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文檔簡介
煩惱七年級作文600字苦惱七年級作文600字篇1
初中的腳步來了,苦惱也慢慢多了。看著妹妹每天放學(xué)回家就能玩,而我卻常常熬到11點(diǎn)才睡,沒方法,作業(yè)多啊!壓力也很大,總是怕,怕成績不好,怕教師家訪告狀,怕被父母罵,怕作業(yè)多……
在沒上初中以前我也很自由,可現(xiàn)在呢?人長大了,苦惱也多了。想起這些苦惱我就頭痛。要是永久長不大,該多好啊!我的成績不算好,連想擠進(jìn)100名都不行。
該死的體育啊,老是跳跳跑跑的,害的我腿都發(fā)酸,走起路來老痛的。還有歷史一大堆東西要背,見到都想撞墻啊,爸爸媽媽我能和你們換一下位置嗎?讓我去工作,你們來學(xué)習(xí)吧。
上學(xué)期的考試我考砸了,總分才4字頭,爸爸媽媽知道我的成績后暴跳如雷,“你啊你啊,怎么讀書的啊,我們在外工作那么辛苦,還每天掃地拖地煮飯洗碗洗衣服,都累死拉!你倒好,拿了個這樣的分?jǐn)?shù)給我,我們做生做死都是為了你啊!
我聽了都覺得傷心,我壓力好大,爸爸媽媽你為什么就不懂得理解我呢?莫非你要我門門考第一才滿意嗎?我已經(jīng)犧牲了全部的時間來學(xué)習(xí)了。
每到周末,我想睡一下懶覺都不行,還要早早起床上興趣班。教師嘮嘮叨叨的我根本沒有精神聽你說,你讓我睡飽了,我才有學(xué)習(xí)的動力呀!爸爸媽媽你怎么不明白呢?這樣的學(xué)習(xí)才叫鋪張。興趣班完了已經(jīng)疲乏不乏卻還要面對一大堆一大堆的作業(yè)。蒼天啊!我怎么那么命苦。
教師家長,春天只有一種顏色太單調(diào),折了翅膀的小鷹飛不高。小小少年背著書包又做不完的作業(yè)。這就是我的苦惱,全部學(xué)生的苦惱。
苦惱七年級作文600字篇2
是人都會有苦惱的,可我就例外,應(yīng)為我實(shí)在想不出我有什么苦惱。
星期三,教師布置了一項(xiàng)令我頭疼的作業(yè)——寫一篇關(guān)于成長中的苦惱的作文。你們可能會認(rèn)為,小孩子怎么會沒有苦惱呢?是呀!現(xiàn)在這個時代,每個人,就連小孩子也會有苦惱,可我為什么就沒有苦惱呢?由于一有什么不好的事,比方令我難過,令我生氣的事,過兩三天我就忘光了,現(xiàn)在是實(shí)在想不起來我有什么苦惱了。
回到家中,我匆忙寫完了其他作業(yè),便又想起了我的“苦惱”。這時,我那“寫作文必備法寶”爸爸走到我身邊,說道:“寶寶,有什么難題嗎?讓爸爸幫幫你吧!”我聽后,立刻“多云轉(zhuǎn)晴”,說:“好呀!爸爸,你知道我的苦惱是什么嗎?”我說完后,心里如釋重負(fù)——爸爸那么了解我,肯定知道!可誰知,爸爸“你的苦惱啊”說了半天,就是說不出什么來。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來了。
我絕望及了,便走向廚房,想找最終的盼望——生我養(yǎng)我的媽媽,確定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊,對媽媽說:“媽媽,我的苦惱是什么呀?”媽媽聽后,對我說:“你成天都開快樂心的,不像有苦惱的人呀!而且媽媽不會太在乎你的成績,你也不愁吃不愁穿,媽媽實(shí)在想不出你有什么苦惱?!蔽衣犃藡寢尩脑挘笫?,莫非我就真的沒有苦惱嗎?
我始終想著這個問題,最終,在睡覺的時候,我大喊一聲:“煩死人了!我的苦惱是什么呀!”我一喊完,先是一愣,接著又笑了——這不就是我的苦惱嗎?我快樂的從床上跳下來,走到爸爸媽媽的面前說:“我知道我的苦惱是什么了!我的苦惱就是沒有苦惱!”爸爸媽媽聽后一頭霧水,而我卻興奮地跳回床上,想著:我最終可以完成作業(yè)了!
瞧,這就是我那“難得”的苦惱。
苦惱七年級作文600字篇3
少時,我從不曾苦惱,由于我不盼望自己被困在苦惱這一籠子中。失去了自己本該擁有的自由。但是,隨著時間的消逝??鄲酪粋€接一個的來到我的身旁,死皮賴臉的賴在這。是我渾身不拘束,好生艷羨那些還沒有失去童年天真歡樂的孩子們啊。
苦惱一詞經(jīng)常在我身旁圍圍著。我苦惱,為什么我沒有珍惜我的好朋友;我苦惱,為什么父母對我的愛在慢慢消逝;我苦惱,為什么我比不上別人;我苦惱,為什么我長得不好看;我苦惱......真的苦惱。苦惱一切的一切。究竟是為何讓我苦惱。時間在變,我也在變。我苦惱為什么我變了,變得連自己都厭煩了。有一段時間,自己看到作業(yè)開頭反感了。便不想做作業(yè),媽媽問‘女兒把作業(yè)做好給我檢查’‘這幾天沒有作業(yè),教師們不在就沒有布置’我話一說出口就想;這還是我,不是真正的我,是那個生疏的我,對自己一點(diǎn)也不了解。生疏。固然,媽媽信以為真了,我也就這樣混過了時間。我就這樣的熬過了一個學(xué)期,但是教師對我映像很不好,記得教師再罵我期末考試考得差。我聽得很不爽竟然頂了回去,我還是我嗎。教師也嚇到了,就冷笑了兩聲?,F(xiàn)在想想,真是我的大苦惱啊,為什么我變得被自己厭煩,我多盼望這么做的不是我,我不盼望自己被教師厭煩啊,我真的好苦惱。苦惱,你何時能滅,這是自己造成的苦惱,滅不了。教師對我的映像也始終是這樣,永久滅不了啊。
事情隨著歲月流過,但是記憶永存在。事情留下的苦惱陰影永不滅,我總是對這次大事過不去,我的苦惱,莫非永久解決不了嗎,莫非,注定自由離我遠(yuǎn)去,苦惱帶在身旁嗎。我渴望沒有苦惱的生活啊!
苦惱七年級作文600字篇4
“寶寶,來來來,把毛筆放進(jìn)去”?!皩殞殹边@個曾經(jīng)那么親切的昵稱,不知何時起,開頭令我很不順耳。一開頭,還能忍氣吞聲,可慢慢的,我最終“火山爆發(fā)”了。起因還是源于那節(jié)該死的繪畫課。
記得那天,我賣力地拎著沉重的畫箱向教師家走去。一路上,小鳥在樹枝上不停地跳動著,“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上,路邊的野花迎著風(fēng)搖擺著,像是和我在打招呼,我快樂極了,挽起媽媽的手,大步地向前走。
推開那扇鐵門,映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學(xué)們的杰作:胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著,杜鵑鳥在空中自由地飛行著,還有各種各樣迷人的水果散發(fā)著撲鼻的香氣。我悄悄地翻開畫箱,擺好筆,拿出調(diào)色盤,寧靜地坐在座位上等待教師教我畫畫。
教師指導(dǎo)完其他同學(xué)后,便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢,大筆一揮,開頭舞文弄墨起來。正值我看得如癡如醉的時候,在一旁始終不露聲色的媽媽突然插了一句:“寶寶,用心看喲,立刻就要輪到你來畫了?!?/p>
我立刻愣住了,整個教室里歡樂聲一片,有的同學(xué)露出大門牙,夸大地大笑著;有的同學(xué)捂著肚子,上氣不接下氣的樣子……我不停地進(jìn)展著自我勸慰著:一個親切的昵稱而已,有這么好笑嗎?一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣,心里覺得舒服了很多,教室力的笑聲也開頭漸漸平靜了下來。
可當(dāng)我認(rèn)真地看著教師時,竟然發(fā)覺教師也在偷偷地笑。我的火立刻一下子又沖了上來,我不停地磨著自己的牙。教師笑著對我說:“要是你爸爸回老家,你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶,寶寶’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”這次,同學(xué)們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣,但是還是忍不住笑了起來……
唉!“寶寶”這個昵稱真是我的一個大麻煩,你說我該怎么辦呢?
苦惱七年級作文600字篇5
時鐘敲了11下,一個小女孩正在書桌前啃著筆頭“怎么寫呀?唉!”用了一個小時只寫了二行,太難寫了。我的腦子快要炸了。今日教師留了一篇作文“我鄙視的一個人”,要求不能寫寫過的,要從新寫,要有新意。
我鄙視誰呢?爸爸,媽媽,姥姥,警察,清潔工……不,不,我都寫過了,還有誰呢?新意!新意又是什么呢?我問問媽媽吧,不!我要自己寫。咚咚咚……時鐘再次敲響,呀!怎么又過了一小時啊,時間從我的冥思苦想中流過了,“瀟瀟,抓緊睡覺吧,明天該起不來了?!睆母舯诜块g傳來媽媽的催促聲?!澳阆人?,我再等一回”我回應(yīng)著媽媽的話。媽媽關(guān)上了燈,在漆黑的夜里,我的屋子顯得非常光明,“不知天上宮闕,今昔是何年”我要寫道何年何月,明天就要交了,我可不行以跟教師撒個謊,說我沒帶或者找不著了,可是不管我怎么說,怎么騙,都逃不過教師那敏銳的眼睛。
新意?每次作文都要求新意,我們每天圍圍著考試這根指揮棒轉(zhuǎn),除了考試還是考試,哪有什么新意啊!雖然心里這么愁,但作業(yè)還的
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