美德；是立身之本②誠信是中華民族傳承下來的美德；也是當今我國公民的基本道德規(guī)范如何誠信做人？（1）誠信做人首先要做到對自己誠實；不自欺。同時還要做到對他人誠實；不欺人；堅持實事求是的原則。不說違心話；不做違心事（2）誠信做人要求我們信守承諾；言而有信①對人許諾應慎重；既要衡量自己的實際能力；又要考慮是否符合法律的道德要求②承諾一旦做出；就要努力兌現(xiàn)；切不要一味推諉；失信于人③在某些特殊的情況做出的不合理；不正確的承諾就不能履行（3）面對各種復雜的情況；需要我們具備誠信的勇氣；學會誠信的智慧①學會維護自己的隱私權②恰當?shù)氖褂蒙埔獾闹e言③需要付出巨大的代價；甚至受到不公正的待遇；有勇氣做到誠信個人與集體什么關系？個人與集體不可分①個人是組成集體的細胞；集體發(fā)展靠每個成員的共同努力②集體是個人成長的樂園；個人離不開集體良好集體的作用？①有利于培養(yǎng)我們的良好品德；陶冶我們的高尚情操②有利于我們快樂的學習知識；提高能力；發(fā)展特長；促進我們身心健康發(fā)展良好集體的特征？良好的集體有共同的奮斗目標；有嚴明的紀律；有積極向上的輿論氛圍；有融洽的人際關系怎樣為集體添光彩？（1）積極參與班級學校的活動；是為集體添光彩的重要途徑（2）維護集體的榮譽和利益；是為集體添光彩的重要要求①我們應有強烈的集體榮譽感和責任感；在任何時候都牢記自己是集體的一員；時時嚴格要求自己；絕不做危害集體榮譽和利益的事；如果因為自身的過失或錯誤損害了集體的榮譽和利益；要勇于承擔責任②維護集體的榮譽和利益；還體現(xiàn)在敢于同損害集體榮譽和利益的行為做斗爭。當我們發(fā)現(xiàn)有損集體榮譽和利益的人和事時；應及時給予批評制止③維護集體的榮譽和利益；需要具體落實在日常生活的一言一行中（3）讓我們從現(xiàn)在開始；從自我做起；養(yǎng)成關心愛護集體的習慣；把個人的智慧和力量融入集體之中；讓集體真正成為我們的家為什么珍視集體的團結？①團結能把個人的力量匯集在一起；形成強大的合力②依靠團結的力量；我們就能戰(zhàn)勝個人無法克服的困難；完成個人無法完成的任務③依靠團結的力量；我們就能攻堅克難；一步步取得事業(yè)的成功④小到一個班級；大到一個國家；團結就是力量；團結就是希望怎樣維護集體團結？①生活在集體中；我們要樹立集體觀念；增強團隊意識；自覺服從集體的安排；主動關心；幫助同學；建立融洽的人際關系②不說不利于團結的話；不做破壞團結的事③維護集體的團結就需要發(fā)揚團隊精神團隊精神的含義？①團隊精神；就是團隊成員為實現(xiàn)團隊的共同目標而形成的上下一心；協(xié)作共進；服務奉獻的精神怎樣發(fā)揚團隊精神？①樹立共同目標；我們都是團隊的一員要把個人發(fā)展目標與團隊奮斗目標結合起來；個人行動與團隊行動保持一致；想團隊之所想；急團隊之所急；自覺服從團隊的安排②學會團結協(xié)作；展現(xiàn)團隊力量；需要每個成員既各司其職；又密切協(xié)作；把各種力量擰成一股繩③服務團隊；奉獻團隊。在團隊中；每個人都有自己的位置；發(fā)揮著不可替代的作用；我們要盡心盡力；盡職盡責的完成團隊分配給自己的任務；最大限度的發(fā)揮自己的作用④作為團隊一員；我們還應自覺遵守紀律；養(yǎng)成遵守紀律的好習慣競爭的積極作用。競爭對人的發(fā)展和社會的進步有促進作用。①有競爭就有壓力和動力。競爭可以激發(fā)我們的進取心；讓我們不斷發(fā)掘自身的潛能；促使自己奮力前行②在于對手的競爭中；通過相互比較；我們更容易找出自己與別人的差距；彌補不足；促使自己更快進步和全面發(fā)展③競爭；不僅能豐富我們的生活；增添我們學習的興趣；而且能增強集體的凝聚力；讓我們的集體更富有生機和活力④對國家和社會而言；建立良好的社會機制；可以加速各項事業(yè)的發(fā)展；促進社會全面進步競爭的消極作用①在競爭中；獲勝可能使人驕傲自大；目空一切；失敗可能使人喪失信心；產(chǎn)生自卑感②在某些情況下；競爭壓力可能引起我們情緒上的過分緊張和焦慮；妨礙學習和生活③更嚴重的是；當虛榮心作怪時；會把競爭對手看作一種威脅；出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理；甚至可能作出一些置道德和法律不顧的極端行為；給他人；集體；國家和社會造成危害怎樣面對競爭？面對競爭；我們要克服畏懼心理；勇敢的參與競爭①敢于競爭；就要正確對待競爭中的成與敗。面對競爭中的成功；不可驕傲自滿；應再接再厲；更進一步。面對競爭中的失敗；不能灰心喪氣；應總結經(jīng)驗；奮起直追。②敢于競爭；不僅需要勇氣；而且需要智慧。知己知彼；揚長避短；積極做好競爭的準備；用實力和智慧去贏得競爭③敢于競爭；要尊重對手；向競爭對手學習。尊重對手；接納對手；是一種胸懷：學習對手；攜手共進；是一種智慧。。④敢于競爭；還要遵守規(guī)則如果不擇手段的進行競爭；輕則違背道德良心；重則觸犯國家法律；最終的結果只能是害人害己；道德和法律是在競爭中必須遵守的行為和規(guī)范為什么要合作①合作是一種力量；從古至今；我們都離不開合作。②學會合作；有利于我們健康成長。在學習中合作；有利于開闊我們的視野；啟迪我們的智慧；提高我們的創(chuàng)新能力；在生活中合作；有利于我們?nèi)谌爰w；獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量；形成良好的心理和品德。③學會合作；有利于事業(yè)的成功④學會合作；是時代的要求。怎樣做到善于合作？①善于合作；需要我們學會平等待人；尊重他人②善于合作；需要我們學會溝通；化解矛盾。③善于合作；需要我們分工合理；責任共擔；利益共享怎樣理解競爭與合作的關系？①競爭與合作是相互依存；相互促進的②競爭中需要合作；在競爭中；合作的越好；力量就越強；成功的可能性就越大；③合作中需要競爭；團隊的通力合作鼓勵各個成員的相互競爭；成員間的有序競爭；能增強團隊的生機和活力；離開競爭的合作就是一潭死水怎樣對待競爭與合作的關系？①我們在生活中既要保持敢為人先；不甘落后的進取精神；又要樹立協(xié)作互助的合作觀念；學會在競爭中合作；在合作中競爭；競爭合作求雙贏②相互促進；共同提高；是競爭合作求雙贏的真諦為什么說生命健康權是公民最根本的人身權？①人身權主要包括生命健康不受侵犯；人身自由不受侵犯；通信自由和通信秘密不受侵犯②生命健康權是公民最根本的人身權；是公民參加一切社會活動；享有其他一切權利的基礎③保護公民的生命健康權是我國的主要任務之一。公民的生命健康權不受非法侵犯；侵犯公民生命健康權的行為應承擔相應的法律責任。為什么我國法律對未成年人的生命健康權給予特殊保護？①未成年人由于年幼；能力欠缺和經(jīng)驗不足；生命健康權較容易受到侵害。②保護未成年人的生命健康權；是全社會的共同責任。怎樣積極保護我們的生命健康？①當生命和健康受到威脅和侵害時；我們一定要勇敢的拿起法律武器；通過協(xié)商；調(diào)解；請求公安機關處理；向人民法院提起訴訟等途徑依法維護我們的生命健康權。②在日常生活中；我們要注意自身的身體健康和生命安全③我們珍惜愛護自己的生命和健康；同樣也要尊重愛護他人的身體和健康什么是人身自由權？人身自由權是公民在法律范圍內(nèi)有獨立行動而不受他人干涉；不受非法逮捕。拘禁；不受非法剝奪；限制自由及非法搜查身體的權利侵害公民人身自由權的主要表現(xiàn)：非法拘禁；逮捕他人；限制和剝奪公民行動自由；以非法強制治療的方法；限制公民的身體自由；非法搜身；搜物；侵犯公民的人身自由和人格尊嚴；以暴力強制；威脅他人；侵犯公民的人身自由等。（這些違法或犯罪行為；嚴重影響公民的正常生活和社會安定；是我國法律所不允許的；其行為人都應承擔相應的法律責任。）如何保護自己的人身自由權？①人身自由權是公民一項重要的人身權利；沒有人身自由；其他自由權利就難以享有。人身自由權不受侵犯；是公民參加各種社會活動和享有其他權利的基本保障。我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。②當我們的人身自由受到侵害是；要學會運用法律保護自己的人身自由權。同時；每位公民都要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使人身自由權；不得侵害公民的公共利益；不得妨礙他人自由。人格尊嚴包括那些內(nèi)容？①人格尊嚴權；是公民所享有的受到他人和社會最起碼的尊重的權利。人格尊嚴權具體體現(xiàn)為姓名權；肖像權；名譽權；榮譽權和隱私權等。②我國憲法規(guī)定；中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯；禁止用任何方法對公民進行侮辱；誹謗和誣告陷害。侵權者輕則要受到輿論的譴責；情節(jié)和后果嚴重的還要承擔法律責任怎樣維護自己的人格尊嚴？①從自身做起；自尊自愛；是贏得他人尊重；維護自身尊嚴的前提。②尊重他人；展現(xiàn)自身的良好品德和風范；是贏得他人尊重；維護自身尊嚴的關鍵③在社會生活中；當自己的人格尊嚴受到侵犯時；要學會運用法律武器維護自己的人格尊嚴；可要求侵權者停止侵害；賠禮道歉；消除影響；賠償損失等教育對個人發(fā)展和國家發(fā)展有哪些重要意義？（1）對一個人的發(fā)展；教育起著至關重要的作用；每一個公民必須接受良好的教育。①教育能讓我們豐富知識；增長才干：②能讓我們更好地享受現(xiàn)代文明；適應當今社會發(fā)展的要求；造就自己的幸福生活（2）教育是個人和家庭和希望；更是國家和民族的希望；教育是民族振興和社會進步的基石。教育對個人發(fā)展的作用（1）對一個人的發(fā)展；教育起著至關重要的作用；每一個公民必須接受良好的教育。①教育能讓我們豐富知識；增長才干：②能讓我們更好地享受現(xiàn)代文明；適應當今社會發(fā)展的要求；造就自己的幸福生活教育對國家發(fā)展的重要作用①教育是個人和家庭和希望；更是國家和民族的希望。興國必先興學；強國必先強教。實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標；實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想；歸根到底靠人才；而人才的培養(yǎng)靠教育。教育是民族振興和社會進步的基石。堅持優(yōu)先發(fā)展教育；是我國的戰(zhàn)略抉擇如何認識公民有受教育的權利和義務？①我國憲法明確規(guī)定；中華人民共和國公民有受教育的權利和義務②每個公民都有受教育的權利；國家保障公民受教育權利的實現(xiàn)③受教育是法律規(guī)定的義務；我們必須履行；不履行受教育的義務是違法行為。④我國教育法規(guī)定；國家實行九年制義務教育制度。⑤我們要珍惜受教育的權利；自覺履行受教育的義務怎樣維護受教育權利；履行受教育義務？①我國法律保護公民的受教育全；當受教育權受到侵犯時；要及時拿起法律武器維護自己的權利。②受教育是法律規(guī)定的；我們必須履行的義務。自覺履行受教育的義務；首先要堅持完成法律規(guī)定年限的義務教育；不得中途輟學。③自覺履行受教育的義務；我們還要在完成規(guī)定年限的義務教育的基礎上；積極創(chuàng)造條件；爭取接受普通高級中學或中等職業(yè)學校；高等學校等更高程度的教育。對當代青少年提出那些要求？①自覺履行受教育的義務；我們還必須勤于學習；不斷學習；樹立終身學習的思想②勤于學習；終身學習；不僅要求我們珍惜在校學習的機會；而且要求我們在將來的職業(yè)生涯中加強學習③我們要珍惜今天的學習機會；珍惜在校學習的每一天如何依法保護我們的合法財產(chǎn)所有權？①我國憲法規(guī)定；公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯；國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)所以權。財產(chǎn)所有權是財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有；使用；收益和處分的權利。②在現(xiàn)實生活中；當我們的財產(chǎn)所以權受到侵害時；要通過法律途徑維護自己的合法權益。所有權歸屬發(fā)生爭議；可協(xié)商解決；也可依法向人民法院提起訴訟；請求確認所有權;財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還；可請求法院強令非法占有人返還原物；財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)損失或滅世；可以要求請勸人恢復原狀或賠償損失。③我們在依法保護自己合法財產(chǎn)的同時；還要尊重他人的財產(chǎn)所有權；不做侵犯他人財產(chǎn)所有權的事情。公民應該怎樣依法保護自己的財產(chǎn)所有權？①每個公民都依法享有繼承權；未成年人也不例外；公民的遺產(chǎn)繼承為法定繼承和遺囑繼承兩種主要方式。②公民在自己的合法繼承權受到侵害后；要學會運用法律維護自己的正當權益。未成年人的繼承權受到侵犯時；應當依法通過自己的監(jiān)護人或者依靠社會力量；追究侵權者的法律責任；維護自己的繼承權。在行駛繼承權時；不能采用非法方法獲得繼承權；不能損害他人的合法權益。③在遺產(chǎn)繼承過程中；既要依照法律規(guī)定；還應弘揚家庭美德；講究親情謙讓。法律保護公民知識產(chǎn)權的意義依法保護公民的知識產(chǎn)權不受侵犯；是對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新活動最有效的鼓勵；可以極大地調(diào)動人們從事科學技術研究；科技發(fā)明和文學藝術作品創(chuàng)作的積極性；激發(fā)人們的創(chuàng)造熱情；有利于發(fā)展國家和民族的創(chuàng)新能力。什么是智力成果？①智力成果；就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果；具體表現(xiàn)為科學技術成就；發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品等。什么是知識產(chǎn)權？①知識產(chǎn)權；是公民對自己長造型的智力成果依法享有的權利；通常包括著作權；專利權和商標權等。我國憲法規(guī)定；中華人民共和國公民有進行科學研究；文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。怎樣依法保護公民的知識產(chǎn)權？①依法取得對智力成果的擁有權。自己的智力成果產(chǎn)生后；應依照法定程序；及時向有關部門申請專利；進行商標注冊；版權登記等；獲得相應的權利證書。②依法維護知識產(chǎn)權。當自己的知識產(chǎn)權受到侵犯時；要通過法律途徑來維護自己的合法權益。權利人可向知識產(chǎn)權局或工商部門局舉報投訴；或者向人民法院起訴；要求侵權者停止侵害活動；消除影響；賠償經(jīng)濟損失等。未成年人的知識產(chǎn)權受到非法侵害是；可以由父母或其他監(jiān)護人請求有關機關予以法律保護。③我們要積極參與社會對知識產(chǎn)權的保護工作；在依法保護自己的知識產(chǎn)權的同時；我們還應尊重他人的知識產(chǎn)權；不做侵害他人知識產(chǎn)權的事消費者處于不利地位的原因？①面對品種繁多；構造復雜；科技含量高的商品；消費者有時難以掌握相關知識；在選購時往往受到很大限制②面對個別經(jīng)營者的欺詐行為；消費者與其發(fā)生爭執(zhí)是往往因維權困難；處于不利地位我國消費者權益保護法規(guī)定；消費者依法享有人生財產(chǎn)安全權；知悉真實情況權；自主選擇權；公平交易權；依法求償權；依法結社全；獲得知識權；監(jiān)督批評權；人格尊嚴與民族風俗習慣受尊重等九項權利。消費者怎樣才能練就“慧眼”預防侵權？①練就“慧眼”；要求我們掌握一個現(xiàn)代消費者應該具備的商品；服務；市場以及消費心理等方面的知識。②在消費活動中；增強辨別商品信息真假的能力；貨比三家；選擇信譽良好；價格合理的商家；購買商品時認明商標；仔細閱讀說明書；耐心詢問商家有關商品和服務的細節(jié)；不忘索要購物發(fā)票；牢記保修；退換及維權時限等③學會行使消費者權利；才能做到明明白白消費；作出正確的消費選擇。④在消費過程中；樹立生態(tài)文明觀念；綠色消費；厲行節(jié)約；反對浪費；不盲目跟風消費等；也有助于我們做一個聰明的消費者。當消費者權益受到侵害時；應如何維護自己的合法權益？（1）維權意識應通過合法途徑；根據(jù)權益受損的程度提出合理的維權要求；使自己的合法權益得到切實維護；也讓不法經(jīng)營者顯露原型；受到應有的懲罰。（2）維權途徑①與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解。向有關行政部門申訴；提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟②還可以尋求新聞媒體的幫助。借助輿論監(jiān)督的力量曝光侵權行為；促使問題得到更快解決。這樣做有利于促使其他經(jīng)營者引以為戒；提高服務意識；自覺接受消費者的監(jiān)督。1924-1927年第一次國共合作1937-1945年第二次國共合作成就：①創(chuàng)立了黃埔軍校；取得了北伐戰(zhàn)爭的勝利；基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治②建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；取得了北伐戰(zhàn)爭的勝利中共七大：①大會制定了黨的政治路線：放手發(fā)動群眾；壯大人民力量。領導人民打敗日本侵略者；解放全國人民。建立一個獨立；自由；民主；統(tǒng)一；的新中國②毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導思想③以毛澤東為首的中央領導集體1839年6月3日--6月25日林則徐虎門銷煙1840年6月-1842年鴉片戰(zhàn)爭（道光帝）1841年5月廣州三元里人民痛擊英國侵略者

1842年8月《南京條約》簽訂1851年-1864年太平天國運動性質(zhì)：一場偉大的反侵略反封建的農(nóng)民運動1851年金田起義太平天國建立1853年定都天京1853年-1856年北伐西征1856年天京事變1856年-1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭（咸豐帝）1858年清政府分別與英、法、美、俄簽定《天津條約》

1859年洪仁玕向洪秀全進呈《資政新篇》

1860年清政府分別與英、法、俄簽訂《北京條約》

1861年北京政變

1861年總理衙門成立

1862年京師同文館成立

1864年天京陷落1872年4月《申報》創(chuàng)刊于上海19世紀60-70年代中國民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生

19世紀60年代-90年代洋務運動性質(zhì)：是一次失敗的封建統(tǒng)治的自救運動1894年7月-1895年中日甲午戰(zhàn)爭（光緒帝）1894年11月孫中山建立興中會1895年4月中日《馬關條約》簽訂1895年春公車上書揭開了維新變法的序幕1895年張謇”實業(yè)救國”創(chuàng)辦大生紗廠1891年商務印書館在上海創(chuàng)辦1898年6月-1898年9月戊戌變法（變法圖強；發(fā)展資本主義）1899年-1900年