兒科護(hù)理學(xué)說課比賽

兒科護(hù)理學(xué)說課比賽themegalleryCompanyLogo當(dāng)前第1頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo（一）.課程定位（二）.學(xué)情分析（三）.課程資源（四）.相關(guān)聯(lián)系課程一、教學(xué)背景當(dāng)前第2頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo一、教學(xué)背景（一）、課程定位1.課程性質(zhì)：臨床專業(yè)課2.課程功能：介紹小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、小兒保健、疾病防治和護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)和技能3.授課對(duì)象：中職、高職、大專學(xué)生當(dāng)前第3頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo一、教學(xué)背景（二）、學(xué)情分析1.知識(shí)基礎(chǔ)：通過前4個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生積累了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及相關(guān)專業(yè)課程的知識(shí)2.目前面臨問題：實(shí)習(xí)3.學(xué)習(xí)積極性：偏低當(dāng)前第4頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo一、教學(xué)背景（三）、課程資源主編：范玲出版社：人民衛(wèi)生出版社版次：2010年7月第2版1.教材當(dāng)前第5頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo一、教學(xué)背景（二）、課程資源2.參考書當(dāng)前第6頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo一、教學(xué)背景（二）、課程資源3.實(shí)驗(yàn)室（1）模型（2）器材當(dāng)前第7頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo4.PPT：與《兒科護(hù)理學(xué)》配套

5.圖片、視頻：臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制等一、教學(xué)背景（二）、課程資源當(dāng)前第8頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo一、教學(xué)背景（二）、教學(xué)資源（1）.本校教師（2）.外聘專家6.教學(xué)團(tuán)隊(duì)當(dāng)前第9頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo解剖學(xué)組織胚胎學(xué)生物學(xué)內(nèi)科外科婦產(chǎn)科兒科免疫學(xué)病原學(xué)病理學(xué)藥理學(xué)健康評(píng)估一、教學(xué)背景（四）、相關(guān)聯(lián)系課程實(shí)習(xí)就業(yè)當(dāng)前第10頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo（一）.內(nèi)容組成（二）.學(xué)時(shí)安排（三）.教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)內(nèi)容當(dāng)前第11頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo感染性疾病患兒護(hù)理二、教學(xué)內(nèi)容營(yíng)養(yǎng)疾病患兒護(hù)理第三部分第一部分緒論小兒生長(zhǎng)發(fā)育第二部分小兒保健兒科常用技術(shù)各器官系統(tǒng)常見疾病護(hù)理兒科護(hù)理學(xué)（一）、內(nèi)容組成當(dāng)前第12頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo當(dāng)前第13頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo嬰兒沐浴換血療法嬰兒撫觸約束法光照療法頭皮靜脈穿刺當(dāng)前第14頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo營(yíng)養(yǎng)不良營(yíng)養(yǎng)過剩佝僂病當(dāng)前第15頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo新生兒常見疾病（10課時(shí)）＊新生兒窒息與缺氧缺血性腦?。律鷥猴B內(nèi)出血＊新生兒敗血癥＊新生兒寒冷損傷綜合征＊新生兒黃疸＊新生兒呼吸窘迫綜合征＊新生兒低血糖＊新生兒臍炎＊新生兒低鈣血癥各器官系統(tǒng)常見疾病護(hù)理（24課時(shí)）＊呼吸系統(tǒng)＊循環(huán)系統(tǒng)＊消化系統(tǒng)＊

血液系統(tǒng)＊泌尿系統(tǒng)＊神經(jīng)系統(tǒng)當(dāng)前第16頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo麻疹腮腺炎猩紅熱水痘肺結(jié)核當(dāng)前第17頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo二、教學(xué)內(nèi)容（二）、學(xué)時(shí)安排內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)緒論2小兒生長(zhǎng)發(fā)育4小兒保健2兒科常用護(hù)理技術(shù)44營(yíng)養(yǎng)疾病患兒的護(hù)理4常見疾病患兒的護(hù)理34感染性疾病患兒的護(hù)理6急癥患兒的護(hù)理4合計(jì)604當(dāng)前第18頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo二、教學(xué)內(nèi)容（三）、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，小兒科常用護(hù)理技術(shù)，小兒常見疾病護(hù)理難點(diǎn)：小兒常見疾病發(fā)病機(jī)制、病理生理突破重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、課后練習(xí)、課前提問

突破歸納總結(jié)、圖框演示、圖片視頻展示

當(dāng)前第19頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo三、教學(xué)目標(biāo)（一）.知識(shí)教學(xué)目標(biāo)（二）.能力教學(xué)目標(biāo)（三）.素質(zhì)教育目標(biāo)當(dāng)前第20頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo三、教學(xué)目標(biāo)TextinhereTextinhere（一）、知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.掌握小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、兒科常用護(hù)理技術(shù)、各器官系統(tǒng)常見疾病的護(hù)理診斷和護(hù)理措施2.熟悉新生兒及小兒各器官系統(tǒng)常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)3.了解新生兒及小兒各器官系統(tǒng)常見疾病的病理生理、輔助檢查、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理目標(biāo)當(dāng)前第21頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo三、教學(xué)目標(biāo)（二）、能力教學(xué)目標(biāo)1.具有小兒常見疾病護(hù)理的能力2.具有識(shí)別小兒常見疾病的能力3.具有促進(jìn)小兒健康、預(yù)防疾病的能力4.具有本專業(yè)知識(shí)再學(xué)習(xí)的能力當(dāng)前第22頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo三、教學(xué)目標(biāo)（三）、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.樹立學(xué)生為小兒整個(gè)家庭服務(wù)的觀念2.培養(yǎng)學(xué)生成為“四心”護(hù)士——愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心3.使學(xué)生養(yǎng)成用統(tǒng)籌方法安排護(hù)理工作的習(xí)慣當(dāng)前第23頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo四、教學(xué)方案（一）.教學(xué)方法（二）.教學(xué)手段（三）.課程設(shè)計(jì)當(dāng)前第24頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo四、教學(xué)方案（一）、教學(xué)方法難點(diǎn)內(nèi)容講解激發(fā)想象常用技術(shù)的講解常見疾病的講解貫穿整個(gè)教學(xué)過程圖框情境法演示法病例分析法講授法當(dāng)前第25頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo四、教學(xué)方案（二）、教學(xué)手段

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Titleinhere板書

實(shí)驗(yàn)課

多媒體見習(xí)實(shí)習(xí)兒科護(hù)理相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)課件演示圖片、視頻展示2周醫(yī)院見習(xí)8個(gè)月或1年實(shí)習(xí)當(dāng)前第26頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo四、教學(xué)方案（三）、課程設(shè)計(jì)導(dǎo)出本次疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施給出病例討論病例回顧舊課課堂提問第二個(gè)病例總結(jié)本次所學(xué)內(nèi)容當(dāng)前第27頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo五、教學(xué)評(píng)價(jià)（一）.教評(píng)學(xué)（二）.學(xué)評(píng)教（三）.教評(píng)教（四）.相關(guān)部門評(píng)價(jià)（五）.社會(huì)評(píng)價(jià)當(dāng)前第28頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo五、教學(xué)評(píng)價(jià)（一）、教評(píng)學(xué)1.課堂評(píng)價(jià)：課堂提問、課后總結(jié)、課堂紀(jì)律2.課后練習(xí)：兒科護(hù)理筆記完成情況3.期中、期末考試總評(píng)=平時(shí)成績(jī)×40%+期末考試成績(jī)×60%當(dāng)前第29頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo五、教學(xué)評(píng)價(jià)（二）、學(xué)評(píng)教1.課下交流：積極與學(xué)生溝通2.期末網(wǎng)上評(píng)教3.班級(jí)日志當(dāng)前第30頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themegalleryCompanyLogo五、教學(xué)評(píng)價(jià)（三）、教評(píng)教：歡迎各位老師隨堂聽課，并接受點(diǎn)評(píng)（四）、相關(guān)部門評(píng)教接受教學(xué)檢查，教學(xué)小組聽課（五）、社會(huì)評(píng)價(jià)通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，工作態(tài)度認(rèn)真當(dāng)前第31頁(yè)\共有32頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)themeg