2022年5月廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》試卷及答案

弟弟I頁/（共22頁）弟弟I頁/（共22頁）2022年S月廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》試卷及答案（考試時間120分鐘）得分閱卷入注意事項：用藍(lán)、黑色鋼筆答題.保持卷面整潔。考生須誠信考試，遵守考場規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。一、單項選擇，從以下四個選項中選擇最佳選項。.（ ）是國民教育的奠基階段。A、幼J威育B、小學(xué)教育C、中學(xué)教育D、高中教育.認(rèn)為幼兒教師首先是幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、觀察者和研究者的理論流派是的爾長■的爾長■￡郛需般A、行為主義理論B、建構(gòu)主義理論C、精神分析理論D、成熟主義理論.幼兒記憶的特點之一是（ ）.A、形象記憶占優(yōu)勢B、語詞記憶占優(yōu)勢C、意義記憶用得多D、機(jī)械記憶效果好.小孩用筷子夾湯，發(fā)現(xiàn)夾不了，一次偶然的機(jī)會，他發(fā)現(xiàn)可以用勺子舀湯，于是他學(xué)會了這種用勺子舀湯的新技能，這是（ ）.A、圖式B、同化C、程D、酶.幼兒園教育工作評價實行以（ ）為主.A、管理人員自評B、教師自評C、家長評價D、社會評價.幼J曲喜歡問："誰是好人？"“誰是壞人？"他們的思維邏輯是：不是好人就是壞人.這反映了幼思維的（ ）.A、片面性B、經(jīng)驗性弟弟2頁/（共22頁）弟弟2頁/（共22頁）C、固定性D、形象性.（ ）將成為未來每個社會成員的基本生存方式.A、豐富的知識B、適應(yīng)社會的能力C、終身學(xué)習(xí)D、創(chuàng)新與實踐.孩子摔倒會引起本能的哭泣，但剛一哭，馬上就自己對自己說：“我不哭，我不哭……”這時的孩子臉上還掛著淚珠，甚至還在繼續(xù)哭.這主要是因為（ ）?A、幼兒情緒的易沖動性B、幼兒的意志力差C、幼兒的情緒是不穩(wěn)定的D、幼兒情緒的外露性.兒童利用積木、積塑、泥、沙等結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行建造的游戲是（ ）.A、規(guī)則游戲B、結(jié)構(gòu)游戲C、角色游戲D、表演游戲.在教育過程中，教師必須遵循由淺入深、由易到難、由低級到高級的順序進(jìn)行，要“循序漸進(jìn)”不要“攜苗助長”，這是由兒童身心發(fā)展的（ ）決定的.A、順序性B、階段性C、不平衡性D、穩(wěn)定性.根據(jù)兒童有意注意時間的長短，教師在確定教學(xué)的時間時，大班一般是（ ）.A、40.45分鐘B、35YO分鐘C、30?35分鐘D、25-30分鐘.小怡的媽媽對小怡說："你是好孩子."小怡說："不，我是壞孩子."這說明小怡可能處于心理發(fā)展的（）.A、敏感期B、危機(jī)期C、關(guān)鍵期D、最佳期.幼J邸，幼兒大量使用的判斷是（ ）.A、形式判斷B、客觀判斷C、直接判斷D、間接判斷TOC\o"1-5"\h\z.3T歲幼JLW歡自然界與生活中美的事物，這一目標(biāo)的典型表現(xiàn)包括（ ）? A、A、容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲音吸引 B、B、在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征 C、C、喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化 D、D、樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想 22..以下做法中，不屬于幼兒想象力發(fā)展措施的是（ ）, 境”A、豐富幼兒的生活經(jīng)驗 A、B、為幼兒游戲和繪畫創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，提供必要的材料 B、C、在幼兒繪畫活動中提供筆畫并做好示范 C、D、鼓勵幼兒記憶故事 D、.（ ）認(rèn)為教育的目的在于發(fā)展兒童“生命的法則”，幫助兒童發(fā)展生命，使每個兒童具有的天賦潛23.能在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展，在了解兒童的基礎(chǔ)上促進(jìn)兒童全面發(fā)展. A、A、夸美紐斯 B、B、福祿貝爾 C、C、杜威 D、D、蒙臺梭利 24..（ ）的孩子一般表現(xiàn)為活潑好動，對事情足夠敏感，反應(yīng)快，性格好，對人熱情有朝氣，不管遇到A、陌生的叔叔阿姨還是熟悉的哥哥姐姐，都會主動地打招呼，樂于分享身邊的事;但做事情的熱情來得快，去得B、也快，怕吃苦，匕檄浮躁，情緒相對來說也不夠穩(wěn)定. C、A、多血質(zhì) D、B、黏液質(zhì) 25.C、膽汁質(zhì) A、D、抑郁質(zhì) B、.表演游戲的特點是（ ）? C、A、創(chuàng)造性 D、B、游戲性 26.C、表演性 A、D、以上都是 B、.國務(wù)院教育督導(dǎo)部門制定普及學(xué)前教育督導(dǎo)評估，以（ ）為單位對普及情況進(jìn)行評估，并向社會公C、布。 D、A、鄉(xiāng) 27.B、縣 A、C、市 B、D、省 C、.下列不屬于幼兒園單項活動計劃的是（ ）. D、A、班級一日:勵械 28.B、教學(xué)活動計劃 A、C、運動會工作計劃 B、D、親子活動工作計劃 C、.維果斯基認(rèn)為教育的作用在于創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)"，教育應(yīng)（ ）? D、第3頁/共22頁第第#頁/共22頁消毒及隔離制度、膳食制度、體格鍛煉制度、安全制度等.故選ABC..【答案】ABC【解析】幼兒園教育活動按照特征分為生;無舌動、游戲活動和教學(xué)活動.故選ABC..【答案】AD【解析】教師帶領(lǐng)幼布置環(huán)境，體現(xiàn)了幼兒參與原則.利用安全潔凈的廢舊物制作玩具裝飾活動室體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性原則.開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)把大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合，形成開放的幼兒教育系統(tǒng).幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中無美觀性原則。故選AD..【答案】ABD【解析】教師應(yīng)該根據(jù)幼兒人數(shù)與活動室面積來決定活動區(qū)的數(shù)量和規(guī)模.一般來說，幼兒園要設(shè)置4-6個活動區(qū)，每個活動區(qū)的最佳容量是5-7人.另外，活動室的結(jié)構(gòu)也會影響到活動區(qū)的數(shù)量和規(guī)模.故選ABD.62.【答案】BD【解析】暴飲暴食和吃零食過多這兩種行為都屬于不良的進(jìn)餐行為，有損于嬰幼J而身體健康.故選BD..【答案】ABC【解析】《幼兒園管理條例》第二十八條規(guī)定，"違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責(zé)任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關(guān)部門對責(zé)任人員給予行政處分：（一）體罰或變相體罰幼兒的；（二）使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具的；（三）克扣、挪用幼兒園經(jīng)費的；（四）侵占、破壞幼兒園園舍、設(shè)備的；（五）干擾幼兒園正常工作秩序的；（六）在幼兒園周圍設(shè)置有危瞼、有污染或者影響幼兒園采光的建設(shè)和設(shè)施的".故選ABC..【答案】BCD【解析】《幼J檄育指導(dǎo)綱要（試行）》關(guān)于語言教育的"內(nèi)容與要求"和"指導(dǎo)要點"體現(xiàn)出中國幼兒園語言教育發(fā)展的三個趨勢是重視語言運用能力的發(fā)展、重視兒童早期閱讀和重視支持性語言教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè).故選BCD..【答案】ABC【解析】創(chuàng)造性游戲是指幼兒以想象為中心，主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲，是學(xué)前期幼兒典型的、特有的游戲，包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲等.體育游戲?qū)儆谝?guī)則性游戲.故選ABC..【答案】ABCD【解析】角色游戲的教育作用表現(xiàn)在：（1）角色游戲能幫助幼兒認(rèn)識社會；（2）角色游戲為幼兒提供了廣泛的交往機(jī)會和道德行為實踐的機(jī)會；（3）角色游戲?qū)Πl(fā)展幼兒的智力，特別是想象力和創(chuàng)造力，具有重大的意義；（4）角色游戲能促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展.故選ABCD..【答案】BCD【解析】在動物內(nèi)臟、瘦肉和綠色菜葉中，含鐵量最為豐富.故選BCD..【答案】ABCD【解析】物理降溫就是利用低溫物體導(dǎo)熱降溫，或者利用液體的揮發(fā)帶走熱量的方法降溫.四個選項中A、B是屬于前者，&D是屬于后者，都能達(dá)到降溫的目的.故選ABCD..【答案】AD【解析】幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境為幼兒提供學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各種場所的設(shè)施、材料，它是滿足幼J城各種活動需求，促進(jìn)幼1醫(yī)心全面發(fā)展的最基本的保障.精神環(huán)境是I旨符臺幼兒的審美情趣，令其身心輕松愉快的、親切溫馨的氣氛。故選AD.70,【答案】BD【解析】根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)游戲的特點，可將游戲分為兩大類.（1）創(chuàng)造性游戲.這類游戲強調(diào)兒童的主動弟弟21頁/（共22頁）性和創(chuàng)造性，大都由兒童自由地玩.包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲。（2）規(guī)則性游戲.這類游戲是成人在兒童自發(fā)游戲的基｛出上，為一定的教育目的而編制的，大都由教師組織兒童進(jìn)行，有時也可以由兒童組織進(jìn)行.包括體育游戲、智力游戲和音樂游戲等.故選BD.三、判斷題，判斷下列說法的正誤。.【答案】錯誤【解析】幼兒園的雙重任務(wù):一是幼兒園促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；二是幼兒園為家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo).故錯誤。.【答案】錯誤【解析】"近朱者赤，近墨者黑"的意思是靠近朱砂容易變紅，靠近墨容易變黑，比喻接近什么樣的人或處于什么樣的環(huán)境，就容易受到什么樣的影響.孟母三遷是指孟子的母親為了給孟子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家.這都體現(xiàn)的是環(huán)境對兒童發(fā)展的賬響.故錯誤..【答案】錯誤【解析】維生素是維持人體正常生命活動必不可少的一類營養(yǎng)素，需要量甚微.它們不能在體內(nèi)合成，必須由食物供給。故錯誤。.【答案】正確【解析】幼J檄育的意義：（1）促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)；（2）開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展；（3）發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展；（4）培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。故正確..【答案】錯誤【解析】嬰幼兒體溫偏高，體溫TS高于39C才為高熱，需要進(jìn)行降溫處理.故錯誤..【答案】錯誤【解析】示范是指教師通過自己的表演，為幼兒提供榜樣.在音樂教育活動中，教師對于歌曲的演唱和舞蹈動作的表演都屬于示范.故錯誤..【答案】正確【解析】學(xué)前兒童體育活動的內(nèi)容：基本動作練習(xí)、身體素質(zhì)練習(xí)、基本體操和隊列隊形練習(xí)、器械練習(xí).這是人體最基本的活動技能，是人們在生活和生產(chǎn)勞動中的實用技能，也是鍛煉身體的重要手段.其中，學(xué)前兒童體育的基本動作練習(xí)包括走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登等基本動作及其相關(guān)知識等.這是指人體在肌肉運動時表現(xiàn)出來的各種機(jī)能能力，它是人體各器官系統(tǒng)技能的反映.這是評價人的運動能力、勞動能力和體質(zhì)的重要指標(biāo).故正確。.【答案】正確【解析】家庭和幼兒園合作是做好幼兒園保教工作的關(guān)鍵。幼兒教師是家園合作的聯(lián)系者，家園合作是當(dāng)代幼兒園工作的重要內(nèi)容。故正確..【答案】正確【解析】鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要物質(zhì)。若嬰幼兒的鈣攝取不足，則會引起牙齒發(fā)育不良，易患踽齒，同時也會影響嬰幼兒骨骼的正常發(fā)育，患佝彳婁病.含鈣較豐富的食物有:奶類及其制品、小蝦皮等海產(chǎn)品，骨粉等動物性食物，以及豆類及其制品、硬果類等植物性食物.維生素D的作用是幫助鈣沉積在骨骼上，如果只吃鈣而不同時攝取維生素D,鈣將無法吸收。曬太陽是獲得維生素D最簡便有效的途徑.在動物肝臟、蛋、乳類食物中含有極少量的維生素D.人體攝取維生素D過多，可引起中毒。故正確。.【答案】錯誤【解析】目前學(xué)前教育機(jī)構(gòu)班額大，多集體教學(xué)，教師對嬰幼兒的照顧往往不夠周到.故錯誤..【答案】正確【解析】培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的熱愛和向往，可以組織幼兒去參觀4浮，戴紅領(lǐng)巾，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的激情.第20頁/共22頁ojn的ojn的爾長區(qū)郛翦般故正確..【答案】正確【解析】新生J■析高音的能力比辨析低音的能力好，因此新生兒偏愛聲調(diào)較高的音樂，如女聲，“父母愛語"，以及歌劇中的女高音.故正確..【答案】錯誤【解析】兒童的腕骨要到10歲左右才全部鈣化，所以小兒的手腕勁J懷大，不要讓小令太重的東西.故錯誤..【答案】正確【解析】幼兒情緒的沖動性常常表現(xiàn)在他用過激的動作和行為表現(xiàn)自己的情緒.例如，幼兒看到故事書中的“壞人"，常常會把他摳掉.故正確..【答案】正確【解析】研究發(fā)現(xiàn)，從第五周開始，嬰兒對社會性物體和非社會性物體的反應(yīng)不同.人的出現(xiàn)，包括人臉、人聲，最容易引起嬰兒的笑，即嬰兒開始出現(xiàn)社會性微笑。有差別的微笑的出現(xiàn)，是嬰兒最初的有選擇的社會性微笑發(fā)生的標(biāo)志.故正確..【答案】正確【解析】皮亞杰的道德發(fā)展階段理論提出，兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程.可逆性階段是自律道德階段的開始，兒童開始依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德判斷不把規(guī)則看成是絕對一成不變的東西，而是同伴間共同約定的，可以修改的.規(guī)則已經(jīng)具有了一種保證相互行動、相互給予的可逆特征.故正確..【答案】錯誤【解析】藏巴藥品會損傷人的身體健康，