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文檔簡介
2022年山東棗莊市中區(qū)區(qū)直事業(yè)單位高層次專業(yè)人才招考10人考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)??荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.某高校計劃招聘81名博士,擬分配到13個不同的院系,假定院系A(chǔ)分得的博士人數(shù)比其他院系都多,那么院系A(chǔ)分得的博士人數(shù)至少有多少名?A.6B.7C.8D.9參考答案:C解題思路:根據(jù)題意,假設(shè)院系A(chǔ)分得的博士人數(shù)為x,要想x盡可能小,則其他院系分得的人數(shù)應(yīng)盡可能多,最多為。因共有81名博士,則,解得,則院系A(chǔ)分得的博士人數(shù)至少有8名。故正確答案為C。解題思路:第一步,本題考查最值問題中的數(shù)列構(gòu)造問題。第二步,總共招聘81名博士,要想院系A(chǔ)分得的博士數(shù)最少,則應(yīng)構(gòu)造其余院系分得的博士數(shù)盡可能多。設(shè)院系A(chǔ)分得博士x名,那么其余12個院系最多均有x-1名,可列方程:x+(x-1)×12=81,解得x≈7.2,那么院系A(chǔ)分得的博士至少有8名。因此,選擇C選項。2.食物中毒∶蘑菇A.礦難∶煤炭B.高血壓∶血壓計C.球場騷亂∶警察D.海嘯∶地震參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。吃“蘑菇”可能引起“食物中毒”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,且“蘑菇”是具體事物。第二步,辨析選項。A項:挖“煤炭”可能引起“礦難”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,且“煤炭”是具體事物,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項:“血壓計”是檢測“高血壓”的工具,二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系,排除;C項:“警察”可以制止“球場騷亂”,而不是引起“球場騷亂”,排除;D項:發(fā)生“地震”可能引起“海嘯”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,但“地震”不是具體事物,排除。因此,選擇A選項。3.甲請乙為其在丙家盜竊望風(fēng),乙同意。某晚,甲乙按約定前往丙家,乙在外望風(fēng)。甲潛入丙家,丙女一人在家,對丙女實施了強(qiáng)奸行為。下列選項中對甲乙行為認(rèn)定正確的有:A.甲乙構(gòu)成盜竊罪的共犯B.甲乙分別構(gòu)成強(qiáng)奸罪的單獨犯C.甲構(gòu)成強(qiáng)奸罪D.甲乙都構(gòu)成強(qiáng)奸罪的共犯參考答案:AC解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識。第二步,根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十四條,盜竊罪是指以非法占有為目的,盜竊公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為。根據(jù)《刑法》第二十五條,共同犯罪的概念,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過失犯罪,不以共同犯罪論處;應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的,按照他們所犯的罪分別處罰。根據(jù)《刑法》第二百三十六條,強(qiáng)奸罪,以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的,處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的,以強(qiáng)奸論,從重處罰。題干中甲乙共謀盜竊,因此在盜竊罪的范圍內(nèi)屬于共同犯罪。甲一個人在盜竊的過程中強(qiáng)奸了丙女,與乙沒有意思聯(lián)絡(luò),兩人不構(gòu)成共同強(qiáng)奸,僅甲單獨構(gòu)成強(qiáng)奸罪。因此,選擇AC選項。4.聘用單位解除聘用合同無需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)氖牵?/p>
)。A.聘用單位提出解除聘用合同,受聘人員同意解除的B.受聘人員嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或者聘用單位規(guī)章制度的C.受聘人員患病或者非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作,聘用單位單方面解除聘用合同的D.受聘人員年度考核不合格或者聘期考核不合格,又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位,聘用單位單方面解除聘用合同的參考答案:B解題思路:本題考查勞動法。A、C、D項正確,根據(jù)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見》(以下簡稱《意見》):“有下列解除聘用合同情形之一的,聘用單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)被解聘人員在本單位的實際工作年限向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償:(一)聘用單位提出解除聘用合同,受聘人員同意解除的;(二)受聘人員患病或者非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作,聘用單位單方面解除聘用合同的;(三)受聘人員年度考核不合格或者聘期考核不合格,又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位的,或者雖同意調(diào)整工作崗位,但到新崗位后考核仍不合格,聘用單位單方面解除聘用合同的?!盉項錯誤,受聘人員嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或者聘用單位規(guī)章制度,用人擔(dān)任可以隨時單方面解除聘用合同,且無需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。本題為選非題,故正確答案為B。5.行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前,當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯,當(dāng)事人提出的事實、理由和證據(jù)成立的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納;如果不能成立的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加重處罰。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查行政法。根據(jù)《行政處罰法》第四十五條規(guī)定:“當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)必須充分聽取當(dāng)事人的意見,對當(dāng)事人提出的事實、理由和證據(jù),應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核;當(dāng)事人提出的事實、理由或者證據(jù)成立的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納。行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人陳述、申辯而給予更重的處罰?!惫时硎鲥e誤。6.市場區(qū)隔是指先將消費者依不同的需求、特征區(qū)分成若干個不同的群體,引導(dǎo)消費者認(rèn)知并使用相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù),進(jìn)而獲得消費者的回饋信息,旨在確定目標(biāo)群體并制定營銷策略。根據(jù)上述定義,下列選項中不涉及市場區(qū)隔的是:A.某公司對天津地區(qū)的企業(yè)辦公市場調(diào)研,發(fā)現(xiàn)在寫字樓辦公、居家辦公、酒店辦公三類市場中消費者對酒店辦公的需求在逐年上升B.某方便面生產(chǎn)廠家對不同年齡段消費者進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)20—30歲年齡的人是消費主體,他們大多數(shù)人更中意“大塊面餅、雙料包”的方便面C.某日用品公司針對歐美和亞洲人群的膚質(zhì)特點設(shè)計了不同的潤膚霜,數(shù)據(jù)顯示不管在歐美地區(qū),還是在亞洲,適合中性膚質(zhì)的潤膚霜最受歡迎D.某手機(jī)制造商每2年推出一款新手機(jī),并限量發(fā)售2萬部,因此產(chǎn)品一上市就很快被搶空參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①依不同的需求、特征區(qū)分成若干個不同的群體;②引導(dǎo)消費者認(rèn)知并使用相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù),進(jìn)而獲得消費者的回饋信息;③旨在確定目標(biāo)群體并制定營銷策略。第三步,辨析選項。A項:寫字樓辦公、居家辦公、酒店辦公屬于依不同的需求“區(qū)分成若干個不同的群體”,消費者對酒店辦公的需求在逐年上升,屬于“獲得消費者的回饋信息”,符合定義;B項:不同年齡段消費者,屬于依不同的特征“區(qū)分成若干個不同的群體”,進(jìn)行分析后得出中意的方便面類型,說明“獲得消費者的回饋信息”,符合定義;C項:歐美和亞洲是不同的地區(qū),是依地區(qū)在區(qū)分群體,依據(jù)他們的膚質(zhì)特點設(shè)計不同的潤膚霜,是依膚質(zhì)特點在區(qū)分群體,屬于“依不同的需求、特征區(qū)分成若干個不同的群體”,數(shù)據(jù)顯示中性膚質(zhì)的潤膚霜最受歡迎,說明“獲得消費者的回饋信息”,符合定義;D項:只是限量銷售,并未涉及“將消費者依不同的需求、特征分成若干個不同的群體”,不符合定義。因此,選擇D選項。7.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相同,圖形發(fā)生明顯位置變化,考慮位置類平移。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形,將第一個圖形沿著對稱軸一分為二,觀察兩個部分相對位置變化,相對位置變化如下圖所示,左邊圖形向右平移,右邊圖形向左平移:第二段運用規(guī)律,圖形相對位置變化如下圖所示:只有C選項符合,中間豎線與圖形對稱軸重合時豎線消失,且與第一段圖一及第二段圖一類似。因此,選擇C選項。8.我國地大物博,優(yōu)美的風(fēng)景有很多,一些熱門的風(fēng)景區(qū)每逢節(jié)假日都會迎來一大批的游客。但是也有“________”的風(fēng)景區(qū),很多游客都表示在沒去之前非??释ミ@個地方,但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點都不好玩,令人________。依次填寫劃線處的詞語,下列選項中正確的一項是:A.徒亂人意
大惑不解B.徒亂人意
大失所望C.徒有虛名
大失所望D.徒有虛名
大惑不解參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“很多游客都表示在沒去之前非??释ミ@個地方,但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點都不好玩”可知,許多游客都想要去這些非常有名的風(fēng)景區(qū)游玩,實際游覽之后并不如聽說的那樣,該空應(yīng)體現(xiàn)“名聲和實際不相符”之意。A項和B項“徒亂人意”指只會擾亂人的心情,起不到作用,不符合語境,排除A項和B項。C項和D項“徒有虛名”指空有某種名聲,指名不符實,符合語境。第二步,分析第二空。根據(jù)“但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點都不好玩,令人”可知,這些風(fēng)景區(qū)不好玩,游客很失望,該空應(yīng)體現(xiàn)“失望”之意。C項“大失所望”指非常失望,符合語境。D項“大惑不解”指感到非常迷惑,不能理解,不符合語境,排除D項。因此,選擇C選項。9.甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)和政治六門課程中的兩門。已知:每門課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居;甲是三人中年齡最小的;丙和語文老師、物理老師一起回家;語文老師比政治老師年齡要大;周末,英語老師、政治老師和甲一塊打球。由此可知,三位老師所教的課程是:A.甲教物理和化學(xué),乙教英語和語文,丙教數(shù)學(xué)和政治B.甲教數(shù)學(xué)和化學(xué),乙教政治和語文,丙教物理和英語C.甲教物理和英語,乙教化學(xué)和數(shù)學(xué),丙教語文和政治D.甲教英語和化學(xué),乙教物理和語文,丙教數(shù)學(xué)和政治參考答案:A解題思路:考查的是分析推理能力,可直接根據(jù)條件進(jìn)行推理,用排除法能夠更快的確定正確答案。根據(jù)題干中的“語文老師比政治老師年齡要大”可知語文老師和政治老師不是同一個人,可排除B、C;由“英語老師、政治老師和甲一起打球”可知甲既不教英語也不教政治,排除D項。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。由“丙和語文老師、物理老師一起回家”可得丙不是語文、物理老師,排除B項和C項;由“周末,英語老師,政治老師和甲一起打球”可得甲不是英語、政治老師,排除D項。因此,選擇A選項。解題思路:題干信息確定,選項信息充分,可以用排除法做題。
已知“丙和語文老師、物理老師一起回家”,即丙不教語文和物理,排除B、C兩項;
又知“英語老師、政治老師和甲一塊打球”,即甲不教英語和政治,排除D項。
故正確答案為A。10.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實驗展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂可以提高智商,從而促進(jìn)學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項如果為真,能夠削弱上述觀點?A.學(xué)習(xí)音樂所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征B.音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大C.研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高D.聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束參考答案:D解題思路:本題要求選擇最能削弱題干觀點的一項,需首先明確題干的觀點,即“欣賞音樂可以提高智商,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)”。要削弱該觀點,可以說明欣賞音樂并不能提高智商。題干通過展示音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系,說明欣賞音樂可以提高智商,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。A項,指出任何學(xué)習(xí)中都需要毅力,包括學(xué)習(xí)音樂,無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí),不能削弱題干觀點。B項,指出音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大,無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí),不能削弱題干觀點。C項,指出研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高,無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí),不能削弱題干觀點。D項,指出欣賞音樂后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束,說明即使出現(xiàn)智商提高的現(xiàn)象也是暫時的,不能促進(jìn)學(xué)習(xí),削弱了題干觀點。故本題選D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:欣賞音樂可以提高智商,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。論據(jù):勞舍爾博士通過實驗展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項。該項說明任何學(xué)習(xí)都需要毅力,與“欣賞音樂可以提高智商”無關(guān),論題不一致,排除。B項:不明確項。該項指出音樂對人格的影響大于智商,說明音樂會影響智商,但無法判斷這種影響是積極的還是消極的,不具有削弱作用,排除。C項:無關(guān)選項。該項并未指出其他領(lǐng)域的專家是否欣賞音樂,所以比較音樂專家和其他專家的智商并無作用,論題不一致,排除。D項:增加反向論據(jù)。該項說明欣賞音樂只是短暫的提高智商,并不能真正提高智商,具有削弱作用。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:欣賞音樂可以提高智商,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。論據(jù):弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實驗展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。第二步:判斷削弱方式。如果要削弱題干論點,則需要對論據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑。第三步:逐一分析選項。A選項:音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大,并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系,沒有削弱論點,排除;B選項:研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高,并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系,沒有削弱論點,排除;C選項:學(xué)習(xí)音樂所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征,并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系,沒有削弱論點,排除;D選項:聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束,說明了智商只是短暫提高,并沒有持續(xù)到實驗結(jié)束,所以并沒有提高智商,削弱了論點,當(dāng)選。故正確答案為D。11.將N、K、L、M、W,5人按一定距離站成一排,但是5人有如下關(guān)系:(1)N,K不能相鄰;(2)W,K不能相鄰;(3)N,L不能相鄰;(4)L,M不能相鄰。根據(jù)上述條件,5人的正確排序是:A.N.L.K.M.WB.N.M.W.L.KC.N.W.M.L.KD.L.K.W.M.N參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。題干條件確定,選項信息充分,選擇用排除法解題。由“(2)W,K不能相鄰”可知D選項錯誤,排除;由“(3)N,L不能相鄰”可知A選項錯誤,排除;由“(4)L,M不能相鄰”可知C選項錯誤,排除。因此,選擇B選項。12.高屋建瓴
對于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對于
技藝A.格局;左支右絀B.形勢;目無全牛C.氣勢;天造地設(shè)D.地勢;逆水行舟參考答案:B解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“高屋建瓴”意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒,比喻居高臨下、不可阻擋的有利形勢,與“格局”無明顯的邏輯關(guān)系,“左支右絀”指力量不足,應(yīng)付了這方面,那方面又出了問題,與“技藝”無明顯的邏輯關(guān)系,排除;B項:“高屋建瓴”意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒,比喻居高臨下、不可阻擋的有利“形勢”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“目無全?!北扔鳌凹妓嚒钡搅思兪斓摹⒌眯膽?yīng)手的境界,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“高屋建瓴”與“氣勢”無明顯的邏輯關(guān)系,“天造地設(shè)”指事物自然形成,合乎理想,不必再加人工,與“技藝”無明顯的邏輯關(guān)系,排除;D項:“高屋建瓴”與“地勢”無明顯的邏輯關(guān)系,“逆水行舟”比喻學(xué)習(xí)或做事就好像逆水行船,不努力就要退步,與“技藝”無明顯的邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項。13.已知1立方米可燃冰可轉(zhuǎn)化為164立方米的天然氣和0.8立方米的水?,F(xiàn)完成一定量的可燃冰轉(zhuǎn)化后,產(chǎn)生的水比可燃冰體積減小了22立方米。問轉(zhuǎn)化過程總共產(chǎn)生多少立方米天然氣?A.少于1.6萬B.1.6萬—1.7萬之間C.1.7萬—1.8萬之間D.多于1.8萬參考答案:D解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用比例法解題。第二步,1立方米的可燃冰可產(chǎn)生0.8立方米的水,即每立方米少0.2立方米?,F(xiàn)在少了22立方米,可知原來的可燃冰有22÷0.2=110(立方米),可產(chǎn)生天然氣110×164=18040(立方米),多于1.8萬立方米。因此,選擇D選項。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用比例法解題。第二步,1立方米的可燃冰可產(chǎn)生0.8立方米的水,可燃冰與水的體積之比為5∶4,現(xiàn)在少了22立方米,即1份體積為22立方米,可燃冰體積為5份,22×5=110立方米,可產(chǎn)生天然氣110×164=18040(立方米),多于1.8萬立方米。因此,選擇D選項。解題思路:已知1立方米可燃冰與其轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生的天然氣、水之間的體積比例關(guān)系。可根據(jù)水與可燃冰之間的體積差,求得完成轉(zhuǎn)化的可燃冰體積,進(jìn)而求得產(chǎn)生天然氣的體積。根據(jù)題意可知,可燃冰與其轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生的水的體積比為1∶0.8=5∶4,即產(chǎn)生的水比可燃冰少1份,對應(yīng)22立方米,故可燃冰的體積為22×5=110立方米??扇急c其轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生的天然氣的體積比為1∶164,故產(chǎn)生的天然氣為110×164=18040立方米=1.804萬立方米,大于1.8萬立方米。故本題選D。解題思路:方法一:1立方米可燃冰可產(chǎn)生水的體積比可燃冰的體積少立方米,現(xiàn)產(chǎn)生的水比可燃冰體積減小了22立方米,則所用可燃冰立方米。110立方米可燃冰產(chǎn)生的天然氣萬立方米,在D項范圍內(nèi)。方法二:1立方米可燃冰可產(chǎn)生0.8立方米的水,則可燃冰和水的體積之比為,現(xiàn)產(chǎn)生的水比可燃冰體積減小了22立方米,可燃冰體積與水的體積比仍是5:4,體積相差1份,1份立方米,可燃冰體積5份立方米,則產(chǎn)生的天然氣體積萬立方米,在D項范圍內(nèi)。故正確答案為D。14.“支付寶支付”只需手機(jī)綁定一張銀行卡,當(dāng)用戶支付時在自己的智能手機(jī)上輸入密碼,無需任何刷卡步驟即可完成支付,可見“支付寶支付”使用的貨幣履行了支付手段職能。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識。
第二步,流通手段和支付手段的區(qū)別在于時間和空間上是否具有一致性。當(dāng)移動支付進(jìn)行實時支付時,如一手支付一手交貨時,其代替的是傳統(tǒng)貨幣的流通手段;當(dāng)移動支付進(jìn)行不同步支付時,如網(wǎng)絡(luò)平臺購買支付,其代替的是傳統(tǒng)貨幣的支付手段。因此,支付寶支付也有可能是流通手段。題干表述有誤。
因此,本題錯誤。
15.行政組織的基本要素中,權(quán)責(zé)體系是行政組織依法行政的根本保障。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查行政組織。行政組織依法行政的根本保障是法規(guī)制度。法規(guī)制度的完善程度,也是衡量行政組織是否健全的主要標(biāo)志。權(quán)責(zé)體系是形成組織縱向?qū)蛹壓蜋M向部門體系的基礎(chǔ),是組織分工、組織法規(guī)與組織紀(jì)律的實際體現(xiàn)。故表述錯誤。16.在不同語言中,數(shù)字的發(fā)音和寫法都不一樣。一些科學(xué)家認(rèn)為,代表不同文化背景的語言,會對人們大腦處理數(shù)學(xué)信息的方式產(chǎn)生影響。以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.相比歐洲,亞洲地區(qū)的人們在進(jìn)行數(shù)量大小比較時,大腦中個別區(qū)域的活躍程度有所不同B.在同一國家,不同方言區(qū)的人們進(jìn)行數(shù)學(xué)運算時,大腦語言區(qū)的神經(jīng)傳遞路線并不十分一致C.研究發(fā)現(xiàn),以英語為母語的人進(jìn)行心算時主要依賴大腦的語言區(qū),而以中文為母語的人主要動用了大腦的視覺信息識別區(qū)D.研究發(fā)現(xiàn),不同專業(yè)背景的人們在計算數(shù)學(xué)題時會選擇不同的思考方法,但都會不同程度地依賴大腦的語言區(qū)參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:代表不同文化背景的語言,會對人們大腦處理數(shù)學(xué)信息的方式產(chǎn)生影響。論據(jù):無。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項。大腦中個別區(qū)域的活躍程度有所不同,不代表處理數(shù)學(xué)信息的方式不同,論題不一致,排除。B項:無關(guān)選項。不同方言,如四川話和北京話都屬于漢語,是同一種語言,不是不同文化背景語言,論題不一致,排除。C項:增加論據(jù)。以英語為母語和以中文為母語代表了“不同文化背景的語言”,二者處理數(shù)學(xué)信息的方式不同,具有加強(qiáng)作用。D項:無關(guān)選項?!安煌瑢I(yè)背景”與“不同文化背景的語言”無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇C選項。17.2012年8月,有“史上最嚴(yán)限抗令”之稱的《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》正式實施。根據(jù)《辦法》,抗菌藥物將依據(jù)安全性、療效、細(xì)菌耐藥性、價格等因素,被分為非限制使用級、限制使用級和特殊使用級三個級別。醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療人員應(yīng)嚴(yán)格掌握使用抗菌藥物預(yù)防感染的指征。違規(guī)使用抗菌藥物的醫(yī)師,將被警告、限制處方權(quán)、吊銷執(zhí)業(yè)證書,直至追究刑事責(zé)任。通過上述文字可以得知:A.抗菌藥物濫用將得到有效遏制B.我國抗菌藥物濫用現(xiàn)象嚴(yán)重C.醫(yī)療人員將會謹(jǐn)慎使用抗菌藥物D.主管部門向抗菌藥物濫用宣戰(zhàn)參考答案:D解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項“將得到有效遏制”屬于無中生有,不符合原文,排除A項。B項“我國抗菌藥物濫用現(xiàn)象嚴(yán)重”屬于無中生有,不符合原文,排除B項。C項對應(yīng)“醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療人員應(yīng)嚴(yán)格掌握使用抗菌藥物預(yù)防感染的指征”,文段并沒有論述“將會謹(jǐn)慎使用”而是“應(yīng)該”,不符合原文,排除C項。D項對應(yīng)“有‘史上最嚴(yán)限抗令’之稱的《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》正式實施”“違規(guī)使用抗菌藥物的醫(yī)師,將被警告、限制處方權(quán)、吊銷執(zhí)業(yè)證書,直至追究刑事責(zé)任”,由此可知“主管部門向抗菌藥物濫用宣戰(zhàn)”,符合原文。因此,選擇D選項。解題思路:文段主要介紹的是新出臺的《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》的相關(guān)規(guī)定,介紹了抗菌藥物的級別,醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療人員應(yīng)該堅持的做法以及違規(guī)使用抗菌藥物的醫(yī)師將受到的處罰,體現(xiàn)出主管部門下決心治理抗菌藥物濫用的現(xiàn)象,對應(yīng)D項。A項“將得到有效遏制”無中生有,排除。B項非文段重點闡述的內(nèi)容,排除。C項“醫(yī)療人員”表述片面,文段論述的是主管部門出臺規(guī)定的具體措施,排除。故正確答案為D。解題思路:本題考查對文段主旨的理解。解答本題需要梳理文段的行文思路,文段為總分結(jié)構(gòu),首先提出《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》的實施,接著后文介紹其具體要求。正確選項應(yīng)是對首句的同義轉(zhuǎn)述。文段首先介紹《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》的實施,接著后文具體介紹了該《辦法》的內(nèi)容、對醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療人員的要求以及違規(guī)的懲治措施?!掇k法》的實施體現(xiàn)了有關(guān)部門對抗菌藥物濫用現(xiàn)象的治理決心,D項是對主旨句的同義轉(zhuǎn)述,“主管部門”對應(yīng)《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》,“宣戰(zhàn)”對應(yīng)“實施”。A、C兩項屬于過度推斷,B項抗菌藥物濫用現(xiàn)象非文段重點。故本題選D。18.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是形成優(yōu)化高效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不包括(
)。A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.經(jīng)濟(jì)實力參考答案:D解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個體為了完成其特定職能職責(zé),發(fā)揮其特定影響和作用所必須具備的自身條件,具體內(nèi)容是:政治素質(zhì);道德素質(zhì);能力素質(zhì);知識素質(zhì);心理素質(zhì);身體素質(zhì)。A項正確,政治素質(zhì)是指領(lǐng)導(dǎo)主體從事社會政治活動所必需的基本條件和基本品質(zhì),是個人的政治方向、政治立場、政治觀念、政治態(tài)度、政治信仰、政治技能的綜合表現(xiàn),是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)其中一項內(nèi)容。B項正確,道德素質(zhì)是指領(lǐng)導(dǎo)主體在道德方面的內(nèi)在基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)其中一項內(nèi)容。C項正確,心理素質(zhì)是指人的整體素質(zhì)的組成部分,是先天和后天的結(jié)合,情緒內(nèi)核的外在表現(xiàn),是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)其中一項內(nèi)容。D項錯誤,領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)包括政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、能力素質(zhì)、知識素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì),并不包含經(jīng)濟(jì)實力。本題為選非題,故正確答案為D。19.“路遙知馬力,日久見人心”,蘊含的哲理是:A.實踐是客觀的物質(zhì)性的活動B.實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.一切真知都來自于實踐D.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力參考答案:B解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識。第二步,“路遙知馬力,日久見人心”出自宋朝陳元靚的《事林廣記》,意思是經(jīng)過遙遠(yuǎn)的路途才能知道馬的力氣大小,時間長久了才能看出人心的好壞。比喻經(jīng)過長時間的考驗才能看出人心的好壞、友情的真假,體現(xiàn)的哲學(xué)道理是實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此,選擇B選項。A項:實踐是客觀的物質(zhì)性的活動的主要依據(jù)是:①實踐的主體是客觀的;②實踐的手段是客觀的;③實踐的對象是人們主觀確定的。題干中沒有體現(xiàn)出實踐的客觀物質(zhì)性,所以,A項和題意無關(guān),不當(dāng)選。C項:一切真知都來自于實踐,即真知應(yīng)該是人們通過社會實踐才認(rèn)識到的,表述正確。但題干強(qiáng)調(diào)的是實踐的作用,沒有提到真知,C項和題意無關(guān),不當(dāng)選。D項:實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力,主要表現(xiàn)在:①社會實踐不斷給人們提出新的需要、新的研究課題,推動認(rèn)識的發(fā)展;②社會實踐不斷為人們提供經(jīng)驗和新的觀察、研究的物質(zhì)手段、認(rèn)識工具;③社會實踐推動人的思維能力的發(fā)展(實踐不斷提高人們的認(rèn)識能力)。題干中沒有體現(xiàn)出實踐給人們提出的新的需要,所以D項和題意無關(guān),不當(dāng)選。20.剪刀
對于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對于
烘焙師A.尺子;面粉B.理發(fā)師;烤箱C.裁縫;面包D.醫(yī)生;冰箱參考答案:B解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“剪刀”和“尺子”屬于并列關(guān)系,“面粉”是“烘焙師”烘焙的原材料之一,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:“剪刀”是“理發(fā)師”的常用工具之一,二者屬于工具和職業(yè)的對應(yīng)關(guān)系,“烤箱”是“烘焙師”的常用工具之一,二者屬于工具和職業(yè)的對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“剪刀”是“裁縫”的常用工具之一,二者屬于工具和職業(yè)的對應(yīng)關(guān)系,“面包”是“烘焙師”制作的成品,二者屬于成品和職業(yè)的對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:“剪刀”是“醫(yī)生”的常用工具之一,二者屬于工具和職業(yè)的對應(yīng)關(guān)系,“冰箱”不是“烘焙師”的常用工具,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇B選項。21.某校參加“祖沖之杯”數(shù)學(xué)邀請賽的選手平均分?jǐn)?shù)是75分,其中參賽男選手比女選手人數(shù)多80%,而女選手比男選手的平均分?jǐn)?shù)高20%,則女選手的平均分是多少?A.75B.90C.70D.84參考答案:D解題思路:第一步,本題考查平均數(shù)問題,用賦值法解題。第二步,賦值女選手有10人,則男選手有18人,設(shè)男選手的平均分為x分,由題意有10×1.2x+18x=28×75,解得x=70。則女選手的平均分是70×1.2=84。因此,選擇D選項。22.甲、乙、丙、丁四人共同投資設(shè)立太平有限責(zé)任公司,其中甲以現(xiàn)金50萬元出資;乙用工廠作價50萬元出資;丙用設(shè)備和原材料作價40萬元出資;丁用專利權(quán)作價60萬元出資,根據(jù)公司法規(guī)定,太平有限責(zé)任公司的第一次股東會應(yīng)當(dāng)由(
)召集和主持。A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案:D解題思路:第一步,本題考查《公司法》。第二步,根據(jù)《公司法》第二十七條,股東可以用貨幣出資,也可以用實物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財產(chǎn)作價出資;但是,法律、行政法規(guī)規(guī)定不得作為出資的財產(chǎn)除外。對作為出資的非貨幣財產(chǎn)應(yīng)當(dāng)評估作價,核實財產(chǎn),不得高估或者低估作價。法律、行政法規(guī)對評估作價有規(guī)定的,從其規(guī)定。根據(jù)《公司法》第三十八條,首次股東會會議由出資最多的股東召集和主持,依照本法規(guī)定行使職權(quán)。因此,題干中甲以現(xiàn)金50萬元出資,乙用工廠作價50萬元出資,丙用設(shè)備和原材料作價40萬元出資,丁用專利權(quán)作價60萬元出資,都符合出資方式,其中出資最多的是丁。故太平有限責(zé)任公司的第一次股東會應(yīng)當(dāng)由丁召集和主持。D項正確。因此,選擇D選項。根據(jù)《公司法》第三十六條,有限責(zé)任公司股東會由全體股東組成。股東會是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu),依照本法行使職權(quán)。根據(jù)《公司法》第三十七條,股東會行使下列職權(quán):(一)決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃;(二)選舉和更換非由職工代表擔(dān)任的董事、監(jiān)事,決定有關(guān)董事、監(jiān)事的報酬事項;(三)審議批準(zhǔn)董事會的報告;(四)審議批準(zhǔn)監(jiān)事會或者監(jiān)事的報告;(五)審議批準(zhǔn)公司的年度財務(wù)預(yù)算方案、決算方案;(六)審議批準(zhǔn)公司的利潤分配方案和彌補(bǔ)虧損方案;(七)對公司增加或者減少注冊資本作出決議;(八)對發(fā)行公司債券作出決議;(九)對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決議;(十)修改公司章程;(十一)公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。對前款所列事項股東以書面形式一致表示同意的,可以不召開股東會會議,直接作出決定,并由全體股東在決定文件上簽名、蓋章。23.凡涉及國家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密的論文都不屬于公開的學(xué)位論文。如果上述斷定為真,下列哪項也一定為真?A.不涉及國家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密的論文不可以公開B.不公開的學(xué)位論文都是有關(guān)國家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密的論文C.有些涉及國家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密的論文可以公開D.公開的學(xué)位論文都不是涉及國家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密的論文參考答案:D解題思路:題干這句話可轉(zhuǎn)化為充分條件假言命題,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)推理規(guī)則分析選項。題干等值于“如果學(xué)位論文涉及國家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密,則不能公開”,其推理關(guān)系為“學(xué)位論文設(shè)計國家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密→不能公開”。A項,否定前件是無效的推理,排除。B項,肯定后件不能肯定前件,是無效的推理,排除。C項,肯定前件、否定后件,是題干命題的矛盾命題,必然為假,排除。D項,否定后件則能否定前件,是正確的推理,當(dāng)選。故本題選D。解題思路:第一步:翻譯題干。涉及機(jī)密?不公開。第二步:逐一翻譯選項并判斷正確選項。根據(jù)逆否規(guī)則。A項,-涉及機(jī)密?不公開,“-涉及機(jī)密”是否定題干推導(dǎo)關(guān)系的前件,否前件無法推出任何絕對表達(dá)的結(jié)論,A錯;B項,不公開?涉及機(jī)密,“不公開”是肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的后件,肯后件無法推出肯前件,B錯;C項,有些涉及機(jī)密?-不公開,“涉及機(jī)密”是肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的前件,肯前件無法推出否后件,C錯;D項,-不公開?-涉及機(jī)密,“-不公開”是否定題干推導(dǎo)關(guān)系的后件,根據(jù)逆否規(guī)則,否后件可以推出否前件,D正確。故正確答案為D。24.唯物辯證法的總特征是:A.聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點B.運動和靜止辯證統(tǒng)一的觀點C.物質(zhì)第一性、意識第二性的觀點D.對立統(tǒng)一的觀點參考答案:A解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識。第二步,唯物辯證法堅持聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點,認(rèn)為物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展是唯物辯證法的總特征。唯物辯證法用普遍聯(lián)系的觀點看待世界和歷史,認(rèn)為世界是一個有機(jī)的整體,世界上的一切事物都處于相互影響、相互作用、相互制約之中,反對以片面、靜止、孤立的觀點看問題。發(fā)展是前進(jìn)的、上升的運動,實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡。因此,選擇A選項。B項:唯物論中強(qiáng)調(diào),運動是物質(zhì)的存在方式和根本屬性,它包括宇宙間的一切變化和過程。靜止是運動的一種特殊狀態(tài)。運動與靜止的關(guān)系是辯證統(tǒng)一。二者的區(qū)別,運動是絕對的、無條件的,靜止是相對的有條件的。所以,運動和靜止辯證統(tǒng)一的觀點并不是唯物辯證法的總特征。B項不符合題意,因此不當(dāng)選。C項:唯物論中強(qiáng)調(diào)物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系是物質(zhì)第一性,意識第二性,物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物,是人腦對客觀事物的反映。所以,物質(zhì)第一性、意識第二性的觀點并不是唯物辯證法的總特征。C項不符合題意,因此不當(dāng)選。D項:辯證法中包括三大規(guī)律,分別是對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律。對立統(tǒng)一的規(guī)律。它揭示了無論在什么領(lǐng)域,任何事物以及事物內(nèi)部以及事物之間都包含著矛盾。而矛盾雙方的統(tǒng)一與斗爭,推動著事物的運動、變化和發(fā)展。所以,對立統(tǒng)一的觀點并不是唯物辯證法的總特征。D項不符合題意,因此不當(dāng)選。25.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金,而是將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用,這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義,下列哪項屬于貸款替代?A.人民幣升值后,一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債,增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國內(nèi)經(jīng)濟(jì)過熱,商業(yè)銀行對人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款,獲得外幣資金C.王明覺得人民幣利率高于美元,因此他申請美元貸款,然后將外匯結(jié)匯給銀行,從而獲得人民幣資金D.小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣,到國外后他使用信用卡結(jié)算,回國后用人民幣還款參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“企業(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。第二步:逐一分析選項。A項:一些企業(yè)增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資,符合不直接使用外匯資金,而是取得人民幣加以使用,符合定義,當(dāng)選;B項:某貿(mào)易公司獲得外幣資金,但并沒有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用,不符合定義,排除;C項:主體是王明,不符合定義主體企業(yè),不符合定義,排除;D項:主體是小宇,不符合定義主體企業(yè),不符合定義,排除。故正確答案為A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①企業(yè);②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金;③將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用。第三步,辨析選項。A項:企業(yè)增加外匯負(fù)債屬于不直接使用外匯資金,用人民幣進(jìn)行投資屬于使用人民幣,符合定義;B項:某公司獲得外幣資金,但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用,不符合定義;C項:“王明”不符合主體“企業(yè)”,不符合定義;D項:“小宇”不符合主體“企業(yè)”,不符合定義。因此,選擇A選項。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。貸款替代的定義要點:①企業(yè);②不直接使用外匯資金;③取得人民幣資金加以使用。A項,一些企業(yè)增加外匯負(fù)債,用人民幣進(jìn)行投資,符合要點①②③。B項,獲得外幣資金,而非取得人民幣資金加以使用,不符合要點③。C項,說的是王明個人的行為,而非企業(yè),不符合要點①。D項,說的是小宇個人的行為,而非企業(yè),不符合要點①。故本題選A。26.(1)制作廣告牌,寫上“禁止吸煙”(2)引起游客濃厚興趣,競相購買(3)競爭激烈,銷售慘淡,苦思良計(4)來到旅游區(qū)推銷“宇宙牌”香煙(5)加上一行字:宇宙牌也不例外A.(4)-(3)-(1)-(5)-(2)B.(3)-(4)-(1)-(2)-(5)C.(4)-(1)-(2)-(5)-(3)D.(3)-(4)-(2)-(1)-(5)參考答案:A解題思路:一推銷員來旅游區(qū)推銷香煙,因競爭激烈而想辦法,最終因有創(chuàng)意的廣告牌而獲得盈利,排序為(4)-(3)-(1)-(5)-(2)。故答案選A。解題思路:第一步,觀察選項,確定首句應(yīng)從③④中選擇。根據(jù)時間順序,可以推出:來到旅游區(qū)推銷香煙在先,“競爭激烈,銷售慘淡,苦思良機(jī)”在后,即首句是④,排除B、D項。第二步,觀察分析剩余選項,第二句應(yīng)從①③中選擇。應(yīng)先有“競爭激烈,銷售慘淡,苦思良機(jī)”,所以才制作廣告牌,并在廣告牌上寫“禁止吸煙”,即第二句是③,排除A項。因此,選擇C選項。解題思路:題干描述的是“宇宙牌”香煙銷量由差變好的一個過程,即(4)為事件的起點原由,推銷時發(fā)現(xiàn)競爭激烈,而后苦思良機(jī),制作廣告牌,引起游客濃厚興趣。據(jù)此,正確的排序為(4)—(3)—(1)—(5)—(2)。故正確答案為C。27.某機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時的月薪已連續(xù)兩年下滑,僅有4014元。面對理想與現(xiàn)實之自間的巨大落差,一種焦慮情緒在年輕人中蔓延:勞動強(qiáng)度大了,收入水平為何增長慢?同樣都是8小時,為何別的行業(yè)比自己所在的行業(yè)掙得多?如何增加收入、讓腰包鼓起來?一分耕耘,一分收獲,________________。無論是華為、聯(lián)想,還是阿里、京東,哪一家企業(yè)不是逢山開路、遇水架橋,以敢為人先的信念,攻克一個又一個難關(guān)?哪一位業(yè)界精英不是夜以繼日、埋頭苦干,以只爭朝夕的干勁,創(chuàng)造出一份又一份驕人業(yè)績?一個不求上進(jìn)、好逸惡勞的人,怎能使自己的腰包鼓起來?填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.通過別人的“予”來增加自己的“得”,無法改變命運B.全社會確實還存在勞動付出與收入不匹配的情況C.不能讓打拼者無助吃虧,真正實現(xiàn)“干得多、掙得多”D.大凡成功者,都是用辛勤的勞動書寫自己的精彩人生參考答案:D解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。文段開篇援引某機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)闡述了當(dāng)下的一些現(xiàn)象來引出話題,接下來后文對該話題進(jìn)行了回答。根據(jù)橫線的位置可知,該空要起到承上啟下的作用。首先,橫線前提到“一分耕耘,一分收獲”,說明此空要有辛勤、努力的含義。其次,根據(jù)橫線后的語義可知,通過舉例子加三個反問的形式都在強(qiáng)調(diào)“付出”的作用。因此,該空應(yīng)該具有“辛勤勞動”之意。第二步,對比選項。D項符合上述語境。因此,選擇D選項。A項:“別人的‘予’”文段未提及,屬于無中生有。B項:文段未提及“勞動付出與收入不匹配”,屬于無中生有。C項:“不能讓打拼者無助吃虧”,話題不一致。28.生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)內(nèi)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性。衡量生物多樣性豐富程度的基本標(biāo)志是:A.遺傳多樣性B.基因多樣性C.環(huán)境多樣性D.物種多樣性參考答案:D解題思路:第一步,本題考查生物知識。第二步,生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性是指動物、植物和微生物種類的豐富性,它們是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),它是生物多樣性的簡單度量,是衡量生物多樣性豐富程度的基本標(biāo)志。因此,選擇D選項。A項:遺傳多樣性是指地球上所有生物所攜帶的遺傳信息的總和。遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)。不符合題意,A項不當(dāng)選。B項:基因多樣性代表生物種群之內(nèi)和種群之間的遺傳結(jié)構(gòu)的變異。每一個物種包括由若干個體組成的若干種群。各個種群由于突變、自然選擇或其他原因,往往在遺傳上不同。不符合題意,B項不當(dāng)選。C項:環(huán)境多樣性是環(huán)境的基本屬性之一,是人類與環(huán)境相互作用中的基礎(chǔ)規(guī)律。環(huán)境多樣性包括自然環(huán)境多樣性、人類需求與創(chuàng)造多樣性以及人類與環(huán)境相互作用多樣性。不符合題意,C項不當(dāng)選。29.2014年6月8日為“世界海洋日”,我國世界海洋日暨全國海洋宣傳日的主題是(
)A.建設(shè)海上絲路B.聯(lián)通五洲四海C.建設(shè)海洋強(qiáng)國D.聯(lián)通一帶一路E.保護(hù)人類搖籃參考答案:AB解題思路:本題考查時事政治。2014年6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日,今年海洋日的主題是“建設(shè)海上絲路,聯(lián)通五洲四?!?。全國多個地方開展各類活動,宣傳普及海洋知識,提升全民海洋意識。故本題選AB。30.提高自身價值要通過修身,修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺追求崇高的境界。修身離不開克己??思翰⒉皇墙腥艘晃赌鎭眄樖?、忍讓退避。要知道一切進(jìn)德修業(yè)的積極行為都免不了要克服自己身上的弱點。例如,見義勇為要克服怯懦之心,'堅持原則要克服患得患失之心,做學(xué)問、創(chuàng)事業(yè)要克服怠惰之心。這些都是“克己”的表現(xiàn)。這段文字所表達(dá)的主要意思是:A.克己復(fù)禮是使自己進(jìn)入崇高境界的重要途徑B.克己就能克服自己身上的弱點,就是進(jìn)德修業(yè)的積極行為C.提高自身價值需要修身,而修身離不開克己D.一味逆來順受、忍讓退避不能使自己超越原有的水平參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出提高自身價值要通過修身,接著指出修身離不開克己,之后對“克己”作進(jìn)一步解釋說明,并通過舉例來說明“克己”的具體表現(xiàn)。因此文段主旨句為前兩句,即提高自身價值需要修身克己,同時修身離不開克己。第二步,對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項。解題思路:本題為中心理解題。文段為總分結(jié)構(gòu),前兩句是總——提高自身價值要通過修身,而修身離不開克己,后面的句子都是對克己的闡釋。因此,結(jié)合選項應(yīng)該選擇C。A項夸大了“克己”的作用,“克己”只是“修身”的一個方面;B項的“就能”錯誤,原文是說“就要克服自身的弱點”;D項只是對“克己”的理解,過于片面。故正確答案為C。解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理行文脈絡(luò),把握“提高自身價值要通過修身”“修身離不開克己”這兩句能提示文段主旨的句子。文段首先指出提高自身價值要通過修身,接著指出修身離不開克己,最后舉例說明“克己”的表現(xiàn)。故文段主旨是提高自身價值需要修身,而修身離不開克己,對應(yīng)C。A項中的“復(fù)禮”文段中沒有體現(xiàn),排除。B項是對文段中“要知道一切進(jìn)德修業(yè)的積極行為都免不了要克服自己身上的弱點”的錯誤理解,且“就能”“就是”的表述不恰當(dāng)。文段說的是“克己并不是叫人一味逆來順受、忍讓退避”“修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺追求崇高的境界”,D項與文段無關(guān),排除。故本題選C。31.市場經(jīng)濟(jì)的基本特征有:A.資源配置市場化B.企業(yè)行為市場化C.企業(yè)產(chǎn)權(quán)商品化D.市場體系完備化參考答案:ACD解題思路:第一步,本題考查市場經(jīng)濟(jì)知識。第二步,市場經(jīng)濟(jì),是指通過市場配置社會資源的經(jīng)濟(jì)形式。市場經(jīng)濟(jì)的基本特征主要包括資源配置市場化、企業(yè)行為主體化、企業(yè)產(chǎn)權(quán)商品化、市場體系完備化、交易過程規(guī)范化、市場管理法制化和宏觀調(diào)控間接化。所以,ACD項正確。因此,選擇ACD選項。32.反證法:是先用確定與原論題相矛盾的論題的虛假,根據(jù)排中律由假推真,從而間接確定論題真實性的證明方法。根據(jù)上述定義,下列不屬于反證法的是:A.規(guī)劃不能隨心所欲,因為依法通過的規(guī)劃本身就具有法的效應(yīng)B.某甲有非法收入罪,如果沒罪,那他就能說出自己所有收入的來源,而他說不出這些收入的來源C.古村還是有用的,如果沒有用,就不會保存到現(xiàn)在了D.風(fēng)水先生貫說空,指南指北指西東,倘若真有龍虎地,何不當(dāng)年葬乃翁參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①先用確定與原論題相矛盾的論題的虛假;②根據(jù)排中律由假推真,從而間接確定論題真實性的證明方法。第三步,辨析選項。A項:規(guī)劃不能隨心所欲,因為依法通過的規(guī)劃本身就具有法的效應(yīng),并未涉及原論題“規(guī)劃不能隨心所欲”相矛盾的論題的虛假,不符合定義;B項:“某甲有非法收入罪”是原論題,“如果沒罪”是假設(shè)的矛盾論題,“能說出自己所有收入的來源”是矛盾論題為真的結(jié)果,但事實上說不出這些收入的來源,說明矛盾命題為假,根據(jù)排中律由假推真,原論題“某甲有非法收入罪”為真,符合定義;C項:“古村還是有用的”是原論題,“如果沒有用”是假設(shè)的矛盾命題,“就不會保存到現(xiàn)在了”是矛盾論題為真的結(jié)果,但事實上這些古村仍然存在,說明矛盾論題為假,根據(jù)排中律由假推真,原論題“古村還是有用的”為真,符合定義;D項:“風(fēng)水先生貫說空,指南指北指西東”是原論題,說的是風(fēng)水先生指指點點,告訴人們哪里風(fēng)水好,其實說的都是空話,“倘若真有龍虎地(如果不是空話)”是假設(shè)的矛盾論題,“何不當(dāng)年葬乃翁”是矛盾論題為真的結(jié)果,說的是如果真的有風(fēng)水寶地,為什么當(dāng)時不把自己的老父葬在那個地方,但是事實上風(fēng)水先生自己不將親人葬在所謂的龍虎地,說明不存在風(fēng)水寶地,矛盾命題為假,根據(jù)排中律由假推真,原論題“風(fēng)水先生貫說空”為真,符合定義。因此,選擇A選項。排中律,傳統(tǒng)邏輯基本規(guī)律之一。通常被表述為A是B或不是B。傳統(tǒng)邏輯首先把排中律當(dāng)作事物的規(guī)律,意為任一事物在同一時間里具有某屬性或不具有某屬性,而沒有其他可能。排中律同時也是思維的規(guī)律,即一個命題是真的或不是真的,此外沒有其他可能。33.角色沖突是指當(dāng)一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色時,由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突。根據(jù)上述定義,下列不屬于角色沖突的是:A.小趙熱衷于參加選秀節(jié)目,既不好好工作也不顧家,因此與領(lǐng)導(dǎo)和家人的矛盾不斷加深B.剛升級成為媽媽的小莉全身心地照顧孩子,忽視了丈夫,引起了丈夫的不滿C.大學(xué)講師小吳在讀博期間,因為忙于給學(xué)生上課而做不好科研,受到了導(dǎo)師的批評D.某明星因過于入戲,一直沉浸在曾扮演的抑郁癥患者的情緒里,最終竟跳樓自殺參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙粋€人扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色”、“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”。第二步:逐一分析選項。A項:小趙既有工作上的角色,又有家庭中的角色,符合“一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色”,與領(lǐng)導(dǎo)和家人的矛盾不斷加深符合“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”,符合定義,排除;B項:小莉既有妻子的角色,又有媽媽的角色,符合“一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色”,忽視了丈夫,引起了丈夫的不滿符合“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”,符合定義,排除;C項:小吳既有學(xué)生的角色,又有輔導(dǎo)老師的角色,符合“一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色”,做不好科研,受到了導(dǎo)師的批評符合“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”,符合定義,排除;D項:某明星既有明星的角色,又有戲劇里人物的角色,符合“一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色”,但是最終跳樓自殺并非該明星不能勝任,而是因過于入戲,沉浸在戲劇人物的情緒里,不符合“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色時;②由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突。第三步,辨析選項。A項:小趙熱衷于參加選秀節(jié)目,既不好好工作也不顧家,說明其同時具有參賽者、職場、家庭等“不同角色”,與領(lǐng)導(dǎo)和家人的矛盾加深,說明其“由于不能勝任而產(chǎn)生矛盾和沖突”,符合定義;B項:剛升級成為媽媽的小莉全身心地照顧孩子,忽視了丈夫,說明小莉同時具有媽媽和妻子的“不同角色”,引起了丈夫的不滿,說明其“由于不能勝任而產(chǎn)生矛盾和沖突”,符合定義;C項:大學(xué)講師小吳在讀博期間,忙于給學(xué)生上課而做不好科研,說明小吳同時具有學(xué)生和老師的“不同角色”,受到了導(dǎo)師的批評,說明其“由于不能勝任而產(chǎn)生矛盾和沖突”,符合定義;D項:某明星跳樓自殺是因過于入戲,受抑郁癥情緒感染,未涉及“不能勝任而產(chǎn)生矛盾和沖突”,不符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:題干給出了角色沖突的定義,根據(jù)定義的關(guān)鍵分析選項,并選出不屬于角色沖突的一項。角色沖突定義的關(guān)鍵信息:當(dāng)一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色時,由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突。A項,角色沖突定義的關(guān)鍵信息:當(dāng)一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同角色時,由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突。B項,成為媽媽的小莉忽視了丈夫,說明媽媽的角色和妻子的角色出現(xiàn)了沖突,符合定義,排除。C項,小吳忙于給學(xué)生上課而做不好科研,說明老師的角色和科研的角色出現(xiàn)了沖突,符合定義,排除。D項,該明星因為入戲太深而自殺,并非不能勝任不同角色,不符合定義,保留。故本題選D。34.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①在野外露營,如果要采摘蘑菇,一定要能
出有毒和無毒的蘑菇。②幾個月來,我國多地遭遇霧霾天氣,嚴(yán)重的地區(qū)連交通信號燈都難以
。③幸虧我再三
,他才勉強(qiáng)相信這件事情并不是因我而起。A.分辯分辨分辯B.分辯分辯分辨C.分辨分辯分辨D.分辨分辨分辯參考答案:D解題思路:本題主要考查考生實詞辨析的能力。第一空,根據(jù)語境,是要求把有毒和無毒的蘑菇區(qū)分清楚,應(yīng)用“分辨”。分辨:指區(qū)分、辨別,通過觀察、調(diào)查等手段分析一件事物的真?zhèn)?、好壞等;第二空,根?jù)語境,霧霾天氣,交通信號燈難以區(qū)分清楚。也應(yīng)填“分辨”;第三空,根據(jù)語境,與解釋說話有關(guān),應(yīng)填“分辯”。分辯:指通過語言論證自己的論點(未必是正確的論點)。故正確答案為D。解題思路:本題考查對“分辨”和“分辯”兩個詞語的辨析。解答本題,只需掌握這兩個詞語的含義,然后根據(jù)各句句意選擇與語境最相符的詞語即可?!胺直妗敝竻^(qū)分辨別。“分辯”指辯白,解釋。根據(jù)句意,①句中區(qū)別有毒蘑菇和無毒蘑菇,②句中區(qū)別交通信號燈,均應(yīng)用“分辨”。③句說的是多次辯解,應(yīng)用“分辯”。故本題選D。35.一些人對傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū),認(rèn)為凡是老祖宗傳下來的文化遺產(chǎn),就不能有絲毫的改變,必須在當(dāng)代________地得到傳承。這種認(rèn)識或許有助于________傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性,但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護(hù)傳統(tǒng),實則________了傳統(tǒng)與現(xiàn)實,終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一板一眼
凸顯
混淆B.原汁原味
維護(hù)
模糊C.原封不動
保持
割裂D.一字不差
發(fā)揚
阻斷參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“不能有絲毫的改變”可知,所填詞語說明沒有變化地傳承。A項“一板一眼”比喻說話有條有理,做事踏實認(rèn)真,一步一個腳印,體現(xiàn)不出“沒有變化”的意思,排除A項。B項“原汁原味”比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格、特性;C項“原封不動”比喻完全按照原樣,一點不加變動。二者均體現(xiàn)“不變”的含義,符合語境。D項“一字不差”指一個字也沒有更改,與原文一樣,不能用來形容“傳統(tǒng)文化”,排除D項。第二步,分析第三空。根據(jù)“傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞”“終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒”可知,這種“不改變”的行為使得傳統(tǒng)不能融入現(xiàn)實,即把傳統(tǒng)與現(xiàn)實分開。B項“模糊”指不分明,不清楚,不符合文意,排除B項。C項“割裂”強(qiáng)調(diào)分割開,符合文意。第三步,驗證第二空?!氨3帧敝妇S持(原狀),使不減弱或消失,符合文意。因此,選擇C選項。凸顯:清楚地顯露。發(fā)揚:發(fā)展和提倡(優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等)?;煜夯祀s;界限模糊(多用于抽象事物)。模糊:不分明;不清楚。阻斷:由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展。36.行政溝通的方式多種多樣,可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)劃分,如按照溝通渠道不同,可以分為:A.正式溝通B.單向溝通C.非正式溝通D.雙向溝通參考答案:AC解題思路:第一步,本題考查行政組織知識。第二步,行政溝通是行政組織之間、行政組織與公務(wù)人員之間,以及公務(wù)人員之間,為實現(xiàn)共同的行政目標(biāo),用語言、文字、圖片、動作等形式交換有關(guān)問題的內(nèi)心感受、觀念、意見、事實與信息,以期獲得相互了解并產(chǎn)生一致行為的過程。按溝通渠道劃分,有正式溝通和非正式溝通。AC項正確,當(dāng)選。因此,選擇AC選項。AC項:正式溝通:指通過正式的組織程序,按組織規(guī)定的線路和渠道所進(jìn)行的信息傳遞與交流。如我國行政組織中的會議制度、匯報制度、文件的下傳與呈送、組織之間的公函往來等。非正式溝通:指正式溝通渠道之外的信息交流傳遞,即建立在日常人際關(guān)系基礎(chǔ)上的一種自由溝通,沒有明確的規(guī)范和系統(tǒng),不受正式組織體制的約束,不受時間和場合的限制,沒有固定的傳播媒介,形同信息流通的“自由市場”。如組織成員的私下交談,非正式的聚會,各種謠言、傳聞、小道消息等。AC項正確,當(dāng)選。BD項:按溝通的路線劃分,有單向溝通和雙向溝通。單向溝通:指無反饋的溝通,如發(fā)布公告、通知、指令、決定和下級的上報材料等。雙向溝通:指有反饋的信息溝通,這是行政組織應(yīng)重視的溝通方式。BD項與題意不符,排除。37.財富的增加與道德的墮落并不必然成正比。但如果財富的增加不能與公正地分配財富并行,如果社會的普遍的道德水平非但不能相應(yīng)地得到提高,反而持續(xù)不斷地下降,那就談不上有實質(zhì)意義的自由與平等,社會就不可能成為一個更加美好的社會。
這段文字的主旨在于:
A.財富的增加會帶來道德水平的提高
B.全社會的公平與幸福應(yīng)體現(xiàn)為財富的公平分配與道德水準(zhǔn)的提高
C.道德水準(zhǔn)的提高應(yīng)以公正地分配社會財富為基礎(chǔ)
D.美好社會得以形成的前提是財富的增加
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段開篇先引出“財富與道德”的話題,之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”及反面論證引出文段重點。通過反面論證反推作者正面核心觀點,即美好社會的自由平等必須有財富的公正分配和道德水平的普遍提高,此為文段主旨。
第二步,對比選項。B項是文段主旨的同義替換。
因此,選擇B選項。38.請從所給的四個選項中,選擇最適合的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,對稱特征明顯,考慮屬性類對稱性。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。從左到右觀察各圖形,均為軸對稱圖形,且關(guān)于圖3左右兩邊圖形對稱,圖2與圖4左右對稱,圖1應(yīng)該與問號處圖形左右對稱,只有A項符合。因此,選擇A選項。規(guī)律二:從左到右找觀察各圖形,圖形均有“╱”方向的對稱軸,所以問號處應(yīng)該選擇有“╱”方向?qū)ΨQ軸的圖形,只有B項符合。但因,圖2、圖3、圖4對稱軸條數(shù),以及對稱軸反向都不唯一,整體規(guī)律性不強(qiáng),不是最優(yōu)解。39.1,4,4,7,10,16,25,()A.36B.49C.40D.42參考答案:C解題思路:題干數(shù)列數(shù)值相差不大,可以考慮簡單的加減運算。通過觀察發(fā)現(xiàn),題干數(shù)列呈現(xiàn)的規(guī)律為從第三項開始,每一項的數(shù)值等于該項前兩項之和減1,即(1+4)-1=4;(4+4)-1=7;(4+7)-1=10;(7+10)-1=16;(10+16)-1=25;則題目所求為(16+25)-1=40。故正確答案為C。40.地球和火星相比,有許多共同屬性,如同隸屬于太陽系,都是較規(guī)則球體,有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。既然地球有生命存在,火星也很有可能有生命存在。以下哪項為真,最可能削弱上述判斷的可靠性?A.地球距離火星過遠(yuǎn),火星很難有生命B.地球和火星生成時間不同C.地球和火星轉(zhuǎn)速不同D.火星上目前沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:火星很有可能有生命存在。論據(jù):地球和火星相比,有許多共同屬性,而且地球存在生命。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項?;鹦鞘欠裼猩蝗Q于其與地球的距離,論題不一致,排除。B項:無關(guān)選項。生成時間與火星是否有生命無直接關(guān)聯(lián),論題不一致,排除。C項:無關(guān)選項。轉(zhuǎn)速與火星是否有生命無直接關(guān)聯(lián),論題不一致,排除。D項:增加反向論據(jù)。沒有水就沒有生命,該項可以在一定程度上否定火星有生命,具有削弱作用。因此,選擇D選項。41.對于網(wǎng)約車而言,既要實現(xiàn)
發(fā)展,又要做四平八穩(wěn)的“乖寶寶”,中規(guī)中矩,但是恐怕很難有兩頭得好處的事。要實現(xiàn)網(wǎng)約車產(chǎn)業(yè)升級,
互聯(lián)網(wǎng)的原創(chuàng)力,改善營商環(huán)境,不妨從改善網(wǎng)約車的經(jīng)營環(huán)境開始?!疤煜麓笫拢刈饔诩?xì)”,只有從
而實際之處入手,才能切實改善營商環(huán)境,改變發(fā)展模式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.漸進(jìn)式發(fā)揮點滴B.跨越式釋放細(xì)微C.進(jìn)階式激活繁復(fù)D.突破式提高薄弱參考答案:B解題思路:先從第三空入手,“天下大事,必作于細(xì)”強(qiáng)調(diào)要從細(xì)小處入手,A項“點滴”和B項“細(xì)微”符合文意,保留;C項“繁復(fù)”表示繁多復(fù)雜,D項“薄弱”表示單薄弱小,均不符合文意,排除;第一空,“既要······又要······”表并列,“但是恐怕很難有兩頭得好處的事”提示應(yīng)為反義并列,“四平八穩(wěn)”“中規(guī)中矩”強(qiáng)調(diào)一步一個腳印、保持穩(wěn)的狀態(tài),故橫線處則是強(qiáng)調(diào)不穩(wěn)、跳躍式發(fā)展,A項“漸進(jìn)式”屬于平穩(wěn)前進(jìn)的狀態(tài),不符合語境,排除,B項“跨越式”強(qiáng)調(diào)不按常規(guī)發(fā)展,符合語境,當(dāng)選;第二空代入驗證,“釋放”與“原創(chuàng)力”搭配得當(dāng),符合語境。故正確答案為B。【文段出處】《找差距補(bǔ)短板,能否從善待網(wǎng)約車開始》42.某單位決定減少該季度一次性紙杯的供應(yīng)量,同時將減少部分的1/3更換為玻璃杯,該季度較上季度減少的紙杯數(shù)量是該季度紙杯數(shù)量的3/7,兩季度的紙杯供應(yīng)量共計2210個,每個紙杯0.2元,每個玻璃杯1.8元,那么該季度比上季度多花了多少元錢?A.156B.182C.208D.234參考答案:A解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,設(shè)上季度紙杯的供應(yīng)量為x個,該季度為y個。由共計2210個知,x+y=2210;由減少的紙杯數(shù)量是該季度紙杯數(shù)量的,可知。聯(lián)立解得x=1300,y=910。由減少部分的更換為玻璃杯知,該季度玻璃杯有(個)。第三步,上季度花費資金為0.2×1300=260(元),該季度資金為0.2×910+1.8×130=416(元),該季度比上季度多花了416-260=156(元)。因此,選擇A選項。43.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:本題為空間重構(gòu)題目。?A項:由面a、b、c組成,與題干一致,當(dāng)選;B項:由面d、e、f組成,題干面f中箭頭右側(cè)挨著面b,而該選項面f的箭頭右側(cè)挨著面d,與題干不一致,排除;C項:由面a、d、e組成,題干面e的三角形右側(cè)(圖中標(biāo)紅線處)挨著面b,而該選項面e的三角形右側(cè)(即藍(lán)線處)挨著面a,與題干不一致,排除;?D項:由面d、e和f組成,題干中面f的箭頭右側(cè)挨著面b,而該選項面f的箭頭右側(cè)挨著面d,與題干不一致,排除。?故正確答案為A。44.流言常常令人不悅,卻很可能有助于丑事的暴露,阻止惡行的繼續(xù)。對很多公眾人物來說,單單是人們的議論就可以阻止不良行為。總有人________八卦和流言毀了自己心目中的明星,但事實上,少有哪個做得正、行得端的明星最終被流言蜚語摧毀;被破壞的僅僅是對偶像的________想象,被________的是明星的為所欲為和不良行徑。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.擔(dān)心
主觀
曝光B.斥責(zé)
浪漫
質(zhì)疑C.惋惜
片面
揭露D.抱怨
完美
約束參考答案:D解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“被破壞的僅僅是對偶像的________想象”中的“偶像”可知,修飾“想象”的是一個積極傾向的詞語,排除A項“主觀”和C項“片面”。B項“浪漫”雖含有積極傾向,但和“偶像”不相關(guān)聯(lián),排除B項。D項“完美”含有積極的感情傾向,指美好沒有缺陷,這里可以體現(xiàn)人們對于偶像明星良好的印象。答案鎖定D選項。第二步,驗證第一、三空。第一空“抱怨八卦和流言毀了自己心目中的明星”符合語境;第三空“被約束的是明星的為所欲為和不良行徑”,搭配恰當(dāng)。因此,選擇D選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,第一空備選詞語較難辨析,從第二空入手,此處形容的是粉絲對于偶像的想象,通過語境排除錯誤選項。第三步,辨析第三空詞語的含義,選擇與文意最相符的一項。第二空,此處修飾的是粉絲對于偶像的想象,應(yīng)填入褒義詞,排除A、C。第三空,“質(zhì)疑”指提出疑問?!凹s束”指限制使不越出范圍。“質(zhì)疑”的對象通常是問題,與“為所欲為”搭配不當(dāng)?!凹s束”恰與“為所欲為”“不良行徑”搭配。第一空,填入“抱怨”也符合文意。故本題選D。解題思路:本題可從第三空入手。橫線處搭配“為所欲為和不良行徑”,根據(jù)完整語句“流言常常令人不悅,卻很可能有助于丑事的暴露,阻止惡行的繼續(xù)。對很多公眾人物來說,單單是人們的議論就可以阻止不良行為”可知,流言起到的作用是阻止惡行的繼續(xù)、阻止不良行為,故橫線處所填詞語需體現(xiàn)“阻止”之意。D項“約束”指限制、管束,可體現(xiàn)“阻止”之意,當(dāng)選。A項“曝光”、B項“質(zhì)疑”、C項“揭露”均不體現(xiàn)“阻止”,無法與前文形成照應(yīng),均排除。第一空、第二空代入驗證,“總有人抱怨八卦和流言毀了自己心目中的明星”,“被破壞的僅僅是對偶像的完美想象”均符合文意,故D項當(dāng)選。故正確答案為D。45.下列詩句與四川有關(guān)的是(
)。A.爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙B.地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連C.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還D.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小參考答案:AB解題思路:本題考查人文歷史。A項正確,出自唐朝詩人李白的《蜀道難》,描繪了蜀地周圍山勢高峻,地勢險要、交通困難,與四川有關(guān)。B項正確,出自唐朝詩人李白的《蜀道難》,寫的是蜀道五丁殺巨蛇的神話,與四川有關(guān)。C項錯誤,出自唐朝詩人李白的《早發(fā)白帝城》。白帝城位于重慶市奉節(jié)縣白帝鎮(zhèn)白帝村1號社。江陵隸屬湖北省荊州市。本詩句與四川無關(guān)。D項錯誤,出自唐朝詩人杜甫的《望岳》,詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象,抒發(fā)了自己勇于攀登,傲視一切的雄心壯志,洋溢著蓬勃向上的朝氣。本詩是望東岳泰山而作,位于山東省,與四川無關(guān)。故正確答案為AB。46.運動員:興奮劑A.合同:毀約B.醫(yī)生:誤診C.山寨:制假D.裁判:黑哨參考答案:D解題思路:分析題干詞項間關(guān)系,運動員比賽禁止服用興奮劑。運動員服用興奮劑,違反了比賽的規(guī)則。A項,不遵守合同的表現(xiàn)叫做毀約,與題干關(guān)系不一致。B項,醫(yī)生誤診是工作失誤,而不是違規(guī)行為,與題干關(guān)系不一致。C項,山寨代指造假,與題干關(guān)系不一致。D項,裁判吹黑哨,違反了比賽的規(guī)則,與題干關(guān)系一致。故本題選D。47.語流音變是單個語音組合成連續(xù)的語音流時,連在一起的幾個音由于說話時語速快慢、音量高低、語氣強(qiáng)弱的不同,相互影響、相互適應(yīng),由此而產(chǎn)生的語音的變化。根據(jù)上述定義,以下屬于語流音變的是:A.北京人說話喜歡加兒化音,幾乎每個名詞后面都可以加B.安徽方言中“n”“l(fā)”不分,會把“美女”讀成“美鋁”C.英語里名詞復(fù)數(shù)詞尾-s本來讀清音[s],假如前面名詞的最后一個音是濁音,就會受影響而變成濁音[z]D.英語國家的學(xué)習(xí)者受到母語的影響,在學(xué)漢語時會把“爸爸”說成“趴趴”參考答案:C解題思路:題干定義語流音變是一種發(fā)音現(xiàn)象,分析其原因和特點,再結(jié)合選項比較即可解題。語流音變定義的關(guān)鍵信息:連在一起的幾個音由于說話時的不同,相互影響、相互適應(yīng)而產(chǎn)生的語音變化。A項,兒化音是后一個音節(jié)與前一音節(jié)的韻母結(jié)合成一個音節(jié),并使這個韻母帶上卷舌音色彩的一種特殊音變現(xiàn)象,不屬于語流音變。B項,“n”“l(fā)”不分是由聲母區(qū)分不清而導(dǎo)致的錯誤,不屬于語流音變。C項,兩個相鄰的不同的音,由于說話時語氣強(qiáng)弱的不同,其中一個受到另一個的影響,在語音上發(fā)生變化,屬于語流音變。D項,“爸爸”說成“趴趴”是因母語的影響而造成的讀音不清,不屬于語流音變。故本題選C。解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞?!皢蝹€語音組合成連續(xù)的語音流”、“連在一起的幾個音由于說話時語速快慢、音量高低、語氣強(qiáng)弱的不同,相互影響、相互適應(yīng)”,產(chǎn)生變化。第二步:逐一分析選項。A項:在名詞后面“加兒化音”,不是由于說話時語速快慢、音量高低、語氣強(qiáng)弱帶來的影響,不符合定義,排除;B項:安徽方言中“n”、“l(fā)”不分,不是由于說話時語速快慢、音量高低、語氣強(qiáng)弱帶來的影響,不符合定義,排除;C項:英語里名詞復(fù)數(shù)詞尾,兩個相鄰的音,后一個受前一個的影響,產(chǎn)生變化,如dogs、legs中清輔音變成與濁音[g]相近的[z],符合定義,當(dāng)選;D項:英語國家的學(xué)習(xí)者受到母語的影響,而不是連在一起的幾個音相互影響,不符合定義,排除。故正確答案為C。48.美國近期發(fā)射了“帕克太陽探測器”。該探測器比之前的任何探測器飛得離太陽表面更近,在嚴(yán)酷的高溫和輻射條件下,將深入探索太陽,希冀解開重大謎團(tuán)。下面說法與這段文字相符的是
。A.“帕克太陽探測器”能深入太陽對其進(jìn)行探索B.美國發(fā)射的太陽探測器離太陽更近C.“帕克太陽探測器”將承受高溫以及太陽輻射的考驗D.有了“帕克太陽探測器”,太陽的重大謎團(tuán)將被解開參考答案:C解題思路:A項,根據(jù)“飛得離太陽表面更近”“將深入探索太陽”可知文段表達(dá)的意思是距離太陽很近,然后進(jìn)一步探索太陽,而“深入太陽對其進(jìn)行探索”意為進(jìn)入太陽里面進(jìn)行探索,故表述與文意不符,排除;B項,根據(jù)“該探測器比之前的任何探測器飛得離太陽表面更近”可知,文段特指美國發(fā)射的“帕克太陽探測器”離太陽很近,并非美國發(fā)射的所有的太陽探測器都離太陽近,故表述與文意不符,排除;C項,根據(jù)“在嚴(yán)酷的高溫和輻射條件下,將深入探索太陽”可知,表述正確,當(dāng)選;D項,根據(jù)“希冀解開重大謎團(tuán)”可知,只是一種希望,并不能得出“重大謎團(tuán)將被解開”的結(jié)論,表述錯誤,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯咳嗣袢請蟆睹缹l(fā)射帕克太陽探測器:掀起新高潮或解重大謎團(tuán)》解題思路:本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。閱讀并分析選項,在文段中找出與選項相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行比對,選出與文段相符的一項。由“將深入探索太陽”可知,A項的“能深入太陽”表述不準(zhǔn)確,排除。由“美國近期發(fā)射了‘帕克太陽探測器’……比之前的任何探測器飛得離太陽表面更近”可知,B項偷換概
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