2023年電路故障分析習(xí)題與答案

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦電路故障分析習(xí)題與答案電路故障分析

1.（泰安中考）如圖所示電路，電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S閉合后，惟獨(dú)一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的緣由可能是（

）

I~~'1"

厶

A.燈泡Li處短路B.燈泡L2處短路C.燈泡Li處斷路D.燈泡L2處斷路

2.如圖所示電路，電源電壓為12V，閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)

第3題圖

電路銜接正確后閉合開關(guān)，發(fā)覺燈不亮，電流表指針稍有偏轉(zhuǎn)

電壓表指針幾乎不動.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的緣由不行能是（）

A.開關(guān)接觸不良

D.燈泡斷路

3.如圖所示,電源兩端電壓保持不變

閉合開關(guān)S后，電路正常工作，過了一會兒燈L驟然變亮，兩表示數(shù)

都變大，貝y該電路浮現(xiàn)的故障可能是（A.燈L短路

B.燈L斷路C

.電阻R斷路

D.電阻R短路

4.如圖所示是測定小燈泡電功率的電路圖

為零，電壓表示數(shù)為12V,

A.滑動變阻器短路

B.滑動變阻器連入電阻值過大

C.燈泡斷路

D.燈絲電阻值過大

Li、L2串聯(lián)接在電源上，如圖所示.閉合開關(guān)后發(fā)覺Li發(fā)出光明的光，

卻看不到L2發(fā)光.造成此現(xiàn)象的緣由不行能是（）

L,GL<i

A.L2開路

B.L2的電阻相對太小

C.L2的額定功率相對太大

D.L2的實(shí)際電壓相對太小

7.（泰安中考）小強(qiáng)學(xué)生在探索串聯(lián)電路電流邏輯的試驗(yàn)中

，按下圖銜接好電路，閉合開關(guān)S后，觀看試驗(yàn)，

兩燈均不發(fā)光.為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀看電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀看電壓表有顯然示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零.則電路故障可能是（

）

5.小悅將額定電壓相同的兩只小燈泡

6.（日照中考）如圖所示,當(dāng)S閉合后，燈泡Li、L2均正常發(fā)光，但過一會兒，亮燈均驟然熄滅,某學(xué)生用電

壓表探索電路故障，他用電壓表分離接到燈零.由此可推斷電路的故障是（

）

A.燈Li斷路

B.燈L2短路

Li、L2兩端測量電壓，發(fā)覺燈Li兩端電壓為零，燈L2兩端電壓不為

MM

C.燈L2斷路

D.開關(guān)S接觸不良

A.電源接線柱接觸不良

B.開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C.電流表接線柱接觸不良

D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

生的故障是（）

11.如圖所示的家庭電路中，正常發(fā)光的兩盞燈驟然所有熄滅，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲未燒壞，用試電筆分離插入插

座的兩孔，氖管均發(fā)光，造成這一現(xiàn)象的緣由可能是（

）

A.燈L2斷路

B.燈L2短路

C.電流表燒壞了

D.燈Li斷路

8.（濰坊中考）在做電學(xué)試驗(yàn)時,有時會碰到電路元件接觸不良現(xiàn)象，普通要利用電壓表檢測故障發(fā)生的位

置，小強(qiáng)學(xué)生銜接了如圖所示的電路,開關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表示數(shù)為零,此時用電壓表測得a、d間的電壓

不為零，a、c間的電壓為零，c、d

間的電壓不為零，這說明（

9.小陽閉合開關(guān)后，發(fā)覺電燈不亮

,他用試電筆測試圖中的

a、

b、

c、

d四點(diǎn)，惟獨(dú)d點(diǎn)發(fā)光，那么可能發(fā)

A.電燈燈絲斷了

B.cd間某處斷路

C.ab之間某處斷路

D.開關(guān)處短路

10.小明在使用手電筒時發(fā)覺小燈泡不亮，舉行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接緣由舉行了以下幾種推斷

其中不行能的是（）

A.開關(guān)處浮現(xiàn)短路

B.小燈泡燈絲斷了

C.小燈泡接觸不良

D.電池兩端電壓過低

)

測零線B時不發(fā)光.那么可以判定故障是（）

A.火線和零線短路

B.電燈L短路

C.電線AC段某處斷路

D.電線BD段某處斷路

A.插座發(fā)生短路了

12.天佑的媽媽從市場買了一只便宜臺燈，裝上220V25W”的燈泡后

內(nèi)電燈立刻一致熄滅，緣由可能是（

）

A.插頭與插座接觸不良

B.燈泡的燈絲斷了

C.臺燈的燈座內(nèi)短路

D.臺燈的插頭內(nèi)斷路

D.某盞電燈的燈絲斷了,將插頭插入家庭電路的插座時，室

13.如圖所示的照明電路，閉合開關(guān)S,燈泡L不亮，用試電筆分離測試a、b、c三點(diǎn)氖管均發(fā)光，又利用試

電筆測試插座的兩插孔氖管都發(fā)光

A.燈泡的燈絲斷了

B.導(dǎo)線b、c間斷路

C.插座內(nèi)部短路14.如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)覺電燈L不亮，且保險(xiǎn)絲沒有熔斷.C、

D,發(fā)覺這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光

，再用測電筆測試火線A和零線

D.進(jìn)戶零線斷路

某學(xué)生用測電筆測試燈頭的兩根電線

B時，氖管在測火線A時能發(fā)光，在

15.如圖是同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路?閉合開關(guān)后，移動回形針，發(fā)覺燈泡發(fā)光，但亮度幾乎不變，產(chǎn)生

這一現(xiàn)象的緣由可能是（）

A.燈泡被短路

B.電源斷路

C.燈泡的阻值太大

D.鉛筆芯的總阻值太大

16.在探索一個用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時，李芳銜接好的電路如圖所示?閉合開關(guān)，發(fā)覺電流表、電

壓表均有示數(shù)，調(diào)整滑動變阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化.李芳銜接的電路有不妥之處，改正的辦法是（）

A.將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A

B.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B

C.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D

D.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B

17.某學(xué)生利用如圖所示電路討論并聯(lián)電路電流的邏輯?閉合開關(guān)S再快速斷開，發(fā)覺接通電路的短時光

內(nèi)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過最大刻度?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由可能是（）

I,

A.小燈泡Li發(fā)生短路

B.小燈泡L2發(fā)生短路

C.電流表使用的量程小了

D.電流表的接線柱接反了

18?小明學(xué)生根據(jù)如圖所示的電路討論串聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈Li亮，燈L2不亮,

電流表和電壓表均有示數(shù).則故障緣由可能是（）

A.Li斷路

B.Li短路

C.L2斷路

D.L2短路

19.暑期，徐延學(xué)生家新裝了一臺3kW的空調(diào)機(jī)，試用了一會兒，家中驟然停電，檢查發(fā)覺熔絲斷了.導(dǎo)致

上述故障的緣由可能是（）

A.插頭和插座接觸不良

B.電路中用電器的總功率過大

C.空調(diào)機(jī)內(nèi)部斷路

D.控制空調(diào)機(jī)的開關(guān)短路

20.安裝家庭電路時，為檢測電路安裝是否正確，在接通電源前將火線的熔絲取下，換成一個額定電壓220V的白熾燈，同時斷開全部用電器的開關(guān)，接通電源后發(fā)覺燈泡正常發(fā)光，由此可以判定（）

A.電路安裝正確

B.電路安裝不正確，某處短路

C.電路安裝不正確，某處有斷路

D.條件不足，無法推斷

21.在家庭電路中，有一盞白熾燈的銜接如圖，閉合開關(guān)，電燈不亮.下列關(guān)于電路故障的推斷錯誤的是

（）

燈Li兩端的電壓是____________；—段時光后，兩燈同時熄滅，電壓表示數(shù)變大，導(dǎo)致這種電路故障的緣由可能是

24.如圖所示，小明在做討論串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)的試驗(yàn)中，閉合開關(guān)后，發(fā)覺電流表無示數(shù)，燈Li與L2不

發(fā)光，線路中可能有一處斷路.已知開關(guān)S沒有問題，現(xiàn)在小明手中惟獨(dú)一個電流表，實(shí)行以下步驟檢查線路故

障.請你幫他分析各步試驗(yàn)的道理

.

w

1：?

A.若用試電筆接觸

B.若用試電筆接觸

C.若用試電筆接觸

D.若用試電筆接觸

22.如圖所示電路

D點(diǎn)時氖管發(fā)光，接觸

E點(diǎn)時氖管不發(fā)光，燈泡可能斷路D點(diǎn)時氖管發(fā)光，接觸E點(diǎn)時氖管不發(fā)光，燈泡可能短路A至

F各點(diǎn)時氖管都發(fā)光，零線斷路A至F各點(diǎn)時氖管都不發(fā)光

，閉合開關(guān)時，發(fā)覺燈泡查找電路故障：他將開關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在可能是（電流表的量程較大）.

,火線斷路

Li、L2均不亮,

電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)

某學(xué)生用一根導(dǎo)線去

Li兩端，發(fā)覺L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障

兩燈均發(fā)光，電壓表的示數(shù)是1.4V,此時

火線

23.（漳州中考）如圖所示的電

——

1——

(1)用電流表將c、e銜接起來，假如檢測用的電流表有示數(shù)，說明___________________」

(2)用電流表將c、b銜接起來，假如燈

L2亮了，則說明______________________口果燈

L2不亮，則說明

25?某學(xué)生測小燈泡電阻的電路如圖所示，其中電源電壓為4.5V?他按電路圖正確銜接好試驗(yàn)電路，并檢查

各元件完好.然后閉合開關(guān)S,發(fā)覺燈泡很亮，且電壓表的讀數(shù)為4.5V?造成該現(xiàn)象的緣由是

26?如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S,燈L不亮，電壓表W有示數(shù).(不考慮燈L和電阻R同時浮現(xiàn)故障的情

(2)為進(jìn)一步確定故障，小華學(xué)生將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中

，閉合開關(guān)S,觀看電流表的示數(shù)狀況

若電流表有示數(shù)，說明故障是___________________________;

若電流表無示數(shù)，說明故障是_____________________________________________?

27?小明用如圖所示的電路來探索串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.已知電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)覺兩燈均

不亮.他用電壓表分離測a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)覺兩次電壓表示數(shù)均為

6V,由此判定燈__________填“L”

或“L”開路，用電壓表測b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為_______________V

LL爲(wèi)

s

(1)該電路中存在的故障可能是

參考答案

1.A

2.D

3.D

4.A