DB1405-T 042-2023 教育資助服務規(guī)范_第1頁
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文檔簡介

03.080.01CCS

A

161405 DB

1405/T

—2023教育資助服務規(guī)范 晉城市市場監(jiān)督管理局發(fā)

布DB

1405/T

042—2023前言

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II1

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12 規(guī)范性引用文件

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13 術語和定義

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14 基本要求

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15 資助宣傳

...........................................................................

26 服務流程

...........................................................................

27 服務要求

...........................................................................

28 滿意度調(diào)查

.........................................................................

3附錄

A(規(guī)范性) 資助項目及要求

.......................................................

4參考文獻

..............................................................................

5DB

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042—2023 本文件按照GB/T

—《標準化工作導則 第1部分:標準化文件的結(jié)構和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。本文件由晉城市教育局提出、組織實施和監(jiān)督檢查。本文件由晉城市市場監(jiān)督管理局對標準的組織實施情況進行監(jiān)督檢查。本文件由晉城市教育標準化技術委員會歸口。西君智企業(yè)管理咨詢有限公司、太原科技大學、山西省檢驗檢測中心。馬冠軍、張瑜、李鵬、焦志云、李楠楠。IIDB

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042—20231范圍本文件規(guī)定了教育資助的基本要求、資助宣傳、服務流程、服務要求、滿意度調(diào)查。育資助服務。2 規(guī)范性引用文件文件。3術語和定義本文件沒有需要界定的術語和定義。4基本要求4.1 機構設置4.1.1 各級教育主管部門應成立教育資助部門,建立部門協(xié)調(diào)工作機制,貫徹落實國家、省、市教育資助政策,對學生資助工作進行分類指導管理。4.1.2 學校(幼兒園)均實行校長(園長)負責制,并成立家庭經(jīng)濟困難學生認定組,組織開展學生資助項目的申請、評審、公示、發(fā)放等工作。4.2 服務對象、事項及內(nèi)容資助、中等職業(yè)教育資助等4個方面8項服務內(nèi)容,具體資助項目及要求見附錄A。4.3 信息管理4.3.1 學校(幼兒園)應將受助學生名單錄入全國學生資助管理信息系統(tǒng)。4.3.2 市、縣教育資助部門審核學校(幼兒園)錄入的受助學生信息,按照學生資助信息使用程序、權限和范圍開展學生資助工作,加強學生個人信息安全管理。4.3.3 資助系統(tǒng)應用單位和個人應執(zhí)行國家信息安全等級保護和數(shù)據(jù)安全保密制度要求,不應泄露、非法向他人提供資助信息。公示范圍和內(nèi)容防止信息泄露,應保護學生隱私。DB

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042—20235 資助宣傳5.1 全面宣傳學生資助政策、資助成效、育人成果、工作經(jīng)驗、典型人物、輿情應對等,重點對建檔立卡家庭、低保家庭、特困救助供養(yǎng)家庭、孤兒、殘疾家庭開展宣傳。5.2 應采用多種載體和方式開展形式多樣的宣傳。6 服務流程6.1 提前告知同時宣傳相關學生資助政策。6.2 提出申請烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、殘疾人子女等情況學生,需提交相關佐證材料,由學校(幼兒園)核對,復印件由學校(幼兒園)存檔備查。申請人應當對提交申請的信息和材料的真實性負責。6.3學校認定學校(幼兒園)認定小組于每學年開學后30日內(nèi)受理學生申請,對學生或監(jiān)護人提交的申請材料,影響家庭經(jīng)濟狀況的有關因素開展認定工作并確定資助檔次。學校(幼兒園)可采取家訪、個別訪談、大數(shù)據(jù)分析、信函索證、量化評估、民主評議等方式提高家庭經(jīng)濟困難學生認定精準度。6.4 結(jié)果公示學校(幼兒園)要將家庭經(jīng)濟困難學生認定的名單,在適當范圍內(nèi)、以不少于5個工作日的適當方信息。6.5建檔備案息系統(tǒng))。學校(幼兒園)的認定工作應于當年年底前結(jié)束。6.6發(fā)放資金過中職學生資助卡和普通高中學生資助卡發(fā)放。7 服務要求DB

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042—20237.1 家庭經(jīng)濟困難學生有異議的,學生(或監(jiān)護人)可提出申訴,學校(幼兒園)宜及時啟動復評工作,根據(jù)復評結(jié)果對認定名單進行動態(tài)調(diào)整,復評結(jié)果與申訴人意愿不一致的,應做好解釋說明工作。7.2 家庭經(jīng)濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次,認定結(jié)果有效期為一學年。新學年開始,學校重新組織學生申請并開展認定工作。學校要建立家庭經(jīng)濟困難學生認定結(jié)果復核和動態(tài)調(diào)整機制。8 滿意度調(diào)查8.1 對學生資助服務進行滿意度調(diào)查。8.2 教育資助部門應根據(jù)調(diào)查結(jié)果改進學生資助。序號服務事項服務對象服務內(nèi)容免除學生學雜費。DB

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042—2023

附 錄A(規(guī)范性)資助項目及要求A.1 資助項目及要求表A.1表A.1

資助項目及要求表DB

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042—2023參 考文

獻[1]

國務院關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見(國發(fā)〔2007〕13[2]

教育部等六部門關于做好家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見(教財〔2018〕16號)[3]

〔2019〕20號)[4]

財政部辦公廳

教育部辦公廳

人力資源社會保障部辦公廳

人民銀行辦公廳關于

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