《第11課-廉頗藺相如列傳》同步練習(xí)及答案

《第11課廉頗藺相如列傳》同步練習(xí)一、積累運用1．下列詞語加點字的注音有誤的一項是()A．肉袒(tǎn) 駑鈍(nú)赦免(shè) 璧瑕(xiá)B．妃嬪(pín) 列觀(ɡuān)禮節(jié)甚倨(jù) 訣別(jué)C．揣度(duó) 衣褐(yì)湯鑊(huò) 毋寧(wú)D．酒酣(hān) 色厲內(nèi)荏(rěn)披靡(mǐ) 擊缶(fǒu)答案B解析B項，“列觀”應(yīng)讀ɡuàn。2．對“以”字的用法歸類正確的一項是()①以勇氣聞于諸侯②愿以十五城請易璧③寧許以負(fù)秦曲④請奉盆缶秦王，以相娛樂⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡⑦嚴(yán)大國之威以修敬也⑧以絕秦望⑨以相如功大，拜為上卿A．①②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨ B．①②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨C．①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨ D．①②⑤⑨/③④⑦/⑥⑧答案B解析介詞，憑借，用/連詞，來/連詞，因為。3．下面句子中加點詞語的用法歸類正確的一項是()①舍相如廣成傳②故令人持璧歸，間至趙矣③乃使其從者衣褐④畢禮而歸之⑤寧許以負(fù)秦曲⑥先國家之急而后私仇也⑦嚴(yán)大國之威以修敬也⑧且庸人尚羞之A．①②/③⑤/④/⑥⑦/⑧ B．①③/②/④⑤/⑦/⑥⑧C．①⑧/②/⑤④/③⑥/⑦ D．①④/③⑤/⑥⑧/②/⑦答案B解析名詞作動詞/名詞作狀語/動詞使動用法/形容詞作動詞/形容詞意動用法。4．下列句中的加點詞語，解釋不正確的一項是()A．而君幸于趙王幸：寵幸秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧負(fù)：辜負(fù)B．不如因而厚遇之遇：款待，招待相如引車避匿引：掉轉(zhuǎn)C．竊計欲亡走燕竊：私自，私下嚴(yán)大國之威以修敬也修：整飾D．臣請就湯鑊就：接受，受不欲與廉頗爭列列：位次答案A解析“負(fù)”應(yīng)是“憑借，倚仗”的意思。5．下列句中加點的文言虛詞的意義和用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(即患秦兵之來,均之二策))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(故燕王欲結(jié)于君,歸璧于趙))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以勇氣聞于諸侯,而藺相如徒以口舌為勞))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(相如因持璧卻立,因賓客至藺相如門謝罪))答案C解析A項，助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯/指示代詞，這。B項，介詞，跟，同/介詞，到。C項，介詞，憑借。D項，副詞，趁機(jī)/介詞，通過，經(jīng)由。6．對下列句式類型，分類正確的一項是()①廉頗者，趙之良將也②秦城恐不可得，徒見欺③君何以知燕王④而君幸于趙王⑤和氏璧，天下所共傳寶也⑥臣誠恐見欺于王而負(fù)趙⑦會于西河外澠池⑧求人可使報秦者，未得A．①⑤/⑧②④/③/⑥/⑦ B．①⑤②/③④/⑥/⑦/⑧C．①②/④⑤/⑥③/⑧/⑦ D．①⑤/②④⑥/③/⑦/⑧答案D解析①⑤是判斷句，②④⑥是被動句，③是賓語前置句，⑦是狀語后置句，⑧是定語后置句。二、文本訓(xùn)練閱讀下面語段，完成7～10題。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！?．下列加點詞的含義與例句“徒慕君之高義”中“徒”含義相同的一項是()A．徒以吾兩人在也 B．徒見欺C．郯子之徒，其賢不及孔子 D．斑白者多徒行答案A解析A項，“徒”意為“只，不過”，與例句相同。B項，“徒”意為“白白地”；C項，“徒”意為“一類人”；D項，“徒”意為“步行”。8．下列對“所以”的用法歸類正確的一項是()①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。②故釋先王之成法，而法其所以為法。③強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者。④吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。⑤師者，所以傳道受業(yè)解惑也。⑥夫仁義辯智，非所以持國也。A．①②④/③⑤⑥ B．①③⑤/②④⑥C．①②③/④⑤⑥ D．①③④/②⑤⑥答案D解析①③④表原因，②⑤⑥意為“用來……的”。9．下列對“之”和“而”的用法判斷正確的一項是()eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①公之視廉將軍孰與秦王,②夫以秦王之威))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(③而相如廷叱之,④而君畏匿之))A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同答案C解析兩個“之”不同，前一個“之”為用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯，后一個“之”為助詞“的”；兩個“而”都表轉(zhuǎn)折，連詞。10．翻譯下列句子。(1)且庸人尚羞之，況于將相乎？譯文：________________________________________________________________________________________________________(2)顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。譯文：________________________________________________________________________________________________________(3)吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。譯文：_________________________________________________________________________________________________________答案(1)普通人尚且對這種情況感到羞恥，更何況對于(像您這樣的)將相呢？(2)只不過我想到，強(qiáng)大的秦國之所以不敢對我們趙國隨意用兵，只是因為(趙國)有我們兩人存在啊。(3)我之所以做這樣的退讓，是因為要把國家的利益放在前面，而把個人的恩怨放在后面啊。三、拓展閱讀閱讀下面的文言文，完成11～14題。趙奢者，趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租，奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺奢。奢因說曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，諸侯加兵是無趙也，君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強(qiáng)，國強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪？”平原君以為賢，言之于王。王用之治國賦，國賦大平，民富而府庫實。秦伐韓，軍于閼與(閼yù與：古邑名，在今山西和順西北)。王召廉頗而問曰：“可救不？”對曰：“道遠(yuǎn)險狹，難救。”又召樂乘而問焉，樂乘對如廉頗言。又召問趙奢，奢對曰：“其道遠(yuǎn)險狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝?！蓖跄肆钰w奢將，救之。兵去邯鄲三十里，而令軍中曰：“有以軍事諫者死?！鼻剀娷娢浒参鳎剀姽脑肜毡?，武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安，趙奢立斬之。堅壁，留二十八日不行，復(fù)益增壘。秦間來入，趙奢善食而遣之。間以報秦將，秦將大喜曰：“夫去國三十里而軍不行，乃增壘，閼與非趙地也?！壁w奢既已遣秦間，乃卷甲而趨之，二日一夜至，令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成，秦人聞之，悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫，趙奢曰：“內(nèi)之?！痹S歷曰：“秦人不意趙師至此，其來氣盛，將軍必厚集其陣以待之。不然，必敗。”趙奢曰：“請受令。”許歷曰：“請就質(zhì)之誅。”趙奢曰：“胥后令邯鄲?！痹S歷復(fù)請諫，曰：“先據(jù)北山上者勝，后至者敗。”趙奢許諾，即發(fā)萬人趨之。秦兵后至，爭山不得上，趙奢縱兵擊之，大破秦軍。秦軍解而走，遂解閼與之圍而歸。趙惠文王賜奢號為馬服君，以許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。(節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》)11．對下列各句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是()A．殺平原君用事者九人用事者：主事的人B．王用之治國賦治：管理C．秦軍鼓噪勒兵鼓噪：擊鼓吶喊D．趙奢既已遣秦間遣：派遣答案D解析D項，遣：遣送。12．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法都相同的一項是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(趙奢者，趙之田部吏也,吾欲之南海，何如))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(又召樂乘而問焉,無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(將軍必厚集其陣以待之,而藺相如徒以口舌為勞))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(先據(jù)北山上者勝,古之學(xué)者必有師))答案D解析D項，都為代詞，……的人；A項，結(jié)構(gòu)助詞，的/動詞，往、到；B項，連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折；C項，連詞，相當(dāng)于“而”，來/介詞，憑、憑借。13．從文言句式看，下面句子不同于其他三項的一項是()A．奢以法治之 B．平原君以為賢C．秦軍軍武安西 D．間以報秦將答案A解析A項，不是省略句，B、C、D三項均為省略句；B項，“以”后省略賓語“之”；C項，“武安西”前省略介詞“于”；D項，“以”后省略賓語“之”。14．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削。譯文：________________________________________________________________________________________________________(2)其道遠(yuǎn)險狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝。譯文：_________________________________________________________________________________________________________(3)令善射者去閼與五十里而軍。譯文：________________________________________________________________________________________________________答案(1)您在趙國是貴公子，現(xiàn)在要是縱容您放任家臣而不遵守國法，國家法令的尊嚴(yán)就會受損。(2)這段路險阻綿長，(要去救援)就譬如兩只老鼠在洞里爭斗，驍勇的將領(lǐng)得勝。(3)(他或趙奢)命令善射的弓箭手在距離閼與五十里的地方扎營?！緟⒖甲g文】趙奢，是趙國管理田部的官吏。前往平原君家收取租稅，但是平原君家不肯繳納租稅，趙奢按照法律辦事，就殺死了平原君家九個當(dāng)權(quán)管事的人。平原君大怒，要殺死趙奢。趙奢趁機(jī)勸說道：“您在趙國是貴公子，現(xiàn)在要是縱容您放任家臣而不遵守國法，國家法令尊嚴(yán)就會受損，法令受損了就會使國家衰弱，國家衰弱了諸侯就要出兵侵犯，諸侯出兵侵犯趙國就會滅亡，(到那時)您還怎能保有這些財富呢？以您的地位和尊貴，能奉公守法就會使國家上下公平，上下公平就能使國家強(qiáng)盛，國家強(qiáng)盛了趙氏的政權(quán)就會穩(wěn)固，而您身為趙國貴戚，難道還會被天下人輕視嗎？”平原君認(rèn)為他很有才干，就把他推薦給趙王。趙王任用他掌管全國的賦稅，全國賦稅非常公平合理，民眾富足，國庫充實。秦國進(jìn)攻韓國，軍隊駐扎在閼與。趙王召見廉頗問道：“可以去援救嗎？”(廉頗)回答說：“道路遠(yuǎn)，而且又艱險又狹窄，很難援救?！庇终僖姌烦藛栠@件事，樂乘的回答和廉頗的話一樣。又召趙奢來問，趙奢回答說：“這段路險阻綿長，(要去救援)就譬如兩只老鼠在洞里爭斗，驍勇的將領(lǐng)得勝。”趙王便派趙奢領(lǐng)兵，去救援閼與。軍隊離開邯鄲三十里，趙奢就在軍中下令說：“有誰來為軍事進(jìn)諫的就處以死刑。”秦軍駐扎在武安西邊，秦軍擊鼓吶喊的練兵之聲，把武安城中的屋瓦都震動了。趙軍中的一個偵察人員請求迅速援救武安，趙奢立即把他斬首。趙軍堅守營壘，停留二十八天不向前進(jìn)發(fā)，反而又加筑營壘。秦軍間諜潛入趙軍營地，趙奢用飲食好好款待后把他遣送回去，間諜把情況向秦軍將領(lǐng)報告，秦將大喜說：“距離國都三十里軍隊就不前進(jìn)了，而且還增修營壘，閼與不會為趙國所有了?！壁w奢遣送秦軍間諜之后，就令士兵卸下鐵甲，快速向閼與進(jìn)發(fā)，兩日一夜就到達(dá)前線，(他)命令善射的弓箭手在距離閼與五十里的地方扎營。軍營筑成后，秦軍知道了這一情況，立即全軍趕來。一個叫許歷的軍士請求就軍事提出建議，趙奢說：“讓他進(jìn)來?！痹S歷說：“秦人本沒想到趙軍會來到這里，現(xiàn)在他們趕來對敵，士氣很盛，將軍一定要集中兵力嚴(yán)陣以待。不然的話，必定要失敗?！壁w奢說：“請讓我接受您的指教?！痹S歷說：“我請求接受死刑。”趙奢說：“等回邯鄲以后再處理?！痹S歷請求再提個建議，說：“先占據(jù)北面山頭的得勝，后到的失敗。”趙奢接受了他的建議，立即派出一萬人迅速奔上北面山頭。秦兵后到，與趙軍爭奪北山但攻不上去，趙奢指揮士兵猛攻，大敗秦軍。秦軍撤圍逃跑，于是閼與的包圍被解除，趙軍回國。趙惠文王賜給趙奢的封號是馬服君，并任用許歷為國尉。趙奢從此與廉頗、藺相如職位相同。四、文字運用15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。中國是一個農(nóng)業(yè)國，自古以來人們依土地而生，自然的山山水水養(yǎng)育了我們，所以__①__，追求人與自然的和諧。山堅毅不拔，沉靜、博大、深厚；水至柔至利，屈曲有致，既可潤物無聲，又能摧枯拉朽。山的陽剛與水的陰柔相生相合，便是宇宙無限的生機(jī)。當(dāng)春風(fēng)吹來的時候，__②__；當(dāng)夏天來臨的時候，人在自然生命的蒼翠中感到生命的蓬勃；秋景的寧靜疏落，讓人體會收獲過后的寧靜和天高云淡的曠遠(yuǎn)；而冬日的蕭瑟空寂，讓人感受到了生命的艱難和頑強(qiáng)。人在山川的變化中，找到了自己情緒的寄托，獲得精神的安頓。因此__③__，望水則情溢于水。答：①_________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________答案①我們(要)尊重、熱愛自然②人在自然生命的萌動中感到美好的希望③觀山則情滿于山解析題目考查語言表達(dá)連貫的能力。該題需要把握語段的敘述重點，分清句間關(guān)系，把握前后文的信息提示。語段的主要內(nèi)容是說熱愛自然的山水之樂。①空語意表結(jié)果，據(jù)上文要填尊重、熱愛自然。②空要填春天的寓意就是給人們帶來希望。③空由下句的“望水則情溢于水”，則要填寫“觀山則情滿于山”。16．請概括“慕課”的五個主要特點。(每條不超過6個字)慕課(M··C)，即大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)在線公開課程，完全不同于近十年興起的教學(xué)視頻和網(wǎng)絡(luò)公開課，是一種將分布于世界各地的授課者和成千上萬個學(xué)習(xí)者通過教與學(xué)聯(lián)系起來的大規(guī)模線上公開課程。它以興趣為導(dǎo)向，凡是想學(xué)習(xí)的，都可以進(jìn)來，任何國籍，都可以注冊進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的授課充分運用動畫、視頻、微課程和小測試等手段，使教學(xué)深入淺出，更能發(fā)揮學(xué)生的能動性。線上你問我答，亦學(xué)亦師，形成強(qiáng)大的線上學(xué)習(xí)社區(qū)，極大促進(jìn)了師生間的互動教學(xué)、學(xué)生間的協(xié)同學(xué)習(xí)。①________②________③________④________⑤________答案①以網(wǎng)絡(luò)為載體②教學(xué)規(guī)模大③開放性強(qiáng)④教學(xué)手段多樣⑤教學(xué)互動性強(qiáng)解析解答此題，可在整體感知文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句意內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞來概括慕課的主要特點?！按笠?guī)模網(wǎng)絡(luò)在線公開課程”“分布于世界各地的授課者和成千上萬個學(xué)習(xí)者”可歸納為以網(wǎng)絡(luò)為載體和教學(xué)規(guī)模大的特點；“任何國籍，都可以注冊進(jìn)行學(xué)習(xí)”可從開放性強(qiáng)角度進(jìn)行概括；“充分運用動畫、視頻、微課程和小測試等手段”可從教學(xué)手段多樣化角度進(jìn)行概括；“你問我答，亦學(xué)亦師”可從互動性強(qiáng)角度概括作答。17．學(xué)校將邀請北京京劇團(tuán)演出京劇《將相和》選段。大多數(shù)學(xué)生雖然對京劇不太熟悉，但對“將相和”的情節(jié)不陌生，因為課文《廉頗藺相如列傳》講的就是這個故事。請你為本次活動寫一句廣告語。要求：①內(nèi)容明確，特色突出；②語句通順，有感召力；③不超過24個字。答：__________________________________________________________________________________________________________答案示例：為國家，廉藺盡釋前嫌；看京劇，弘揚(yáng)民族文化。解析本題要結(jié)合故事的內(nèi)容和廣告語的特點來寫。廣告語要簡短易記，突出特點。另外要注意題目中的字?jǐn)?shù)要求。能力拓展一、基礎(chǔ)知識閱讀下面的文字，完成1～3題。走進(jìn)北京世園會園區(qū)，首先映入眼簾的便是一座半環(huán)形的標(biāo)志性建筑——中國館。青山綠水間，梯田花海旁，這座建筑宛如一柄溫潤的“如意”，金色的屋頂勾勒出________的曲線。中國館________了中華園藝精華，向人們講述中國園藝的傳統(tǒng)文化和歷史故事。中國館的設(shè)計，綠色節(jié)能理念貫穿始終，因此被人們稱為“會呼吸、有生命”。中國館大部分展館置于梯田之下，利用梯田大型覆土建筑結(jié)構(gòu)的保濕隔熱性能，降低建筑物采暖降溫能耗；屋頂設(shè)置雨水收集系統(tǒng)，()，經(jīng)回收處理后用于梯田灌溉和展覽植物的滴灌、微灌，這樣就形成了生態(tài)微循環(huán)。走進(jìn)中國生態(tài)文化展區(qū)，“天地人和”“惠風(fēng)和暢”“山水和鳴”“祥和逸居”“和而共生”等主題展館依次布局，________傳統(tǒng)園藝場景與現(xiàn)代科技的結(jié)合，多方位詮釋了中國傳統(tǒng)生態(tài)觀和生活哲學(xué)。一座中國館，將中國古典生態(tài)哲學(xué)智慧與現(xiàn)代生態(tài)文明理念________起來，成為一扇向世界展示中國生態(tài)之美、講述中國園藝歷史文化的綠色窗口。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．跌宕起伏匯聚經(jīng)過整合B．蜿蜒柔和會聚通過整合C．蜿蜒柔和匯聚通過融合D．跌宕起伏會聚經(jīng)過融合答案C解析“蜿蜒柔和”側(cè)重于形容線條的曲折而又自然；“跌宕起伏”則形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。此處用“蜿蜒柔和”形容中國館屋頂?shù)那€恰當(dāng)?！皡R聚”強(qiáng)調(diào)從各個不同的地點、方向集中到一起，由少到多融合成為一個整體；“會聚”強(qiáng)調(diào)各方會合后各自仍獨立存在。此處用“匯聚”恰當(dāng)?！巴ㄟ^”強(qiáng)調(diào)方法、手段，“經(jīng)過”強(qiáng)調(diào)事情的過程。此處用“通過”恰當(dāng)?！罢稀倍嗍呛唵蔚?、機(jī)械性地疊加、組裝、搭配，并不改變結(jié)合物原有的基本形態(tài)和性能；“融合”則多是復(fù)雜的、化合性的，往往可以改變?nèi)诤衔镌械幕拘螒B(tài)和性能。此處用“融合”恰當(dāng)。2．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．采用透水磚鋪裝場地，雨水降落在屋頂或地面上，可被地下雨水收集調(diào)蓄池收集B．場地采用透水磚鋪裝，降落在屋頂或地面上的雨水，可進(jìn)入地下雨水收集調(diào)蓄池C．采用透水磚鋪裝場地，降落在屋頂或地面上的雨水，可進(jìn)入地下雨水收集調(diào)蓄池D．場地采用透水磚鋪裝，地下有雨水收集調(diào)蓄池，收集降落在屋頂或地面上的雨水答案B解析與“屋頂設(shè)置雨水收集系統(tǒng)”句式相對應(yīng)的是“場地采用透水磚鋪裝”，故排除A、C兩項；“經(jīng)回收處理后用于梯田灌溉和展覽植物的滴灌、微灌”的主語應(yīng)該是“雨水”，故選B項。3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．中國館的設(shè)計，綠色節(jié)能理念貫穿始終，因此人們稱之為“會呼吸、有生命”。B．在中國館的設(shè)計中，始終貫穿綠色節(jié)能理念，因此被人們稱為“會呼吸、有生命”的綠色建筑。C．中國館的設(shè)計，始終貫穿綠色節(jié)能理念，因此被人們稱為“會呼吸、有生命”。D．在中國館的設(shè)計中，綠色節(jié)能理念貫穿始終，因此人們稱之為“會呼吸、有生命”的綠色建筑。答案D解析原句的語病有三處，前一分句中途易轍，后一分句缺主語、缺賓語。A項前一分句中途易轍，后一分句缺賓語；B項前后分句都缺主語；C項后一分句缺主語和賓語。二、名句名篇默寫4．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白在《蜀道難》中引用神話傳說來描述蜀地與秦塞的連接，其詩曰“______________，______________”。(2)杜甫在《登高》詩中借景抒情，在形象地描繪了蕭蕭落木與滾滾江水之后，無限悲戚地感嘆道“______________，______________”，一個年邁憔悴而孤獨的詩人形象呼之欲出。(3)《琵琶行》中表現(xiàn)詩人與琵琶女雖素昧平生，而相似的經(jīng)歷竟使他們有著故人般的感受的句子是“______________，______________”。答案(1)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(2)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(3)同是天涯淪落人相逢何必曾相識三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5～8題。鄭成功，初名森，福建南安人。父芝龍，以捕海盜劉香、李魁奇，攻紅毛功，累擢總兵。順治三年，貝勒博洛師自浙江下福建，芝龍撤仙霞關(guān)守兵不為備；博洛師次泉州，書招芝龍；芝龍率所部降，成功諫不聽。九年，上命芝龍書諭成功及鴻逵降，許赦罪授官，成功陽諾；詔金礪等率師還浙江。俄而，上命鄭親王世子濟(jì)度為定遠(yuǎn)大將軍，率師討成功。十二年，左都御史龔鼎孳請誅芝龍，國器亦發(fā)芝龍與成功私書，乃奪芝龍爵，下獄。濟(jì)度次泉州檄招降不納易為書成功依違答之上又令芝龍自獄中以書招成功謂不降且族誅成功終不應(yīng)。十八年，成功自江南敗還，知進(jìn)取不易，且勢日蹙，乃規(guī)取臺灣。臺灣，福建海中島，荷蘭紅毛人居之。荷蘭筑城二：曰赤嵌，曰王城；其海口曰鹿耳門。荷蘭人恃鹿耳門水淺不可渡，不為備。成功師至，水驟長丈余，舟大小銜尾徑進(jìn)。紅毛人棄赤嵌，走保王城。成功使謂之曰：“土地我故有，當(dāng)還我；珍寶恣爾載歸?！眹唛喸?，紅毛存者僅百數(shù)十；城下，皆遣歸國。成功乃號臺灣為東都。以陳永華為謀主，制法律、定職官、興學(xué)校。臺灣周千里，土地饒沃，招漳、泉、惠、潮四府民，辟草萊、興屯聚。是歲，圣祖即位，戮芝龍及諸子世恩、世蔭、世默。成功既得臺灣，其將陳豹駐南澳，而令子錦居守思明。康熙元年，成功聽周全斌讒，遣擊豹，豹舉軍入廣州降。惡錦與乳媼通，生子，遣泰就殺錦及其母董。會有訛言成功將盡殺諸將留廈門者，值全斌自南澳還，執(zhí)而囚之，擁錦。用芝龍初封稱平國公，舉兵拒命。成功方病，聞之，狂怒嚙指。五月朔，尚據(jù)胡床受諸將謁，數(shù)日遽卒，年三十九。(節(jié)選自《清史·鄭成功傳》，有刪改)5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．濟(jì)度次泉州檄/招降不納/易為書/成功依違答之上/又令藝龍自獄中以書招成功/謂不降且族誅/成功終不應(yīng)。B．濟(jì)度次泉州檄/招降/不納/易為書/成功依違答之上/又令芝龍自獄中以書招成功/謂不降/且族誅/成功終不應(yīng)。C．濟(jì)度次泉州/檄招降/不納/易為書/成功依違答之/上又令芝龍自獄中以書招成功/謂不降且族誅/成功終不應(yīng)。D．濟(jì)度次泉州/檄招降/不納易為/書成功依違答之/上又令芝龍自獄中以書招成功/謂不降且族誅/成功終不應(yīng)。答案C解析“次”的意思是“駐扎”，“泉州”作“次”的賓語，“濟(jì)度”為主語，其后斷絕開，排除A、B兩項?！皶钡囊馑际切?，作“易為”的賓語，省略主語“濟(jì)度”，前后斷開，排除D項。6．下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．貝勒，全稱“多羅貝勒”。貴族稱號，相當(dāng)于王或諸侯，地位次于親王、郡王。清建國后，成為宗室封爵名。B．左都御史，屬于我國古代中央的監(jiān)察官，可以追溯到戰(zhàn)國時代的御史。明清中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)稱為都察院，首長稱為左、右都御史。C．爵，清朝依然施行王公侯伯子男爵位制度，清朝爵位分為宗室爵位、異姓功臣爵位、蒙古爵位。D．朔，表時間，指農(nóng)歷每月三十。也可表方位，指北方。如杜甫《詠懷古跡》中“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”中“朔漠”就指北方的沙漠地區(qū)。答案D解析“朔”指農(nóng)歷初一。7．下列對文中有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．鄭成功面對強(qiáng)敵，決不投降。不管是他的父親鄭芝龍，還是鄭親王的兒子濟(jì)度為定遠(yuǎn)大將軍對他勸降，最終都沒有投降。B．鄭成功收復(fù)臺灣，可謂天時地利。他率軍到達(dá)時，鹿耳門水位突然上漲，他直接進(jìn)入海島，于是荷蘭人退守到王城。只可惜順治誅殺了他的親人。C．鄭成功收復(fù)臺灣后，勵精圖治。鄭成功攻下當(dāng)時被荷蘭人占領(lǐng)的臺灣后，采取了制定法律、設(shè)立職官、興辦學(xué)校等一系列措施。D．鄭成功怒病交加，英年早夭。鄭成功收復(fù)臺灣后，誤聽周全斌讒言，導(dǎo)致陳豹抗命。加之身患疾病，三十九歲竟英年早逝。答案B解析殺他親人的不是順治皇帝；“圣祖即位”，“圣祖”是康熙。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)十八年，成功自江南敗還，知進(jìn)取不易，且勢日蹙，乃規(guī)取臺灣。譯文：_________________________________________________________________________________________________________(2)會有訛言成功將盡殺諸將留廈門者，值全斌自南澳還，執(zhí)而囚之，擁錦。譯文：_________________________________________________________________________________________________________答案(1)順治十八年，鄭成功自江南戰(zhàn)敗而歸，深知進(jìn)入內(nèi)地發(fā)展不容易，并且當(dāng)時形勢日漸困窘，于是謀劃奪取臺灣。(2)恰逢有傳言說鄭成功要殺光留駐在廈門的各位將領(lǐng)，剛好周全斌從南澳返回廈門，眾將就把他抓住并囚禁起來，擁立鄭錦?！緟⒖甲g文】鄭成功，原名森，福建南安人。他的父親鄭芝龍，因剿滅海盜劉香、李魁奇，攻打荷蘭軍有功，多次升遷，直至總兵。順治三年，清朝貝勒博洛的軍隊從浙江南下福建，鄭芝龍撤出了駐守仙霞關(guān)的軍隊，沒有防備清軍(因而失利)；博洛的軍隊駐扎在泉州，寫信招降鄭芝龍；鄭芝龍率領(lǐng)自己的軍隊投降清朝。鄭成功規(guī)勸他不要投降，他也不聽。順治九年，皇帝讓鄭芝龍寫信勸鄭成功投降，許諾赦免他的罪行并且會授予官職，鄭成功假裝答應(yīng)；皇帝就下詔命令金礪等人返回浙江。不久，皇帝命鄭親王的兒子濟(jì)度為定遠(yuǎn)大將軍，率軍征討鄭成功。順治十二年，左都御史龔鼎孳請求順治誅殺鄭芝龍，佟國器也揭發(fā)鄭芝龍與鄭成功私通書信，皇帝因此削去了鄭芝龍的爵位，把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。濟(jì)度駐扎在泉州，發(fā)公文招降鄭成功，鄭成功不接受；濟(jì)度改用書信招降，鄭成功語氣模糊地回復(fù)了他?；实塾肿屶嵵堅讵z中寫信招降他，還威脅鄭成功說如果不投降就誅殺其九族，鄭成功始終沒有答應(yīng)。順治十八年，鄭成功自江南戰(zhàn)敗而歸，深知進(jìn)入內(nèi)地發(fā)展不容易，并且當(dāng)時形勢日漸困窘，于是謀劃奪取臺灣。臺灣是隸屬于福建省的海中島。被荷蘭紅毛人所占領(lǐng)。荷蘭人在臺灣修建了兩座城：一個是赤嵌，一個是王城；它的港口叫作鹿耳門。荷蘭人仗著鹿耳門港口的水淺不能夠渡船，因此不在此地設(shè)防。鄭成功率軍而至，鹿耳門水位突然上漲了好幾丈，大小戰(zhàn)船首尾相接，直接進(jìn)入海島。(于是)荷蘭人棄赤嵌城而走，退守在王城。鄭成功派使者對荷蘭人說：“這里的土地(臺灣)本來是我國所有，你們理應(yīng)把它歸還我們；(如果能夠答應(yīng)歸還的話)城中的珍寶任憑你們載運回國?！眹ソ?jīng)歷了七個多月，荷蘭人只剩下了一百多名，城終于被攻下。(荷蘭人)都被遣送回國。鄭成功于是把臺灣命名為東都。他讓陳永華負(fù)責(zé)出謀劃策，制定法律、設(shè)立職官、興辦學(xué)校。臺灣四周方圓千里，土地富饒肥沃，鄭成功招來了漳州、泉州、惠州、潮州四地的百姓，開荒種地，屯田聚糧。這一年，圣祖康熙皇帝即位，殺了鄭芝龍和他的兒子鄭世恩、鄭世蔭、鄭世默。鄭成功占領(lǐng)臺灣后，他的部將陳豹駐守南澳，鄭成功命令自己的兒子鄭錦駐守思明州?？滴踉?，鄭成功輕信周全斌的讒言，派兵突襲陳豹，于是陳豹率領(lǐng)自己的全部人馬進(jìn)入廣州投降清政府。鄭成功厭惡兒子鄭錦與乳母私通，生了個兒子，就派遣兒子鄭泰去殺鄭錦和他的乳母。恰逢有傳言說鄭成功要殺光留駐在廈門的各位將領(lǐng)，剛好周全斌從南澳返回廈門，眾將就把他抓住并囚禁起來，擁立鄭錦。沿用鄭芝龍當(dāng)年平國公的封號，起兵抗拒鄭成功。此時，